0

tiết 82 đọc văn

Tiết 04- ĐỌC VĂNBài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

Tiết 04- ĐỌC VĂN Bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

Ngữ văn

... Trường THPTBC Chu Văn An Tổ Văn Giáo viên: Nguyễn Thị Ngát Tiết 04- ĐỌC VĂN Bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM A/ Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Hiểu nhớ đặc trưng văn học dân gian (Đây ... giá trị to lớn văn học dân gian Đây sở để học sinh có thái độ trân trọng di sản văn hóa tinh thần dân tộc, tư học tập tốt phần văn học dân gian chương trình - Nắm khái niệm thể loại văn học dân ... Kiểm tra cũ: Hãy vẽ sơ đồ phận văn học Việt Nam III Dạy Giới thiệu mới: Văn học dân gian Việt Nam hai phận lớn văn học Việt Nam, hôm tìm hiểu nét khái quát phận văn học 2 Tiến trình dạy mới:...
  • 19
  • 3,615
  • 29
Tiết 29 - Đọc văn: Ca dao hài hước

Tiết 29 - Đọc văn: Ca dao hài hước

Ngữ văn

... than (Tiết sức– 27: Ca Anh sợ quốc cấm, nên voi trai, Làm trai thân, yêu thương sợ họgánh hai hạt vừng tình nghĩa) Khom lưng chống gối, máu hàn, Dẫn trâu, Bài 3: ĐỌC II Dẫn bò, sợ BẢN - HIỂU VĂN ... hội? Theo em xã * đầu chicùng rơm.có thực rác tiết không chi tiết giàu tưởng - Nghệ thuật phóng đại, ? Và chi tượng, điệp ngữ song hành để nhằm chế giễu tiết chê cười loại phụ nữ đỏng đảnh vô duyên ... nhà; Chồng yêu chồng bảo rím, củ hà rắc đầu! Bao nhiêu củ hoa thơm Để cho lợn, gà ăn… * Tìm hiểu văn bản: Người trai nói việc Tiếngcưới cógiải trí, tự trào (Bài 1) dẫn cười khác - Lời đối đáp chàng...
  • 16
  • 1,354
  • 10
tiết 41: đọc văn

tiết 41: đọc văn "Đọc Tiểu Thanh kí"

Ngữ văn

... Tiết 41 Đọc Văn - Nguyễn Du - Giáo viên: Phạm Thị Thủy I Giới thiệu chung Đôi nét Tiểu Thanh Tiểu Thanh tên: tác phẩm văn học tiếng văn học trung đại Việt Nam B ... thời Minh, tiếng xinh đẹp, có tài văn chương, âm nhạc số phận bất hạnh Hoàn cảnh đời Có thể Nguyễn Du sáng tác thơ đọc thơ sót lại Tiểu Thanh II Đọc hiểu văn Độc Tiểu Thanh kí - Nguyên tác ... Chi phấn hữu thần liên tử hậu, Văn chương vô mệnh luỵ phần dư Văn chương không mệnh đốt vương - Son phấn - có thần -> tượng trưng cho nhan sắc - chôn hận -> oan ức - Văn chương -> linh thiêng, có...
  • 25
  • 855
  • 4
Gián án Tiet 51: Đọc văn Chí Phèo- Nam Cao

Gián án Tiet 51: Đọc văn Chí Phèo- Nam Cao

Ngữ văn

... tác văn xi Viêt Nam đại Qua truyện ngắn này, Nam Cao khái qt tượng xã hội nơng thơn Việt Nam trước Cách mạng: phận nơng dân lao động lương thiện bị đẩy vào đường tha hóa, lưu manh hóa Nhà văn ... nhân đạo mà Nam Cao gửi gắm qua hình tượng Chí Phèo? Tư tưởng nhân đạo mẻ sâu sắc Nam Cao: Nhà văn phát hiện, miêu tả phẩm chất tốt đẹp người lao động tưởng họ bị xã hội cướp linh hồn diện mạo ... 1 Đề tài, xuất xứ * Đề tài: “Nơng dân” - đề tài mà nhà văn thực giai đoạn 30 - 45 thường khai thác: Nguyễn Cơng Hoan (Bước đường cùng), Ngơ Tất Tố (Tắt...
  • 25
  • 583
  • 4
Tiết 29 Đọc văn CA DAO HÀI HƯỚC pdf

