tiết 6 §4 giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ cộng trừ nhân chia số thập phân
Đại số 7 chuong I
... Tiết §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ – CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Hs hiểu khái niệm giá trò tuyệt đối số hữu tỉ 2.Kó năng: Tìm giá trò tuyệt đối số hữu tỉ, ... tắc nhân chia số hữu tỉ -Xem lai tập giải b.Bài học: Tiết 6: Giá trò tuyệt đối số hữu tỉ: +Tìm hiểu khái niệm giá trò tuyệt đối số hữu tỉ +Tìm hiểu qui tắc cộng, trừ , nhân chia số thập phân ... giá trò tuyệt đối số nguyên? Vậy giá trò tuyệt đối số hữu tỉ? Với điều kiện số hữu tỉ x x =-x? HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Gía trò tuyệt đối số hữu tỉ Đại số – Chương I : Số hửu tỉ...
- 68
- 740
- 0
Các bài toán lớp 9 của Nga. Ngày 5.10 .2013
... что 262 + делится на 231 + 2 16 + 1? Ответ: да, верно Пусть 215 = а Тогда 262 + = 4а4 + = (4а4 + 4а2 + 1) – 4а2 = (2а2 + 1)2 – (2а)2 = (2а2 + 2а + 1)(2а2 – 2а + 1) = (231 + 2 16 + 1)(231 – 2 16 + ... Следовательно, xy ≤ x( 3 – x) Квадратичная функция f(x) = x( – x) достигает 16 наибольшего значения при x = и это значение равно Значит, 16 xy ≤ , что и требовалось У этого способа решения есть естественная ... (2а)2 = (2а2 + 2а + 1)(2а2 – 2а + 1) = (231 + 2 16 + 1)(231 – 2 16 + 1) Следовательно, 262 + делится на 231 + 2 16 + Эту же идею (разложение на множители с помощью выделения квадрата двучлена) можно...
- 6
- 431
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 9 ĐẾN TUẦN 13 CHI TIẾT, CỤ THỂ CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY
... * GV Tiết 26 - Bài : 26 * Động tác Nhảy *Trò chơi : Chạy nhanh theo số http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 ... chơi: Chạy nhanh phút theo số Giáo viên hướng dẫn tổ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 GV https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 chức HS chơi Nhận ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 * * * * * * * * * https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 Mỗi động tác thực 2x8 * * nhịp * * * * * * * Nhận xét * * b.Trò chơi: Chạy nhanh theo số Giáo...
- 34
- 457
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 9 ĐẾN TUẦN 10 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, ... xét tiết học 5P TIẾT42:VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC(T52) A Mục tiêu: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 - G vẽ hình tam giác ABC lên Giới thiệu đường cao bảng nêu toán:” vẽ qua hình tam A đường thẳng vuông giác 7P...
- 18
- 439
- 0
Những suy nghĩ và nhận định về tình hình du lịch thế giới và việt nam sau sự kiện ngày 11-9 tại mỹ
... 20000-25000 nhân viên (chiếm 15% lực lợng lao động hãng) - Số lợng hành khách máy bay giảm 50% Một điều đáng ý ngời Việt nam chiếm 4% tổng số nhân công làm việc ngành hàng không Mĩ Ngay sau kiện đó, số ... nửa số 36 triệu khách viếng máy bay hàng năm thành phố đến đờng hàng không khách sạn giảm giá để giữ cho sòng bạc chật khách Ví dụ khách sạn Royal Hawaiian trớc giá 575 USD 320 USD đêm Một số ... Nam bị số tác động định Một số đoàn khách thông báo hủy, noãn chuyến du lịch mà họ đăng kí, giảm số lợng khách đăng kí, khách từ Mĩ, Nhật Tây Âu 15 Theo báo cáo sở du lịch tỉnh, thành phố 36 doanh...
- 26
- 1,583
- 0
Chính sách đối ngoại của Mỹ sau sự kiện ngày 11/9 được phản ánh qua báo chí
... như: th ng kê, phân lo i, phân tích, so sánh Phương pháp nghiên c u c s d ng ti u lu n nh ng phương pháp b n c a phương pháp nghiên c u khoa h c ó có s so sánh, phân tích, ánh giá, t ng h p V ... ơng ngư i gìn gi giá tr c a phương Tây- th lĩnh c a th gi i văn minh l i tr thành m c tiêu c a cu c t n cơng Ngun nhân c a v kh ng b bao g m nh ng ngun nhân tr c ti p sâu xa Ngun nhân tr c ti p: ... t ng c a M M t ngun nhân sâu xa n a s th t b i kinh t c a nhi u nư c H i Giáo Trung ơng, i u mà nư c cho r ng h u qu c a s d n nén i v i nh ng ngư i h i giáo M c m u ã giáo n bư c ng tr thành...
