0

trắc nghiệm chỉ số vượt khó aq

cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

Sinh học

... chế tạo công cụ lao động:A) Hình thành dáng đi thẳngB) Cột sống cong hình chữ S và bàn chân có dạng vòmC) Nhu cầu trao đổi kinh nghiệm D) Săn bắn và chăn nuôiĐáp án ACâu 14 Yếu tố nào đóng ... và sử dụng công cụ lao độngB) Việc chuyển từ đời sống trên cây xuống mặt đất trống trảiC) Việc săn bắn và chăn nuôiD) Nhu cầu trao đổi kinh nghiệm trong sinh hoạt tập thểĐáp án BCâu 16 Dáng ... khoảng thời gian tương đối ngắn qua đó gia tăng tần số các đột biến, tăng áp lực chọn lọc tự nhiên làm tăng tốc độ cải biến di truyềnB) Khi sống trên mặt đất trống trải, con người đã chịu sự...
  • 7
  • 1,489
  • 6
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf

Toán học

... . Kđ nào LUÔN đúnga/ Ax = B co ùvo số nghiệm b/ Ax = B co nghiệm duy nhấtc/ r(A) = 3 ⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎜⎟⎜⎟⎜⎟=−⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠⎝⎠−123 d/ Ax = B vo nghiệm 1-11 x 119. Giải he ä 2 3 1 ... =+⎩±∈∈ân co nghiệm không tầm thườngb/ He äAX = 0 co nghiệm duy nhấtc/ He äAX = 0 vo nghiệm d/ CCKĐS =−∨∀231x x29. Cho 1 2 a 0. Tìm a biết PT trên co ù3 nghiệm 0, 111 1a/ ... å he äsau co nghiệm không tầm thường 2x y z 03mx y 2z 0a/ ∀≠⎧++ − =⎪+−+ =⎨⎪−+ =⎩∀2 Không tồn tại m b/ m c/ m = -1 d/ m -1xy3z2t05. Tìm m đe å he äsau co ùvo số nghiệm 2x y z...
  • 26
  • 10,931
  • 106
Trắc nghiệm cơ sở dữ liệu

Trắc nghiệmsở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... dòng từ ít nhất một trong số các bảng được liệt kê trong mệnh đề FROM miễn là các dòng này thoả mãn điều kiện của mệnh đề WHERE hoặc HAVING.a. Chỉ mệnh đề 1 là đùngb. Chỉ mệnh đề 2 là đùngc. ... được dùng để tỉnh tổng số dòng trong bảng emp.a. Select rowcount from empb. Select totalrows from empc. Select count(*) from empd. Select count_rows from emp13a. Chỉ có mệnh đề 2 là đúngb. ... Developer Editiond. SQL Server 2000 Desktop Editione. SQL Server 2000 Windows CE Edition9. Chỉ ra các tính năng chỉ có ở phiên bản SQL Server 2000 Enterprise Edition.a. SQL Server 2000 hỗ trợ Mô...
  • 13
  • 3,627
  • 51
Câu hỏi trắc nghiệm đại số

Câu hỏi trắc nghiệm đại số

Trung học cơ sở - phổ thông

... là số lẻ khi và chỉ khi n2 là số lẻ B. n chia hết cho 3 khi và chỉ khi tổng các chữ số của n chia hết cho 3 C. ABCD là hình chữ nhật khi và chỉ khi AC = BD D. ABC là tam giác đều khi và chỉ ... D.(-6; 2]30.Cho các tập hợp:M = {/Nx ∈x là bội số của 2 } N = {/Nx ∈x là bội số của 6}P = {/Nx ∈x là ước số của 2} Q = {/Nx ∈x là ước số của 6}Mệnh đề nào sau đây đúng?A. M⊂ N; B. ... đúng : Số HS giỏi ít nhất một môn ( Tóan , Lý , Hoá ) của lớp 10B1 là: A. 9 B. 10 C 18 D. 28 Đáp án B22.Một hình chữ nhật có diện tích là S = 180,57 cm2 ±0,06 cm2 . Số các chữ số chắc...
  • 5
  • 1,239
  • 42
Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai

Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai

Trung học cơ sở - phổ thông

... hàm số f(x) = |x + 2| - |x - 2|, g(x) = - |x|a) f(x) là hàm số chẵn, g(x) là hàm số chẵn;b) f(x) là hàm số lẻ, g(x) là hàm số chẵn;c) f(x) là hàm số lẻ, g(x) là hàm số lẻ;d) f(x) là hàm số ... hàm số sau đây: y = |x|; y = x2 + 4x; y = -x4 + 2x2 có bao nhiêu hàm số chãn?a) Không có; b) Một hàm số chẵn; c) Hai hàm số chẵn; d) Ba hàm số chẵn.13. Hàm số nào sau đây là hàm số ... Hàm số đồng biến khi a > 0; b) Hàm số đồng biến khi a < 0;c) Hàm số đồng biến khi x > ba−; d) Hàm số đồng biến khi x < ba−.17. Giá trị nào của a và b thì đồ thị hàm số y...
  • 6
  • 3,717
  • 112
Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 0422=−+−mmxmxvô nghiệm khi chỉ khi a) m=0  b) m<0 c) m≥0  d) m≤0Câu 11: Phương trình 04322=−+−−mx)m(mxcó một nghiệm khi chỉ khi a) m = 0 b) 29=m c) m = 0 hoặc 29=m d) một đáp số ... mxmxm có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi a) m ≠ 0 b) m < 3 c) m ≠ 0 và m < 3  d) m ≠ 0 hoặc m < 3Câu 13: Phương trình ( )0432122=+−+−− mmxmx có hai nghiệm phân biệt ... x12+x22=20 khi và chỉ khi a) m=-3 hoặc m=4  b)m=-3  c) m=4  d) không có m nào cảCâu 14: Phương trình ( )04322=−+−− mxmmx có đúng 1 nghiệm dương khi và chỉ khi a) 0 ≤ m ≤ 4...
  • 4
  • 4,650
  • 215
300 Câu Trắc Nghiệm Chi Tiết Máy

300 Câu Trắc Nghiệm Chi Tiết Máy

Cơ khí - Chế tạo máy

... rất lớn. d. Tăng góc sau thì lực cắt tăng chậm.80. Các thông số sau đây, thông số nào ảnh hưởng đến tuổi bền dao nhiều nhất?33c. Số vòng quay n và lượng chạy dao s.d. Tốc độ cắt, chiều sâu ... điều chỉnh tương quan cố định so với máy là a. Rà gá b. Tự động đạt kích thước.c. Cả 2 cùng đúng. d. Cả 2 cùng sai73. Sai số gây ra do chuẩn định vị không trùng với gốc kích thước là.a. Sai số ... ra do chuẩn định vị không trùng với gốc kích thước là.a. Sai số chuẩn. b. Sai số đồ gá.c. Sai số kẹp chặt. d. Sai số chế tạo.74. Đồ gá được lắp ráp từ các chi tiết đã được tiêu chuẩn hoá và...
  • 35
  • 3,843
  • 159
Trắc nghiệm Đại Số 9 chương IV

Trắc nghiệm Đại Số 9 chương IV

Toán học

... Có hai nghiệm phân biệt2) x2 - 2x +3 = 0 b) Có nghiệm kép3) x2 + 5x +1 = 0 c) có một nghiệm 4) x2 - 4x + 4 = 0 d) Vô nghiệm e) Có hai nghiệm Bảng truy Bảng chọnCâu 30 : Hiệu hai nghiệm ... = 0 có hai nghiệm phân biệt 2) mx2 – 2 (m -1 )x + m + 1 = 0 có hai nghiệm 3) x2 – (m+ 1)x + 4 = 0 có nghiệm kép . Tính nghiệm kép nàyGiáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang3TRẮC NGHIỆM ĐS9- ... x2 + 2x +m +2 = 0 vô nghiệm khi : A m > 1 B . m < 1 C m > -1 D m < -1Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IVTRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IVHÀM SỐ y =ax2(a≠0)Câu...
  • 4
  • 1,705
  • 109
Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

Sinh học

... bộ NST, trong kiểu gen mà sự thụ tinh không có kết quả hoặc hợp tử không có khả năng sống, hôặccn lai sống được nhưng không có khả năng sinh sản;A Cách li sinh sảnB Cách li sinh tháiC Cách...
  • 2
  • 3,289
  • 19
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

