... hay của câu thơ vừa dẫn.Vai trò của vănhọcdângian đối với vănhọc viết thời Đại ViệtTrong nhiều cuốn sách trước đây viết về vănhọcdân gian, thường có quan niệm: Vănhọc dân gian là sáng ... nói thì đến văn họcdângian và vănhọc viết. Theo quy luật chung của nhiều nền vănhọc trên thế giới, lẽ ra trong các thế kỉ X, XI, XII, XIII, vănhọcdângian là nền tảng của vănhọc viết. Song ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: vănhọcdângian và vănhọc viết. Trước đó chỉ có vănhọc cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có văn họcdângian vì chưa phát triển đến...
... phạm Hà Nội, trƣờng Đại học KHXH & NV, Viện Vănhọc Khoa Sau Đại Học đã giúp em hoàn thành khoá học. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới nhà nghiên cứu Văn hoá Dân gian Nguyễn Thiện Tứ ... hiện tƣợng văn hóa dângian đang tồn tại và phát triển trong môi trƣờng văn hóa. Cho nên, nghiên cứu hát Quan lang không phải chỉ là nghiên cứu văn bản đã đƣợc sƣu tầm mà còn phải đặt văn bản ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 văn hoá nghệ thuật dângian về cơ bản vễ đƣợc bảo tồn và lƣu truyền cho đến ngày nay. Những nét độc đáo trong nền văn hoá...
... phần lớn các sáng tác dân gian, bài ca dao này xác định được tác giả cụ thể. Đây là một bài thơ của Dương Khuê, một tác giả đời Nguyễn. Sáng tác theo phong cách dân gian, ngay sau khi ra đời ... đã được đông đảo quần chúng thuộc, được dângian hoá và người ta đã chấp nhận nó như một tác phẩm dân gian: ca daoBài ca dao mang màu sắc của một bài thơ cổ điển, đẹp như một bức tranh thuỷ ... đất nước. Nhớ Thăng Long nghìn xưa, lòng bồi hồi tự hào về nền văn hiến Đại Việt.I. ĐẶT VẤN ĐỀCa dao là thể loại vănhọcdângian được các nhà nghiên cứu để tâm đến nhiều bởi giá trị nhiều...
... số bước tiếp cận theo phương pháp văn hoá học đối với vănhọc Trung đại Việt Nam như sau: - Đối với vănhọc trung đại cần phục nguyên tái hiện không gian văn hoá cũng như những nhân tố thời ... nghĩa phồn thực trong cái nhìn dângian hết sức hồn nhiên tự nhiên.Triết lý phồn thực, văn hoá dâm tục chính là nằm trong nguồn văn hoá dân gian. Nhiếu lễ hội dângian nước ta có tục tắt đèn giữa ... Trần Nho Thìn văn hoá là một hệ thống mở “Nhân họcvăn hoá”, “nhân chủng họcvăn hoá”. Văn hoá Việt còn là sản phẩm của giao lưu ảnh hưởng văn hoá Trung Quốc, Ấn Độ… Vì thế khái niệm văn hoá tương...
... VĂNHỌCDÂNGIAN THỜI KỲ HÙNG VƯƠNGLỜI MỞ ĐẦU Văn họcdângian là tiếng nói của nhân dân, nó là một thứ văn chương bình dị, dễ hiểu. Do người xưa chưa có chữ viết nên vănhọcdân gian thường ... thấy việc hình thành văn học dângian đã có từ rất sớm cũng như đời sống vănhọcdângian rất phong phú và đa dạng. Theo những tài liệu sử còn ghi chép lại, vănhọc dân gian hình thành rất ... đây vănhọcdângian Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ, phong phú và đa dạng về nội dung và thể loại. Cho đến nay vănhọcdângian bên cạnh văn hoá thành văn là những tài sản vô giá của nhân dân, ...
... của vănhọc dân gian. Và trong sự nghiệp xây dựng nền vănhọc đậm đà bản sắc dân tộc hiện nay thì vănhọcdângianvẫn luôn được coi là một nguồn nước vô tận cho sự sáng tạo nghệ thuật. Vănhọc ... thành và phát triển của vănhọc viết từ nội dung đến hình thức”. Vănhọcdângian ra đời sớm hơn văn học viết nhưng lại tồn tại song song với vănhọc viết, truyền cho vănhọc viết một sức sống ... Bá vương”!III Ảnh hưởng của vănhọcdângian đối với vănhọc viết:- “Tính nhân dân, tính dân tộc sâu sắc và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo, tài hoa vănhọcdângian có tác động mạnh mẽ đối...
