... từ các ĐTQG Toán học – 302 Vấn đề 2: PHÉP ĐẾM VÀXÁCSUẤT A.PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. NGUYÊN TẮC ĐẾM 2 biến cố A và B A có m cách xảy ra B có n cách xảy ra 2 biến cố A và B cùng xảy ... đổi ta có một hoán vị hoặc một chỉnh hợp. Nếu thay đổi vị trí mà biến cố không đổi ta có một tổ hợp. XÁC SUẤT 1. KHÔNG GIAN MẪU Không gian mẫu là tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra. ... và số câu hỏi dễ không ít hơn 2? Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG Toán học – 300 Chuyên đề 11: ĐẠI SỐ TỔ HP VÀXÁCSUẤT Vấn đề 1: SỬ DỤNG CÔNG THỨC kkn n nP ,A ,C A. PHƯƠNG...
... bio hàm hàm s lôgarit và bit kho sát và v th hàm s lôgarit. 3. Về thái độ: Giáo dc cho hc sinh tính t giác, tích cc và ch ng. Hình thành và phát tric làm vic ... thn và chính xác trong tính toán. Hc sinh tích cc, t giác hc tp. Bit hp tác trong hc tp, rèn luyn kh c tp th. B. Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát hin và gii ... nghim (c lp thc nghim và li chng cùng làm m bài vi cùng thi gian kim tra). 3.5. Đánh giá thực nghiệm Bảng 3.7: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC và TN(...
... lp, và bit cách lp bin c vn dng vào các bài toán. Bin c ngu nhiên ri rc, và tính xác sut ca bin c i. -T nhng kin thc T hp, Xác xut và nhng gi thit ca bài toán ... NHÓM Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp vàXácsuất Đánh giá trong dạy học Toán Nhóm 5 - 5 - II. MỨC ĐỘ ... công thc. Xác suất: Bit tính xác su n, bit tính xác sut thc nghim ca bin c ng kê ca xác sut. Nh c các công thc v hp và giao ca...
... và ý nghĩa của việc đa chủ đề TổhợpvàXácsuất vàomôn Toán trờng phổ thông.1.3. Chủ đề TổhợpvàXácsuất trong chơng trình Toán phổ thông ở mộtsố nớc trên thế giới.1.4. TổhợpvàXácsuất ... dung và phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợpvàXác suất. 2.1. Nghiên cứu về mục đích dạy học chủ đề TổhợpvàXác xuất2.2. Một số vấn đề về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp vàXác suất. 2.3. ... học sinh khi học Tổhợp và Xác suất Với toánTổhợp đà đợc đa vào chơng trình Toán phổ thông từ lâu và nộidung tơng đối ổn định, nhng đây là dạng Toán mà học sinh cảm thấy khó và rất hay mắc sai...
... 2)! Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG Toán học – 300 Chuyên đề 11: ĐẠI SỐ TỔ HP VÀXÁCSUẤT Vấn đề 1: SỬ DỤNG CÔNG THỨC kkn n nP ,A ,C A. PHƯƠNG ... n 2 n 3 n 4C 2C 2C C 149 (n laø số nguyên dương, knA là số chỉnh hợp chập k của n phần tử và knC là số tổ hợp chập k của n phần tử). Giải Điều kiện: n 3. Ta coù ... mnA n(n 1)(n 2) (n m 1) mnn!A(n m)! Điều kiện: n m và n, m nguyên dương 3. TỔ HP: Số tổ hợp: mnn(n 1)(n 2) (n m 1)C1.2.3 m mnn!Cm!(n m)!...
... để trúng cả 3 viên vòng 10 điểm là 0,008, xácsuất để 1 viên trúng vào vòng 8 là 0,15, xácsuất để 1 viên trúng vào vòng dới 8 điểm là 0,4. Tính xácsuất để xạ thủ đạt ít nhất 28 điểm. (các vòng ... viên đạn, xácsuất bắn đợc điểm 10 của mỗi lần bắn là 0,7 và 0,9. Biết hai lần bắn độc lập, tính xácsuất để ít nhất 1 lần bắn đạt điểm 10. Bài 21. Một xạ thủ đợc bắn 3 viên đạn. Xácsuất để ... 0,0935.Bài 22: Một chiếc máy có 2 động cơ I và II hoạt động độc lập với nhau . Xácsuất để động cơ I và động cơ II chạy tốt lần lợt là 0,8 và 0,7 .HÃy tính xácsuất để1. Cả hai động cơ đều chạy tốt2....
