... niệm về kỹnăng sống, có thể rút ra một số điều cơ bản về vấn đề giáodụckỹnăng sống: + Kỹnăngsống là điều cần thiết cho mọi người ở mọi lứa tuổi. Đối với lứa tuổi học sinhsinh viên, điều ... 11 + Phan Thanh Vân ( 2010 ). Giáodụckỹnăngsốngcho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp ( Luận án Tiến sĩ Giáo dục học ). Đại học Thái Nguyên. ... giáo dục KNS chosinh viên. + Tổ chức tốt các hoạt động xã hội, hoạt động đoàn thể (Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội sinhviên Việt Nam…) + Theo chúng tôi, việc tích hợp giáodục KNS chosinh viên...
... 1.3.5 Một số yêu cầu cơ bản về giáodụckỹnăngsốngchosinhviên 1.3.5.1 Mục đích giáodụckỹnăngsốngchosinhviên Sinh viên cần đƣợc trang bị những kỹnăngsống cơ bản để quá trình học ... lý luận của vấn đề quản lý hoạt động giáodụckỹnăng sống chosinhviên tại các trƣờng cao đẳng, Đại học. Chƣơng 2: Thực trạng kỹnăng sống của sinhviên và công tác quản lý hoạt động giáodục ... vào môi trƣờng sống, Kỹnăngsống tại trƣờng học; Kỹnăngsống tại gia đình; Kỹ năngsống tại nơi làm việc - Dựa vào các lĩnh vực tâm lý, Kỹnăng nhận thức; Kỹnăng xã hội; Kỹnăng quản lý bản...
... bạn thiếu kỹnăng sống, cần được giáodụckỹnăngsống Còn các bạn sinh viên mới ra trường, thất nghiệp cũng là đề tài nóng của nhiều báo vì thực trạng thiếu kỹnăng mềm, kỹnăngsống dẫn đến ... Cần thiết việc giáodụckỹnăngsốngchosinhviên Đủ thấy rằng, sinhviên chúng ta học hành kiểu nào. Trong giờ học, các bạn ngủ gà ngủ gật, về nhà chưa bao giờ sinhviên có khái niệm ... lấy điểm cho qua mong khỏi thi lại. Cần lắm kỹnăngsốngchosinhviên Sinh viên là chủ nhân tương lai của đất nước, là nguồn nhân lực trí thức trong công cuộc xây dựng xã hội, và lối sống, học...
... lý 1.2.1.2. Giáodục 1.2.1.3. Quản lý giáodục 1.2.1.4. Quản lý nhà trường 1.2.2. Kỹnăngsống và giáodụckỹnăngsống 1.2.2.1. KỹnăngsốngKỹnăngsống là tất cả những kỹnăng cần thiết ... 1.3.2.2.Nhiệm vụ của công tác giáodụckỹnăngsống 1.3.2.3. Nội dung giáodụckỹnăngsống Gồm các nhóm kỹnăng cơ bản sau đây: Nhóm kỹnăng nhận thức Nhóm kỹnăng xã hội Nhóm kỹnăng quản lý bản thân ... dụckỹnăngsốngGiáodụckỹnăngsốngcho học sinhtiểu học là giúp cho các em phát triển kỹnăng cá nhân, kỹnăng nhóm, kỹnăng tập thể, xác định rõ giá trị của bản thân và tập thể, sống...
... tiêu của việc giáodụckỹnăngsống và giáodụckỹnăng xử lý tình huống, kỹnăng ra quyết định cho học sinhtiểu học. Mục tiêu của giáodụckỹnăngsống nói chung và giáodụckỹnăng xử lý tình ... chiếm ƣu thế có thể tích hợp giáodụckỹnăngsốngcho học sinh để tiến hành tích hợp giáo dụckỹnăng sống. * Rt ra bài học về giáodụckỹnăngsốngcho học sinh thông qua bài học đạo đức. ... giáo dục toàn diện học sinhtiểu học. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu cơ sở lý luận của giáodụckỹnăngsốngcho học sinhtiểu học. 5.2 Nghiên cứu thực trạng giáodụckỹnăngsống cho...
