trò ý nghĩa của bài tập đối với việc rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)
... Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng tập nhằm rèn luyện kỹ tự học cho học sinh dạy học lịch sử trường THPT Chƣơng 2: Một số biện pháp sử dụng tập nhằm rèn luyện kỹ tự học cho học sinh dạy học lịch ... ghép đôi rèn luyện kỹ xác lập quan hệ phần kiến thức; Bài tập điền khuyết rèn luyện kỹ diễn đạt cho HS * Bài tập tự luận Bài tập rèn luyện kỹ tái kiến thức lịch sử; Bài tập rèn luyện kỹ phân tích, ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Quan niệm sử dụng tập nhằm RLKNTH cho học sinh...
- 16
- 1,860
- 0
Sử dụng bài tập Lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông chương trình chuẩn
... Vai trò, ý nghĩa tập việc rèn luyện kỹ tự học cho học sinh 32 1.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng việc rèn luyện kỹ tự học qua tập lịch sử 36 1.1.6 Những kỹ tự học cần rèn luyện cho học sinh ... luyện kỹ tự học cho học sinh .12 1.1.2 Cơ sở xuất phát việc sử dụng tập. nhằm rèn luyện kỹ tự học cho học sinh 26 1.1.3 Phân loại tập nhằm rèn luyện kỹ tự học cho học sinh ... Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng tập nhằm rèn luyện kỹ tự học cho học sinh dạy học lịch sử trường THPT Chƣơng 2: Một số biện pháp sử dụng tập nhằm rèn luyện kỹ tự học cho học sinh dạy học lịch...
- 120
- 875
- 0
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học sinh học 8
... tình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh, SH8 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 2.1 Hệ thống tập tình rèn luyện kỹ ... nhiệm vụ đề Kỹ học tập có đặc trưng: * Là tổ hợp hành động học tập học sinh nắm vững; biểu mặt kỹ thuật hành động học tập lực học tập em Có kỹ học tập có lực học tập mức độ * Kỹ học tập có mối ... Thị Hương (2011) Rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học phần sinh học thể, THPT” 12 Phạm Thị Quỳnh Như (2012) “Sử dụng tập tình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học sinh học 8- THCS” GVHD:...
- 27
- 1,269
- 2
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học sinh học 12
... nhiệm vụ đề Kỹ học tập có đặc trưng: + Là tổ hợp hành động học tập học sinh nắm vững; biểu mặt kỹ thuật hành động học tập lực học tập em Có kỹ học tập có lực học tập mức độ + Kỹ học tập có mối ... dụng tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh phần Di truyền học Sinh học 12 3.7 Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi việc sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh dạy học ... trực tiếp với giáo viên dạy học Sinh học 12 hệ thống tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh soạn làm sở để chỉnh sửa hoàn thiện hệ thống tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh phần...
- 107
- 1,760
- 5
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10
... số liệu thực trạng việc sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ dạy học Sinh học b Đối với học sinh: Sử dụng phiếu điều tra để điều tra việc sử dụng tập BTTH để rèn luyện kỹ dạy học Sinh học giáo viên THPT ... Có kỹ học tập có lực học tập mức độ - Kỹ học tập có mối quan hệ chặt chẽ với kết học tập Nó yếu tố có tính mục đích, ln hướng tới mục đích hoạt động học tập có ý nghĩa định đến kết học tập - Kỹ ... học tập - Kỹ học tập hệ thống, có kỹ học tập chuyên biệt Có loại hình học tập có nhiêu kỹ học tập chuyên biệt, đến lượt kỹ học tập chuyên biệt hệ thống tạo kỹ thành phần Kỹ học tập hệ thống mở,...
- 72
- 1,308
- 10
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào (sinh học 10 TH
... dụng tập tình để rèn luyện kĩ suy luận cho HS dạy học phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 THPT) 1.1.6 Quy trình thiết kế tập tình để rèn luyện kĩ suy luận cho HS dạy học Sinh học * Các yêu cầu tập ... 1.2.2 Thực trạng rèn luyện kĩ suy luận HS 23 v Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SUY LUẬN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10 THPT) ... Thiết kế tập tình để rèn luyện kĩ suy luận cho HS dạy học phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 THPT) 9.4 Vận dụng tập tình để rèn luyện kĩ suy luận cho HS góp phần kích thích tính tích cực học tập HS,...
