0

trac nghiem sinh hoc 11 tieu hoa o dong vat

Sinh học 11 - CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 25 : ỨNG ĐỘNG doc

Sinh học 11 - CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT - Bài 25 : ỨNG ĐỘNG doc

Điện - Điện tử

... hạch), dạng n o có ưu điểm hơn ? vì sao ? +Cho đại diện nhóm 1 và 2 trình bày kết quả. +GV : Bổ sung, củng cố và kết quả *Hoạt động 4 +HS làm bài tập : trang 99-SGK 5 phút và b o c o kết quả ... của ĐV có HTK lưới + Mô tả cấu t o HTK chuổi hạch, khả năng CƯ của ĐV có HTK này. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh minh hoạ phóng to 25.1 đến 25.2 sách gi o khoa. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC ... sách gi o khoa - Đọc mục “em có biết” - Hoàn thiện sơ đồ sau : PHẦN B : CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT Bài 25 : ỨNG ĐỘNG I. MỤC TIÊU - Nêu được khái niệm về cảm ứng - Mô tả được cấu t o HTK dạng...
  • 5
  • 1,415
  • 2
Trắc nghiệm sinh học 11 chương 3  sinh trưởng và phát triển ở thực vật

Trắc nghiệm sinh học 11 chương 3 sinh trưởng và phát triển thực vật

Sinh học

... và hoocmôn Ơstrôgen.c/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn t o thể vàng (LH) và hoocmôn Ơstrôgen.d/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn t o thể vàng (LH) và Prôgestêron.Câu ... thích nang trứng, Prôgestêron.c/ Hoocmôn t o thể vàng và hoocmôn Ơstrôgen.d/ Hoocmôn thể vàng và Prôgestêron.Câu 435: Tại sao tắm v o lúc ánh sáng yếu có lợi cho sự sinh trưởng và phát triển ... các loại hoocmôn n o có tác dụng kích thích phát triển nang trứng và gây rụng trứng?a/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), Prôgestêron và hoocmôn Ơstrôgen.b/ Prôgestêron, hoocmôn t o thể...
  • 10
  • 18,858
  • 524
Sinh học 11 - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 : TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT doc

Sinh học 11 - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT - Bài 15 : TIÊU HOÁ ĐỘNG VẬT doc

Điện - Điện tử

... TIÊU HOÁ ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU Học sinh - Mô tử được quá trình tiêu hoá trong không b o tiêu hoá, túi tiêu hoá và ống tiêu hoá. - Phân biệt được tiêu hoá nội b otiêu hoá ngoại b o. - ... ngoài. - Thức ăn  v o không b o tiêu hoá chất đơn giản đi v o tế b o chất, còn chất thải ra ngoài. * Hoạt động 3 Gi o viên : Cho học sinh quan sát hình 15.2 III.TIÊU HOÁ THỨC ĂN TRONG ... nhau. -Thức ăn chỉ đi theo một chiều Sinh ? thức ăn được tiêu hoá trong ống tiêu hoá như thế n o ? IV.TIÊU HOÁ ĐỘNG VẬT CÓ ỐNG TIÊU HOÁ -Ống tiêu hoá được cấu t o từ nhiều bộ phận với...
  • 7
  • 3,521
  • 8
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Sinh học

... v o bó mạch gỗ của rễ theo con đường n o? A. Con đường qua gian b o và thành tế b o B. Con đường qua tế b o sốngC. Con đường qua chất nguyên sinh và không b o. D. Con đường qua gian b o và con ... A. Do K+ đi ra làm trung hoà điện tích âm trong màng tế b o. B. Do Na+ đi ra làm trung hoà điện tích âm trong màng tế b o. C. Do Na+ đi v o làm trung hoà điện tích âm trong màng tế b o. ... b o đỉnh sinh trưởng, tế b o trưởng thành, tế b o tiết B. Tế b o già, tế b o trưởng thànhC. Tế b o chóp rễ, tế b o trưởng thành, tế b o tiếtD. Tế b o đỉnh sinh trưởng, tế b o chóp rễ, tế bào...
  • 52
  • 21,406
  • 622
Trắc nghiệm sinh hoc 11 theo bai

