trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương 2011

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương

... ngũ giảng viên trường cao đẳng. Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Trung ương: khái quát về Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương; thực trạng ... viên Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Trung ương 7.3. Đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Trung ương đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trường ... trạng đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương; thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương; đánh giá thực trạng...

26
575
1

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 và những năm tiếp theo

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... bộ kinh tế, kỹ thuật cho khu vực Thái nguyên và Trung du phía bắc. Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương cũng là một ngôi trường đào tạo các cán bộ kinh tế, kỹ thuật cho khu vực kinh tế ... giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương. Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương là cơ sở giáo dục công lập trực thuộc Liên minh hợp tác xã Việt Nam, trường được thành ... dạy tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương. Chương III: Một số giải pháp xây nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương. ...

111
527
3

Hoàn thiện quy chế quản lý tài chính tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương

Danh mục: Kinh tế

... ñẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung ương 3.1.1 Vị trí ñịa lý và quá trình phát triển Trường Cao ñẳng Kinh tế kỹ thuật trung ương (Thuộc Liên minh Hợp tác xã Việt nam), trụ sở ñóng tại xã Dương xá, ... chính tại trường Cao ñẳng kinh tế kỹ thuật trung ương. Trên cơ sở nền tảng của phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử, ñề tài sử dụng các phương pháp cơ bản sau: - Phương pháp ... Khái quát trường Cao ñẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung ương 28 3.1.1 Vị trí ñịa lý và quá trình phát triển 28 3.1.2 Nhiệm vụ của nhà trường 28 3.1.3 Cơ cấu tổ chức của nhà trường 29 3.2 Phương pháp...

111
502
2

Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 11 Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật 1.2.1. Sơ đồ mạch điện 11 1.2.2. Nguyên lý làm việc 12 1.3. Sự cần thiết phải cải tạo nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay 15 6P13Б ở xƣởng trƣờng Cao đẳng ... ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Học viên: Đỗ Thị Vụ Lớp: CHK9 Chuyên ngành: ... định đƣợc tốc độ ăn dao tốt. 1.2. Phân tích mạch điện máy phay đứng 6P13Б ở trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật. 1.2.1. Sơ đồ mạch điện a. Mạch động lực: Trên máy có 3 động cơ không đồng...

133
1,976
3

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thuộc đại học thái nguyên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... viên hiện nay. Các phương pháp dự báo về công tác phát triển. Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc ĐHTN và đội ngũ giảng viên của nhà trường. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm, khảo sát ... công nghệ phục vụ cho yêu cầu phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội cho các tỉnh miền núi và trung du Bắc Bộ. * Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc Đại học Thái Nguyên có nhiệm ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên nhà trường. Đối với Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc...

126
1,249
10

Nghiên cứu hoạt động marketing trong đào tạo tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình

Danh mục: Khoa học tự nhiên

147
664
3

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Danh mục: Kinh tế

26
1,077
5

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Danh mục: Sư phạm

... của học sinh, sinh viên 12 Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT QUẢNG NAM 2.2. THỰC ... Tin học của HS,SV trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam 3 MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, xu hướng chung của thế giới là tiến tới toàn cầu hoá và nền kinh tế tri thức, dựa trên ... HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - 2011 2...