- 112
- 784
- 0
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học chương II, II sinh học 11
... để rèn luyện kỹ học tập, thiết kế 37 BTTH dạy học phần Vi sinh vật Sinh học 10 góp phần nâng cao khả rèn luyện kỹ suy luận cho học sinh THPT.[13] Như vậy, việc sử dụng tập tình dạy học Sinh học ... rèn luyện cho học sinh cách học, cách tự chiếm lĩnh tri thức [12] b Kỹ học tập - Muốn học tập có kết quả, người cần phải có hệ thống kỹ chuyên biệt gọi kỹ học tập Theo nhà tâm lý học, kỹ học tập ... II, III – Sinh học 11 để làm sở cho việc thiết kế BTTH rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh 16 - Thiết kế sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương II, III - Sinh học 11 -...
- 84
- 708
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10
... hiệu việc thiết kế BTTH để rèn luyện kỹ suy luận cho HS dạy học Sinh học bậc THPT - Xác định tính khả thi việc sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ suy luận dạy học Sinh học nói chung, phần Vi sinh vật ... BTTH học sinh, xác định hiệu rèn luyện kỹ suy luận học sinh việc sử dụng BTTH Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Các BTTH phương pháp sử dụng BTTH để rèn luyện cho học sinh ... Vi sinh vật 10 làm sở cho việc xây dựng BTTH để rèn luyện kỹ suy luận cho HS trình dạy học 1.2 Chúng tơi đề xuất quy trình thiết kế sử dụng BTTH rèn luyện kỹ suy luận cho HS dạy học phần Vi sinh...
- 44
- 653
- 0
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh ở trường THPT (vận dụng qua phần lịch sử thế giới giai đoạn 1918 - 1939, lớp 11, chương trình chuẩn)
... phát việc sử dụng tập nhằm rèn luyện kĩ tự học cho học sinh 20 1.1.3 Phân loại tập nhằm rèn luyện kĩ tự học cho học sinh THPT 25 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa tập việc rèn luyện kĩ tự học cho ... nhau, phù hợp với em 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa tập việc rèn luyện kĩ tự học cho học sinh dạy học lịch sử 1.1.4.1 Vai trò Trong DHLS trường trung học phổ thơng, tự học hình thức tổ chức dạy học Hình thành ... dụng tập lịch sử nhằm rèn luyện kĩ tự học cho học sinh, đồng thời đưa số yêu cầu, nguyên tắc việc sử dụng tập lịch sử để rèn luyện kĩ tự học cho học sinh Đổi phương pháp dạy học nói chung dạy học...
- 120
- 293
- 0
nhu cầu lợi ích và định hướng giá trị xã hội có vai trò, ý nghĩa như thế nào đối với việc xây dựng và phát triển tập thể nơi đc đang công tác hiện nay
... 3: liên kết thực + Giai đoạn 4: ổn định phát triển Vai trò, ý nghĩa nhu cầu lợi ích định hướng giá trị xã hội việc xây dựng phát triển tập thể nơi thân công tác nay: đơn vị chia làm giai đoạn: ... thành người chưa biết nhau, thành viên bắt đầu tiếp cận với mục tiêu hoạt động tập thể với chức nhiệm vụ quyền hạn tập thể, phận, nhân Trong tập thể, hình thành nhóm thức cấu phòng ban, tổ đội thành ... hoạt động tập thể thành nội qui, qui định, qui chế, qui định mục tiêu hoạt động tập thể, chức năng, nhiệm vụ, quyềh hạn tập thể, phận cá nhân; đồng thời qui định rõ mối quan hệ quản lý phận, thành...
- 4
- 3,041
- 5
Rèn luyện kỹ năng tự học chương động học chất điểm vật lý 10 cho học sinh trung học phổ thông dân tộc nội trú với sự hỗ trợ của sách giáo khoa
... THÁC CÁC K NĂNG S T D NG SGK NH M RÈN LUY N K NĂNG H C CHƯƠNG “ð NG H C CH T ðI M’ V T LÝ 10 CHO HS PTDTNT 30 2.1 Các bi n pháp rèn luy n k t h c v i s h tr c a SGK cho HS PTDTNT ... t lý, c th hóa yêu c u v n i dung ki n th c k quy đ nh chương trình V t lý SGK V t lý phương ti n r t c n thi t cho trình t ch c ho t d ng nh n th c cho HS c a GV d y h c V t lý SGK V t lý giúp ... t p, sáng t o cho hơm mai sau - Làm rõ đư c quan ni m v SGK quan ni m v SGK V t lý, làm rõ đư c vai trò, ch c c a SGK V t lý, vi c rèn luy n k khai thác s d ng SGK V t lý giúp rèn luy n nh ng...
