0

trúng số độc đắc ở mỹ

NGỘ ĐỘC CHÌ Ở TRẺ EM TẠI VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ, LÂM SÀNG, CẬN LÂM docx

NGỘ ĐỘC CHÌ TRẺ EM TẠI VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ, LÂM SÀNG, CẬN LÂM docx

Sức khỏe trẻ em

... ĐỀ Các nguồn chính gây ngộ độc chì: xăng và sơn pha chì, nƣớc nhiễm chì, gia đình làm bình ắc quy, nấu chì, đồ chơi từ trung quốc ĐẶT VẤN ĐỀNgộ độc chì (NĐC) trẻ em khi nồng độ chì trong ... (g/l)77,95 ± 12 (45 – 100) 49,5 ± 20 (25 – 82)2,2 ± 0,8 (1,4 -3,1)NGỘ ĐỘC CHÌ TRẺ EM TẠI VIỆN NHI TRUNGƯƠNG: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ, LÂM SÀNG, CẬN LÂM SÀNG, NHẬN XÉT BƯỚC ĐẦU KẾT QUẢĐIỀU ... ngộ độc chì nặng BLL ≥ 70 mcg/dl .KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN Thời gian dùng thuốc cam: 4,7 ± 1,3 ( ngày) Nồng độ chì trong mẫu thuốc cam: từ 10%- 33 % Giới hạn cho phép 0,00048%Thuốc dùng Số lượng%“Thuốc...
  • 23
  • 748
  • 8
Một số biện pháp thúc đẩy hd tiêu thụ sp ở công ty xí nghiệp trung ương2.doc.DOC

Một số biện pháp thúc đẩy hd tiêu thụ sp công ty xí nghiệp trung ương2.doc.DOC

Quản trị kinh doanh

... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Chỉ tiêuNăm 1997 Năm 1998 Năm 1999 Năm 2000 Số tiền Tỷ lệ% Số tiền Tỷ lệ% Số tiền Tỷ lệ% Số tiền Tỷ lệ%Tổng vốn 20.566 100 21.386 100 22.274 100 23.160 100Vốn cố ... sở những đơn vị sản xuất hàng hoá độc lập và khác nhau về lợi ích kinh tế. Theo yêu cầu của quy luật giá trị, tất cả các đơn vị sản xuất hàng hoá đều phải sản xuất và kinh doanh trên cơ sở ... một số chỉ tiêu tài chính năm 1997-2000)Qua bảng số liệu trên ta thấy vốn kinh doanh của xí nghiệp tăng lên qua các năm đồng thời tỷ trọng của vốn cố định trên tổng vốn kinh doanh luôn giữ ở...
  • 113
  • 524
  • 0
ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN Ở CÔNG TY TU BỔ DI TÍCH VÀ THIẾT BỊ VĂN HOÁ TRUNG ƯƠNG.DOC

ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN CÔNG TY TU BỔ DI TÍCH VÀ THIẾT BỊ VĂN HOÁ TRUNG ƯƠNG.DOC

Kế toán

... đợc mở một sổ cái, một số tài khoản cấp 2 cũng đợc mở riêng một sổ cái.- Cuối kỳ căn cứ vào các số liệu trên sổ cái kế toán lập bảng cân đối tài khoản để kiểm tra và theo dõi số phát sinh số ... nghiệp Mỹ thuật truyền thống: có nhiệm vụ sản xuất một số mặt hàng mộc mỹ nghệ, văn hóa xuất khẩu; ghế rạp nội thất cho các công trình văn hoá, mộc dân dụng và mỹ nghệ truyền thống. - Xởng cơ ... Bảng cân đối kế toán - Mẫu số B01-DN- Báo cáo kết quả kinh doanh - Mẫu số B02-DN- Thuyết minh báo cáo tài chính - Mẫu số B03-DN- Báo cáo lu chuyển tiền tệ - Mẫu số B04-DN Bảng cân đối kế...
  • 32
  • 543
  • 0
Tài liệu Khái quát về hệ thống giáo dục công cộng ở Mỹ từ mẫu giáo đến trung học doc

