0

trắc nghiệm mô phôi y huế

Trắc nghiệm Mô phôi

Trắc nghiệm phôi

Y - Dược

  • 110
  • 15,821
  • 1,046
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... 1.3.2. Trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận 19 1.3.3. Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thường dùng 24 1.3.4. Một số chỉ dẫn về phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1.3.5.Quy ... kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6. Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan bằng phân tích thống kê 34 1.3.7. Đánh giá bài trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: X y dựng hệ ... kết quả học tập. - Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp trắc nghiệm, kỹ thuật x y dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận. - Nghiên cứu cấu trúc, đặc điểm nội dung phần...
  • 9
  • 1,369
  • 4
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

Sinh học

... đó y u dầnC) Ng y nay mặc dầu các quy luật sinh học đặc trưng cho động vật có vúvẫn phát huy tác dụng đối với con người nhưng xã hội loài người phát triển dưới tácdụng chủ đạo của các quy luật ... truyền tin hiệu B) Sự di truyền sinh họcC) Sự di truyền xã hộiD) A và C đúngĐáp án ACâu 22 Sự truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ thong qua AND được gọi là…….A) Sự di truyền ... Biến dị,di truyền và chọn lọc có tự nhiênC) Sự thay đổi điều kiện địa chất, khí hậu ở thế kỉ thứ 3D) Lao động, tiếng nói, tư duyĐáp án DCâu 32 Di truyền tín hiệu là hình thức truyền đạt thông...
  • 7
  • 1,489
  • 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh giao phoi(có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh giao phoi(có Đ/Á)

Sinh học

... ki y gen và (2n; 2n) loại kiểu hình trong trường hợp trội hoàn toànA 2n; 4n; 3n; 2nB 2n; 4n; 3n;2nC2n; 4n; 3n; 2nD 2n; 4n; 3nĐáp Án BCâu 8 Đặc điểm nào dưới đay ... thể và tạo ra vô số biến dị tổ hợp.B Biến dị tổ hợp tạo ra do quá trình giao phối là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình chọn lọc và tiến hoáC Làm phân hoá khả năng sinh sản của những ... số loại kiểu hình trong quần thểB Giúp sinh vật có tiềm năng thích ứng khi đièu kiện sống thay đổiC Giúp giải thích sự hợp lý tương đối của các đặc điểm thích nghiD Giải thích vai trò của...
  • 2
  • 533
  • 3
153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

Cao đẳng - Đại học

... Mu Y = -1/ 2Y + 20b) MuX = 2/3X +10 Mu Y = -Y + 20c) MuX = -2/3X + 10 Mu Y = -Y +20d) Tất cả đều sai38./ Phương án tiêu dùng tối ưu là:a) X = 3 Y = 3b) X = 6 Y = 2c) X = 9 Y = 1d) ... tăngd) Chính phủ đánh thuế vào ngành kinh doanh m y ảnh28./ Y u tố nào sau đ y không phải là y u tố quyết định của cunga) Những thay đổi về công nghệb) Mức thu nhậpc) Thuế và trợ cấpd) Chi ... Sản phẩm thiết y ud) Sản phẩm độc lập3./ Nếu 2 sản phẩm X & Y là 2 sản phẩm thay thế thì:a) Exy > 0b) Exy < 0c) Exy = 0d) Exy =14./ Nếu 2 sản phẩm X & Y là 2 sản phẩm...
  • 20
  • 10,446
  • 53
De thi trac nghiem Kinh Te Vi Mo.pdf

De thi trac nghiem Kinh Te Vi Mo.pdf

Cao đẳng - Đại học

... biết hàm số tiêu dùng C = 0,75 Yd + 400 ( Yd là thu nhập khả dụng ) ; hàm số thuế Tx = 0, 2Y + 400 ( Y là thu nhập hoặc GDP ); hàm số nhập khẩu M = 0, 1Y + 400; chi chuyển nhượng (dự kiến) của chính ... hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính phủ bị ... hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính phủ bị...
  • 16
  • 7,210
  • 28
Thử nghiệm phân lập và tạo dòng nguyên bào sợi từ mô phôi thai người

Thử nghiệm phân lập và tạo dòng nguyên bào sợi từ phôi thai người

Y khoa - Dược

... c y nguyên phát, người ta thường sử dụng cách thay và liều lượng thay môi trường như sau : + 1ml mt /1 chai c y (1 ng y thay) ứng với chai c y loại 25cm2. + 2ml mt/1 chai c y (2 ng y thay) ... (2 ng y thay) ứng với chai c y loại 25cm2. + 3ml mt/1 chai c y (3 ng y thay) ứng với chai c y loại 25cm2. + 5ml mt/1 chai c y (5 ng y thay) ứng với chai c y loại 25cm2. 10. MÔI TRƯỜNG ... c y truyền thường xuyên, sẽ giúp ích cho việc giữ ổn định kiểu hình bình thường của tế bào trong môi trường nuôi c y, như là trường hợp nuôi nguyên bào sợi chuột nếu c y truyền thường xuyên...
  • 100
  • 861
  • 3
Bộ đề thi trắc nghiệm kinh tế vĩ mô

