0

trường trung học phổ thông chuyên lê hồng phong tphcm

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Hà Ni. 8. B Giáo do (2007), Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thôngtrung hoc phổ thông có nhiều cấp học. 9. B Giáo do (2008), Dự thảo chiến ... cho học sinh ở trƣờng THPT chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Lịch sử nghiên ... GDĐĐ cho học sinh THPT. Chương II: Thực trạng công tác quản lý GDĐĐ cho học sinh ở trƣờng THPT chuyên Thái Bình. Chương III: Một số biện pháp nâng cao chất lƣợng quản lý GDĐĐ cho học sinh...
  • 22
  • 1,009
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Khoa học xã hội

... Amsterdam Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội – Amsterdam được thành lập năm 1985. Trong giai đoạn từ 1985 đến năm nay, trường đã đào tạo 27 khóa trung học phổ thông và 20 khóa trung học cơ ... nghiệp cho học sinh trung học phổ thông Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông là một hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông nhằm giúp học sinh có những hiểu biết thông thường ... động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam. ...
  • 20
  • 1,034
  • 5
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân   thành phố hải phòng

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận chân thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... Anh ở các trường THPT quận Chân - thành phố Hải Phòng References Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Chân - ... thực tiễn về quản lý hoạt động dạy học (HĐDH) môn tiếng Anh: đưa ra các khái niệm cơ bản; giới thiệu HĐDH ở trường Trung học phổ thông (THPT) và quản lý HĐDH ở trường THPT (vị trí, vai trò, đặc ... quản lý có hiệu quả HĐDH môn tiếng Anh ở các trường THPT quận Chân, thành phố Hải Phòng. Keywords: Quản lý giáo dục; Trường trung học phổ thông; Tiếng Anh; Hải Phòng Content 1. Lý...
  • 4
  • 1,003
  • 20
Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán chuyên sâu về các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên

Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán chuyên sâu về các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên

Khoa học xã hội

... khảo sát - Học sinh các lớp chuyên, năng khiếu về khoa học tự nhiên ở các trường trung học phổ thông chuyên - Đại học khoa học tự nhiên, trường THPT chuyên Hồng Phong Nam Định, trường THPT ... sát với đối tượng học sinh, chúng tôi tiến hành thực hiện phân tích đối tượng học sinh để biết tình hình học tập của học sinh. Ở trường trung học phổ thông chuyên Hồng Phong, thành phố Nam ... toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên. - Với phương pháp xây dựng giáo án cá nhân đó có thể áp dụng với các nội dung dạy học khác của môn toán ở trường trung học phổ thông chuyên, sẽ...
  • 24
  • 806
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông Chuyên. Chương 2 : Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học Tự ... viện học liệu mở, Internet. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học ... thuộc Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội. Chương 3 : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học...
  • 22
  • 786
  • 3
tài liệu tập huấn chuyên môn giáo viên toán trường trung học phổ thông chuyên

tài liệu tập huấn chuyên môn giáo viên toán trường trung học phổ thông chuyên

Sư phạm toán

... thành sinh hoạt chuyên môn truyềnthống và ngày càng đi vào nề nếp trong hệ thống các trường trung học chuyên và năng khiếu bậc phổ thông. Nhờ đó, các đơn vị, các trường THPT chuyên chủ động ... lực chuyên môn giáo viên trường THPT chuyên gắn với các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệpvụ và năng lực tổ chức các hoạt động xã hội cho giáo viên đang giảng dạy ởcác đội tuyển các trường ... Hà Nội, tháng 7 năm 2012 VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ...
  • 237
  • 2,137
  • 1
đề thi thử môn toán khối B trường trung học phổ thông chuyên nguyễn huệ năm học 2008 - 2009 ppsx

đề thi thử môn toán khối B trường trung học phổ thông chuyên nguyễn huệ năm học 2008 - 2009 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 3 NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ THI MÔN : TOÁN KHỐI B Thời gian làm bài 180 ... có 2 (E) thoả mãn 1312;1482222=+=+yxyx 0,5 TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 3 NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN MÔN : TOÁN KHỐI B Câu ý Nội dung Điểm ... I, J lần lượt là trung điểm cúa AB v à CD; G là trọng tâm ∆SAC Khai thác giả thiết có ∆SIJ đều cạnh a nên G cũng là trọng tâm ∆SIJ IGcắt SJ tạ K là trung điểm cúa SJ; M,N là trung điểm cúaSC,SD...
  • 6
  • 389
  • 0
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC - TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ppsx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC - TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ppsx

Biểu mẫu

... dung tích 100 ml và 250 ml; bằng thuỷ tinh trung tính, chịu nhiệt, đảm bảo độ bền cơ học. 5 Bình tràn Dùng chứa chất lỏng và đong thể tích chất rắn thông qua phần chất lỏng khi tràn. Bằng thủy ... thể tích Loại thông dụng 19 Pipet máy Loại thông dụng 20 Pipet Pasteur Dùng chuẩn độ, lấy mẫu chất lỏng. Loại bằng nhựa 21 Quả bóp van ba chiều Dùng hút, đẩy 2 chiều. Loại thông dụng 22 ... từng loại hoá chất. Trên mỗi lọ đều có tem nhãn được ghi đầy đủ các nội dung: tên thông dụng, công thức hoá học, trọng lượng hoặc thể tích, nồng độ, độ tinh khiết, hạn sử dụng, đơn vị cung cấp...
  • 49
  • 900
  • 3
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC – TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN docx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN SINH HỌCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN docx