... 1.4.2.2. Tiếp nhận văn bản vănhọcdângian trong tiến trình lịch sử Văn bản vănhọcdângian chứa đựng hai yếu tố: yếu tố khả biến và yếu tố bất biến. Tác phẩm vănhọcdângian vì vậy cũng có ... nền vănhọcdângian thống nhất, phong phú và đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tính chỉnh thể của chương trình vănhọcdângian bậc trung học thể hiện ở chỗ chương trình vănhọcdân ... Thứ hai là cách tiếp nhận văn bản vănhọcdângian như là một phương diện của lịch sử, dân tộc học. Xu hướng nghiên cứu vănhọcdângian dựa trên cơ sở lịch sử, dân tộc học không phải là không...
... dùng cho chăng? Văn họcdângian nói chung và ca dao dân ca nói riêng là viên ngọc quý gía trong kho tàng văn học Việt Nam. Với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, ca dao dân ca đã và đang ... dao dân ca là “cuốn bách khoa toàn thư” của cuộc sống Thơ ca trữ tình dângian được sáng tác, nuôi dưỡng và lưu truyền bởi tập thể nhân dân lao động. Nhân vật trữ tình trong thơ ca dângian ... pháp dạy học của giáo viên. Khi học sinh là chủ thể của nhận thức, chủ thể cảm thụ trong quá trình dạy văn là xác định rõ tính ý thức, tự giác của học sinh. để chỉ một thể thơdân gian. Ca...
... - Vănhọc nghệ thuật dângian , vì nó cung cấp một cái nhìn tổng thể về tình hình văn học dân gian tỉnh nhà, cụ thể là đề cập đến 2 vấn đề chính: Vănhọc của dân tộc Kinh (văn họcdân gian, ... nghiên cứu vănhọcdân gian. Bên cạnh đó thi pháp vănhọcdângian cũng được dùng để soi sáng các đặc điểm thi pháp của các loại hình vănhọc dân gian ở đảo Phú Quý. B ởi văn hóa dângian là ... hợp các thể loại vănhọcdângian của một số tỉnh miền Trung như: Văn nghệ dângian Quảng Nam Đà Nẵng” [7], “Bài chòi và dân ca Bình Định” [10], “Tìm về Văn hóa - Vănhọcdângian một miền...
... tích, giảng dạy văn bản vănhọcdângian Từ góc độ giảng dạy vănhọcdângian trong nhà trường phổ thông, Nguyễn Xuân Lạc đề nghị dạy vănhọcdângian theo thi pháp vănhọcdân gian. Theo đó ... nền vănhọcdângian thống nhất, phong phú và đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tính chỉnh thể của chương trình vănhọcdângian bậc trung học thể hiện ở chỗ chương trình vănhọcdân ... họcvănhọcdân gian. Đây là một ý kiến có chú ý đến những đặc trưng cơ bản của tác phẩm vănhọcdân gian. Đặt vấn đề giảng dạy tác phẩm vănhọcdângian theo thi pháp vănhọcdân gian là...
... việc lựa chọn tác phẩm văn bản theo thể loại. Với chương trình mới, cách hiểu về văn bản vănhọc và thể loại tác phẩm vănhọc được mở rộng hơn. Văn bản tác phẩm vănhọc trong nhà trường bao ... dùng cho chăng? Văn họcdângian nói chung và ca dao dân ca nói riêng là viên ngọc quý gía trong kho tàng văn học Việt Nam. Với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, ca dao dân ca đã và đang ... hoạt động học tập. 1.1.3- Vấn đề chủ thể trong triết học và tâm lí học 1.1.3.1-Chủ thể trong triết học Đề cao vai trò chủ thể của học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập văn hoá là...
... vănhọc viết, vănhọc nghệ thuật dân gian, báo chí, giáo dục. Vôùi maûng vaên họcdân gian, đối tượng chính mà chúng tôi muốn hướng tới, thì ở tư liệu này (trong phần Vănhọcdângian của dân ... - Vănhọc nghệ thuật dângian , vì nó cung cấp một cái nhìn tổng thể về tình hình văn học dân gian tỉnh nhà, cụ thể là đề cập đến 2 vấn đề chính: Vănhọc của dân tộc Kinh (văn họcdân gian, ... biểu diễn dân gian, trị diễn dân gian) và Văn học của các dân tộc ít người (Chăm, Hoa, các dân tộc ít người ở miền núi, Tày, Nùng). Ở phần đầu, cơng trình này khẳng định vănhọcdângian Bình...