Bộ đề thi trắc nghiệm kinh tế vĩ

Cao đẳng - Đại học

... biết hàm số tiêu dùng C = 0,75 Yd + 400 ( Yd là thu nhập khả dụng ) ; hàm số thuế Tx = 0, 2Y + 400 ( Y là thu nhập hoặc GDP ); hàm số nhập khẩu M = 0, 1Y + 400; chi chuyển nhượng (dự kiến) của chính ... 5 ; MPS = 5 ; Y = 180.000 d. MPC = 0,5 ; MPS = 0,5 ; Y = 150.000 Câu 39 : Chính sách tài chính là một công cụ điều hành kinh tế vó vì : ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ * ĐỀ SỐ 1 ... hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính phủ bị...
  • 16
  • 3,882
  • 122
Đề thi trắc nghiệm kinh tế vi mô

Đề thi trắc nghiệm kinh tế vi

Cao đẳng - Đại học

... hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính phủ bị ... hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính phủ bị ... MPC = 5 ; MPS = 5 ; Y = 180.000 d. MPC = 0,5 ; MPS = 0,5 ; Y = 150.000 1.79 Câu 39 : Chính sách tài chính là một công cụ điều hành kinh tế vĩ vì : a. Sự thay đổi thuế và chi tiêu ngân...
  • 19
  • 3,500
  • 53
ĐỀ TRẮC NGHIỆM KINH TẾ VĨ MÔ

ĐỀ TRẮC NGHIỆM KINH TẾ VĨ

Ngân hàng - Tín dụng

... thu,NHTW bán chứng khoán chính phủ trên thị trường A .Y= 4800,r = 15% B .Y= 4600,R=14%C .Y= 4800,r=12% D .Y= 4500,r=15%Câu 26:Với vai trò là người cho vay cuối cùng,ngân hàng TW có thểA.Tránh được sự hoảng ... bởiA.Xuất khẩu ròngB.Thuế gián thuC.Thu nhập ròng từ y u tố nước ngoàiD.ko xác định đượcCâu 8:Giả sử phương trình IS là Y= 6000-100r,và phương trình LM là r = -9+0,00 5Y. Nếu sản lượng là 4500 ... y uD.CSTK ko có tác dụng,CSTT có tác dụng mạnhSử dụng số liệu cho các câu 20.21.22Trong 1 nền kính tế có các dữ liệu sau: Hàm tiêu dùng C=120+0,7 5Y d,I=90,T=40+0, 2Y, G=180,X=220,M=40+0, 2Y, Yp=1000Tỷ...
  • 18
  • 3,431
  • 108
Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế Vi Mô

Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế Vi

Cao đẳng - Đại học

... sau đ y là dịch chuyển đường cầua) Giá m y ảnh giảm b) Thu nhập dân chúng tăngc) Giá phim ảnh tăng d) Chính phủ đánh thuế vào ngành kinh doanh m y ảnh28./ Y u tố nào sau đ y không phải là y u ... Sản phẩm thiết y u d) Sản phẩm độc lập3./ Nếu 2 sản phẩm X & Y là 2 sản phẩm thay thế thì:a) Exy > 0 b) Exy < 0 c) Exy = 0 d) Exy =14./ Nếu 2 sản phẩm X & Y là 2 sản phẩm ... thì:a) Exy > 0 b) Exy < 0 c) Exy = 0 d) Tất cả đều sai5./ Đường cung của sản phẩm X dịch chuyển do:a) Giá sản phẩm X thay đổi b) Thu nhập người tiêu dùng thay đổic) Thuế thay đổi d)...
  • 10
  • 3,366
  • 102
thí nghiệm mô phỏng xử lý hình ảnh y học

thí nghiệm phỏng xử lý hình ảnh y học

Báo cáo khoa học

... tác trên m y thực tế, qua các bài thí nghiệm n y, sinh viên sẽ nắm vững hơn về bản chất vật lý hiện tượng mà thiết bị sử dụng cũng như các nguyên tắc xử lý ảnh. 2. TẢ CÁC BÀI THÍ NGHIỆM Các ... THÍ NGHIỆM Các bài thí nghiệm được x y dựng theo một trình tự chung sau: - Tổng quan về lý thuyết thiết bị - Cơ sở lý thuyết phần thí nghiệm Science & Technology Development, Vol 9, No.12 ... đoán y khoa. Tuy nhiên, các bài thí nghiệm n y chỉ có tính chất bổ sung chứ không thay thế được cho việc sinh viên kiến tập và thực hành trên các thiết bị thực tế. Hình 1. Kết quả mô...
  • 8
  • 577
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25