... trong việc đàotạo CNTT của ngành ngân hàng sẽ được bàn luận. 1. Vai trò của côngnghệthôngtin với ngành ngân hàng trong thời kỳ toàn cầu hóa: Lịch sử phát triển của Côngnghệthôngtin từ nhiều ... VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆTHÔNGTIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG TS. Vương Ðức Hoàng Quân ∗ TS. Nguyễn Phương Anh ∗ Trong những năm gần đây, việc áp dụng những tiến bộ của côngnghệ thông tin (CNTT) ... chương trình hợp tác đa phương này, các tổ chức đào tạo của ngành ngân hàng sẽ tiếp thu được côngnghệđàotạo hiện đại, kết hợp với việc gắn liền đàotạo với thực tế sẽ xây dựng nên một lực lượng...
... thuyếtBài tậpThảo luận thông tin V.1.1 Các môn học bắt buộc 549 INT3030 Thực tập chuyên ngành 2 30 35,36,41, 42,4750 INT3010Các vấn đề hiện đại của Các hệ thống thông tin 3 3 30 12V.1.2 Các ... 45V.2Chuyên ngành Côngnghệ phần mềm11V.2.1 Các môn học bắt buộc 557 INT3031 Thực tập chuyên ngành 2 30 35, 36, 41, 42, 4758 INT3009Các vấn đề hiện đại của Công nghệ phần mềm3 3 30 ... thuật 4 38 16 6 740 INT2009 Môi trường lập trình trực quan 2 15 3 2 10 38, 3941 INT2020Phân tích và thiết kế các hệ thống thông tin 3 21 9 6 9 34, 3742 INT2004 Kỹ nghệ phần mềm 2 21 6 3 34, 3743...
... Khoa học côngnghệ và Môi trường. 3. Mục tiêu và nội dung : Đàotạocôngnghệthôngtin cho 5 đối tượnga. Mục tiêu: Phấn đấu đến năm 2005.- Hoàn thành cơ bản chương trình phổ cập tin học cho ... công nghệ; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Khoa học Côngnghệ và Môi trường; QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Phê duyệt dự án " ;Đào tạocôngnghệthôngtin tỉnh Hà Nam giai đoạn 2002 - 2005".1. Cơ quan ... Số lượng: 30 người (2 lớp).Tổng số học viên đàotạo CNTT từ năm 2002 - 2005 là: 2.670 người (134 lớp).4. Tiến độ dự án : Đàotạocôngnghệthôngtin cho các đối tượng từ năm 2002 - 2005.5....
... trong việc đàotạo CNTT của ngành ngân hàng sẽ được bàn luận. 1. Vai trò của côngnghệthôngtin với ngành ngân hàng trong thời kỳ toàn cầu hóa: Lịch sử phát triển của Côngnghệthôngtin từ nhiều ... VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆTHÔNGTIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG TS. Vương Ðức Hoàng Quân ∗ TS. Nguyễn Phương Anh ∗ Trong những năm gần đây, việc áp dụng những tiến bộ của côngnghệ thông tin (CNTT) ... chương trình hợp tác đa phương này, các tổ chức đào tạo của ngành ngân hàng sẽ tiếp thu được côngnghệđàotạo hiện đại, kết hợp với việc gắn liền đàotạo với thực tế sẽ xây dựng nên một lực lượng...
... LỤCHIỆN ĐẠI HOÁ HỆ THỐNG LÃNH ĐẠO VỀ CÔNGNGHỆ THÔNG TIN VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG 1I. Khái quát chung về dự án “Phát triển côngnghệthôngtin và truyền thông tại Việt Nam” & dự án thành ... 0918.775.368HIỆN ĐẠI HOÁ HỆ THỐNG LÃNH ĐẠO VỀ CÔNG NGHỆ THÔNGTIN VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGI. Khái quát chung về dự án “Phát triển côngnghệthôngtin và truyền thông tại Việt Nam” & dự án thành ... tạo về pháp luật và chính sách CNTT-TT• Quản lý viễn thông và côngnghệthông tin • Quỹ Hỗ trợ sáng tạo CNTT-TT• Đàotạo các CIOHoàn thiện công tác quản lý • BBCVT điện tử• Thiết lập cổng...
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNGNGHỆTHÔNG TIN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐỀ TÀI: XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ TÀI SẢN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNGNGHỆTHÔNG TIN SVTH: HOÀNG CẢNH TÀI NGUYỄN ... dạy học như dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy cá nhân cũng có những đổi mới trong môi trườngcôngnghệthông tin. *Mối giao lưu giữa người và máy đã trở thành tương tác hai chiều.Vì vậy cần thiết ... CNTT.Đó là lý do em chọn đề tài : “XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNGNGHỆTHÔNGTIN 33.THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ CHẠY THỬ3.2.LƯỢC ĐỒ QUAN HỆ1.ThietBi (MaThietBi,...
... THÔNGTIN - Chuyên ngành : : 60.14.05 ... vào ngày 24 tháng 5 2013 - Trung tâm Thôngtin - g - . 3 ... tp th d. Công tác GDTC cho h thành mt mt giáo dc không th thing. i hng toàn quc ln th n v trí ca công tác th...
... Liễu. Những ứng dụng của côngnghệthôngtin truyền thông trong giáo dục. Tạp chí GD & XH 3/2011, số 1 tr.20-21 39. Trần Thị Bích Liễu. Côngnghệthôngtin truyền thông với việc hiện thực ... dụng công nghệthôngtin sử dụng vốn ngân sách nhà nước. 32. Quyết định số 246/2005/QĐ-TTg ngày 06 tháng10 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển côngnghệthôngtin ... hoạt động dạy - học trong môi trường phát triển côngnghệthôngtin truyền thông ở các trường Trung học cơ sở huyện Thái Thụy tỉnh Thái Bình Phạm Văn Vương Trường Đại học Giáo dục Luận...
... Trung tâm côngnghệ phần mềm và GIS; Trung tâm lưu trữ và dịch vụ thông tin tài nguyên – môi trường; Trung tâm cơ sở hạ tầng côngnghệthông tin; Trung tâm Ứng dụng côngnghệthôngtin phía ... quản lý nhà nước về côngnghệthôngtin trong ngành tài nguyên và môi trường và thông qua trang thôngtin điện tử www.ciren.gov.vn và www.ciren.vn. Trung tâm côngnghệthôngtin giới thiệu đến ... tư vấn, chuyển dao đến công nghệ thông tin, xử lý thông tin, thiết kế xây dựng phần mềm tin học, đàotạo bồi dưỡng kỹ thuật trong lĩnh vực thôngtin tài nguyên và môi trường cho cấc đối tương...
... Trang 2, Page 22 53 Công Nghệ Phần MềmTH221 4(2,1,1) 54Lập trình hướng đối tượngTH301 4.5(2,1,1.5) 55Hệ Điều HànhTH302 ... 6 26.5(15,4,7.5)1 Anh văn giao tiếp 6 3(2,1,0) 62 Lập trình Java & Web 4.5(2,1,1,5) 63 Công Nghệ .NET4.5(2,1,1,5) 64Lập trình ứng dụng mạngTH311 4.5(2,1,1.5) 65 THxxx 2(1,0,1) x 66 ... đậm được học và thực tập tại công ty phát triển phần mềm- Kết quả điểm Chun đề 5 được phép thay thế cho Đồ án 1, chun đề 6 được phép thay thế cho đồ án 2 trong trường hợpsinh viên dừng chương...