0

trình rèn luyện kỹ năng lập luận so sánh trong giờ dạy học thực hành

Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... mạng; lực vận dụng kiến học vào việc lập kế hoạch - Sự tích cực, nỗ lực SV q trình rèn luyện rèn luyện KN lập kế hoạch CS-GD trẻ Tóm lại, trình rèn luyện rèn luyện KN lập kế hoạch CS-GD trẻ cho ... Biên so n chuyên đề hướng dẫn SV lập kế 14 hoạch dạy học; Thiết kế quy trình rèn luyện kỹ lập kế hoạch dạy học cho SV; Xác định tiêu chí đánh giá kĩ lập kế hoạch dạy học SV hệ cao đẳng quy… - Trường ... Quá trình tổ chức rèn luyện KN lập kế hoạch CS-GD trẻ thực lớp với tham gia mười mơn Chương trình đào tạo GVMN trình độ cao đẳng học kì III, tập trung học kì IV kết thúc học kì V Những mơn học...
  • 130
  • 3,359
  • 2
Rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm - Thanh Liêm - Hà Nam

Rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm - Thanh Liêm - Hà Nam

Xã hội học

... CHỨC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN BÌNH LUẬN TRONG BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN 2.1 ĐỊNH HƯỚNG CHUNG CỦA VIỆC RÈN LUYỆNNĂNG LẬP LUẬN BÌNH LUẬN TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN 2.1.1 Cần vào nội dung chương trình ... tập để rèn luyệnlập luận bình luận cho học sinh Bên cạnh đó, việc rèn luyệnlập luận bình luận triển khai tiến hành học lí thuyết thực hành. Ở tiết học này, học sinh giới thiệu luyện tập ... trước cho học sinh tiến hành luyện tập cần phải xác lập quy trình mơ hình rèn luyện thích hợp với đối tượng học sinh 27 * Xét quy trình lập luận bình luận: Khi rèn luyệnlập luận bình luận phải...
  • 77
  • 2,260
  • 1
rèn luyện kỹ năng lập luận bác bỏ cho học sinh

rèn luyện kỹ năng lập luận bác bỏ cho học sinh

Ngữ văn

... đề lí luận dạy học, lí luận nhận thức liên quan để đề tập rèn luyện kĩ * Dựa sởluận dạy học * Dựa sởluận nhận thức: 2.4.1.5 Rèn luyệnlập luận bác bỏ phải đảm bảo quy trình Quy trình ... 8.2 Về thực tiễn - Đề xuất cách thức rèn luyện kỹ lập luận bác bỏ làm văn nghị luận cho học sinh THPT - Giúp giáo viên học sinh thuận lợi trình dạy học Làm văn nghị luận Kết cấu luận văn Luận văn ... qua thực tế giảng dạy khả nhận thức học sinh, luận văn xin đề xuất số cách thức rèn luyện cho học sinh lớp 11 kỹ lập luận bác bỏ làm văn nghị luận Mục đích nghiên cứu 3.1 Rèn luyệnlập luận...
  • 28
  • 1,190
  • 6
khóa luận tốt nghiệp rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường thpt a thanh liêm, thanh liêm, hà nam

khóa luận tốt nghiệp rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường thpt a thanh liêm, thanh liêm, hà nam

Khoa học xã hội

... CHỨC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN BÌNH LUẬN TRONG BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN 2.1 ĐỊNH HƯỚNG CHUNG CỦA VIỆC RÈN LUYỆNNĂNG LẬP LUẬN BÌNH LUẬN TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN 2.1.1 Cần vào nội dung chương trình ... tập để rèn luyệnlập luận bình luận cho học sinh Bên cạnh đó, việc rèn luyệnlập luận bình luận triển khai tiến hành học lí thuyết thực hành. Ở tiết học này, học sinh giới thiệu luyện tập ... trước cho học sinh tiến hành luyện tập cần phải xác lập quy trình mơ hình rèn luyện thích hợp với đối tượng học sinh 27 * Xét quy trình lập luận bình luận: Khi rèn luyệnlập luận bình luận phải...
  • 77
  • 967
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn

Sư phạm

... mưa to(p) nên(3) lớp nghỉ học( r) b Các quan hệ lập luận hiệu lực lập luận b1 Các quan hệ lập luận 31 Trong lập luận, luận với nhau, luận kết luận hay hai hay nhiều lập luận với diễn ngơn hay phát ... dung dạy học văn Kể chuyện việc rènlập luận cho học sinh lớp 38 Bảng 1.3 Nội dung dạy học văn miêu tả việc rènlập luận cho học sinh lớp 41 Bảng 2.1 Thực trạng lập ... rènlập luận vào dạy học Tiếng Việt cách khoa học, logic hiệu thật cho học sinh, song đề tài có nhiều bỏ ngỏ 1.1.3 Các cơng trình nghiên cứu rèn luyệnlập luận cho học sinh tiểu học thông...
  • 120
  • 1,196
  • 15
rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh 11 trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh 11 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... viết, kỹ lập dàn ý, kỹ viết theo dàn ý, kỹ lập luận, kỹ hành văn, kỹ hoàn thiện viết Ở kỹ lập luận tác giả quan niệm: Luận điểm, luận cứ, luận chứng yếu tố quan trọng lập luận [2,tr.234], lập luận ... để thực hành động lập luận Nói cách khác, thao tác lập luận hành động thực theo trình tự yêu cầu kỹ thuật quy định hoạt động lập luận 1.3.3.2.Các thao tác lập luận  Thao tác lập luận so sánh ... vai trò việc rèn luyện kỹ lập luận tạo lập VBNL 39 Chương PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2.1 Rèn luyện cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận 2.1.1...
  • 119
  • 1,332
  • 9
rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... thuyết lập luận góc độ Ngữ dụng học 54 2.5 Sự bổ sung Ngữ dụng học vào việc đổi lý thuyết lập luận chương trình Làm văn 58 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN ... DẠYHỌC KỸ NĂNG LẬP LUẬN Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY 17 1.1 Khảo sát thực trạng dạyhọc KNLL trường THPT 17 1.2 Thực nghiệm khảo sát kết thu 20 1.3 Kết luận thực trạng dạyhọc ... ngữ lập luận GS TS Đỗ Hữu Châu, Đại cương ngôn ngữ học, tập (Ngữ dụng học) (2006), dành riêng chương (chương IV) để trình bày lý thuyết lập luận: Lập luận gì, Bản chất ngữ dụng lập luận, Lập luận...
  • 148
  • 1,039
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn  luận văn thạc sĩ khoa học g

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học g

Thạc sĩ - Cao học

... Nội dung dạy học văn Kể chuyện việc rènlập luận cho học sinh lớp .36 Bảng 1.3 Nội dung dạy học văn miêu tả việc rènlập luận cho học sinh lớp 39 Bảng 2.1 Thực trạng lập luận viết học sinh ... mưa to(p) nên(3) lớp nghỉ học( r) b Các quan hệ lập luận hiệu lực lập luận b1 Các quan hệ lập luận 29 Trong lập luận, luận với nhau, luận kết luận hay hai hay nhiều lập luận với diễn ngôn hay phát ... rènlập luận vào dạy học Tiếng Việt cách khoa học, logic hiệu thật cho học sinh, song đề tài có nhiều bỏ ngỏ 1.1.3 Các cơng trình nghiên cứu rèn luyệnlập luận cho học sinh tiểu học thông...
  • 118
  • 496
  • 1
Rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... thuyết lập luận góc độ Ngữ dụng học 54 2.5 Sự bổ sung Ngữ dụng học vào việc đổi lý thuyết lập luận chương trình Làm văn 58 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN ... DẠYHỌC KỸ NĂNG LẬP LUẬN Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY 17 1.1 Khảo sát thực trạng dạyhọc KNLL trường THPT 17 1.2 Thực nghiệm khảo sát kết thu 20 1.3 Kết luận thực trạng dạyhọc ... ngữ lập luận GS TS Đỗ Hữu Châu, Đại cương ngôn ngữ học, tập (Ngữ dụng học) (2006), dành riêng chương (chương IV) để trình bày lý thuyết lập luận: Lập luận gì, Bản chất ngữ dụng lập luận, Lập luận...
  • 20
  • 338
  • 1
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... nghị luận Từ lí trên, đề tài Rèn luyện kỹ lập luận làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 THPT” nhằm nghiên cứu kỹ cách dùng từ lập luận, thao tác lập luận, đồng thời tìm hướng rèn luyện thực hành ... logic Tác dụng thao tác lập luận nhằm phát luận trình bày lập luận trình lập luận Thao tác lập luận động tác tiến hành hành động lập luận nhằm trình bày hệ thống lí lẽ luận chứng cách chặt chẽ, ... việc rèn luyện kỹ lập luận tạo lập VBNL Footer Page 46 of 185 Header Page 47 of 185 39 Chương PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2.1 Rèn luyện...
  • 119
  • 418
  • 0
SKKN rèn luyện kỹ năng lập luận có căn cứ cho học sinh thông qua dạy hình học 7