Tài liệu Khái quát về hệ thống giáo dục công cộng Mỹ từ mẫu giáo đến trung học doc

Cao đẳng - Đại học

... bàn qua hệ thống giáo dục và quyền lợi mà luật pháp Mỹ bảo vệ cho người Dân. nước nào củng vậy, giáo dục gia đình, học đường, và xã hội phải liên đới và hỗ tương với nhau nhằm giáo ... được lập nên bởi một Nhóm (Team) bao gồm: những chuyên viên giáo dục trường và phụ huynh học sinh. Những IEP này quyết định mục tiêu và nhu cầu cho sự tiến bộ của các em. Bởi vì tầm quan ... em một kiến thức làm hành trang vào đời để trở thành người hữu ích cho nhân quần, xã hội. Sự hiểu biết về nền Giáo Dục Phổ Thông và luật pháp Mỹ sẽ giúp cho phụ huynh có thể liên lạc và cộng...
  • 2
  • 534
  • 1
Tài liệu Gây giống và nuôi bán nhân tạo sò huyết (Tegillarca granosa) ở Trung Quốc doc

Tài liệu Gây giống và nuôi bán nhân tạo huyết (Tegillarca granosa) Trung Quốc doc

Ngư nghiệp

... ảnh hưởng tới sức sống của sò, thậm chí khiến bị chết. 2.3 Chất đáy huyết ưa sống vùng bùn cát, bằng phẳng, bề mặt mềm, mịn. Bảng điều tra dưới đây cho thấy thích sống nhất nơi ... Nuôi thưa có thể thực hiện bằng cách mở rộng diện tích, hoặc di chuyển một bộ phận giống đến nơi khác nhằm thúc đẩy sự tăng trưởng của sò. giống sống tầng mặt, chiều dài trung bình khoảng ... được thụ tinh sẽ nở trong môi trường nước biển, ấu trùng sò huyết ban đầu sống bằng cách ăn các sinh vật phù du trong nước biển, khi đã lớn hơn chúng di chuyển xuống sống tầng đáy. 2. Chọn...
  • 7
  • 443
  • 2
Dạy học thơ nôm đường luật ở trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại

Dạy học thơ nôm đường luật trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại

Khoa học xã hội

... những cơ sở thực tiễn trên, muốn giảng dạy tốt thơ Nôm Đường luật THCS giáo viên phải có những biện pháp thích hợp gắn với đặc trưng thể loại. Hiểu đặc trưng thể loại thì mới có cơ sở để hiểu ... pháp dạy học Ngữ Văn Trung học cơ sở. Nhà xut bn i hm, Hà Ni. 9. Nguyn Th  (2007), Để dạy và học tốt tác phẩm văn chương (phần Trung đại) trường phổ thông. Nhà ... có hiu qu. 2.2. Lịch sử nghiên cứu thơ Nôm Đường luật và dạy học thơ Nôm Đường luật Trung học cơ sở So vi các th loc khác trong nc dân tng luc...
  • 19
  • 994
  • 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG KẾ HOẠCH HÓA Ở CẤP VÙNG LÃNH THỔ HÀNH CHÍNH - KINH TẾ LOẠI VỪA TỈNH, THÀNH PHỐ TRỰC THUỘC TRUNG ƯƠNG. doc

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG KẾ HOẠCH HÓA CẤP VÙNG LÃNH THỔ HÀNH CHÍNH - KINH TẾ LOẠI VỪA TỈNH, THÀNH PHỐ TRỰC THUỘC TRUNG ƯƠNG. doc

Quản lý nhà nước

... cả nước, giữa các vùng trong một địa phương. Việt Nam mỗi vùng lãnh thổ đều tồn tại những vấn đề sau : - đồng bằng : dân số chiếm 2/3 dân số cả nước, mật độ cao ( chẳng hạn như tỉnh Thái ... và có xu hướng giảm Chẳng hạn như tỷ lệ nhân khẩu từ 0 đến 14 tuổi một số nước như sau : Nga : 29,55. Việt Nam : 42,5%. Mỹ : 30,1%. Ba Lan : 27,5%. Anh : 23,7%. Nhật : 24,8%. Yêu cầu phân ... nước ta. Hướng điều chỉnh là tăng dân cư, lao động Tây nguyên, tăng dân cư lao động các tỉnh biên giới phía Bắc, tăng dân cư lao động đồng bằng sông Cửu Long Quá trình điều chỉnh này...
  • 12
  • 893
  • 0
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Cao đẳng - Đại học