- 36
- 2,045
- 7
Đề thi trực tuyến online ngày 11/5/2008
... hỏi số 48 Đốt hồn tồn mol hỗn hợp X, gồm hidrocacbon mạch hở đồng đẳng liên tiếp, thu 4 ,6 mol CO2 1 ,6 mol H2O CTPT hidrocacbon là: A C3H4, C4H6, C5H8 B C4H4, C5H6, C6H8 C C3H2, C4H4, C5H6 D C4H2, ... –COOH X là: A Một B Hai @ C Ba D khơng thể xác định Câu hỏi số 36 Điện phân lít dung dịch chứa CuSO4 (với điện cực trơ) đến khí hai điện cực 0,02 (mol) dừng Dung dịch sau điện phân (xem thể tích ... B) là: A Br2 @ B NaI C KCl D Cl2 Câu hỏi số 42 Số đồng phân thơm có CTPT C7H8O vừa tác dụng với Na vừa tác dụng với NaOH bao nhiêu? A B C @ D Câu hỏi số 43 Cho 14,5 (g) andehit A tác dụng với...
- 2
- 379
- 0
số 192/QĐ- PGD.ĐT ngày 11 /10/2010 V/v thành lập đoàn kiểm tra chuyên môn chuyên sâu THCS Thuận Lợi
... 14 15 16 17 Bà Phan Thị Hoài Ân Ông Giang Công Chiến Ông Nguyễn Văn Nam Đinh Thị Minh Lụa PHT THCS Tân...
- 2
- 610
- 0
THÔNG TIN HỌP TỔ NGÀY 11/10
... gia tổ (ĐV) Mỗi thầy cô giáo 20 câu có đáp án theo hình thức trắc nghiệm gởi cho TCM trước ngày 15/10 6) Triển khai việc đề KTĐK phân công GV đề, tiến hành kiểm tra, phân tích chất lượng đề biện ... TCM gởi nội dung C.đề 06/ 10 07/10 TTCM dự tiết VCĐ (Dục- BDHSG (Bình), Thứ (Dục) 08/10 11/10 12/10 Hạn chót tổ viên nộp đề 13/10 Dự tiết Khoa học lớp cô BDHSG (Cô Dy), thứ (Nhân) 14/10 15/10 18/10 ... : TLV (Nhân) , 19/10 Dy) Thao giảng tổ : TLV (Hòa) VCĐ (Dục) Khoa học (Dy) Hội thảo thi đua cấp tổ KTGK1 cho TTCM Dục Dự tiết KC (Lớp K.Hòa) để học Chính tả (Hồng Hà) KC (Liên) TTCM dự tiết Khoa...
- 3
- 228
- 0
Bài soạn sáng kiến kinh nghiêm day sinh học 9
... môn sinh thống kê sau : 15 Thích 60 % 65 % Không thích 10% 7% Học Khó học 22% 8% 24% 4% Năm học 2005-20 06 20 06- 2007 Kết học tập thống kê sau : Thời gian 2005-20 06 20 06- 2007 Dưới TB 18% 15% Trên TB ... niệm giáo viên giữ độc quyền đánh giá học sinh Trong phương pháp tích cực, giáo viên phải hướng dẫn học sinh phát triển kó tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học Liên quan đến điều này, giáo ... phải chấp nhận phân hoá cường độ, tiến độ hoàn thành nhiệm vụ học tập, học thiết kế thành chuỗi công tác độc lập Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Trong dạy học việc đánh giá học sinh không...
- 19
- 1,535
- 41
Bài soạn Đề khảo sát HSG lần 2 - Toán 5 (10-11)
... ĐÁP ÁN Câu 1: P có giá trị số lớn (x - ) có giá trị bé 1,0 điểm Giá trị bé (x - ) là: x - = 1,0 điểm x =1 +6 0,5 điểm x =7 0,5 điểm Khi giá trị số biểu thức P là: P = 2004 + 540 ... 3: Đong đầy nước vào bình lít, đổ sang bình lít (khi bình lít chứa lít) Vậy đổ sang bình lít lít Số lít cần lấy là: – = lít bình lít ...
- 2
- 317
- 0
Bài soạn Đề khảo sát HSG lần 2 - Toán 5 (10-11)
... ĐÁP ÁN Câu 1: P có giá trị số lớn (x - ) có giá trị bé 1,0 điểm Giá trị bé (x - ) là: x - = 1,0 điểm x =1 +6 0,5 điểm x =7 0,5 điểm Khi giá trị số biểu thức P là: P = 2004 + 540 ... 3: Đong đầy nước vào bình lít, đổ sang bình lít (khi bình lít chứa lít) Vậy đổ sang bình lít lít Số lít cần lấy là: – = lít bình lít ...
- 2
- 293
- 0
Bài soạn 5 đề tuyển sinh lớp 10 Môn Toán và đáp án
... Gọi x,y số sản phẩm tổ I, II theo kế hoạch ĐK: x, y nguyên dương x < 60 0; y < 60 0 10 Theo kế hoạch hai tổ sản xuất 60 0 sản phẩm nên ta có phương trình: x + y = 60 0 (1) 18 21 x (sp), Số sản phẩm ... (1) có nghiệm với giá trị m b/ Tìm giá trị m để phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu Câu (1,5 điểm) Một mảnh vườn hình chử nhật có diện tích 720m 2, tăng chiều dài thêm 6m giảm chiều rộng ... 2.OK = 2R => ∆OMK tam giác => MH = R => S ∆AOM = SqOKM = ∠AOM = 60 0 1 3 OA.MH = R.R = R2 (đvdt) 2 2 Π R 60 ΠR = 360 S = S ∆AOM - SqOKM = (đvdt) R2 Π.R 3 −Π − = R2 6 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO...
- 19
- 977
- 5
Bài soạn sỐ 05/PGDĐT- THCS ngày 11/1/2011V/v Hướng dẫn một số nhiệm vụ trọng tâm thời gian tới
... II Một số hoạt động chuyên môn thời gian tới: Thi học sinh giỏi lớp cấp huyện tỉnh Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện: Hiệu trưởng trường phổ biến cho tất giáo viên nội dung theo công văn số 260 /PGDĐT-THCS ... 87 02 00 THCS Tân Phước 471 457 14 02 0.42 THCS Đồng Tâm 280 271 09 00 THCS Thuận Phú 708 702 06 06 0.8 THCS Thuận Lợi 359 357 02 00 4214 10 4135 79 19 0.45 Ghi chú: Sở GD - ĐT giao tiêu tỷ lệ ... trường phổ biến cho tất giáo viên nội dung theo công văn số 260 /PGDĐT-THCS ngày 16/ 10/2011 việc hướng dẫn thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2010 - 2011 (Thời gian thi, môn thi không thay...
- 3
- 407
- 0
Bài soạn vòng 10 olimpíc toán 9
... nghi m phân bi t ? , vi Câu3: hai nghi m c a ph n g trình b c hai: Câu4: Bi t ph ng trình b ng: có m t nghi m b ng – nghi m m t s khác Câu5: Cho tam giác có Đ n g tròn (O) n i ti p tam giác, ... l n DE b ng: Câu6: Ph ng trình có t p nghi m là: Câu7: Cho tam giác ABC có ba góc nh n n i ti p đ n g tròn (O), đ n g cao AH K đ n g kính AE G i K giao m th hai c a AH (O) T giác BCEK là: hình...
- 4
- 422
- 0
- giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là gì
- giá trị tuyệt đối của một số nguyên
- giao an luyen tap gia tri tuyet doi cua mot so huu tỉ cộng trừ nhan chia so huu ti
- giao an luyen tap gia tri tuyet đoi cua mot so huu ti cong tru nhan chia so thap phan
- giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ cộng trừ hai số thập phân
- giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ cộng trừ nhân chia số thập phân
- bai gia tri tuyet doi cua mot so huu ti cong tu nhan chia so thap phan phan luyen tap
- giá trị tuyệt đối của một số
- bài tập giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x
- định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số
- y c hs nhắc lại đ n giá trị tuyệt đối của một số a
- hoạt động 1 giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- ngày dạy 14 9 2011 tiết 5 giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ cộng trừ nhân chia số thập phân tt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25