... thống triếthọc ở ẤnĐộthời kỳ này.I.2. TriếthọcẤnĐộcổ đại: I.2.1. Đặc điểm triếthọcẤnĐộthờicổ đại: Thứ nhất, do chịu ảnh hưởng của tinh thần Veda mà triếthọcẤnĐộthời cổ đại không ... Khái quát về triếthọcẤnĐộthờicổ đại I.1. Bối cảnh ẤnĐộthờicổ đại: Ấn Độ là một bán đảo ở Nam Á, có sự đa dạng về địa hình và khí hậu ở các vùng Bắc Ấn, Trung Ấn và Nam Ấn. Phía bắc là ... 1 Trường ĐạiHọc Kinh Tế TP.Hồ Chí MinhViện Đào Tạo Sau Đại Học Đề Tài: SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ TRIẾTHỌC VEDANTA Ở ẤNĐỘTHỜICỔĐẠI Học viên thực hiện:...
... TẠOTRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ TP.HCMVIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC=====0=====Tên đề tài tiểu luận triết học SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌCPHẬT GIÁO VÀ TRIẾTHỌC VEDANTA Ở ẤNĐỘ THỜICỔ ĐẠI ... vậy, triết họcẤnĐộcổ - trung đại mang nặng tính chất duy tâm chủ quan và thần bí.Thứ ba, triếthọcẤnĐộcổđại đã đặt raa nhiều vấn đề, song nó rất quan tâm đến việcgiải quyết các vấn đề ... họcẤnĐộcổ đại: Quá trình hình thành và pháttriển cả triếthọcẤnĐộcổ - trung đại trải qua ba thời kỳ chính: Thời kỳ Vêđa (khoảng thế kỷ XV đến thế kỷ VIII TCN) nổi bật bởi các ý tưởng triết học...
... TRIẾTHỌCẤNĐỘ 21.1.Bối cảnh ẤnĐộthờicổđại 21.2.Quá trình phát triển tư tưởng Ấn 21.3. Đặc điểm triếthọcẤnĐộ 4CHƯƠNG II: KHÁI QUÁT VỀ TRIẾTHỌC PHẬT GIÁO VÀ VEDANTA 52.1. Triếthọc ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾKHOA SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌCĐề Tài Số 1:SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ TRIẾTHỌC VEDANTA Ở ẤNĐỘTHỜICỔ ĐẠIGVHD. TS. ... nói Ấnđộ là “một tiểu vũ trụ của các tôn giáo và các nền triết học . TriếthọcẤnĐộ cổ, trung đại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề của triết học. Trong khi giải quyết những vấn...
... kiện ra đời TriếthọcẤnĐộcổđại 21.2 Quá trình hình thành và phát triển của TriếthọcẤnĐộcổđại 31.3 Các đặc điểm TriếthọcẤnĐộcổđại 4CHƯƠNG 2: KHÁI QUÁT VỀ TRIẾTHỌC PHẬT GIÁO VÀ VÊĐANTA ... đồng và khác biệt giữa triếthọc Phật giáo và triết học Vêđanta ở ẤnĐộthờicổđại giúp cho học viên cao học hiểu sự hiểu biết đúng đắnvà sâu sắc về nền TriếthọcẤnĐộcổđại qua việc đi sâu ... tác chuyênmôn.2CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ TRIẾTHỌCẤNĐỘTHỜICỔ ĐẠI1.1 Điều kiện ra đời TriếthọcẤnĐộcổ đại • Điều kiện tự nhiên: Ấn Độcổđại là một lục địa lớn nằm ở miền Nam châu Á; có...
