tiết dạy mẫu môn âm nhạc
Một số biện pháp về áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bé môn âm nhạc.
... giảng dạy môn Âm nhạc, đặc biệt là trong các tiết học Âm nhạc thờng thức nh: Giới thiệu nhạc sĩ nổi tiếng thế giới; Nghe nhạc; Giới thiệu nhạc cụ dân tộc; Giới thiệu nhạc cụ nớc ngoài; Tập đọc nhạc ... dùng các âm sắc của bộ gõ điện tử minh họa cho hình tiết tấu cần thực hiện.103. phân môn dạy âm nhạc thờng thức: Trong chơng trình âm nhạc lớp 4 và 5 ngoài việc học hát, tập đọc nhạc học ... www.classicalarchives.com - Âm nhạc thế giới(Giới thiệu chân dung, tác phẩm âm nhạc của các nhạc sĩ nổi tiếng thế giới)3. Website www.vnstyle.vdc.com.vn - Viện Âm nhạc (Giới thiệu các nhạc cụ dân tộc...
- 25
- 855
- 3
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS
... trình dạy học riêng. Mỗi nội dung Âm nhạc thường thức đã chứa đựng tính văn hoá âm nhạc( thưởng thức, đánh giá,nghe-xem ca nhạc, thị hiếu âm nhạc, tham gia và hưởng ứng các hoạt động âm nhạc, ... của âm thanh, gồm giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Giáo dục và giảng dạy âm nhạc cho HS phổ thông không nhằm đào tạo các em trở thành những người làm nghề Âm nhạc mà thông qua môn ... thức sơ giản về âm nhạc ….) Dạy tốt mỗi nọi dung của phân môn Âm nhạc thường thức chính là góp phần vào việc hình thành trình độ văn hoá âm nhạc nhất định cho HS theo như mục tiêu môn học đề ra....
- 10
- 3,318
- 58
Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối
... Xác nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuần tiết ppcttên bài dạy tên TB dạy họctên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS.- Tập ... cờ.- Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh. Các kí hiệu âm nhạc. - Đàn phím điện tử.- Bảng phụ chép một số đoạn nhạc xx4 4- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.- Tập đọc nhạc: ... phím điện tử x Môn âm nhạc 7.Tuần tiết ppcttên bài dạy tên TB dạy họctên TB có trong tb tự làmghi chúdanh mục1 1- Học hát: bài Mái trờng mến yêu.- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình...
- 17
- 6,105
- 73
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 6
... -Thchnh,6TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 62.Chương trình ... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... sử và sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩđã giới thiệu-Phân biệt được một số nhạc cụ dân tộc phổ biến và có ý thức tìm hiểu,trân trọng nền âm nhạc Việt Namphách Tập đọc nhạc kết hợp gõ...
- 11
- 4,077
- 41
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn
... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 72.Chương trình Cơ bản Nâng caoKhácHọc kì I năm ... Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lượcvề thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc...
- 8
- 2,652
- 37
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM
... TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 8 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 82.Chương trình ... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... đọc nhạc: TĐN số 3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ - nia.nhóm, cá nhânHoạt động theo nhóm nhạc sĩTrả lời câu hỏiBài 4 Tiết1 2: Học hát bài: Hò ba líTiết...
- 7
- 3,026
- 48
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM
... nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ... tiểu sửVà sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩ được giới thiệu-Có ý thức tìm hiểu và trân trọng nền âm nhạc Việt Nam- Các em có thái độ trân trọng và phát huynền âm nhạc Việt Na-Biết đọc ... về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách...
- 10
- 2,468
- 36
Làm thế nào để GV không chuyên dạy tốt môn âm nhạc
... Ngoài ra Âm nhạc bậc tiểu học còn cung cấp những kiến thức cơ bản về âm nhạc (nhận biết nốt nhạc, hình nốt nhạc, khuôn nhạc, phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc, phát triển khả năng nghe nhạc, ... nay bộ môn Âm nhạc đã có giáo viên chuyên trách nhưng vẫn không đủ đáp ứng cho nhà trường vì vậy đa số giáo viên không chuyên vẫn đảm nhận dạy bộ môn Âm nhạc. Đối với lớp 4,5, việc học Âm nhạc ... biến. Vì vậy giáo viên chúng ta hãy yêu mến âm nhạc, tự tin khi dạy bộ môn này. Với mong ước đóng góp phần nhỏ nhằm nâng cao việc dạy và học bộ môn Âm nhạc, tôi đưu ra một số kinh nghiệm cũng...
- 14
- 590
- 2
Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học
... tổng kết trong dạy học hiện đại).Quá trình dạy các môn Hòa âm ứng dụng và phối bè, PP dạy học âm nhạc, Thực hành sư phạm âm nhạc, PP dàn dựng chương trình tổng hợp v.v… cho lớp Nhạc CĐSP khóa ... học môn âm nhạc: Cũng như các bộ môn khác, bộ môn âm nhạc gồm có các nội dung lý thuyết và thực hành, nhưng thực hành là chính, chiếm phần lớn thời lượng bộ môn. Như chúng ta đều biết, các môn ... từ rất lâu ở các trường dạy nhạc chuyên người ta đã chia nhóm rất nhỏ, thậm chí ở môn Thanh nhạc và nhạc cụ, mỗi thầy dạy mỗi trò. Ở các trường có đào tạo SV sư phạm âm nhạc hiện nay người ta...
