... m 29 2 .3. 2.1 Thớ nghi m 29 2 .3. 2.2 Thớ nghi m 30 2 .3. 2 .3 Thớ nghi m 30 2 .3. 2.4 Thớ nghi m 31 2 .3. 3 Cỏc ch tiờu phõn tớch .32 2 .3. 4 Phng phỏp ... 48 3. 3.1 nh h ng c a n ng ủ khớ CO2 ủ n ủ c ng 48 3. 3.2 nh h ng c a n ng ủ khớ CO2 ủ n hm l ng ủ ng t ng s .49 3.3 .3 nh h ng c a n ng ủ CO2 ủ n hm l ng acid h u c t ng s .50 3. 3.4 nh ... 36 Chng 3: K T QU V TH O LU N .37 3. 1 nh h ng c a ủ pH x lý nguyờn li u tr c b o qu n b ng dung d ch acid citric .37 3. 1.1 nh h ng c a ủ pH ủ n ủ c ng 37 3. 1.2 nh...
... oxit có khối lượng 3, 33 gam Thể tích dung dịch HCl 2M vừa đủ để phản ứng hết với Y A 57 ml B 50 ml C 75 ml D 90 ml Hướng dẫn giải: Áp dụng hệ thức công thức ta có: V = 3, 33 − 2, 13 = 0, 075lÝt = ... dung dịch HNO3 loãng (dư), thu 1 ,34 4 lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) dung dịch X Cô cạn dung dịch X thu m gam muối khan Giá trị m A 38 ,72 B 35 ,50 C 49,09 D 34 ,36 Hướng dẫn giải : 1 ,34 4 ... : ( FeO + Fe2O3 )+ Fe3O4 = Fe3O4 Tính mol Fe3O4 => mol O ( oxit) = mol Fe3O4 nHCl = nH + = 2nO (trongxit) = 2.4nFe3O4 = V= 2 ,32 4.2 = 0, 08 => Chọn C 232 Câu Cho 2, 13 gam hỗn hợp X gồm ba...
... không bền Không tan 43 1-2 11 80 – 100 130 – 150 - 10 – 45 (vết) 6,85 4,5 0,5 0,5 0 ,35 Trigonelline Caffeine 1,2 Phenolic Chất tạo hương 14 22 15 0,04 Tổng 27 -35 Trang 73- 65 CN chế biến cà phê ... Quá trình sấy không trình tách nước nước khỏi vật liệu cách đơn mà trìnhcôngnghệ Nó đòi hỏi sau sấy vật liệu phải đảm bảo chất lượng cao, tiêu tốn lượng ít, chi phí vận hành thấp Trong côngnghệ ... Mẫn Thiết bò : qua trình kết tụ thực độc lập kết hợp thiết bò dạng tầng sôi kết hợp với trình sấy phun Quá trình thường thực liên tục Quá trình kết tụ thực kết hợp với trình sấy phun hoạc thực độc...
... nội dung giải pháp Năm học 2006 -2007 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Công Chiến Qua ba năm thực chơng trình môn côngnghệ lớp 8, phần công nghiệp; nhận thấy khác biệt lớn hai chơng trình sách giáo ... nh toán, văn, lý, hoá Nhng thực tế môn côngnghệ mang tính thực tế cao, kiến thức gần gũi với sống, học sinh vận dụng vào sống sau đợc học Do giáo viên giảng dạy môn công nghệ, nhận thấy phải ... nh vào trình giảng dạy, giáo dục nớc ta đứng trớc hội thách thức Trong khuôn khổ viết này, muốn đề cập đến vấn đề sử dụng phơng pháp dạy học trực quan việc giảng dạy môn công nghệ, phần công nghiệp...
