... tranh thực thống nớc nhà"[2, t8, tr.184] Khi đế quốc Mỹ mở rộng chi n tranh nớc, HồChíMinh xác định: Trong ho n cảnh nớc có chi n tranh, nghiệp giáo dục phát triển nhanh, mạnh hết Trong ho n ... dân tộc để đấu tranh giành lại độc lập tự cho đất nớc, theo Ngời, niên ngời trẻ tuổi, có sức khoẻ, nhiệt tình, hăng hái, ham hiểu biết, tiếp thu nhanh có vai trò quan trọng phong trào xã hội ... động xung quanh giai cấp vô sản sáng tạo xã hội ngời cộng sản" [6 - T.41 - tr.369] Theo quan điểm HồChí Minh, Đảng ta phải "là đạo đức, văn minh" , ho n thành đợc sứ mệnh lịch sử vẻ vang Nếu xét...
... VẬN ĐỘNG “HỌC TẬPVÀLÀMTHEOTẤM GƢƠNG ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH Ở CHI BỘ 24 – ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌCAN GIANG Đặc điểm Chi 24 – Đảng Trƣờng Đại họcAn Giang Chi 24 tách từ Chi 7, ngày 23 tháng 11 ... làmtheo gƣơng đạođứcHồChíMinh * Thuận lợi: Được quan tâm lãnh đạo Tỉnh uỷ, Đảng uỷ Ban giám hiệu nhà trường, Chi 24 nhanh chóng xây dựng kế ho ch sớm đưa vào tổ chức thực theo thời gian ... làmtheo tư tưởng, gươngđạo đức, phong cách HồChíMinh gắn với kỷ niệm ngày lễ lớn Đưa nội dung họctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạo đức, phong cách HồChíMinh vào nội dung sinh ho t chi đoàn,...
... thiệu giáo ánminh họa cho học viên - Bế mạc Lý tập huấn Từ năm 2006, Đảng nhà nước ta triển khai vận động “Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh nên việc quán triệt làmtheogươngđạo ... theogươngđạođứcHồChíMinh môn học Nội dung cần đạt Giới thiệu Tài liệu Hướng dẫn tích hợp nội dung họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Hướng dẫn sử dụng tài liệu tổ chức dạy họctheo ... dục việc triển khai vận động “Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Thực hiện dạy ho c tích hợp nội dung họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh môn học NỘI DUNG NGUYÊN TẮC VÀ CHỦ ĐỀ...
... liên quan thuộc Bộ Văn ho - Thông tin quan hữu quan xây dựng đề tài nghiên cứu hệ thống giá trị văn ho Việt Nam, giá trị tiếp tục phát huy tương lai Thúc đẩy nghiên cứu giá trị văn ho , gương ... Chí Minh, Hội Sinh viên tổ chức xã hội khác để lồng ghép nội dung vận động vào ho t động văn ho , văn nghệ, thể thao, tình nguyện, sinh ho t cộng đồng… - Cải tiến công tác giáo dục đầu khoá, ... buổi giao lưu, gươnglàmtheođạođứcHồChíMinh cấp trung ương sở để chọn lọc, gửi tới sở giáo dụcHo n thiện tài liệu giáo dụcđạo đức, lối sống theogươngđạođứcHồChíMinh cấp học, trình độ...
... V khoa: Khoa Vn húa c bn Khoa Trng trt Khoa Chn nuụi - Thỳ y Khoa Lõm nghip Khoa Kinh t - T chc ng v cỏc on th: + T chc ng: Ban chp hnh ng b gm ng ng b nh trng cú 46 ng viờn, c chia chi b: Chi ... d hoang mang, dao ng, d b kớch ng, thiu t ch kinh nghip sng cũn hn ch Do vy, ly hỡnh thc hot ng th giỏo dc o c cho SV s mang li hiu qu to ln Bi vy, vai trũ ca t chc ng, on th cú mt ý ngha quan ... n quan nim cho rng o c l Cỏi lý phỏp ngi ta nờn noi theo (o Duy Anh) Theo T in Ting Vit thỡ t o c l nhng tiờu chun, nhng nguyờn tc quy nh hnh vi quan h ca ngi i vi v i vi xó hi [32, 211] Theo...