... số tổhợp chập k của một tập hợp có n phần tử.-Biết được khi nào dùng tổ hợp, khi nào dùng chỉnh hợp trong các bài toán đếm-biết phối hợp sử dụng các khiến thức về hoán vị ,chỉnh hợpvàtổhợp ... củatập hợp A và xếp theo thứ tự VD3 SGK trang57Định nghĩa:SGK trang 58 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG II: TỔHỢP –XÁC SUẤTBÀI 2: HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP- TỔ HỢPTIẾT:3GV soạn:Nguyễn Tuấn và Nguyễn ... là một tổhợp chập k của một tập hợp có n phần tử.Hai tổhợp chập k khác nhau là gi?-Nhớ các công thức tính số các hoán vị ,số các chỉnh hợp chập k và số các tổhợp chập k của một tập hợp có...
... biết xácsuất trúng của mỗi viên đạn là 0,2; các lần bắn độc lập.Bài 11* Bắn 3 viên đạn độc lập vào cùng một bia. Xácsuất trúng bia của mỗi viên tương ứng là 0,3; 0,5; 0,7. Tìm xác suất: a) ... Tính n(Ω).2. Tính xácsuất sao cho: a) Hai bi lấy ra cùng màu; b) Hai bi lấy ra khác màu.Bài 10* Bắn liên tiếp vào bia cho tới khi có một viên trúng thì ngừng lại. Tìm xácsuất phải bắn tới ... XÁC SUẤTBài 1. Gieo một con súc sắc cân đối đồng chất hai lần. Tính xácsuất của biến cố:a) Tổng hai mặt xuất hiện bằng 8.b) Tích hai mặt xuất...
... nhau). Lấy ngẫu nhiên 3 quyển. Tính xácsuất sao cho: a/ 3 quyển lấy ra thuộc 3 môn khác nhau. b/ 3 quyển lấy ra có ít nhất 1 quyển anh văn. ÔN TẬP: TỔHỢPVÀXÁC SUẤTLoại 1:Phép đếmBài 1: Từ ... xácsuất sao cho tổng số chấm xuất hiện trên hai con xúc sắc không bé hơn 9Bài 14:Bốn quả cầu được chọn ngẫu nhiên (cùng một lúc) từ một cái hộp gồm 8 quả cầu đen và 4 cầu trắng, Tính xácsuất ... 1. Lập bảng phân bố xácsuất của X.2. Tính xácsuất để có nhiều nhất một nữ được chọn.Bài 12:Một người chọn ngẫu nhiên hai chiếc giày từ ba đôi giày cỡ khác nhau. Tính xácsuất để hai chiếc giày...
... bình U1 và 1 bi đỏ từ bình U2 Xác suất lấy được 2 bi đỏ từ bình U1 laø : 232103145 15CC== Tổhợpvàxácsuất 43b) Tính xácsuất để được 3 bi đỏ c) Tính xácsuất để được ... thức cơ bản về tổhợp knknnCC−= với mọi số nguyên n và k thỏa 0 ≤ k ≤n Tổhợpvàxácsuất 182.15. Từ NGHIEM có hai nguyên âm là E và I nên có hai cách xếp đừng đầu và cuối , cón ... già và 4 lá đầm . Gọi A là biến cố được lá già và B là biến cố được giá đầm Rút là bài thứ nhất và trả lại vào cổ bài rồi rút lá thứ hai nên hai biến cố A và B độc lập Tổhợpvàxác suất...
... thức mới về tổ hợp vàxácsuất chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về tổhợpvà xác suất. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được ... TỔHỢPVÀXÁCSUẤT (T2) I.Mục tiêu: Qua chủ đề này HS cần: 1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản của tổhợpvàxácsuấtvà bước đầu hiểu được ... kiến thức và bài tập áp dụng) HĐTP: (Ôn tập lại kiến thức về tổhợpvà công thức nhị thức Niu-tơn, tam giác Pascal, xácsuất của biến cố…) GV gọi HS nêu lại lý thuyết về tổ hợp, viết...
... của tổhợpvàxácsuấtvà bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về tổ hợp vàxácsuất chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về tổhợp ... hoán vị, chỉnh hợp, tổhợpvà rèn luyện kỹ nămg giải toán) HĐTP1: (Ôn tập kiến thức cũ) GV gọi HS nêu lại quy tắc cộng, quy tắc nhân, hoán vị, chỉnh hợp, tổhợpvà HS nêu ... duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán. II.Chuẩn bị củaGV và HS: -GV: Giáo án, các bài tập và...
... tổhợpvàxácsuấtvà bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về tổ hợp vàxácsuất chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về tổhợpvà ... xácsuất sao cho tổng số chấm trong hai lần gieo là số chẵn. TỔHỢPVÀXÁCSUẤT I.Mục tiêu: Qua chủ đề này HS cần: 1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản của tổ ... (Ôn tập lại lý thuyết về xác suất) HĐTP1: Gọi HS nhắc lại: -Công thức tính xác suất; -Các tính chất của xác suất; -Hai biến cố độc lập? -Quy tắc nhân xác suất; … HĐTP2: (Bài tập...