- 110
- 450
- 3
Thái độ của cha mẹ đối với việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4, 5 tuổi
... CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 4, TUỔI 1.1 Một số vấn đề lý luận thái độ cha mẹ việc giáo dục kỹ sống cho trẻ 4, tuổi 1.1.1 Giáo dục kỹ sống 1.1.1.1 Khái niệm kỹ sống Kỹ ... trung học sở trọng giáo dục kĩ sống cho học sinh nhƣ: lực thích nghi, lực hành động, lực ứng xử, lực tự học suốt đời; định hƣớng để học sinh học để biết, học để làm, học để chung sống học để tự ... dục kỹ sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động ngồi lên lớp” Nghiên cứu cho thấy có 13.2% học sinh có nhận thức đắn kỹ sống giáo viên 53,6% Có 33.8% học sinh cho chƣa nghe thấy kỹ sống kỹ sống...
- 127
- 580
- 0
Rèn luyện kỹ năng tự học chương động học chất điểm vật lý 10 cho học sinh trung học phổ thông dân tộc nội trú với sự hỗ trợ của sách giáo khoa
... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA SGK 1.1 Tổng quan 1.2 .Kỹ tự học 1.2.1 Khái niệm tự học 1.2.2 Vị trí vai trò tự ... tự học với hỗ trợ SGK ñối với HS PTDTNT 23 1.5.1 ðặc ñiểm tâm sinh lý HS PTDTNT 23 1.5.2 Thực trạng việc rèn luyện kỹ tự học với hỗ trợ SGK cho học sinh PTDTNT Lai Châu ... khăn rèn luyện kỹ khai thác sử dụng SGK28 1.6 Kết luận chương I 28 CHƯƠNG II: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG KHAI THÁC CÁC KỸ NĂNG SỬ DỤNG SGK NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC...
- 27
- 287
- 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11
... để rèn luyện kỹ cho học sinh đưa học sinh vào tình Từ việc giải tình mặt em trang bị, củng cố tri thức, mặt rèn luyện cho em kỹ tư kỹ khác cần thiết cho trình học tập Xuất phát từ lý trên, với ... pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy học Sinh học 11 rèn luyện số kỹ cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu: “Thiết kế tập tình để rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Sinh sản, Sinh học 11”.” ... - Kỹ năng: + Rèn luyện cho học sinh kỹ tư duy: phân tích tổng hợp, so sánh, khái qt hóa - Thái độ: + Thơng qua chương giúp học sinh có nhìn khái qt chiều hướng tiến hóa sinh giới + Việc rèn luyện...
- 16
- 1,425
- 5
skkn XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ HALOGEN NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC LÝ THUYẾT
... cụ thể : - Giúp học sinh phần hiểu phương pháp học mơn Hóa học, từ tạo nên hứng thú học tập cho học sinh - Đặt biệt, giúp học sinh làm quen với giải nhanh tập Hóa học đề thi đại học hàng năm - ... dịch Nhận xét: Đối với tập học sinh dễ nhầm lẫn khơng ý đến phản ứng thứ dẫn đến kết sai Điều cần ý học sinh tập phải nắm tính chất hóa học Clo để phát phản ứng xẩy Bài tập 15: Cho 9,12 gam hỗn ... xét: Bài tập khơng khó hầu hết học sinh chưa định hướng cách viết phương trình nào, mặt khác khơng xử lý tình cho Clo vào dung dịch A Qua tập lần rèn luyện cho học sinh kỹ giải tình có vấn đề Bài...
- 23
- 960
- 3
Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa bậc THPT
... 2.2.1 Quy trình sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ học tập cho HS 2.2.2 Vận dụng quy trình sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ học tập cho HS 2.2.2.1 Sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ phân tích tổng hợp ... Có kỹ học tập có lực học tập mức độ - Kỹ học tập có mối quan hệ chặt chẽ với kết học tập Nó yếu tố có tính mục đích, ln hướng tới mục đích hoạt động học tập có ý nghĩa định đến kết học tập - Kỹ ... việc rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp dạy 19 19 học Sinh học 1.1.4.1 Vai trò việc rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp dạy học Sinh học 1.1.4.2 Các hình thức tổ chức dạy học góp phần rèn luyện kỹ phân...