... hot hoỏ b mt anụt 131 4.1.4.1 Hin tng to mng th ng trờn b mt in cc 131 4.1.4.2 Phõn cc ant . 133 4.1.4 .3 Phõn cc catụt . 136 4.1.4.4 Ph gia EDTA 136 4.2 Nghiờn cu x ... 0,4498 - 0 ,31 54 11,76 5d5 -MnO2 T 0, 439 8 - 0,28 73 5,20 3d3 MoO2 M 0,5609 0,4858 0,5626 6,46 4d2 OsO2 T 0,4500 - 0 ,31 84 11,44 5d4 PtO2 O 0,4487 0,4 537 0 ,31 38 11,80 5d6 RhO2 T 0,4486 - 0 ,30 88 7,21 ... cht hu c c hi 35 1.2 .3. 1 Nc thi khú phõn hy 35 i 1.2 .3. 2 Cỏc k thut phõn hy húa-lý cỏc cht khú phõn hy (refractory) bng vi sinh 36 1.2 .3. 3 X lý in húa 37 1.2.4 Mt s...
... 1480-1500 1 539 -1565 1550-1560 -3 đến -7,5 -2,5 đến +2 -0,5 đến +4 20 25 30 -28,5 Hướng lên 1260- 136 0 1260- 136 0 1260- 136 0 -7,5 đến -5,5 đến +2 -3, 5 đến +4 20 25 30 -28,5 Page Chương II: Côngnghệ mạng ... 1.1 .3 Côngnghệ quang truy nhập chủ động AON bị động PON: 1.1 .3. 1 Côngnghệ truy nhập chủ động AON: 1.1 .3. 2 Côngnghệ truy nhập bị động PON CHƯƠNG II: CÔNGNGHỆ MẠNG ... 1.1 .3 Côngnghệ quang truy nhập chủ động AON bị động PON: 1.1 .3. 1 Côngnghệ truy nhập chủ động AON: 1.1 .3. 2 Côngnghệ truy nhập bị động PON CHƯƠNG II: CÔNGNGHỆ MẠNG...
... sánh T38 với 30 00 (tương đương phút), T38 < 30 00 M2 .3 = 1, M2.4 = 0, T38 > 30 00 M2 .3 = 0, M2.4 = M2 .3, M2.4 tương đương với máy khuấy chế độ luân phiên (xem Bảng 4 .3) • Network // Quá trình khuấy ... điều khiển Micro PLC Công ty Thiết bị điện Công nghiệp Tam Anh lắp đặt Quá trình thử nghiệm chương trình với PLC CPU 224 XP AC/DC/RELAY môđun mở rộng EM 222, sử dụng loại công tắc gạt tác động ... (thời gian cho trình) Tương ứng với trình biến nhớ từ M0.2 đến M0.6 (đã trình bày Bảng 4 .3) Mối quan hệ giá trị C48 mức logic biến đại diện cho trình làm việc trình bày dưới: Hình 4. 43 Giản đồ minh...
... M0.2 M0 .3 M0.4 M0.5 M0.6 M0.7 M1.0 M1.1 M1.2 M1 .3 M1.4 M1.5 M1.6 M1.7 M2.0 M2.1 M2.2 M2 .3 M2.4 M2.6 M2.7 M3.0 M3.1 M3.2 M3 .3 Chức Cho phép bể SBR hoạt động Cho phép bể SBR hoạt động Cho phép trình ... chương trình Bảng phân côngcổng vào/ra PLC trình bày Bảng 4.2 chương nên xin trình bày bảng biến nhớ nội M sử dụng cho việc lập trình: Bàng 4 .3 Bảng biến nhớ nội M sử dụng cho việc lập trình ... Cho phép trình khuấy bể SBR thực Cho phép trình lắng bể SBR thực Cho phép trình xả nước khỏi bể SBR Cho phép trình hút bùn khỏi bể SBR thực Cho phép trình xả nước vào bể SBR thực Cho phép trình...