... tiờn ang lam c s cho vi tri giai cõp cua minh, tc la t nhng quan hờ kinh tờ o ngi ta san xuõt va trao ụi Nhng hờ thụng ao c o phan anh va iờu chinh nhng quan hờ xa hụi a dang, phong phu va phc tap, ... phat triờn cua san xuõt, cac quan hờ xa hụi, hờ thụng cac quan hờ ao c, y thc ao c, hanh vi ao c cung theo o ma cang phat triờn, cang nõng cao, phong phu, a dang va phc tap 1.1.3 Ban chõt cua ao ... cua phan anh ao c, lam cho ao c tụn tai nh mụt linh vc ục lõp vờ san xuõt tinh thõn cua xa hụi - S hinh thanh, phat triờn, hoan ban chõt xa hụi cua ao c c quy inh bi trinh ụ phat triờn va hoan thiờn...
... đạođứcHồChíMinh ThS Văn Thị Thanh Mai [21]; Giáo dụcđạođức cho niên học sinh theo tư tưởng HồChíMinh nước ta Trần Minh Đoàn [14] Công trình nghiên cứu Đưa tư tưởng HồChíMinh vào sống ... chí… Hiện tượng mê tín, dị đoan có chi u hướng lan rộng, ảnh hưởng xấu đến phong, mỹ tục trật tự, an toàn xã hội Tính chất nghiêm trọng suy thoái đạo đức, lối sống, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng ... đàng ho ng hơn, to đẹp hơn” Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân tộc, đoàn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia...
... huyện quan văn ho - Cán giáo viên nhân viên có ý thực tự họctập rèn luyện nêu cao tình thần họctậplàmtheogường Bác thể qua việc làm cụ thể qua phong trào ho t động ban nghành đoàn thể Cho nên ... vườn hoa nhé! Một cháu chạy vội bị vấp ngã, cô giáo chạy lại dỗ cháu: - Nín đi! Nín ngoan, cô yêu, cô cho xem thỏ Bác Hồ nuôi Bác ngắt hoa, đến gần cháu bé dỗ: - Cháu ngoan, Bác cho cháu hoa nhỏ, ... bao quanh khuôn viên nhà trường biển trường Mầm Non Hoa Lan - Ban giám hiệu nhà trường tiếp tục tham mưu với ban tự quản thôn xây hội trường huy động nguồn đóng góp từ phụ huynh học sinh trang...
... tậplàmtheo -Tấm gương đời nghiệp ho t động cách mạng Chủ tịch HồChíMinh có sức mạnh to lớn việc giáo dụcđạo đức, rèn luyện phẩm chất cho học sinh Cuộc đời ho t động Chủ tịch HồChíMinhgương ... đường cho nhiều hệ người Việt Nam hôm mai sau Vì vậy, việc nghiên cứu “học tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh nghĩa vụ đạođức người, họctheo Người, làmtheo Người đường ngắn giúp tự ho n ... làmtheo để ho n thiện B-NỘI DUNG: I.Hệ thống lí luận: Giáo dụchọc sinh”Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: SKKN: Giáo dụchọc sinh “Học tậplàm theo...
... TẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH TRONG THỜI GIAN QUA Ở BỆNH VIỆN TIM MẠCH AN GIANG 2.1 TÌNH HÌNH ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ QUAN - Bệnh viện Tim Mạch An Giang thành lập năm 1991 sở Ban Bảo Vệ ... làmtheogươngđạođứcHồChíMinh Bệnh viện Tim Mạch An Giang đến năm 2015 Đề tài chủ yếu tìm hiểu trình thực vận động “Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Bệnh viện Tim Mạch An Giang ... hội thời gian qua góp phần cố công xây đựng XHCN ngày phát triển Là sở để người đảng viên họctập noi theo Đánh giá tầm quan trọng phong trào hoctậplàmtheotầmgươngđạođứcHồChíMinh phát...
... Kế ho ch: họctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạo đức, phong cách HồChíMinh năm 2011,2012,2013 trường mẫu giáo Vĩnh Mỹ Kế ho ch: “Tiếp tục đẩy mạnh việc họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh ... việc tu dưỡng đạođức phải thực ho t động thực tiễn sinh ho t, học tập, lao động, mối quan hệ từ gia đình đến xã hội, từ quan hệ bạn bè, đồng chí, anh em đến quan hệ tập thể, cấp với cấp dưới, ... đứcHồChí Minh, bao gồm việc họctậplàmtheo tác phong, phong cách Bác, thể cụ thể 11 công việc thường ngày, quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp Đặc biệt nhấn mạnh việc làmtheo qua...
... nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức mạnh phải có đạođức cách mạng làm tảng, ho n thành nhiệm vụ cách mạng vẽ vang” Trên sở đó, HồChíMinh cho rằng: “Mọi ... Đầu năm, Ban Chấp hành lên kế ho ch cụ thể ho t động năm, quý, tháng, tiến hành phổ biến đến toàn thể đảng viên Đảng 24 Các chi trực thuộc dựa sở lên kế ho ch ho t động chi tiết chi Ban giám hiệu ... họ thật mang lại lợi ích cho tập thể, phải đặt lợi ích tập thể lên lợi cá nhân Khi phát động phong trào “Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh cần có kế ho ch cụ thể, chi tiết, mang tính...
... cạnh di sản văn ho mang nét truyền thống, Quảng Ninh có “văn ho công nhân mỏ” mang đặc trƣng sống công nghiệp đại, góp phần làm cho kho di sản văn ho Quảng Ninh ngày thêm phong phú, đa dạng ... ta ̣p va phong phú Là tỉnh ven biển thuộc vùng Đông Bắc Việt Nam, Quảng Ninh có diện tích 8.239,243 km² Chi u ngang từ Đông sang Tây, nơi rộng 195 km Chi u dọc từ Bắc xuống Nam dài khoảng ... vụ cho nhân dân cho đất nước ngày (Sĩ quan quân đội, nam, 27 tuổi) Câu chuyện anh Giáp lẫn lại cho thấy gia đình môi trƣờng xã hội hóa trị quan trọng cá nhân Gần giống với ho n cảnh gia đình anh...
... tin Khoa học Xã hội - Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Hà Nội Phan Ngọc Liên, Nguyên An (2003), Bách khoa thư HồChíMinh sơ giản - HồChíMinh với Giáo dụcĐào tạo, tập 1, Nxb Từ điển bách khoa, ... phương pháp giáo dục tư tưởng đạođứcHồChíMinh , Tạpchí Tư tuởng Văn ho 51 GS, TS Hoa J Levan (2005), Nền tảng văn ho dân tộc tư tưởng cách mạng HồChíMinh Nguyễn Việt Long dịch, Nxb Hà Nội ... tậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , Nxb Chính trị Hành chính, Hà Nội 53 Nguyễn Huy Hoan, Nguyễn Xuân Thông, Nguyễn Thị Minh Hương, Phạm Thị Lai, Nguyễn Thanh Nga (1995), HồChíMinh xây...
... đứcHồChíMinh "Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChí Minh" trình diễn đồng thời, liên tục "học tậplàm theo" , không nên quan niệm họctập trước, sau làm theo, làmtheo sau, làmtheo kết học ... khoa học thống rằng, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh có mối quan hệ chặt chẽ thống với trình thực đẩy mạnh họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhHọctậplàm sở cho việc làmtheo ... CHÍMINHVÀ THỰC CHẤT, Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH 1.1 Quan niệm gươngđạođức biểu gươngđạođứcHồChíMinh 1.1.1 Quan niệm gươngđạođứcHồChí Minh...
... tìm manh mối Vài ngày sau, toàn tài liệu quan trọng đưa đến nơi an toàn” Ngày ấy, có lần nghe tin đội chi n khu Dương Minh Châu bị thiếu đói, cô Bảy Lánh xung phong mang thuốc tiền tiếp tế cho ... Huyện Thanh Quan Cho đến thời nay, lại có nhiều phụ nữ danh, tất lĩnh vực trị, quân sự, kinh tế, văn hóa, ngoại giao Đặc biệt thời kháng chi n có đội quân tóc dài, vô gan đầy mưu trí đấu tranh ... người” Phong trào “Ba đảm đang” với phong trào “Ba sẵn sàng” niên xây dựng sở vững cho hậu phương lớn, dốc lực chi viện cho tiền tuyến lớn miền Nam Đồng chí Đảng Nhà nước giao nhiều chức vụ quan trọng...
... thấy năm có lần phân chia thời khoá biểu , lần phân chia thời khoá biểu người phân thời khoá biểu tốn nhiều thời gian công sức mối ho n thành thời khoá biểu Mà cong bố thời khoá biểu có số giáo ... thời gian phân chia thời khoá biểu nâng cao chất lượng dạy học 1.2 Ho t động dạy giáo viên Ho t động dạy giáo viên ho t động tổ chức điều khiển giáo viên ho t động nhận thức học sinh Ho t động ... họctập 1.4 Mối quan hệ ho t động dạy ho t động học Quá trình dạy học trình xã hội gắn liền với ho t động người: ho t động dạy ho t động học Các ho t động có nội dung đònh, ho n thành nhiệm vụ...