Tiết 29 Đọc văn CA DAO HÀI HƯỚC pdf

Cao đẳng - Đại học

... Hoạt động GV HS HS đọc văn Yêu cầu cần đạt I Đọc – hiểu: DG: Đây lối đối đáp vui đùa nam nữ thường thấy Bài số 1: cd Nó mang đến ... hình chi tiết có giá trị khái quát cao - Cường điệu, phóng đại, tương phản, đối lập - Dùng ngôn ngữ đời thường mà hàm chứa ý sâu sắc, tạo tranh hài hước hóm hỉnh mà có ý giễu cợt sâu sắc HS đọc phần ... đàn ông lười nhác, vô tích sự, chí lớn DG: Hình ảnh người đàn ông lên vừa hài hước, vừa hại Chi tiết gây cười lại hàm chứa ý nghĩa sâu xa ta có khác mèo, lười nhác mèo, trời quanh quẩn xó bếp...
  • 6
  • 514
  • 1
Tiết 30 Đọc văn (Đọc thêm) LỜI TIỄN DẶN ( Trích “Tiễn dặn người yêu” – Truyện thơ dân tộc Thái ) pptx

Tiết 30 Đọc văn (Đọc thêm) LỜI TIỄN DẶN ( Trích “Tiễn dặn người yêu” – Truyện thơ dân tộc Thái ) pptx

Cao đẳng - Đại học

... giàu chất thơ -> có thơ văn dân tộc thiểu số + Ngôn ngữ gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày C Củng cố: D Dặn dò: - Xem lại vừa học - Chuẩn bị “Luyên tập viết đoạn văn tự sự” HEÁT ... “người đẹp anh yêu” -> tình yêu chàng thắm thiết PV: Tâm trạng chàng trai đoạn sao? Thể qua chi tiết - Phải nhủ, dặn cô đôi câu, chàng đành lòng quay - Muốn ngồi lại bên cô gái để “ủ lấy hương...
  • 3
  • 1,764
  • 2
Tiết 32 Đọc văn ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM potx

Tiết 32 Đọc văn ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM potx

Cao đẳng - Đại học

... Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt I Đặc trưng văn học dân gian: PV: Nhắc lại định nghĩa đặc trưngĐịnh nghĩa: vhdg tác phẩm nghệ thuật ngôn từ ... miệng, tính tập thể tính thực + Là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng vhdg phân biệt với văn học vi + Được sáng tạo tập thể + Gắn bó phục vụ trực tiếp cho sinh hoạt khác sống cộng đồng ... * Tiếng cười tự trào: tự cười mình, phê phán, cảnh tỉnh mong sữa chữa kịp thời -> ý nghĩa nhân văn PV: Những biện pháp nghệ thuật chủ yếu thư2 Nghệ thuật: sử dụng cd? Cd thường sử dụng nhiều...
  • 6
  • 1,241
  • 2
Tiết 57: Đọc văn PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG ( Bạch Đằng giang phú_Trương Hán Siêu) pdf

Tiết 57: Đọc văn PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG ( Bạch Đằng giang phú_Trương Hán Siêu) pdf

Cao đẳng - Đại học

... DG: Thể phú thể tài văn học Trung đại Trung Quốc chuyển dụng VN Phú nghĩa đen 2.Tác phẩm -Làm vào khoảng 50 năm sau 1288 (chiến thắng chống quân bày tỏ, phô bày Nó thể văn Nguyên_Mông) vần để ... gốc từ thơ, thiên trình bày miêu tả, qua nói lên tư tưởng tình cảm, quan niệm trị xã hội ca dài, văn xuôi Có lối: phú cổ thể phú đường có vần.Phú Đường luật phú đặt luật từ đời Đường, có vần, có ... luật tắc Bài thuộc phú cổ thể có phần theo điệu sở từ (Có tiếng đệm “hề” câu dịch “chừ”) GV cho HS đọc PV: Bố cục chia làm phần? Nội dung phần? II.Phân tích DG: phần 1.Đoạn 1: “Từ đầu…luống PV:Theo...
  • 5
  • 962
  • 1
các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc - hiểu văn bản của tiết học đọc văn

các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc - hiểu văn bản của tiết học đọc văn