- 5
- 1,333
- 11
Bài soạn SKKN- Ung dung cong nghe TT trong day hoc mon Am nhac bac THCS
... phim về nhạc sĩ đó.Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao 3. Một số thiết bị công nghệ khác ứng dụng trong dạy học môn âm nhạc: Ngoài các phần mềm đợc khai thác và ứng dụng, trong giảng dạy bộ môn âm nhạc cũng ... môn học âm nhạc là thông qua việc giảng dạy một số vấn đề sơ giản về nghệ thuật âm nhạc, nhằmhình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo nên một Trình độvăn hoá âm nhạc ... Nậu13ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Âm nhạc ở tr ờng THCSDo đặc trng của phân môn âm nhạc thờng thức đó là: Khi giới thiệu một tác phẩm âm nhạc thờng kèm theo những hình ảnh và thông...
- 13
- 732
- 5
Kế hoạch giảng dạy bộ môn âm nhạc
... quả khảo sát đầu năm học của môn học.2- Mục tiêu môn học: - Nghệ thuật âm nhạc đóng một vai trò rất quan trọng trong đời sống xà hội. Trong trờng học bộ môn âm nhạc cũng giữ một vai trò quan ... những bộ môn khác. Đây cũng là một trong những mục tiêu chính của bộ môn. Ngoài mục tiêu này bộ môn âm nhạc còn có những mục tiêu khác nh:- Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc cho ... quan tâm chỉ đạo sát sao chất lợng dạy và học, phân công giáo viên dạy đúng chuyên môn đào tạo, trang bị đầy đủ những điều kiện phục vụ cho việc giảng dạy đạt kết quả cao nhất.- Đồ dùng dạy học...
- 13
- 3,814
- 12
khắc phục những nguyên nhân còn hạn chế trong việc dạy học môn âm nhạc theo phương pháp mới
... trường THCS.Vậy dạy học môn Âm nhạc ở trường THCS nhằm mục đích gì ? Trước hếtcần khẳng định rằng: Dạy học môn Âm nhạc ở trường THCS không nhằm đàotạo những người làm nghề âm nhạc, những diễn ... pháp giảng dạy ngày một tốt hơn.v. kiến nghị - đề xuất:- Mỗi trường học đều có phòng chức năng cho các môn đặc thù như môn âm nhạc. - Thường xuyên tổ chức cho các giáo viên dạy môn âm nhạc dự ... vănminh.Cũng như nhiều môn học truyền thống được giảng dạy lâu năm ở trườngTHCS, môn Âm nhạc là một môn học tương đối mới mẻ, đội ngũ giáo viên ít,phương pháp giảng dạy còn hạn chế, chưa thực...
- 8
- 2,634
- 10
SKKN- Dạy phân môn âm nhạc thường thức theo thay sách GK
... người.Bộ môn Âm nhạc trong trường PTCS gồm 3 phân môn : _ Phân môn học hát. _ Phân môn Tập đọc nhạc – Nhạc lý. _ Phân môn Âm nhạc thường thức . ( ÂNTT)Trong đó phân môn học ÂNTT ( phân môn 3),cung ... MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHỎTRONG VIỆC DẠY PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨCTHEO CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH GIÁO KHOAI. ĐẶT VẤN ĐỀTheo chủ trương của Bộ GD-ĐT, Âm nhạc đã được đưa vào chương trình đào ... đưa vào. Bốn nhạc sỹ phân cơng nhau mỗi người viết một chương. Nhạc sĩ Huy Thục chương mở màn, nhạc sĩ Dỗn Nho chương hai, nhạc sỹ Huy Du chương ba và nhạc sỹ Lê Lan chương cuối. Các nhạc sĩ xác...
- 15
- 1,322
- 20
skkn nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
... không nhỏ trong việc thành công của một tiết dạy học môn Âm nhạc. Môn Âm nhạc cần có những điều kiện và phương tiện dạy học sau đây: * Phòng học bộ môn: Với qui mô một trường THCS loại vừa phải, ... bài học. d. Phân môn âm nhạc thường thức: Dạy âm nhạc thường thức nở trường THCS nhằm cung cấp cho học sinh những thông tin về tác giả tác phẩm, những hiểu biết về âm nhạc mang tính phổ ... pháp giảng dạy bộ môn Âm nhạc đòi hỏi người giáo viên phải đầu tư nhiều hơn về thời gian và các điều kiện phục vụ tiết dạy, trước giờ dạy phải chuẩn bị lâu hơn về để tiến trình tiết học diễn...
- 15
- 2,373
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: LÀM VCD DẠY HÁT MÔN ÂM NHẠC VỚI PHẦN MỀM PROSHOW PRODUCER 4
... trên).b). Dowload VCD dạy hát môn Âm nhạc lớp 5: (ảnh dưới) - VCD được giới thiệu rộng rãi cùng các đồng nghiệp chuyên dạy môn Âm nhạc trên trang Web của Tổ bộ môn Âm nhạc cấp tỉnh tại địa ... gia nghề dạy học, có hơn10 năm tham gia dạy chuyên môn Âm nhạc bậc tiểu học, được phân công kiêmnhiệm phụ trách Tổ bộ môn Âm nhạc, bản thân cũng có chút ít những kinh nghiệmchuyên môn được ... sinh từ thực tế qua các tiết học Âm nhạc. 3. Phạm vi nghiên cứu : - Ứng dụng giảng dạy cho môn Âm nhạc và tất cả các môn học khác manghình thức “Biểu diễn - Minh họa – Làm mẫu ”.- Phần mềm và...
- 24
- 759
- 0
- phương pháp dạy học môn âm nhạc thcs
- phương pháp dạy học môn âm nhạc
- phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu học
- đồ dùng dạy học môn âm nhạc ở tiểu học
- đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc thcs
- phương pháp đổi mới dạy học môn âm nhạc
- tiết dạy mẫu môn âm nhạc
- tiết dạy mẫu môn âm nhạc tiểu học
- tiết dạy mẫu môn âm nhạc thcs
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008