... MCQ phầnDitruyềnvàbiến dị Sinh học lớp 9 trung học cơ sở 2.5.1. Nghiên cứu nội dung và mục tiêu phầnDitruyềnvàbiếndị sinh học 9 trung học cơ sở 2.5.1.1.Nghiên cứu nội dung phầnDitruyền ... hành, 1 bài bài tập và 1 bài ôn tập. 2.5.1.2. Nghiên cứu mục tiêu phầnDitruyềnvàbiến dị sinh học 9 1.5.2. Xây dựng bảng trọng số cần trắcnghiệmphầnDitruyềnvàbiếndị sinh học 9 Xây ... kiến thức mới và KTĐG kết quả học tập môn Sinh học lớp 9 phầnDitruyềnvàbiến dị. - Biên soạn các câu hỏi TNKQ dạng MCQ phầnDitruyềnvàbiếndị Sinh học lớp 9. - Thực nghiệm thăm dò để...
... GVHD: Hoà Vaên Hieàn PHẦN I – TRANG BỊ KIẾN THỨC CƠ BẢNCHUYÊN ĐỀ I – DITRUYỀNVÀBIẾN DỊVẤN ĐỀ I - CẤU TRÚC VÀCƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬCâu 1: Một đoạn mã gốc của gen ... có thể dịch mã ngay thành chuỗi pôlipeptit. Câu 7: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về đặc điểm của mã di truyền? A. Mã ditruyền đặc trưng cho từng loài sinh vật. B. Mã ditruyền ... cho từng loài sinh vật. B. Mã ditruyền đọc theo một chiều. C. Mã ditruyền là mã bộ ba. D. Mã ditruyềncó tính đặc hiệu và tính thoái hóa. Câu 8: Trong quá trình tái bản ADN, một trong những...
... IV. Cơchế tái bảnV. Cơchế phiên mã VI. Cơchế dịch mã VII. Cấu trúc tARNCâu trả lời là:a/ I, IV, V, VII b/ I, II, V, VII c/ I, III, IV, V d/ I, II, IV, V, VII56. Dạng đột biến gen dimetinin ... nào?a/ Tái bản và dịch mã b/ phiên mã và dịch mãc/ Tái bản và phiên mãd/ Tự sao và phiên mã38. Quá trình phiên mã xảy ra qua các giai đoạn nào?a/ Hoạt hoá acid amin, dịch mã. b/ Sao mã và giải mã.c/ ... làm nhiệm vụ kết thúc:a/ AUG, AGU và UGA b/ UAG, UAA và UGGc/ UGA, UUA và UAG d/ UAA, UAG và UGA11. Đặc điểm của mã ditruyền nào sau đây là sai?a/ mã ditruyền được đọc từ một điểm xác định...
... sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, ditruyềnvàphân li tính trạng.C. Biến dị, ditruyềnvà chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, ditruyềnvà giao phối.Câu 5.Trong ... kép.Câu 7: Loại biếndịditruyền phát sinh trong quá trình lai giống làA. đột biến gen. B. đột biến NST. C. biếndị tổ hợp. D. biếndị đột biến. Câu 8: Nguồn nguyên liệu làm cơ sở vật chất để ... học Người.C. Ditruyền Y học. D. Ditruyền Y học tư vấn.Câu 15: Bệnh ditruyền ở người mà cócơchế gây bệnh do rối loạn ở mức phân tử gọi làA. bệnh ditruyềnphân tử. B. bệnh ditruyền tế bào.C....
... Dạng đột biến xôma biểu hiện: a. Toàn bộ cơ thể. b. Một phầncơ thể. c. Các tế bào sinh dục. d. Trong cơchế giảm phân. Câu 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG ... điểm chung nhất của đột biếndị bội ở người là: a. Trí tuệ kém phát triển, vô sinh. b. Dị dạng, si đần. c. Dị dạng, vô sinh. d. Dễ mắc các tật, bệnh di truyền. Câu 58: Cơ thể thực vật ỡ mỗi ... Câu 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠCHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀBIẾNDỊ Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên tắc bổ sung là: a. A –...