Sinh học

... chọn lọc hàng loạt:A) Chỉ đạt hiệu quả đối với tính trạng có hệ số di truyền caoB) thường chậm có kết quảC) chỉ căn cứ trên kiểu hình nên không kiểm tra được kiểu genD) Khó áp dụng rộng rãi, ... có hệ số di truyền caoC) Tập trung được các thường biếnD) Tất cả đều đúngĐáp án ACâu 11 chọn lọc hàng loạt có nhược điểmA) chỉ căn cứ trên kiểu hình, không kiểm tra được kiểu genB) chỉ có ... kiểu genB) chỉ có thể áp dụng đối với những tính trạng có hệ số di truyền thấpC) chỉ có thể áp dụng đối vơí những tính trạng có hệ số di truyền caoD) A, C đúngĐáp án -DCâu 12 Nội dung nào...
  • 5
  • 966
  • 4
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

Sinh học

... thế hệ sẽ quan sát thấy hiện tượng:A) Sức sống của các cá thể thế hệ sau sẽ kém dầnB) Thế hệ sau có sức sống hơn hẳn bố mẹC) Giống lai có sức sống cao hơn, chống bệnh tốt hơn, độ hữu thụ ... phải giải quyết khó khăn do hiện tượng bất thụ của cơ thể lai xa gây raĐáp án DCâu 37 Khó khăn nào dưới đây xuất hiện trong quá trình lai xa:A) Cơ thể lai xa bị bất thụB) Khó khăn thực hiện ... khácthứ; L: lai khác loài; D: lai khác dòng). Cơ thể lai…(F2; F1) thường có các đặc điểm vượt trội bố mẹ về sức sống, sinh trưởng, phát triển, về tính chống bệnh… A) L; D; F1B) T; L; F1C) D; L;...
  • 10
  • 727
  • 2
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Sinh học

... trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên ngườiB) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chuẩn đoán và dự phòng cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh ... tìm hiểu nguyên nhân và chuẩn đoán cho một số bệnh di truyền và một số bệnh tật bẩm sinh trên ngườiD) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và cơ chế của một số bếnh di truyền trong những gia đình ... đúng nhấtCâu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do:A) khả năng sinh sản của loài người chậm và ít conB) bộ nhiễm sắc thể số lượng nhiều, kích thước nhỏC) Các lí do xã hộiD)...
  • 10
  • 1,085
  • 19
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien da boi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien da boi (có Đ/Á)

Sinh học

... sinh dưỡng của cơ thể :A) Mang bộ NST là một số bội của nB) Bộ NST bị thừa 1 hoặc vài NST của cùng 1 cặp NST tương đồngC) Mang bộ NST là một bội số của n và lớn hơn 2nD) Mang bộ NST bị thừa ... dưỡng hoặc tế bào sinh dục trong quá trình phân bàoC) Đều là dạng đột biến số lượng NSTD) Đều không ảnh hưởng đến số lượng của các cặp NST giới tínhĐáp án CCâu 23 Đặc điểm nào dưới đây là ... là dạng đột biến số lượng NSTB) Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sảnC) Đều gây ra những hậu quả nghiêm trọng trên kiểu hìnhD) Đều do rối loạn phân ly của 1 hoặc 1 số cặp NST tương...
  • 5
  • 726
  • 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien di boi(có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien di boi(có Đ/Á)

Sinh học

... 47, +21D) 47, XXYĐáp án BCâu 28 Đặc điểm phổ biến của các hội chứng liên quan đến bất thường số lượng NST ở người:A) Chậm phát triển trí tuệB) Bất thường bẩm sinh của đầu, mặt , nội tạngC) ... dạng khảm là cơ thể:A) Một phần cơ thể mang bộ NST bất thườngB) Mang bộ NST bất thường về cả số lượng lẫn cấu trúcC) Vừa mang đột biến NST vừa mang đột biến genD) Mang bộ NST bất thường ở ... NST 18 trong lần phân bào 1 của một tế bào sinh tinh sẽ tạo ra:A) Tinh trùng không có NST 18 (chỉ có 2 NST, không có NST 18)B) 2 tinh trùng bình thường (23 NST với 1 NST 18) và hai tinh trùng...
  • 6
  • 1,611
  • 19

Xem thêm