- 107
- 789
- 1
SKKN vận dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể sinh học 11, trung học phổ thông
... dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích – tổng hợp dạy học phần Sinh học thể - sinh học 2.1 Hệ hốn phân tích – ổn hợ H ình huốn để rèn luyện cho học s nh kỹ năn ron ạy học hần S nh học ... triển kỹ cho HS eo t ầ ( ) v Qua t ề t u ề t ụ kiế t ứ v át t iể kỹ ă o l : au u ề t ụ kiế t ứ qua t át t iể kỹ ă qua t ột số câu hỏi liên quan việc sử dụng H để rèn luyện kỹ dạy học Sinh học o ... lý t ê t i ềt i iê ứu: “ n n ình huốn để rèn luyện kỹ năn hân ích - ổn hợ ron ạy học hần S nh học hể - S nh học 11, Trun học hổ hôn ” CƠ SỞ LÝ L HỰC CỦA Ề Cơ sở lí luận đề tài 1.1.1 Bản chấ...
- 67
- 722
- 0
Thiết Kế Và Sử Dụng Bài Tập Tình Huống Để Rèn Luyện Kỹ Năng Phân Tích Tổng Hợp Cho Học Sinh Trong Dạy Học Chương Trình Sinh Trưởng Và Phát Triển Sinh Học 11
... %̫QJ7iFÿ͡QJVLQKOêFͯDKRRFP{QNtFKWKtFK 7iFÿӝQJ ӢPӭFWӃ bào sinh lý ӢPӭFFѫWKӇ Hooc mơn Kích ngun Auxin thích phân q trình 7KDP JLD YjR QKLӅX KRҥW ÿӝQJ sinh VӕQJ FӫD Fk\ QKѭ KѭӟQJ ÿӝQJ WUѭӣQJGmQGjLFӫDWӃEjR ... WURQJGҥ\KӑF Sinh KӑF &K˱˯QJ 7KLӃWNӃYjVӱGөQJEjLWұSWuQKKXӕQJÿӇUqQOX\ӋQNӻQăQJSKkQ tích – WәQJKӧSFKRKӑFVLQKWURQJGҥ\KӑFFKѭѫQJ6LQKWUѭӣQJYjSKiWWULӇQ– Sinh KӑF &K˱˯QJ7KӵFQJKLӋPVѭSKҥP ... ĈLӅXWUDYӅWKӵFWUҥQJVӱGөQJFiFSKѭѫQJSKiSGҥ\KӑFFӫDJLiRYLrQYj YLӋF UqQ OX\ӋQ Nӻ QăQJ phân tích – WәQJ KӧS cho KӑF VLQK Gҥ\ KӑF FKѭѫQJ Sinh trѭӣQJYjSKiWWULӇQ– 6LQKKӑF - ĈӕLYӟLgiáo viên 'QJSKLӃXÿLӅXWUDÿӇOҩ\VӕOLӋXYӅFiFSKѭѫQJSKiS...
- 99
- 685
- 2
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp trong dạy học phần 3 sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản
... hợp cho học sinh dạy học Sinh học 12 Hệ thống tập tình rèn luyện kỹ phân tích-tổng hợp 13 Sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ phân tích- tổng hợp cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật, Sinh ... hợp hành động học tập học sinh nắm vững, biểu mặt kỹ thuật hành động học tập lực học tập học sinh Có kỹ học tập có lực học tập mức độ - Kỹ học tập có mối quan hệ chặt chẽ với kết học tập Nó yếu ... thiết kế tập tình dạy học để rèn luyện kỹ phân tích- tổng hợp cho học sinh dạy học Sinh học Quy trình thiết kế tập tình để rèn luyện kỹ phân tích- tổng hợp cho học sinh dạy học Sinh học: Xác...
- 22
- 420
- 0
Rèn luyện kỹ năng tự học môn ngữ văn cho học sinh THPT qua hoạt động học, làm bài tập ở nhà
... đích việc tự học, tự rèn luyện cho học sinh để em nâng cao nâng cao ý thức tự giác, sáng tạo học tập Cung cấp phương pháp học tập cho học sinh việc học cũ nhằm củng cố khắc sâu kiến thức học, ... lớp Việc phân bố thời gian học nhà với việc ôn bài, học mới, làm luyện tập môn học quan trọng Khi có thời gian biểu, học sinh chủ động việc tự học, tự luyện tập nhà hiệu quả, chất lượng học tập ... động vào việc tự học làm nhà học sinh Thuyết minh, phân tích, so sánh việc tự học nhà học sinh Hình thành giải pháp rèn kĩ tự học môn ngữ văn cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động học, ...
- 21
- 324
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25