... giữa vì chúng GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠCHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀBIẾNDỊ Chọn phương án đúng trong mỗi câu sau : 1. Gen là một ... hoà. B. cơchế điều hoà ức chế. C. cơchế điều hoà cảm ứng. D. cơchế điều hoà. GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT B. được biểu hiện ngay ra kiểu hình. C. biểu hiện ngay ở cơ thể mang đột biến. D. ... 50. Đột biến thành gen trội biểu hiện A kiểu hình khi ở trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử. B. kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử. C. ngay ở cơ thể mang đột biến. D. ở phần lớn cơ thể....
... nghiên cứu câu hỏi trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn, quy trình xây dựng và sử dụng câu hỏi trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học phần Ditruyềnvàbiếndị - sinh học lớp 9. ... Trung học cơ sở. 3. Xây dựng bộ câu hỏi trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn phầnDitruyền và biếndị – sinh học 9 vào dạy học. 4. Đề xuất nguyên tắc, quy trình sử dụng câu hỏi trắcnghiệm ... dụng câu hỏi trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức mới phầnDitruyềnvàbiếndị – sinh học 9 – Trung học cơ sở. 4. Phƣơng pháp thực nghiệm Tổ chức thực nghiệm sƣ phạm...
... con. Phần 5: Phần 5: DI TRUYỀN HỌC DI TRUYỀN HỌCChươngChương I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ ... mã di truyền Mã ditruyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba (không gối lên nhau).Mã ditruyềncó tính phổ biến (tất cả các loài đều có chung 1 bộ mã di truyền, trừ một vài ... định tổng hợp prôtein được?được?TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I. GENII. MÃ DI TRUYỀN BẢNG MÃ DI TRUYỀNBẢNG MÃ DI TRUYỀN Vùng điều hoà Vùng kết thúcVùng mã hoáKhông...
... dạng bài tập phầncơchếditruyềnvàbiếndị ở cấpđộ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp12”PHẦN II: NỘI DUNGA. LÝ THUYẾTI. CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ Ở CẤP ĐỘ ... PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN CƠCHẾDITRUYỀN VÀBIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀOI . CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀCƠCHẾDITRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST)I . 1. NHIỄM SẮC THỂ VÀCƠCHẾ NGUYÊN PHÂNI.1.1. TÍNH SỐ ... 3]6Bƒ;eCYJJa C. VẬN DỤNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ DITRUYỀNVÀBIẾNDỊ Ở CẤP ĐỘTẾ BÀOI. CƠCHẾDITRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀOI.1. BÀI TẬP TỰ LUẬNBài 1: >*C&)u4O.%:J80H‚mC&)=.p7:$H‚pC&)=.m7:$C+!.g7:0BeC&)(9P.%:JmlI&)00B%C&)u)(7:Š)0B.%:$.H&)P(8,*Jl]6B...
... bộ câu hỏi trắcnghiệm khách quan phần Di truyềnvàbiếndị trong chương trình sinh học 91. Mục tiêu, nội dung kiến thức phầnditruyềnvàbiến dị - Mục tiêu phầnditruyềnvàbiến dị Học sinh ... thức phầnditruyềnvàbiến dị 2. Cánh xác định độ khó, độ phân biệt của các câu trắc nghiệm 3. Xây dựng bộ câu hỏi trắcnghiệm khách quan 2.1. Hệ thống câu hỏi TNKQ phầnditruyềnvàbiếndị ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan phầnDitruyềnvàbiếndị trong chương trình Sinh học 9”. 2. Mục đích nghiên cứuXây dựng bộ câu hỏi TNKQ chuẩn theo nội dung phầnDitruyền và biếndị Sinh...