... quả như sau:Lớp/sỉ số Loại giỏi Loại khá Loại TB LoạiyếuLoại kémlớp sỉ số sốbàiTL Số bài TL Số bàiTL Số bàiTL Số bàiTL7/1(TN)38 14 36.8% 21 55,3% 2 5,3% 1 2,6% 0 0%7/2(ĐC)38 2 5,3% ... trung học cơ sở vùng dân tộcthiểu số là vấn đề cần thiết. Xuất phát từ tầm quan trọng của vấn đề nêu trêntôi xin đưa ra một số phương pháp dạy học tích cực môn lịch sử, một số ví dụvề việc ... tra đánh giá môn lịch sử trườngtrung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số để đồng nghiệp tham khảo, áp dụngnhằm góp từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.III. CƠ SỞ LÍ LUẬNTrong báo cáo chính...
  • 33
  • 1,133
  • 1
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

Báo cáo khoa học

... khó phát huy được tác dụng của nó bài học khác. - Giáo viên khai thác triệt để thiết bị dạy - học Mĩ thuật có nhà trường, tranh ảnh trong sách giáo khoa, vở Tập vẽ Đặc biệt giáo viên tự chuẩn ... tổ chức cấp Tiểu học nói chung và lớp 3 nói riêng. Tôi đã đi sâu nghiên cứu“ Rèn kĩ năng quan sát, phân tích’’ cho học sinh thông qua phân môn Vẽ theo mẫu. Kết quả rất đáng mừng số học ... cần chỉ vào mẫu để hướng sự chú ý của học sinh vào mẫu vẽ. Ví dụ: bài vẽ theo mẫu “Vẽ Quả” lớp 3 . Tôi đã chuẩn bị một số loại quả cây hình dáng, màu sắc khác nhau và nêu câu hỏi tạo tình...
  • 11
  • 3,313
  • 11
CÁC BÀI TOÁN PASCAL Ở TRUNG HOC CƠ SỞ doc

CÁC BÀI TOÁN PASCAL TRUNG HOC CƠ SỞ doc

Tài liệu khác

... CĐSP Tốn – Tin K50 17 Readln ; END .Bài 10 :Viết chương trình nhập một dãy số tối đa 50 số rồi in ra màn hình các số trùng nhau của dãy .Uses crt ; Var a , b : Array[1 50] Of Integer ; ... ĐỊNH1 SỬ DỤNG LỆNH FORBài 1 :Lập trình tính tích các số tự nhiên từ 1 tới 10 . Var i : Byte ; (* chỉ số chạy *) p : word ; (* tích số *) BEGIN p := 1; (* cho giá tṛ ban đầu của tích ... Pascal trên theo các cách sau đây :Cách 1 : Kiểm tra xem số lượng các dấu ‘ ( dấu mở và dấu đóng ) có bằng nhau không ?Cách 2 : Kiểm tra xem số lượng các từ Begin và End có bằng nhau không ? (*...
  • 52
  • 758
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Một số khía cạnh pháp lí về quyền của phụ nữ nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa " doc

Báo cáo khoa học

...      Nhà n-ớc và pháp luật n-ớc ngoài tạp chí luật học số 2/2011 57 t.(7) cũn hoỏ ... (8).Xem: Cỏ , Nhà n-ớc và pháp luật n-ớc ngoài tạp chí luật học số 2/2011 51 TS. Trần Thị Huệ * nhõn dõn Trung Hoa (CHND Trung Hoa ... C chớnh Khoa t dõn s Nhà n-ớc và pháp luật n-ớc ngoài 52 tạp chí luật học số 2/2011 Trc ht mang tớnh nh n phỏp lớ ...
  • 7
  • 474
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25