0

tlv làm biên bản cuộc họp lớp 5

Tap lam van Tuan14: Lam bien ban cuoc hop

Tap lam van Tuan14: Lam bien ban cuoc hop

Tiểu học

... Tập làm văn: Làm biên bản cuộc họp 1. Gọi học sinh đọc biên bản đại hội chi đội (sách giáo khoa).Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 20102. Thảo luân nhóm >Trả lời câu hỏia.Chi đội lớp 5A ghi biên ... bản để làm gì? b.Cách mở đầu và kết thúc biên bản có điểm gì giống, điểm gì khác cách mở đầu và kết thúc đơn?c. Nêu tóm tắt những điều cần ghi vào biên bản. Ghi nhớ:1. Biên bản là văn bản ... nhớ vào biên bản. Những điều cần ghi nhớ vào biên bản: -Thời gian, địa điểm họp, thành phần tham dự, chủ toạ, thư kí. - Nội dung họp: Diễn biến, tóm tắt các ý kiến kết luận của cuộc họp, chử...
  • 10
  • 8,553
  • 5
Tài liệu Tập làm văn-LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP docx

Tài liệu Tập làm văn-LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP docx

Mầm non - Tiểu học

... LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - ... của biên bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN ... Hoạt động 2: HS làm bài. (28-30’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS...
  • 3
  • 5,628
  • 8
Tài liệu Tập làm văn - LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP pptx

Tài liệu Tập làm văn - LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP pptx

Mầm non - Tiểu học

... thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Nhận xét. (13-14’) a) Cho HS làm câu 1+2. - Cho HS đọc phần yêu cầu và toàn văn Biên bản họp chi đội. - GV giao việc - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động ... rõ ràng. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. ( Cách tiến hành như ở BT 1) 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập viết một biên bản ở BT 1. phần luyện tập. ... phần Ghi nhớ. Hoạt động 4: Luyện tập. (13- 14’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + phát biểu ý kiến. - HS thảo luận theo cặp. - GV nhận...
  • 4
  • 3,111
  • 4
TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppt

TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppt

Mầm non - Tiểu học

... văn bản. - Khác: có tên đơn vị, đoàn thể, tổ chức. TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. ... năng: - Bước đầu làm được biên bản cuộc họp tổ, hoặc họp lớp. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi 3 phần chính của cuộc họp. + HS: Bài ... hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung tác dụng của biên bản. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích. * Bài 1: - Học sinh đọc dàn ý (bài tập 2). - Cả lớp nhận xét. Hoạt...
  • 5
  • 2,245
  • 3
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppsx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppsx

Mầm non - Tiểu học

... BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biên bản cuộc ... 5 1’ gian nào ? - GV nhắc HS chú ý cách trình bày biên bản theo đúng thể thức của mộtbiên bản ( mẫu là Biên bản đại hội chi đội ) - GV chấm điểm những biên bản viết tốt ... Những người lập biên bản là ai? + Thể thức trình bày. + Nội dung loại hình biên bản. - Giáo viên chốt lại.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành biên bản cuộc họp (nhiệm vụ...
  • 5
  • 2,723
  • 4
TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP docx

TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP docx

Mầm non - Tiểu học

... TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. 2. Kĩ năng: - Bước đầu làm được biên bản cuộc họp ... Hát 18’ 5 1’ • Rút ra phần ghi nhớ.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu làm được biên bản cuộc họp tổ, hoặc họp lớp. Phương pháp: Bút đàm. • ... hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung tác dụng của biên bản. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích. * Bài 1: - Học sinh đọc dàn ý (bài tập 2). - Cả lớp nhận xét. Hoạt...
  • 5
  • 2,419
  • 3
Biên bản cuộc họp

Biên bản cuộc họp

Biểu mẫu

...
  • 1
  • 61,487
  • 676
Một số biện pháp giúp HS lớp 5 thực hiện 4 phép tính cơ bản

Một số biện pháp giúp HS lớp 5 thực hiện 4 phép tính cơ bản

Tư liệu khác

... sinh lớp năm thường mắc sai lầm sau: Giáo viên thực hiện: Lê Tường - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng – Cam Lộ - Quảng Trị 39, 25 2, 15 - 1 ,5 3, 25 +173, 75 +3, 25 2,4- 9, 35 8,17- 9, 45 1 ,5 + ... Trị 4 2 45 102 490000 2 45 24990x 2 45 102 490 2 450 24990x 1034 24041360 2068 62040x 1034 24041360 2068 248160x 404 31202 x 404 31212x 2 45 102 4902 45 2940xM ... học sinh đưa ra câu hỏiđơn giản để đố bạn như: 15 + 5 = ? 59 – 10 = ? 5 x 9 = ? 30: 10= ? -Việc làm này đã giúp các em thay đổi không khí lớp học, kích thích học sinhtính nhẩm nhanh và chính...
  • 7
  • 945
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP hs LỚP 5 THỰC HIỆN 4 PHÉP TÍNHCƠ BẢN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP hs LỚP 5 THỰC HIỆN 4 PHÉP TÍNHCƠ BẢN

Tư liệu khác

... sinh lớp năm thường mắc sai lầm sau:Ví dụ 1: Sai do quên số không ở giữa. 3 9, 25 2, 15 - 15 3, 25 -173, 75 +3, 25 2,4-9, 35 10+9 , 45 15 + 8,32 3++ 97,24 35 ++ 2 45 102 4902 45 2940x- ... nhẩm trừ nhẩm tốt hơn thì tôi động viên các em làm theo cách thông thường. 5 20044 004 0 51 20044 004 0 50 1 954 1890 54 54 00 53 Song song với việc ra nhiều bài tập dạng trên ... học sinh đưa ra câu hỏi đơn giản để đố bạn như: 15 + 5 = ? 59 – 10 =? 5 x 9 =? 30: 10= ? Việc làm này đã giúp các em thay đổi không khí lớp học, kích thích học sinh tính nhẩm nhanh và chính...
  • 7
  • 902
  • 5
Mẫu biên bản sinh hoạt lớp cho GVCN

Mẫu biên bản sinh hoạt lớp cho GVCN

Toán học

... NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBIÊN BẢN SINH HOẠT LỚPTuần :……… (Từ ngày…… đến ngày …………tháng………. năm…………….)I/ Thời gian – địa điểm: 10h40 – Lớp 12D – Trường THPT Hà Tiên.II/ Thành...
  • 2
  • 18,547
  • 151

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25