... học BC5>5@AO85*78'<$'8'85*IQ5'U`5*TP7X5UT?|B$I+'8'T?Oy74$$T$<$7$6$$,$5$[@C,E+54L7j+%'X$5L5IQ5$>5@?II. TriếthọcẤnĐộcổ đại: 1. Đặc điểm triếthọcẤnĐộcổđại :Trước hết67<4=7&'P5?E+?75L57<4=7&''uSW5Ua5*E"5'X$5f5*7U7Ua5*7J5*48%4f$7<4=7&'I+7J5*48%<P7G#C5T4\7U7Ua5*7<4=7&'…5*4PSO$S'8'Ez5*4S,L5T36'C5EZ7c4\5RS$T?G45^B$6#$54O$BS,54^567J5*48%'X$P5?'g@F4'bSU"5*hU"5*5?4h'HGJ5*#W4hU"5*5*%F4h5U7J5*48%#U`5*C,iIK,6bSU"5*7<?4'X$'8'\7Y5*7<4=7&'{7J5*48%P5?@LS7K#7<S5*EZ*4W4I+7j'+55f5*IP5@ề ... Đôngst.35<uvSY'4$)jK7w-%A535)(;99x6!u'Oy7<4=7&'s'X$7K#7c78'*4W<V5i5W%6*S,z5.i5^56Y4$56*S,z5Q5Hx6*48%7<i5d7<4=7&'$'{!|545eB+5'%'8'7<U]5*F4&'6$%@}5*'X$.?*48%BN'6[I+7+4E4\Sa?7OY7<$5*~|TO47|TIU LUN MÔN TRIT HC <$5*(CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ TRIT HC ẤNĐỘTHỜICỔ ĐII. Hoàn cảnh ra đời triếthọcẤnĐộthờicổ đại: 1. Về tự nhiên:>5@?'g@F4E+?7T85@W%'B4\573'E"55•a4L5$'CS€J5*5$I+7C,5$*48#I"4>5@?BU`5*w3$T_'E+BA,5q4,$E$,$I+'$4'%5OJ5*E"5OJ5*>5I+OJ5*•5*k$4'%5OJ5*5+,@Ai57+55^5@25*T•5*#nO$7SK5Eo4'%I4\'7<25*7<&76@25*7]4'M5*E+5`4OW5O45<$5L5IQ5$'gbU$I+<j'<•5P7'CS€3$5$>5@?E+'$%5*S,^5-|'$56E+In5*@P75*‚%5+56'•5'ƒ46GJF56RS$55Q5_5*55*4LSG4\574^554^5I+G3KS'X$>5?<P7#H'7F#u$i5Ik$'54LS5q45%57<n5*@4\#6Ik$'54LSOJ5*5*„4I"45f5*In5*@25*T•5*7<n#qw'In5*G3KS55*6…6U$54LS6'In5*EF5*486RS$55Q7S,=7#X6EF4'M5*'5f5*In5*O$F'GJ'•5655*5j'35@$BF5*6G_'5*4\7'X$@4LSG4\57j54^5I+G3KSE+5f5*7=Ej'7j54^5@‚5D5*E^5@]4OY5*I+*4BPSP5@K5†77<%5*7C7<35*U]4>5?'g2. ... ĐẦU<4=7&'>5?@ABC5*7D5*'%5C5E%F4?7G%7+5*7<47H'IJ7K5ILIM7<NI+5C5O45<%5*P,5*+55QRS$65L57<4=7&'5+,@A@D7<$I+TU"'@VS*4W4RS,=754LSIP5@L'X$7<4=7&'I+@A'Y5*4=5'%5C5E%F454LST+4&'IJ*48IL@F%@H'6IL7<4=7EZ5C5O45[I+55UOSY45*S257SJ5'W,TP77K5I+%+5*7<4\S7<4\S7<8474'%55*U]47<^5G_#7=*4"4>5?'M5*E+5`4'%<$@]454LS7J5*48%654LS7<U]5*#847<4=7&'5UK748%6>5@?*48%624*48%6^@$57$645@S[L57<4=7&'P,@AI+@$5*W5Ua5*OCSO_'@=5bA?4>5?5*+,5$,7c54>5@?E+d?774cSIM7<N'X$'8'7J5*48%I+'8'5L57<4=7&'e<4=7&'P5?