Giáo dục học

... thức văn học học tác động thầy GS Trần Đình Sử qua viết Đọc hiểu văn - khâu đột phá nội dung phương pháp dạy văn nay” nhấn mạnh: “…môn văn nhà trường môn đọc văn Dạy văn dạy cho HS lực đọc, kỹ đọc ... HS đọc - hiểu văn loại” Dạy đọc văn theo tác giả, “tức dạy cho học sinh hoạt động phải làm việc với chữ, với câu văn, với dấu phẩy, dấu chấm văn để hiểu đúng, hiểu sâu văn đó” Đọc - hiểu văn ... thiết để hướng dẫn HS đọc diễn cảm như: nghe nghệ sĩ ngâm thơ, đọc văn qua máy ghi âm… b) Đọc - hiểu ngôn từ văn So với việc đọc tìm hiểu thích văn bản, việc đọc - hiểu ngôn từ văn có yêu cầu cao...
  • 17
  • 2,985
  • 8
Tiết 75 - Đọc văn

Tiết 75 - Đọc văn

Ngữ văn

... thức, tiếc nuối, xót xa - hs lắng nghe, suy nghĩ, trả lời Hs theo dõi sgk trả lời câu hỏi Đọc – hiểu chi tiết 2.1: Hoàn cảnh trao duyên “ Cậy em em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy thưa.” - “ Cậy, ... Chuyển ý: Lúc tâm trạng Kiều biết ơn chân thành, yên tâm thản vấn đề nặng núi hồ đc giải tạm thời ( Đọc 14 câu thơ tiếp theo) - Thúy Kiều trao kỉ vật cho Thúy Vân? Tại trao kỉ vật Kiều muốn “của chung”? ... sảo Đồng thời thấy đc N.Du bậc thầy sử dụng ngôn ngữ: xác, gợi hình ảnh, kết hợp hài hòa ngôn ngữ văn chương quý tộc với ngôn ngữ bình dân giản dị 2.2: Thúy Kiều trao duyên, trao kỉ vật cho Thúy...
  • 3
  • 292
  • 0
Tiết 94_ Đọc văn Người Trong Bao

Tiết 94_ Đọc văn Người Trong Bao

Ngữ văn

... Mộ của nhà văn Sê – khốp MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA SÊ-KHỐP XUẤT BẢN Ở VIỆT NAM (A.P. Sê – khôp) - Sáng tác năm 1898 nhà văn dưỡng bệnh thành phố Ianta, bán đảo Crưm, biển Đen * Tóm tắt văn “Người ... ca thật (A.P. Sê – khôp) Phần tác giả: + Những nét đời nghiệp văn học + Hoàn cảnh sáng tác, cốt truyện tác phẩm - Phần đọc hiểu văn bản: + Chân dung nhân vật Bê-li-cốp sống qua cách: ăn mặc phục ... nhà văn Nga kiệt xuất, xuất thân gia đình buôn bán nhỏ thị trấn Taganrốc bên bờ biển Adốp - Ông sống chế độ Nga hoàng ngột ngạt cuối kỷ XIX - Ông tham gia vào nhiều hoạt động xã hội, giáo dục, văn...
  • 16
  • 516
  • 0
các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc   hiểu văn bản của tiết học đọc văn (một  hoạt động trọng tâm của giờ học)

các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc hiểu văn bản của tiết học đọc văn (một hoạt động trọng tâm của giờ học)

Thạc sĩ - Cao học

... thức văn học học tác động thầy GS Trần Đình Sử qua viết Đọc hiểu văn - khâu đột phá nội dung phương pháp dạy văn nay” nhấn mạnh: “…môn văn nhà trường môn đọc văn Dạy văn dạy cho HS lực đọc, kỹ đọc ... HS đọc - hiểu văn loại” Dạy đọc văn theo tác giả, “tức dạy cho học sinh hoạt động phải làm việc với chữ, với câu văn, với dấu phẩy, dấu chấm văn để hiểu đúng, hiểu sâu văn đó” Đọc - hiểu văn ... thiết để hướng dẫn HS đọc diễn cảm như: nghe nghệ sĩ ngâm thơ, đọc văn qua máy ghi âm… b) Đọc - hiểu ngôn từ văn So với việc đọc tìm hiểu thích văn bản, việc đọc - hiểu ngôn từ văn có yêu cầu cao...
  • 12
  • 268
  • 0
tiết 4 đọc văn tuyên ngôn độc lập