Trắc nghiệm sinh hoc 11 theo bai

Sinh học

... xương sống là:a.Hooc môn tirôxin, ơtrôgen, testostêron, ecđisơn.b.Hooc môn sinh trưởng, tirôxin, ơtrôgen, testostêron.c.Hooc môn tirôxin, ơtrôgen, testostêron, juvenin.d.Hooc môn sinh trưởng, ... n o, n o trung gian, n o giữa, tiểu n o và trụ n o B. Bán cầu đại n o, n o trung gian, củ n o sinh tư, tiểu n o và hành n o C.Bán cầu đại n o, n o trung gian, n o giữa, tiểu n o và hành n o D. ... theo hướng no?A. tiu hố nội bo -> tiu hố nội bo kết hợp với ngoại bo -> tiu hố ngoại boB. tiu hố ngoại bo -> tiu hố nội bo kết hợp với ngoại bo -> tiu hố nội bo C. tiu hố nội bo...
  • 22
  • 7,576
  • 195
Trac nghiem Sinh hoc 11(Cuc Hay)

Trac nghiem Sinh hoc 11(Cuc Hay)

Sinh học

... C6H1 2O6 + O2 → CO2 + H 2O +Q (năng lượng). b/ C6H1 2O6 + O2 → 12CO2 + 12H 2O + Q (năng lượng). c/ C6H1 2O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H 2O + Q (năng lượng). d/ C6H1 2O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H 2O. Câu 98: Trong ... qua miệng v o khoang miệng. b/ Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất trong khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vàokhoang miệng. c/ Thể tích khoang miệng giảm, áp suất trong khoang miệng ... đa cho hô hấp trong khoảng: a/ 35oC → 40oC b/ 40oC → 45oC c/ 30oC → 35oC d/ 45oC → 50oC. Câu 122: Hô hấp hiếu khí xảy ra ty thể theo chu trình crep t o ra: a/ CO2 + ATP + FADH2 b/ CO2 +...
  • 45
  • 1,793
  • 51
Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT ĂN THỊT VÀ ĂN TẠP pdf

Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA ĐỘNG VẬT ĂN THỊT VÀ ĂN TẠP pdf

Điện - Điện tử

... trong dầu cũng hấp thụ theo con đường này b. Theo đường máu Các axit amin,đường đơn,các vitamin không tan trong dầu,muối khoáng và nước sau khi hấp thụ sẽ chuyển qua các mao quản máu theo ... trường qua quá trình tiêu hoá. - - Vậy tiêu hoá là gì? - Tiêu hoá gồm những quá trình biến đổi cơ bản n o? (sử dụng phiếu học tập, cho hoạt động nhóm trong 2 Tiêu hoá: là quá trình biến đổi ... môi trường ngoài thành những chất hữu cơ đơn giản có thể hấp thụ được v o máu và đưa đến tế b o. Đây là quá trình chuyển hoá trung gian t o điều kiện cho sự TĐC chuyển hoá tế b o. I. QUÁ...
  • 5
  • 1,992
  • 3
Giáo án sinh học 8 - Tiêu hoá ở khoang miệng ppsx

Giáo án sinh học 8 - Tiêu hoá khoang miệng ppsx

Điện - Điện tử

... tiêu hoá diễn ra trong khoang miệng - Nêu được các loại thức ăn biến đổi trong khoang miệng Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GI O VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Treo tranh H25.1 - Quan sát ? Khoang ... miệng diễn ra quá trình tiêu hoáhọc hay hoá học? Những loại thức ăn n o được biến đổi trong khoang miệng? Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động tiêu hoá trong khoang miệng Mục tiêu: - Nêu được ... quan n o? - Khoang miệng gồm: Răng (3 loại), lưỡi, tuyến nước bọt - hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin - Nêu 5 hoạt động như sách gi o khoa ? Những hoạt động n o diễn ra trong khoang miệng...
  • 8
  • 682
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose