tiết29 lựcđiệntừ i tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòngđiệnchạyqua 1 thínghiệm c1 hiện tượng đó chứng tỏ điều gì
Bài: Tác dụng của từ trường lên khung dây dẫn
... không dây B Xét ngẫu lực F1 ,F2 tác dụng lên khung dây ABCD mang i n đặt song song v i đường cảm ứng từ Momen ngẫu lực từ ( cực đ i) M =F1*a v i F1 =BIb M=BIb.a G i S diện tích phần mp gi i ... xét: Khung dây mang dòng i n đặt từ trường có ngẫu lực từ tác dụng lên khung làm khung quay xung quanh trục 27/4/2004 Momen lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng i n a/ Trường hợp mặt ... b B C a O’ Đoạn dây AD , BC song song đường cảm ứng từ nên lực từ tác dụng lên chúng Lực từ F ,F từ trường B tác dụng lên AB CD có phương ,chiều hình ve Độ lớn: F =F =IBb Cặp lực F ,F...
- 9
- 2,532
- 5
tác dụng của từ trường lên cơ thể sống
... biến thiên i n trường có nguồn gốc từ mơment lưỡng cực từ Xét chất, từ trường i n trường biểu riêng rẽ trường thống i n từ trường Cảm ứng từ B – Cường độ từ trường H mT = 10 Gs Đường sức từ ... thể tǎng lên Việc thay đ i di chuyển ion calci: từ trường đưa ion calci t i để i u trị chỗ xương bị gãy nửa th i gian so v i bình thường giúp cho việc lấy calci kh i khớp xương bị viêm khớp ... định lượng Từ trường sinh học Từ tâm đồ (MCG), từ não đồ (MEG) • i u trị: Vật lý trị liệu, TMS, kích thích sinh xương Từ trường ? Từ trường m i trường vật chất đặc biệt sinh quanh i n tích...
- 24
- 2,895
- 39
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p10 docx
... vào vùng t i phía sau mộc tinh thay đ i, đáng nhẽ T ph i số Th i gian tăng tr i đất xa mộc tinh giảm hai hành tinh gần Th i gian sai biệt (T cực đ i xét hai vị trí tr i đất gần xa mộc tinh (vị trí ... Th i gian này, nhà thiên văn th i đo 13 20 giây Th i gian sai biệt làm nhà thiên văn lúng túng, khơng gi i thích Sự kiện cho thấy th i gian T, để hộ tinh quay vòng xung quanh mộc tinh, thay đ i ... Trong th i gian từ năm 19 24 t i đầu năm 19 27, Michelson thực phép đo nhiều lần Kết trung bình thí nghiệm 299.976 km/giây v i sai số km/giây C = 299.976 ( km/giây Năm 19 30, Michelson v i cộng tác Pease...
- 5
- 325
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p9 doc
... vị thể tích khơng ph i số, mà có thay đ i từ n i t i n i khác, đưa đến thay đ i chiết suất từ n i đến n i khác m i trường N i cách khác, vào th i i m, m i trường hồn tồn tinh chất, khơng hồn ... ứng v i chấn động song song v i tia t i, I cường độ ứng v i chấn động thẳng góc v i tia t i) g i hệ số khử cực chùm tia tán xạ V i khí argon, hệ số khử cực ( 5 /10 00, v i khơng khí (i/ I) ( 4 /10 0 ... từ miệng l i có màu ngả sang trắng, hạt khuyếch tán trường hợp lớn hơn, hạt nước khí thở từ miệng Hiện tượng hạt b i sáng chùm tia nắng d i vào phòng t i trường hợp khuyếch tán ánh sáng hạt có...
- 5
- 311
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p8 pps
... học) v i m i trường, ng i phần ánh sáng truyền theo phương t i, phần ánh sáng truyền theo phương khác Hiện tượng g i tán xạ ánh sáng Ta có tượng tán xạ m i trường vẩn thể lỏng, trường hợp tinh thể ... bước sóng) m i trường đồng tính quang học g i tượng Tyndall; Tyndall khảo sát thực nghiệm (18 68) Hayleigh khảo sát lý thuyết (18 71) §§2 SỰ TÁN XẠ B I CÁC HẠT NHỎ SO V I BƯỚC SĨNG – HIỆN TƯỢNG TYNDALL ... xét trường hợp chồng chất hai sóng i u hòa để giản dị hóa vấn đề Các sóng mà ta khảo sát tưc tế coi tổng hợp nhiều sóng Trong trường hợp này, ta chứng minh v i gần đúng, song tổng hợp có biên...
- 5
- 297
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p7 pps
... Lord Rayleigh, ta phân biệt hai hệ thống vân cực đ i thứ K (’ (K(’) gần trùng v i cực tiểu cạnh cực đ i thứ K ( (K() Kλ Kλ’ P P’ H 13 T i i m P, ta có cực đ i thứ K ứng v i bước sóng (, hiệu quang ... ra, khơng có sóng i u hòa truyền vơ tận khơng gian th i gian, mà thực tế, sóng ta khảo sát chồng chất nhiều sóng i u hòa Trước hết ta xét trường hợp đơn giản : chồng chất hai sóng có biên độ a, ... lộ hai chùm tia qua hai khe liên tiếp cách tử δP = Kλ - T i P’, ta có cực đ i thứ K bước sóng (’ : δP’ = Kλ’ = K (λ + dλ) Ng i ra, P’ vị trí cực tiểu cạnh cực đ i thứ K bước sóng, nên ta có :...
- 5
- 321
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p6 doc
... tiểu nên độ biến thiên góc t i (i (khi xét từ mép t i mép khe F) độ biến thiên góc ló (i (xét từ mép t i mép khe F’) ph i Ta có : i = i hay a a' = ' f f f f’ tiêu cự thấu kính L L1 f i i ... SiO2 đúc 1, 458 0 ,18 5µ CaF2(fluorin) KCl (sylvin) KBr Csl 1, 434 1, 490 0 ,14 µ 8µ vùng hồng ngo i < 23( tinh thể thủy tinh M i trường Flint nhẹ Flint nặng 1, 559 1, 788 3,5µ 15 µ 27µ vùng hồng ngo i ... (n i u kiện để ta phân biệt hai ảnh ứng v i hai bước sóng hai ảnh khơng lấn lên nghĩa ta ph i có i u kiện f’ ∆D > a’ suy f.∆D>a w d o m - Tán sắc mạnh D i hấp thụ vùng tử ngo i gần o m 1, 629...
- 5
- 292
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p5 pot
... (’r tiến t i số i n m i tĩnh i n (r T tăng lên vơ cực Suy n’ tiến t i phần thực (, hay (2 = (r, ta khảo sát độ d i sóng lớn Phần thực ( chiết suất m i trường ( (hay n) bằngĠkhi ta xét độ d i sóng ... chiết suất ứng v i độ d i sóng lớn (hay chu kỳ lớn) i u xác nhận thực nghiệm Thí dụ : Khi khảo sát thạch anh, ngư i ta đo ε r = 2 ,12 so v i chiết suất thường ứng v i vùng ánh sáng thấy n ≈ 1, 5 ... mà th i ( g i số tắt, hay số hấp thụ m i trường ( lớn, biên độĠ giảm nhanh truyền m i trường, nghĩa chấn động bị hấp thụ mạnh Vậy hệ thức MaxwellĠ hệ thức trường hợp gi i hạn Hệ thức nghiệm ta...
- 5
- 292
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p4 doc
... nghiệm v i nhiều m i trường Dư i bảng so sánh trị số n ứng v i v i m i trường ε r εr n - Khơng khí 1, 000294 1, 000295 - Khí Hidrogen 1, 00 013 8 1, 00 013 2 - Khí Nitrogen 1, 000299 1, 000307 - Benzen 1, 482 ... v i nhiều m i trường i u chứng tỏ vững thuyết i n từ Tuy nhiên v i số m i trường khác, ta l i thấy trị số n vàĠkhác hẳn Thí dụ v i nước, ta có : n = 1, 33 nhưngĠ ( 8,94 Như i m này, thuyết i n ... gây khơng gian chung quanh từ trường thay đ i Sự biến thiên từ trường l i gây i n trường ứng Cứ i n trường truyền chân khơng, hay i n m i Ta có hệ thức Maxwell i n m i sau : r r i = rotH...
- 5
- 304
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p3 doc
... taû trieàn N i chung, v i đa số chất, chiều quay mặt phẳng chấn động sáng chiều v i dòng i n sinh từ, có v i chất, chiều quay ngược chiều dòng i n, thí dụ dung dịch mu i sắt Các chất g i chất ... sulfur carbon trường hợp đóng vai trò chất hữu triền x x’ x x’ H 72 Tr i l i tượng phân cực quay thiên nhiên, chất tả triền luôn tả triền (hữu triền vậy) Chiều góc quay ( thay đ i theo chiều truyền ... sáng tỷ lệ v i cường độ từ trường H chiều d i ( m i trường nằm từ trường α = ρ.λ H ( g i số Verdet tùy thuộc chất m i trường tùy thuộc độ d i sóng ánh sáng ( thường tính phút/cm.gauss V i nước ánh...
- 5
- 329
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p2 ppsx
... vào quang hoạt có dạng : a x1 = x2= cosωt Khi kh i có dạng : x1 = a cos(ωt − 1 ) v i x2 = a cos(ωt − ϕ ) v i Ta có : (1 < (2 1 = 2πn1l λ 2πn2 l ϕ2 = λ Như hai chấn độngĠ kh i m i trường quang ... đ i xứng lăng kính (hình 63) Chiếu t i lăng kính chùm tia sáng song song, giả sử dùng ánh sáng vàng Natrium, v i góc t i có độ lệch cực tiểu D Thí nghiệm cho thấy ta hai chùm tia ló, chứng tỏ ... góc 21o7 α= (n − n1 )l λ Suy : ∆n : n − n1 = αλ 21, 7x0,589 = ≈ x10−5 π l 18 0x1000 Do độ lệch hai chùm tia ló nhỏ V i lăng kính có góc đỉnh 60o thí nghiệm độ lệch dD(23( Vì vậy, để tách r i hai...
- 5
- 315
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p1 docx
... 10 -10 giây 10 -11 giây Hiện tượng Kerr ứng dụng để đo th i gian ngắn, dùng kỹ nghệ phim n i (ghi âm lên phim chiếu bóng) SS.25 Lưỡng chiết từ H.57 A P c Nam chaâm ñieän H.58 Dư i tác dụng từ trường, ... phương Oz l i thấy ánh sáng qua A i u chứng tỏ tác dụng lực nénĠ, phương Oz kh i thủy tinh C có tính chất khác v i phương khác kh i C trở thành m i trường dị hướng Thí nghiệm cho biết tác dụng sức ... l = bề d i cốt máy tụ i n Độ lưỡng chiết (n tượng lưỡng chiết i n nhỏ so v i độ lưỡng chiết chất dị hướng thiên nhiên kết tinh Hiện tượng thấy v i số chất khí độ lưỡng chiết sinh trường hợp...
- 5
- 256
- 0
Giáo trình hình thành hiện tượng lưỡng chiết nhân tạo dưới tác dụng của từ trường p1 pdf
... 10 -10 giây 10 -11 giây Hiện tượng Kerr ứng dụng để đo th i gian ngắn, dùng kỹ nghệ phim n i (ghi âm lên phim chiếu bóng) SS.25 Lưỡng chiết từ H.57 A P c Nam chaâm ñieän H.58 Dư i tác dụng từ trường, ... phương Oz l i thấy ánh sáng qua A i u chứng tỏ tác dụng lực nénĠ, phương Oz kh i thủy tinh C có tính chất khác v i phương khác kh i C trở thành m i trường dị hướng Thí nghiệm cho biết tác dụng sức ... l = bề d i cốt máy tụ i n Độ lưỡng chiết (n tượng lưỡng chiết i n nhỏ so v i độ lưỡng chiết chất dị hướng thiên nhiên kết tinh Hiện tượng thấy v i số chất khí độ lưỡng chiết sinh trường hợp...
- 5
- 334
- 0
Chủ đề 3 : TÁC DỤNG CỦA TỪ TRƯỜNG ĐỀU LÊN KHUNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN ỨNG docx
... = BIlsin Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu tác dụng từ trường lên khung dây dẫn mang dòng i n Hoạt động giáo Hoạt động học viên N i dung sinh Tác dụng từ trường lên khung dây dẫn mang dòng i n ... cầu học sinh Xác định lực từ tác NP QM cạnh + Lực từ tác dụng lên cạnh xác định lực từ tác dụng lên cạnh NP dụng lên cạnh NP QM song song v i cảm ứng từ B QM + Lực từ tác dụng lên cạnh Yêu ... học sinh Xác định lực từ tác xác định lực từ tác dụng lên cạnh MN MN PQ dụng lên cạnh PQ F = I[ MN , B ] MN PQ F ' = I[ PQ , B ] Gi i thiệu ngẫu lực Ghi nhận kh i niệm từ Hai lực...