tiết 4 đọc văn tuyên ngôn độc lập

Mẫu Slide - Template

... hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá giới” II SỰ NGHIỆP VĂN HỌC Quan điểm sáng tác: a.“HCM coi VH vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp CM” - Nhà văn phải có tinh thần xp người chsĩ ... ai?(đối tượng) +Viết để làm gì?(mục đích) +Viết gì?(ND) +Viết nào?(HT) Di sản văn học: Gồm phận Văn luận Truyện ký Thơ ca Văn luận: - Mục đích: viết nhằm công trực diện kẻ thù thực nhiệm vụ cách mạng ... nghệ thuật: Những sáng tác VH Hồ Chí Minh có thống cổ điển đại, trị nghệ thuật - Văn luận: Tư sắc sảo, giàu tri thức văn hoá, gắn lí luận với thực tiễn, vận dụng có hiệu nhiều phương thức biểu -...
  • 20
  • 241
  • 0
tiêt 37 - đọc văn - tỏ lòng

tiêt 37 - đọc văn - tỏ lòng

Mẫu Slide - Template

... tiên khách nhà Trần Hưng Đạo, sau rể - Có nhiều công lớn chống Nguyên Mông - Là người văn võ toàn tài - Văn thơ lại hai bài: Tỏ lòng, Viếng thượng tướng quốc công Hưng Đạo đại vương 2 Bài thơ ... sau: Vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách, lí tưởng tác giả II Đọc - hiểu Hai câu đầu: Vẻ đẹp hào hùng người thời Trần câu 1,2 cách dịch xác chưa ? II Đọc hiểu 1.Hai câu đầu:Vẻ đẹp hào hùng người thời ... trâu Là khí át ngưu, làm mờ ngưu Hình ảnh viên tư ớng thời Trần đư ợc thể hai câu thơ đầu ? II .Đọc hiểu 1.Hai câu thơ đầu: Vẻ đẹp hào hùng người thời Trần - Hình ảnh Viên tướng thời Trần xuất...
  • 15
  • 82
  • 0
Tiết 101: Đọc hiểu văn bản Đò lèn

Tiết 101: Đọc hiểu văn bản Đò lèn

Ngữ văn

... bà nấm cỏ ! Quê ngoại, 9- 1983 Đọc Hiểu văn : I.Tìm hiểu chung văn : Tác giả : Tác phẩm : a Đọc tìm hiểu đặc điểm thơ : b Đại ý : Đại ý thơ ? Là(biểutrữ tìnhtìnhvăn Biểu cảm: thơ cảm : -> cảm ... bên lở bên bồi biết thương bà muộn bà nấm cỏ ! Quê ngoại, 9- 1983 Đọc Hiểu văn : I.Tìm hiểu chung văn : Tác giả : Tác phẩm : a Đọc tìm hiểu đặc điểm thơ : Thơ trữ tình hay thơ tự ? - Trữ tình ... n Sũng Sn (Bm Sn Thanh Hoỏ) Dc xõy Bm Sn (Thanh Hoỏ) Tit 101: Đọc Hiểu văn : Nguyễn Duy I.Tìm hiểu chung văn : Tác giả : -Trình bày hiểu biết em Tư liệu từ ánh trăng -về Nguyễn phương...
  • 20
  • 1,885
  • 1
Tiết 82- Tập làm văn

Tiết 82- Tập làm văn

Ngữ văn

... đặc điểm, tính chất đối tư ợng thuyết minh, gây ấn tượng cho người đọc Bảng so sánh Văn miêu tả, tự Giống Yếu tố miêu tả, tự văn thuyết minh - Đối tượng: vật, người - Kể, tái vật, người - Mang ... Học nắm vững nội dung kiến thức trọng tâm văn thuyết minh, tự * Vận dụng kiến thức để hoàn thành phần luyện tập (viết đoạn văn ) * Chuẩn bị ôn tập tập làm văn (tiếp theo) ... thêm sinh động Nội dung Nội dung trọng tâm Tự - Người kể chuyện Vai trò, tác dụng - Dẫn dắt người đọc, người nghe vào câu chuyện - Ngôi thứ nhất: trực tiếp kể nghe, nhìn thấy, trải qua, bộc lộ tình...
  • 8
  • 417
  • 0
Tiet 37&38:Doc van Dat nuoc (Nguyen Khoa Diem)