SKKN rèn luyện kỹ năng lập luận có căn cứ cho học sinh thông qua dạy hình học 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Dạy học Hình học theo quy trình hình kỹ lập luận có Việc xây dựng hệ thống câu hỏi tập nhằm hình thành kỹ lập luận có cho học sinh phải dựa quan điểm đạo sau: - Học sinh biết lập luận có để học ... Hình học cho học sinh Tống Thị Thanh Hà - Trờng THCS Mạo Khê II Rèn luyện kỹ lập luận có cho học sinh thông qua dạy Hình học II- Nội dung II.1 Chơng I: Tổng quan Đề tài: Rèn kỹ lập luận có cho học ... II 12 Rèn luyện kỹ lập luận có cho học sinh thông qua dạy Hình học III Kết luận Để đánh giá việc thực chuyên đề có thành công hay không dựa vào chất lợng học học sinh Để học sinh chủ động học thân...
  • 13
  • 250
  • 2
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... qua học cụ thể thao tác lập luận so sánh SGK Ngữ văn 11 Chương 3: sau trình bày vấn đề việc tổ chức dạy học thao tác lập luận so sánh, tiến hành dạy thực nghiệm thao tác lập luận so sánh luyện ... thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 Phạm vi: học thao tác lập luận so sánh có quan hệ với học như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng ... vật, tượng so sánh Như vậy, cấu trúc so sánh theo so sánh lơgic thường có hai vế “cái so sánh “cái so sánh , có “từ” quan hệ so sánh Ngồi ra, so sánh lơgic có tiêu chí so sánh Trong so sánh lôgic...
  • 104
  • 7,285
  • 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... qua học cụ thể thao tác lập luận so sánh SGK Ngữ văn 11 Chương 3: sau trình bày vấn đề việc tổ chức dạy học thao tác lập luận so sánh, tiến hành dạy thực nghiệm thao tác lập luận so sánh luyện ... thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 Phạm vi: học thao tác lập luận so sánh có quan hệ với học như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng ... vật, tượng so sánh Như vậy, cấu trúc so sánh theo so sánh lơgic thường có hai vế “cái so sánh “cái so sánh , có “từ” quan hệ so sánh Ngồi ra, so sánh lơgic có tiêu chí so sánh Trong so sánh lôgic...
  • 104
  • 3,350
  • 4
Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích hợp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư pham Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích hợp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư pham Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... lại quan niệm: dạy học tích hợp hình thức dạy học kết hợp dạy lý thuyết dạy thực hành, qua người học hình thành lực [20] Tư tưởng tích hợp dạy học thể việc xây dựng chương trình dạy học nhiều nước ... Quy trình tổ chức dạy học tích hợp Từ sởluận dạy học tích hợp, quy trình tổ chức dạy học tích hợp sau: Xây dựng nội dung hoạt động dạy học Lựa chọn chủ đề Xác định vấn đề cần giải Dạy học ... đối Trong dạy học mơn, tích hợp hiểu kết hợp, tổ hợp nội dung từ môn học thành “môn học mới, Vật lý, Hóa học, Sinh học tích hợp thành Khoa học tự nhiên; Lịch sử, Địa lý, Xã hội học, Kinh tế học...
  • 136
  • 513
  • 2
rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... điểm I Luận Luận Làm sáng tỏ cho luận điểm I Luận Làm sáng tỏ cho luận đề mở Luận điểm II Luận Làm sáng tỏ cho luận điểm II Luận Luận điểm III Luận Luận Làm sáng tỏ cho luận điểm III Luận Kết ... cứu luận văn có cấu trúc sau: Chƣơng 1: Cơ sở khoa học việc rèn luyệnlập ý kiểu NL HTĐS 1.1 Nghị luận xã hội kiểu NL HTĐS 1.2 Ý kĩ lập ý kiểu NL HTĐS 1.3 Thực trạng dạy học lập ý cho học ... qua thực tiễn dạy học, chọn đề tài “ Rèn luyệnlập ý kiểu nghị luận HTĐS cho học sinh lớp 12 THPT” ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2.1.Đối tƣợng nghiên cứu Quá trình dạy học văn nghị luận...
  • 111
  • 888
  • 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung họcsở

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học tích cực ? - Các kỹ giải tốn cực trị hình học thuộc chương trình 8, ? - Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ giải tốn cực trị hình học thuộc chương trình lớp ... dụng số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ giải tốn cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, trung học sở" 3.2 Nội dung thực nghiệm Tiến hành dạy chủ đề "Cực trị hình học" dạng vận dụng ... pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ giải tốn cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, trường trung học sở " Luận văn hoàn thành đạt số kết chủ yếu sau: * Hệ thống hoá số vấn đề lý luận thực...
  • 25
  • 2,725
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25