- 5
- 856
- 4
Bước đầu đánh giá tác dụng của từ trường nhân tạo đối với hồi phục một số chức năng thần kinh ở bệnh nhân nhồi máu não
... m i trường từ, nôn gặp 1/ 135 trường hợp, triệu chứng kh i m i trường từ Tổ chức Y tế Thế gi i chứng nhận: theo nghiên cứu có, từ trường ứng dụng i u trị lên t i T không gây tác dụng có h i cho ... 82 ,1% Lần thứ hai 13 16 ,67% Lần thứ ba 1, 28% Tiền sử THA 54 69,23% Không i u trị 33/54 61, 11% Có i u trị 21/ 54 38,39% Hút thuốc 5 ,13 % Hẹp hở hai 2,6% Đ i tháo đường 11 ,5% 12 16 % 12 /12 10 0% 0 /12 ... [3] [12 ] [19 ][26][68][88] 1. 3 .1 Cơ sở ứng dụng từ trường i u trị Vật lý học chứng minh có dòng i n có i n trường từ trường Tương tác dòng i n v i dòng i n, dòng i n v i nam châm, nam châm với...
- 101
- 685
- 1
Bài 21. TỪ TRƯỜNG TRONG DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT doc
... ứng từ i m nằm mặt phẳng chứa hai dây cách hai dây có giá trị A B 2 .10 -7 .I/ a C 4 .10 - 7I/ a D 8 .10 - 7I/ a 10 Một dòng i n chạy dây dẫn thẳng d i vô hạn có độ lớn 10 A đặt chân không sinh từ trường ... cảm ứng từ i m nằm mặt phẳng chứa hai dây cách hai dây có giá trị A B 10 -7 .I/ a C 10 - 7I/ 4a D 10 - 7I/ 2a Khi cho hai dây dẫn song song d i vô hạn cánh a, mang hai dòng i n độ lớn I ngược chiều cảm ... (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép n i dung bảng i u cần thiết cho họ: B i 21 Từ trường dòng i n chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt I Dòng i n chạy dây dẫn thẳng d i II...
- 6
- 2,226
- 5
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 21. TỪ TRƯỜNG TRONG DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT pot
... i n chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt I Dòng i n chạy dây dẫn thẳng d i II Dòng i n chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn III Dòng i n chạy ống dây hình trụ IV Từ trường nhiều dòng i n Học sinh: ... Khi cho hai dây dẫn song song d i vô hạn cách a, mang hai dòng i n độ lớn I chiều cảm ứng từ i m nằm mặt phẳng chứa hai dây cách hai dây có giá trị A B 10 -7 .I/ a C 10 - 7I/ 4a D 10 - 7I/ 2a Khi cho ... hai dây dẫn song song d i vô hạn cánh a, mang hai dòng i n độ lớn I ngược chiều cảm ứng từ i m nằm mặt phẳng chứa hai dây cách hai dây có giá trị A B 2 .10 -7 .I/ a C 4 .10 - 7I/ a D 8 .10 - 7I/ a 10 ...
- 12
- 4,690
- 39
Tính toán sự phụ thuộc của tốc độ ion hóa của ion phân tử h2+ dưới tác dụng của điện trường tĩnh vào khoảng cách liên phân tử
... j1 i2 j2 i1 j1 ( ) i2 j2 j1 j2 (η ) i1 + xi1 [2(xi1 + η )V (xi1 ,η ,jxx i2 ) − E i1 + F i1 j1 j2 (33) 0, + βν (η )]a i1 i2 (η ) = v i xi i i m cầu phương Laguerre Chebyshev, xi = xi2 ... -0.999 611 83 -0.99894779 -1. 00025 018 -1. 00005890 -0.99975623 13 -1. 000276 91 -1. 00024898 -1. 00 017 260 15 -1. 00027 917 -1. 0002 617 0 -1. 0002 317 6 18 -1. 00027960 -1. 00026856 -1. 00025420 21 -1. 000279 61 -1. 000274 51 ... Ngọc Tân ii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT LASER: (Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation) SVD: Slow-Variable Discretization DVR: Discrete Variable Representation iii DANH...
- 49
- 682
- 0
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
... 2006- 2007 ng, giảm I/ Số trường - Mầm non giáo Mẫu Tỉ Tă lệ % 11 0 11 1 0,9 94 96 2 ,1 13 12 -1 -7,7 - Nhà trẻ II/ Số học sinh - Nhà trẻ - Mẫu giáo III/ Số giáo viên - Nhà - Mẫu trẻ giáo 3 0 32.056 ... nature of educational socilization is the participation of everyone in education to make education serve everyone The responsibility of the educational sector and nursery schools is raising people’s ... phát triển kinh tế - xã h i i u kiện giáo dục địa phương có nhiều khác biệt nên việc tập trung đầu tư có trọng i m vào số trường để sau nhân diện rộng cách làm có hiệu Thực tế cho thấy, trường...
- 14
- 736
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25