@A7c4\5735T4\5'H5*I+7VG84RS87G8OCSO_'6@A@U$EF454LS@5**#RSZT8SI+%G%7+5*B4OW5'X$7<4=7&'5C5E%F4>5?E+?77<%5*5f5*'845J4'X$5L57<4=7&'#U`5*@J5*?7bSU"5*'`TW57<%5*7<4=7&'>5?'g67<S5*@F4E+RS$57C*4W4RS,=75f5*IP5@L5C5O45BU"4*'@?7CE457J5*48%I"4bSU"5*hU"5*5?4h6@47i'84hF45*Ah7<%5*'84h4cS5*Ah'X$?77j'7c'85C5<4=7&'>5?'g@F4@Ai57+5I+#877<4c56Ik$$5*735@$BF5*Ik$$5*7357Y5*5P767F%<$OjOY5*@?5*6SJ5+S6SJ5Il'X$7<4=7&'>5?<%5*7]4Gm'g@F46D'Bn'n5*@Uo'i57+5I+#877<4c57k7<%5*7<S,L57Y5*^@$65U5*'8'7<U]5*#847<4=7&'>5?EF4ESJ5'5f5*@4c7U`5*@25*I+bS5*@?7Ep55$SE+OjCS7Sp5*4f$\7Y5*'357Y5*I+#4'357Y5*674^ST4cSE+7<U]5*#84^@$57$I+7<U]5*#84K748%C,'M5*E+@L7+4'%T+474cSESK55+,dSự tương đồng vàkhác biệt giữa triếthọc Phật giáo và triếthọc Vêđanta ở ẤnĐộthờicổ đạie.+4I4=7*4q#7i4cS?7'8'OCS<?5*`5IL5f5*@4c7U`5*@25*I+G8'T4\76@25*7]47F%<$'845i5@q5*@_567g5*RS$5`5IL$47<U]5*#847<4=7&'5+,"4#U`5*#8#5*4^5'HS5f5*7+4E4\SOr5'5U...
... hóa Ấn Độ. 3. Quá trình hình thành, phát triển của triếthọcẤnĐộcổđại và các trường phái triếthọc tiêu biểua. Quá trình hình thành và phát triển của triếthọcẤnĐộcổđại Thời kỳ cổ điển ... Châu Á” mà ở Ấn Độ không có sự phân chia rõ thờicổđại với thời trung đại. Lịch sử ẤnĐộcổ - trung đại được chia thành bốn thời kỳ: thời kỳ văn minh Sông Ấn, thời kỳ văn minh Vêđa, thời kỳ các ... khoa học, văn hóa hình thành và phát triển triếthọcẤnĐộthời kỳ cổđại và các đặc trưng cơ bản 1. Khái quát điều kiện lịch sử, kinh tế, chính trị - xã hội, ẤnĐộthời kỳ cổ đại ẤnĐộ cổ...
... minh nhân loại thì ấnĐộ Và Trung Quốc là những Trung tâm văn hoá triếthọccổ xưa rực rỡ, phong phú nhất của nền văn minh ấy. Một trong những tư tưởng triếthọc Phương Đông thờiđó mà ý nghĩa ... Thư, Lễ, Dịch và Xuân Thu” và các sách khác như đạihọc , “Trung dung” 9HÃY NÊU MỘT NỘI DUNG CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾTHỌC PHƯƠNG ĐÔNG THỜICỔĐẠI VÀ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN RÚT RA 7đức ... nguỵ biện của bọn quý tộc cũ, đã là một bước tiến dài trong lịch sử triếthọc Trung Quốc thờicổ đại. -Những tư tưởng triếthọc của Nho gia xuất hiện vào thế kỷ VI trước công nguyên, trải qua...