... giáo dục toàn diện học sinhtiểu học. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu cơ sở lý luận của giáodụckỹnăngsốngcho học sinhtiểu học. 5.2 Nghiên cứu thực trạng giáodụckỹnăngsốngcho ... SỞ LÝ LUẬN CỦA GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGCHO HỌC SINHTIỂU HỌC 1.1 Lịch sử của vấn đề nghiên cứu 9 1.2 Khái niệm công cụ 11 1.2.1 Kỹnăng 11 1.2.2 Kỹnăng sống, kỹnăng ra quyết định, kỹnăng ... pháp giáodụckỹnăngsốngcho học sinhtiểu học thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên. 4. Giả thuyết khoa học Giáo dụckỹnăng xử lý tình huống và kỹnăng ra quyết định cho học sinh tiểu...
... trường để phát triển bền vững.- Hình thành cho học sinh những kỹnăng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một- Hình thành cho học sinh những kỹnăng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ ... luyện kĩ năng, hành vi BVMT cho học sinh như thế nào?- Bài học giáodục tình cảm đạo dức, hành vi BVMT cho học sinh như thế nào? 2. Nghiên cứu nội dung bài- Xác định nội dung MT có khả năng ... thực hiện giáodục BVMT.Tài liệu tập huấn về tích hợp, lồng ghép GDBVMT vào các môn học ở Tiểu học47GIÁO DỤC VỀ MÔI TRƯỜNGKiến thứcKĩ năng GIÁODỤC VÌ MÔI TRƯỜNGTiềm năng Tham...
... bảo vệ - Giáodụckỹnăngsống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục nhân cách toàn diện của giáodục THPT. - Giáodục kĩ năngsốngcho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục ngoài ... triển lý luận về giáodục kĩ năngsốngcho học sinh trung học phổ thông và bước đầu thiết lập cơ sở lí luận về giáodục kĩ năng sống cho học sinh theo định hướng tích hợp với hoạt động giáodục ... tả sinh động, đầy đủ, hệ thống về tiếp cận và thực hiện giáodục kĩ năngsống cho học sinh do Ngành giáodục thực hiện. Ngành giáodục đã triển khai chương trình đưa giáodụckỹnăng sống...
... Có 21 kỹnăng sống: 3.1/ Kỹnăng tự nhận thức 3.2/ Kỹnăng xác định giá trị 3.3/ Kỹnăng kiểm soát cảm xúc3.4/ Kỹnăng ứng phó với căng thẳng3.5/ Kỹnăng tìm kiếm sự hỗ trợ 3.6/ Kỹnăng ... Kỹnăng đảm nhận trách nhiệm3.19/ Kỹnăng đặt mục tiêu3.20/ Kỹnăng quản lý thời gian3.21/ Kỹnăng tìm kiếm và xử lý thông tin. 1/1/ Quan niệm về Kỹnăng sống Quan niệm về Kỹnăng sống ::- ... HUẤN Giáo dụcKỹnăngsống Giáo dụcKỹnăngsống môn KHOA HỌCmôn KHOA HỌC 4/ 4/ Một số kỹ thuật dạy học tích cực:Một số kỹ thuật dạy học tích cực: 4.1/ Kỹ thuật chia nhóm4.2/ Kỹ...
... sáng tạo, kỹnănggiao tiếp, kỹnăng đàm phán, kỹ năng đối phó với tình trạng căng thẳng, kỹnăng từ chối, kỹnăng kiên định, hài hoà và kỹnăng ra quyết định. Philipine cho rằng kỹnăngsống là ... 11 kỹnăng sau:1) Kỹnăng tự nhận thức2) Kỹnăng đồng cảm3) Kỹnănggiao tiếp có hiệu quả4) Kỹnăng quan hệ liên nhân cách5) Kỹnăng ra quyết định6) Kỹnăng giải quyết vấn đề7) Kỹnăng ... TRẠNG GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGCHO HỌC SINHTIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊNTỈNH THÁI NGUYÊN2.1 Vài nét về khách thể điều traĐể khảo sát thực trạng giáodụckỹnăngsốngcho học sinh...
... kỹnăng thực hiện công việc và nhiệm vụ như: kỹ năng đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, ). Trường THCS Mỹ Hội xác định giáodụckỹnăngsống không phải là vấn đề mới, đã được ngành giáodục ... Bộ Giáodục và Đào tạo đề ra trong năm học mới 2011-2012 là chú trọng thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáodục ngồi giờ lên lớp, giáodục hướng nghiệp, giáodục giá trị sống, ... của giáoviên hiện nay, đó là Bộ GD&ĐT đã phát hành tài liệu giáodục KNS cho học sinh. Năm học này, Sở Giáodục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường học tăng cường rèn luyện KNS cho học sinh; ...