... mở rộng loại EM 222 (gồm có cổng kiểu rơle) ghép nối với CPU 224 XP để tăng số lượng cổng đáp ứng yêu cầu hệ thống Hình 4 .3 Sơ đồ kết nối cổng vào/ra EM 222 Nguồn nuôi cho EM 222 nguồn +24V, đầu ... cứu trình bày tất lệnh S7-200, nên xin phép trình bày khái quát mang tính giới thiệu chức nhóm lệnh sơ đẳng dùng cho việc lập trình, lệnh thể ngôn ngữ STL không trình bày cú pháp thực Bảng 3.3 ... 224 XP có cổng kiểu rơle cổng EM 222 từ Qx.0 đến Qx .3 có chung dương nguồn 1L, từ Qx.4 đến Qx.7 dùng chung dương nguồn 2L cổng chung nguồn phải sử dụng kiểu điện áp xoay chiều chiều Vì cổng EM222...
... Chương trình tối đa Chương trình ngắt tối đa Số PID tối đa CPU 221 CPU 222 CPU 224 CPU 224 XP 1228 8 byte 1 638 4 byte 10240 byte CPU 226 4096 byte 4096 byte 8192 byte 1 638 4 byte 4096 byte 4096 byte 1228 8 ... T4; T65 đến T68 T5 đến T31; T69 đến T95 T32, T69 T 33 đến T36; T97 đến T100 T37 đến T 63; T101 đến T255 C0 đến C255 HC0 đến HC5 S0.0 đến S31.7 AC0 đến AC3 đến 255 đến 63 đến 127 to Trang 45 Báo ... chương trình chương trình xử lý ngắt sau đây: Chương trình kết thúc lệnh kết thúc chương trình (MEND) Chương trình phận chương trình Các chương trình phải viết sau lệnh kết thúc chương trình (MEND)...
... trình Trang 35 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Dương Tuấn Linh – TĐH K47 đạt đến vài phần ngàn giây, phần mềm dùng để lập trình PLC tích hợp phần biên dịch Các dòng lệnh lập trình đưa từ chương trình ... trình vào trình biên dịch chuyển đổi sang mã máy ghi bit hay bit lên vào vị trí có địa quy ước trước PLC Quá trình gọi chương trình từ PLC lên PC thực thi xảy ngược lại trình biên dịch làm xong ... hệ thống đòi hỏi nhiều công sức thời gian muốn thay sữa chữa tác vụ Các quy trình chẩn đoán lỗi hay lập trình với sở đại số Boolean cho hệ thống cánh cửa bí ẩn kỹ sư côngnghệ lúc Trong đó, việc...
... Thời gian phân bổ cho công việc: Các bước vận hành Xả nước vào bể Khuấy Lắng Xả nước khỏi bể Hút bùn Tổng cộng Thời gian (phút) 60 90 45 30 15 240 Phân bổ (%) 25 % 38 % 19 % 13 % 6% 100 % Bảng 1.2 ... lập trình PLC S7-200 tiến hành theo kiểu lập trình tuyến tính, không cần sử dụng chương trình chính, chương trình Vì ta hiểu số lưu đồ trên, lưu đồ điều khiển hoạt động bể có vai trò chương trình ... thời gian đặt trước cho trình Chỉ trừ trình hút bùn làm việc đến hết bùn đường ống, trình làm việc dù chưa đạt đến giá trị đặt trước theo mức mà hết thời gian làm việc trình buộc phải ngừng vận...
... chất tan không độc Điển hình phươngpháphóa học phươngpháp trung hòa nước thải chứa kiềm axit, phươngpháp keo tụ phươngpháp oxy hóakhử Phươngpháphóa lý: phươngpháp thường dùng keo tu, hấp ... nguồn nước người ta dùng côngtrình xử lý bậc III 1.2.2 Qui trìnhcôngnghệ xử lý nước thải: a) Nguyên tắc yêu cầu xử lý nước thải: Dây chuyền côngnghệ xử lý tổ hợp công trình, nước thải xử lý ... ozon hóa … c) Phươngpháp sinh học (sinh hóa): Phươngpháp sử dụng khả sống, hoạt động vi sinh vật để phân hủy, oxy hóa chất bẩn hữu nước thải Đây phươngpháp phổ biến kinh tế Phươngpháp tiến hành...