Biểu mẫu

... Loại thông dụng 4 Phễu thu động vật Dùng để thu động vật đất Loại thông dụng II.4 Sinh thái học và môi trường 1 Bộ dụng cụ thí nghiệm Sinh thái - Môi trường Phân tích các chỉ số môi trường ... bào học, thực vật học, vi sinh học, di truyền học. Độ phóng đại 1000x, 2 thị kính 10x; Camera: CCD 1/3" 768x576 pixels kết nối máy tính qua USB và S-video RCA. 18 Kính hiển vi quang học ... thí nghiệm về tế bào học, vi sinh học, hóa sinh và di truyền học. được độ chân không. 4 Buồng cấy vô trùng Dùng trong các thí nghiệm vi sinh học, công nghệ tế bào và sinh học phân tử. Kích...
  • 47
  • 1,123
  • 5
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN potx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN potx

Biểu mẫu

... - Biến trở; - Đèn điện; DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN (Ban hành kèm theo Thông tư số 38 /2011/TT-BGDĐT ngày 29/ 8 /2011 của Bộ trưởng ... NGHIỆM THEO CHUYÊN ĐỀ 1 Cơ học 1.1 Chuyển động cơ học và va chạm Dùng để nghiên cứu khảo sát: - Động học: chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, rơi tự do. - Động lực học: các ... đế; - Ray quang học; - Thiết bị thu quang học; - Giá thí nghiệm và các phụ kiện. STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản - Trọng tâm của vật rắn. 1.5 Cơ học chất lưu Dùng...
  • 10
  • 1,124
  • 3
chương trình chuyên sâu môn sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông chuyên

chương trình chuyên sâu môn sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông chuyên

Sinh học

... TRÌNH CHUYÊN SÂU MÔN SINH HỌC LỚP 12TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNHÀ NỘI – 20091I- MỤC ĐÍCH- Thống nhất trên phạm vi toàn quốc kế hoạch dạy học và nội dung dạy học môn Sinh học trong các trường ... trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống).− Kĩ năng học tập : tiếp tục phát triển kĩ năng học tập, đặc biệt là tự học , trong đó là làm việc với tài liệu học tập: biết thu thập, xử lí thông ... năng về di truyền học, tiến hoá và sinh thái học ở chương trình (CT) Sinh học 12 nâng cao HS cần đạt được :1. Về kiến thức− Trình bày và vận dụng được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện...
  • 28
  • 790
  • 0
chương trình chuyên sâu môn sinh học lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên

chương trình chuyên sâu môn sinh học lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên

Sinh học

... TRÌNH CHUYÊN SÂU MÔN SINH HỌC LỚP 10TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN1I- Mục đích- Thống nhất trên phạm vi toàn quốc kế hoạch dạy học và nội dung dạy học môn Sinh học trong các trờng THPT chuyên. - ... vật học. Hiểu đợc khái niệm đa dạng sinh học, giải thích tại sao lại phải bảo tồn sự đa dạng sinh học. Kĩ năng:- Học sinh cần đợc rèn luyện phơng pháp tự học tập môn sinh học ở trờng phổ thông ... bồi dỡng học sinh giỏi cấp THPT.II- kế hoạch dạy học Tổng số tiết cả năm 105, trong đó dành cho nội dung chuyên sâu là 53 tiết. Học kì I: 53 tiết Học kì II: 52 tiếtIII- nội dung dạy học lớp...
  • 10
  • 987
  • 2
chương trình chuyên sâu môn sinh học lớp 11 trường trung học phổ thông chuyên

chương trình chuyên sâu môn sinh học lớp 11 trường trung học phổ thông chuyên

Sinh học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU MÔN SINH HỌC LỚP 11TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN1I- MC CH- Thng nht trờn phm vi ton quc k hoch dy hc v ni ... CT nâng cao+ CT chuyên ; đối với thi chọn đội tuyển học sinh giỏi sinh học đi thi quốc tế: Thi theo chươngtrình chuyên 10, 11 và 12 kết hợp với chương trình thi olympic sinh học quốc tế.3. ... so sánh.- Cần khuyến khích học sinh tham gia công tác tự nghiên cứu khoa học một cách độc lập hoặc theo nhóm dưới sự cố vấn của giáo viên.- Cần dạy học sinh học thông qua các hoạt động quan...
  • 16
  • 578
  • 0
quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên chu văn an, tỉnh lạng sơn

quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên chu văn an, tỉnh lạng sơn

Thạc sĩ - Cao học

... các trường THPT chuyên và thực tế hoạt động GDNGLL tại Trường THPT chuyên Chu Văn An tỉnh Lạng Sơn, tôi lựa chọn đề tài: “Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Trường trung học phổ thông ... lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông chuyên. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Trường THPT chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng sơn. ... tài cho đất nước. Thông tư 06/2012/TT-BGDĐT ngày 15/2/2012 về việc Ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên đã xác định “Mục tiêu của trường chuyên là phát hiện...
  • 9
  • 653
  • 0

Xem thêm