... biểu thức đại số) - Nh vậy, có thể nói tập hợpcác đơn thức là tập con của tập hợp các đa thức. Tập hợpcác đơn thức và tập hợp cácđa thức đều là các tập concủa tập hợp các biểu thức đại số. GV: ... các bài tậpôntập ch-ơng/SGK- Xem lại dạng toán tìmnghiệm của đa thức.ĐÃ ôn lại các kiến thứcchơng IV.Làm hai dạng bài tập: Thu gọn biểu thức đại số. Tính giá trị của biểuthức đại số 6 ... hoạ tập hợp các đa thứcĐa biểu thức:x22x3x2+?Biểu thức này có là đathức không? Biểu thức này không là đathức nhng vẫn là biểu thức đại số. Đơn thức hay đa thức cũnglà biểu thức đại số. ...
... Bài 34 sgk/trang 61 Bài 34 sgk/trang 61 Hai đường thẳng y = (a -1) x +2 (a 1) và y =(3 - a)x +1 (a ≠3) song song với nhau ⇔ a - 1 = 3 - a ; a ≠ 1; a ≠ 3( đã có 2 ≠ 1) ⇔ a = 2 (nhận ) ... là hàm số của x và x được gọi là biến số CÂU 1: CÂU 1: Nêu khái niệm của hàm số f(x) 2.Hàm số có thể được cho bằng bảng hoặc bằng công thức .CÂU 2:CÂU 2: Một hàm số f(x) có thể ... dạng nào ? Bài 36 sgk/trang 61 Bài 36 sgk/trang 61 Các hàm số đã cho là hàm số bậc nhất khi:k + 1 ≠ 0 3 – 2k ≠ 0 2323a) Vì đã có 3 ≠ 1 nên (d) // (d’) k +1 = 3 – 2k k = (TMĐK (*)) ...
... Hoạt động 2: 2. Ôntậpsố hữu tỉ a. Định nghĩa số hữu tỉ? - Thế nào là số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm? Cho ví dụ? - Số hữu tỉ nào không là số hữu tỉ dương, cũng không là số hữu tỉ âm? - ... a, x = 2,5; x = -2,5 b, không có. c, | x | + 0,473 = 2 | x | = 2 - 0,473 x = 1, 427 d, 33 1 x 1 x 33 1 x 332x 23 1 x 33 1 x 33 1 x 33 hoặc ... Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà - Ôntập lại lý thuyết và xem lại các bài tập đã ôn. - Trả lời câu hỏi: 6 10 / 46 SGK. - Làm bài tập 10 2 10 5/50 SGK - GV: Cho HS...
... Gọi số bài của hai tổ được chia lần lượt là: x, y. Ta có 53yx và x + y = 1 280 0000 x y x y 1 280 0000 16 000003 5 3 5 8 x = 3. 16 00000 = 480 0000 đ y = 5. 16 00000 = 80 00000 ... ÔNTẬPCHƯƠNG I (tiết 2) A/ Mục tiêu: - Ôntập các tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai. - Rèn luyện kĩ năng tìm số chưa biết ... bản của tỉ lệ thức? Viết công thức thể hiện tính chất dãy tỉ số bằng nhau? - Thế nào là số vô tỉ? số thực? Định nghĩa căn bậc hai của số không âm? Hoạt động 2: 2. Ôntập - Thế nào là...
... học với đời sống. B. Chuẩn bị: Học sinh làm các câu hỏi và bài tậpôntậpchương 2 C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôntập về đại lượng tỉ ... y 8 2 0 -4 -10 - Bài toán 2: Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Điền các số vào ô trống trong bảng sau: x -5 -3 -2 3 6 -6 -10 -15 30 5 - Bài 48/ 76 SGK: HS tóm tắt đề: Có hai đại ... với y theo hệ số tỉ lệ k 1 Khi y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ a. Tính chất kxyxyxy 3322 1 1 y 1 .x 1 = y2.x2...
... SGK: y = 3x - 1. Xét điểm A 0;3 1 O 1 2 -1 C -2 A Thay3 1 x vào công thức: 0 211 1)3 1 .(3 y Vậy điểm A đồ thị hàm số: y = 3x -1 Hoạt động 3: ... sinh ôntập trước ở nhà C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-Ghi bảng Hoạt động 1: Ôntập khái niệm hàm số, đồ thị hàm số1. Hàm số là gì? 2. Đồ thị hàm số ... ÔN TẬPCHƯƠNG II (TIẾT 2) A. Mục tiêu: - Hệ thống hoá và ôntập các kiến thức về hàm số, đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y = ax (a0). - Rèn luyện kĩ năng vẽ đồ thị hàm số. B....
... bảng tần số. - Dựng biểu đồ đoạn thẳng. - Tìm số trung bình cộng. Năng suất Tần số Các tính X 20 1 20 25 3 75 30 7 210 35 9 315 40 6 240 45 4 18 0 50 1 50 31 1090 ... 35 31 1090X n 9 8 7 c, Tần số học sinh có điểm 5 là: Kết quả: c, A. 10 d, Mốt của dấu hiệu là: A. 10 B. 5 C .8 Kết quả: d, B. 5 Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2 phút) Ôn ... bài tập, tiết sau kiểm tra. ÔN TẬPCHƯƠNG III A. Mục tiêu: - Hệ thống lại cho HS trình tự phát triển các kiến thức và kĩ năng cần thiết trong chương. - Luyện tập một số dạng toán...
... sau Ôntậpchương IV(t2) 5x2yz 15 x3y2z 25x4yz -x2yz -1/ 2xy3z 5xyz = = = = = Trần văn Hồng ÔN TẬPCHƯƠNG IV (tiết 1) A. Mục tiêu: - Ôntập ... trang 17 SBT Bài 59 trang 49 SGK Bài 61 trang 50 SGK (Hoạt động nhóm) Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (1& apos;) Làm bài tập 62,63,65/50, 51 SGK, 51, 52,53/ 16 SBT. Ôn tập ... dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-ghi bảng Hoạt động 1: 1.Ôntập khái niệm biểu thức đại số, đơn thức ,đa thức (20') ...
... ôntập C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-ghi bảng Hoạt động 1: 1.Ôntập khái niệm biểu thức đại số, đơn thức ,đa thức (20') Trần văn Hồng 1) ... Trần văn Hồng ÔN TẬPCHƯƠNG IV (tiết 1) A. Mục tiêu: - Ôntập các qui tắc cộng, trừ, nhân , chia đơn thức đồng dạng ,cộng trừ đa thức, ... niệm biểu thức đại số, đơn thức ,đa thức (20') Trần văn Hồng 1) biểu thức đại số. GV biểu thức đạisố là gì ? GV cho ví dụ : 2) Đơn thức Thế nào là đơn thức ? Bậc của đơn thức...