trắc nghiệm môn sinh thi đại học
Đề thi trắc nghiệm môn Văn vào đại học 2008
... đánh đố thí sinh. Đề văn "trong mơ" 2008 sẽ có cấu trúc cơ bản sau:loại đề: trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận .nội dung: tất cả những gì đã học chi tiết:I .Thí Sinh Chọn 1 Câu ... Đề thi môn Văn vui Nhiều người thắc mắc về cấu trúc đề văn 2008, Phóng Viên đã tìm hiểu thông tin và ... bào ngư3.Hồ xuân hưong sinh thời là một người rât phóng khoáng .Bạn có biết bà từng "quan hệ" với danh sĩ nào? (1 đ)a.NGUYỂN DUb.NGUYỄN KHUYẾNc.NGUYỄN ĐÌNH THI d.NGUYỄN TUÂN* Từ...
- 2
- 640
- 2
80 câu trắc nghiệm anh văn thi đại học
... passage and then choose the correct answers: (5m)7Sở GD & ĐT Đồng Tháp ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Đề số 1 Đề gồm 80 câu – Thời gian làm bài 90 phútI. Pick out the word that ... with everything I do. This sentence means: ______. A. Whatever I do, my workmates will find fault with me. B. Whatever everything I do, my workmates will find fault with me.C. Everything I do, ... Immediately, after his arrival, things went wrong.Which sentence express the same idea as the above?A. When he was arriving, things went wrong B. Because he arrived, things still went wrongC....
- 13
- 1,011
- 14
TRẮC NGHIỆM 6O CÂU THI ĐẠI HỌC CỦA 12
... + 4)x2 – 4x + mCó số điểm cực đại và cực tiểu là:A. Không có cực đại cực tiểuB. Có một cực đại, một cực tiểuC. Có hai cực đại, một cực tiểuD. Có một cực đại, hai cực tiểuCâu 7: Cho hàm ... +≥≤−107mmxxXét các mệnh đề sau: (I) Với m < 0 hệ luôn có nghiệm. (II) Với 0≤ m < 61 hệ vô nghiệm (III) Với m = 61 hệ có nghiệm duy nhấtMệnh đề nào đúng:A. Chỉ (I) B. (II) và (III)C. ... A(1;1)B. (C) có tâm I(1;2)C. (C) có bán kính R = 5D. (C) đi qua điểm M(2;2)Câu 46: Một lớp có 45 học sinh cần chọn ra một lớp trưởng một lớp phó. Hỏi có bao nhiêu cách chọn?A. A245B. C245C....
- 7
- 395
- 0
124 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học
... dương và ion âm.C. được sinh ra do sự nhường cặp electron chưa tham gia liên kết của nguyên tử này cho nguyêntử kia để tạo thành liên kết giữa hai nguyên tử.D. được sinh ra bởi lực hút tĩnh ... dung dịch kiềmNaOH? A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 1, 2, 4 D. 1, 3, 4Câu 70 : Có các phương trình hoá học 1. FeO + CO = Fe + CO22. 2FeCl2+ Cl2 = 2FeCl33. 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)34. ... hợp chất sắt (II) làA. 1, 2, 4 B. 2, 3, 4 C. 1, 4, 5 D. 1, 3, 5Câu 71: Có các phương trình hoá học 1. 2Fe(OH)3 = Fe2O3+ 3H2O2. Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe3. Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl24....
- 11
- 1,613
- 43
ôn tập môn sinh thi đại học
... Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12• 1 micrômet = 10 4 angstron ( A0 )• 1 micrômet = 103 nanômet ( nm) ... tạo 2x ADN con Vậy : Tổng số ADN con = 2x Nguyễn Đức Hữu - 2 THCS Thị Trấn Thạnh AnÔn tập sinh học năng cao 9 + 12∑H phá vỡ = K . H b. Tổng số liên kết hoá trị hình thành :∑HT hình thành ... : Trp 20) Prôlin : pro Bảng bộ ba mật mã Nguyễn Đức Hữu - 6 THCS Thị Trấn Thạnh AnÔn tập sinh học năng cao 9 + 12- Có n riboxomchuyển dịch qua mARN và không trở lại là có n lượt trượt của...
- 11
- 529
- 4
Tài liệu Đề ôn số 8_Các bài tập trắc nghiệm và ôn thi đại học 2007 ppt
... thể là:A. Amino axitB. Muối amoniC. Este của amino axitCÁC Bài tập trắc nghiệm ôn thi đai học - 2007NGUYỄN TẤN TRUNG( TTLT CLC VĨNH VIỄN) Gợi ý: Hợp chất chứa ... dụ 15:Đốt 1 mol Rượu X có số nhóm (OH) bằng số C thì số mol oxi tối thi u cần để đối sẽ :Đốt 1 mol rượu no (Số C= số O)Số mol oxi cần luôn ... X có số nhóm (OH) bằng số C. Đốt 0,25 mol Rượu X thì số mol oxi tối thi u cần sẽ bằng :°Dẫn xuất halogen:Là hợp chất hữu cơ chứa C, H, X;...
- 33
- 658
- 0
Tài liệu Đề trắc nghiệm môn Sinh - Ban khoa học tự nhiên (M104) doc
... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 39: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải ... nghiên cứu di truyền người? A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Gây đột biến và lai tạo. C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ. Trang 2/4 - Mã đề thi 104 ...
- 4
- 445
- 0
1500 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học cực đỉnh
... hoá học. C. sự khử kim loại. D. sự ăn mòn điện hoá. 9. Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về ăn mòn hoá học? A. Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện. B. Ăn mòn hoá học làm phát sinh ... phòng thí nghiệm, người ta tiến hành thí nghiệm của kim loại Cu với HNO3 đặc. Biện pháp xử lí tốt nhất để khí tạo thành khi thoát ra ngoài gây ô nhiễm môi trường ít nhất là A. Nút ống nghiệm ... ít nhất là A. Nút ống nghiệm bằng bông khô. B. Nút ống nghiệm bằng bông tẩm nước. C. Nút ống nghiệm bằng bông tẩm cồn. D. Nút ống nghiệm bằng bông tẩm dung dịch Ca(OH)2. 526. Hiện tượng...
- 139
- 1,166
- 6
Trắc nghiệm hóa ôn thi đại học doc
... bình I. Trộn dung dịch 2 bình, tính pH của dung dịch thu đượcA pH < 7B pH = 7C pH > 7D Thi u dữ kiện để xác định pH.Đáp án BCâu 22 So sánh buta-1,3-đien, penta-1,4-đien và benzen.1) ... tử cacbon bằng một nửa số mol nguyên tử X).Phát biểu không đúng làA Đốt cháy hoàn toàn 1 mol X sinh ra sản phẩm gồm 2 mol CO2 và 2 mol H2O.B Chất Y tan vô hạn trong nước.C Chất X thuộc ... CH3COOH có cùng nồng độ mol/l, pH của 2 dung dịch tương ứng là x, y, quan hệ giữa x, y là (giả thi t cứ 100 phân tử CH3COOH có 1 phân tử điện ly).A y = 100xB y = 2xC y = x – 2D y = x +...
- 9
- 503
- 1
- trắc nghiệm vật lý thi đại học 2013
- trắc nghiệm tiếng anh thi đại học
- lý thuyết môn sinh thi đại học
- đáp án môn sinh thi đại học khối b 2012
- câu hỏi trắc nghiệm vật lý thi đại học
- đề cương ôn tập môn sinh thi đại học
- trắc nghiệm hóa luyện thi đại học
- đáp án môn sinh thi đại học năm 2012
- trắc nghiệm hóa ôn thi đại học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25