Tiet 37&38:Doc van Dat nuoc (Nguyen Khoa Diem)

Ngữ văn

... Khoa Văn) - 1955 ông Bắc học Năm 1964 tốt nghiệp Đại học sư phạm Hà Nội, ông Nam hoạt động phong trào học sinh sinh viên Huế - Ông tổng thư ký hội nhà văn Việt Nam khoá V, Bộ trưởng Bộ Văn hoá- ... nước -Phần : Còn lại : Tư tưởng đất nước nhân dân II .Đọc - hiểu văn 1.Phần 1: Cảm nhận mẻ đất nước a.Chín câu thơ đầu: Đất nước có từ nào? Đọc đoạn thơ cho biết, tác giả trả lời câu hỏi Đất nước ... Nước? Đọc đoạn thơ cho biết tác giả giúp người đọc trả lời câu hỏi Ai làm Đất Nước? nào? ? -Tác giả đưa hàng loạt dẫn chứng hình ảnh, việc, người, câu chuyện dân gian, chứng tích lịch sử, văn hoá,...
  • 23
  • 801
  • 3
Tiết 14. Đọc hiểu văn bản :Lặng lẽ Sa Pa

Tiết 14. Đọc hiểu văn bản :Lặng lẽ Sa Pa

Ngữ văn

... Bài 14: Đọc hiểu văn Văn bản: Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long I Đọc- thích Tác giả Bằng hiểu biết em giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2007 Bài 14: Đọc hiểu văn Văn bản: ... Đọc- thích Tác giả Tác phẩm Đọc kể Từ thích Em hiểu địa danh Sa Pa Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2007 Bài 14: Đọc hiểu văn Văn bản: Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long I Đọc- thích Tác giả Tác phẩm Đọc ... tả Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2007 Bài 14: Đọc hiểu văn Văn bản: Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long I Đọc- thích Tác giả Tác phẩm Đọc kể Từ thích II Tìm hiểu văn Thiên nhiên Sa Pa - Đẹp, yên bình, mơ...
  • 15
  • 3,474
  • 17
giao  an van 11 tu ( tiet 47 den tiet 60)doc

giao an van 11 tu ( tiet 47 den tiet 60)doc

Ngữ văn

... cách luật + Thơ tự - Nhóm 3+4: Em thờng đọc thơ + Thơ văn xuôi nh nào? Yêu cầu đọc thơ - Đọc kĩ tiểu dẫn - Đọcvăn bản.( đọc nhiều lần: đọc to, đọc thầm, đọc diễn cảm) - Cảm nhận ý thơ qua dòng, ... truyện lịch sử, Yêu cầu đọc truyện ? truyện viễn tởng, truyện thơ, truyện trào phúng 2.Yêu cầu đọc truyện - đọc kĩ nhiều lần kết hợp đọc lớt, đọc chậm ,đọc toàn truyện ,đọc diễn cảm -Nắm vững cốt ... việc đọc tác phẩm văn học cho - Soạn theo phân phối chơng trình Ngày giảng 11b7 Tiết 50 Lý luận văn học Một số thể loại văn học B Mục tiêu học : Giúp học sinh: kiến thức + Nhận biết thể loại văn...
  • 39
  • 384
  • 2
Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ ( Tiết 11 ) doc

Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ ( Tiết 11 ) doc

Mầm non - Tiểu học

... đoạn văn hay xét để tìm -Y/c hs nhận xét sau vănđọc 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn hs viết chưa đạt nhà tập viết lại nộp cho cô vào tiết sau ... vào tập làm văn Gv đến bàn hướng dẫn , nhắc nhở hs -Gv ghi số lỗi dùng từ , ý , lỗi tả mà nhiều hs mắc phải lên bảng sau gọi hs lên bảng chữa -Gọi hs bổ sung ,nhận xét -Đọc đoạn văn hay xét ... -Y/c hs đọc lại -Nhận xét kết làm hs +Ưu điểm : • Nêu tên hs viết tốt , có số điểm cao Nhận xét chung lớp xác • định Đúng kiểu văn viết thư , bố cục thư ,các ý diễn...
  • 4
  • 1,285
  • 0

Xem thêm