... khoa họcấnđộcổđại là những tiền đề lý luận và thực tiễn phong phú làm nảy sinh và phát triển những tư tưởng triếthọc của ấnđộcổ đại. 1.2. Đặc điểm của triếthọcấnđộ cổ, trung đại Thứ ... Một số nhận định về triếthọcấnĐộ cổ, trung đại Triết họcẤnĐộ cổ, trung đại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề của triết học. Trong khi giải quyết những vấn đề thuộc về bản thể ... thành và phát triển của tư tưởng triếthọcẤnĐộ cổ, trung đại Lịch sử phát sinh và phát triển của triếthọcấnđộ cổ, trung đại được chia thành hai thời kỳ: thời kỳ Véđa ( khoảng cuối thiên...
... thống triết học ấnĐộcổ đại. So với hệ thống phạm trù của Arixtốt trong triếthọc Hy Lạp cổđại và các quan niệm phạm trù của Lão Tử của phái Danh Gia (?) trong triếthọc Trung Quốc cổ đại, ... Vấn đề trong phạm trù triếthọcẤnĐộcổ đại Các hệ thống phạm trù trong triếthọcẤnĐộcổđạicó một số lượng phạm trù tương đối lớn, phạm ... như triếthọc Trung Quốc, triếthọcẤnĐộ ra đời sớm và chứa đựng nhiều tư tưởng sâu sắc về thế giới, trong đócó vấn đề phạm trù triết học. Điều này dễ hiểu, bởi nếu không có các phạm trù triết...
... đúng lúc. Vì lẽ đó, Nguyễn Trãi thường nhấn mạnh vấn đề phải kịp thời, đúng thời, không lỡ thời, ông viết: “Nghĩa chữ thời to tát sao!”(77), Thời! Thời! Thực không nên lỡ”(78). Song, theo ... không hiểu được thời. Biết dùng thời họa chăng chỉ có bậc tuấn kiệt 擾擾擾擾擾擾擾擾擾,擾擾擾擾,擾擾擾 擾擾擾擾擾 - Nhiên tự cổ dĩ lai, vu nho, tục sĩ, bất thức thời vụ. Thức thời vụ giả, tại hồ tuấn kiệt”(79).Ở ... Nguyễn Trãi về thời thế. Có thể nói, chữ thời nổi lên như một sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ hệ thống tư tưởng của ông. Chữ thời mà Nguyễn Trãi nói đến chính là thời cơ, thời thế. Thời thế là...
... lịch sử triết học. * TriếthọcẤn Độ 1. Hoàn cảnh ra đời và đặc điểm của triếthọcấnđộ cổ, trung đại 1.1. Hoàn cảnh ra đời của triếthọcấnđộ cổ, trung đại 1.1.1. Điều kiện tự nhiên Ấn Độ là ... khoa học ấnđộcổđại là những tiền đề lý luận và thực tiễn phong phú làm nảy sinh và phát triển những tư tưởng triếthọc của ấnđộcổ đại. 1.2. Đặc điểm của triếthọcấnđộ cổ, trung đại Thứ ... Một số nhận định về triếthọcấnĐộ cổ, trung đại Triết họcẤnĐộ cổ, trung đại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề của triết học. Trong khi giải quyết những vấn đề thuộc về bản thể...
... & ẤNĐỘCỔ ĐẠII. SỰ TƯƠNG ĐỒNG CỦA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾT HỌCHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI1. Tư tưởng triếthọc chịu sự tác động từ điều kiện tự nhiên, lịch sử, xã hộiỞ thời kỳ cổ đại, mặc ... Nhóm 8 Trang 18Tiểu luận: Triếthọc GVHD: TS Bùi Văn MưaGVHDII. SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾT HỌCHY LẠP CỔ ĐẠI1. TriếthọcẤnĐộcổ đại 1.1 Triếthọccó sự đan xen với tôn ... phái triếthọcẤnĐộ lại sung đột lẫn nhau. 3. Đặc điểm của triếthọcẤnĐộcổ đại - Thứ nhất, triếthọcẤnđộcổđại phát triển rất phong phú nhưng không mangtính cách mạng; các nhà triết học...