... Print Preview Cut v Paste v Paste v Paste BàI Cũ Cõu 3: S dng nỳt lnh no lu bn? Hóy chn ỏp ỏn ỳng A d Copy B b Open C c New D a Save Tit 45: BI THC HNH EM TP CHNH SA VN BN (tit 2) 1.Mc ớch yờu ... BàI Cũ Cõu 1: S dng nỳt lnh no m bn ó c lu mỏy tớnh? Hóy chn ỏp ỏn ỳng A a Save B B b Open C c New D d Copy BàI Cũ Cõu 2: S dng nỳt lnh no sau chộp ... chộp m no dep.doc ó lu ta lm th no? i trt tvn bn? bn? bn vi cỏc on ni dung tờn c? Tit 45: BI THC HNH EM TP CHNH SA VN BN (tit 2) 1.Mc ớch yờu cu: Ni dung: a Khi ng Word v to bn mi b Phõn bit...
... cầu học sinh thựchành máy HS: Thựchành máy GV: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thứ tư thựchành HS: Thực yêu cầu GV GV: Yêu cầu học sinh nêu bước thực định dạng cỡ chữ kiểu chữ HS: Thực yêu cầu ... Dặn dò - Học - Xem lại lý thuyết - Về nhà tập gõ văn, thơ định dạng theo ý thích (nếu nhà có máy) - Xem trước phần b) thực hành: EMTẬP TRÌNH BÀY VĂNBẢN ... lề HS: Thực yêu cầu GV va thựchành máy GV: Quan sát hướng dẫn học sinh thực GV: Nhận xét kết học sinh sau thực yêu cầu GV: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thứ ba thựchành HS: Thực yêu cầu...
... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ sửa nội dung văn Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu Cách tiến hành: Mở văn lu chép, chỉnhsửa nội dung văn - Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành: - Mở văn Bien + Mở văn có tên ... đoạn văn cách chép di chuyển với nút lệnh copy, cut paste để có thứ tự nội dung + Lu văn với tên cũ - HS thực lu văn (Bien dep.doc) Kết luận: Nhắc lại thao tác chỉnhsửavăn Hoạt động (15'): Thực ... sinh mở văn dep.doc dep.doc lu sau trở lại thực - Sắp xếp đoạn vănvăn vừa gõ phần a theo yêu cầu theo thứ tự phần b, chép toàn GV - Lu văn vừa nội dung văn xếp với tên cũ (Bien vào cuối văn Bien...
... 5 Củng cố: Gv hướng dẫn lại cách định dạng văn Hướng dẫn nhà : - Thực lại thao tác định dạng văntập - Xem trước 18 “Trình bày trang văn in” IV: RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………...
... đổi chỗ cho để bạn khác thực HS: Thay thựchạnh GV: Sau HS thực xong yêu cầu HS lưu văn với tên Tre xanh HS: Thực GV: - Nhận xét lưu ý số vấn đề mà HS gặp sai sót thựchành - Lưu ý cho HS biết ... 26 GV hướng dẫn: Dương Thị Đức Tiết Giáo sinh dạy: Phan Thị Hương GV: Yêu cầu HS mở file văn mới, sau gõ “Tre xanh” HS: Thực GV: Yêu cầu HS định dạng theo mẫu HS: Thực GV: Quan sát, nhắc nhở chỉnh ... gặp sai sót thựchành - Lưu ý cho HS biết thêm ưu điểm soạn thảo văn máy tính không cần quan tam đến việc trình bày mà gõ nội dung văn xong định dạng V – Hướng dẫn – dặn dò HS nhà chuẩn bị Giáo...
... Cho mu giy qu tím vào dung dch to thành bình tam giác IV- HS hoàn thành tờng trình V- Nhận xét thựchành - HS thu dọn hoá chất , dụng cụ, vệ sinh phòng thựchành Kết TN Phơng trình phản ứng ... baz - Nc tác dng vi mt s oxit axit III/ Bài Hôm thao tác thí nghiệm thựchànhem xẽ đợc ôn lại tính chất hoá học nớc 1/Thí nghiệm 1: -HS đọc cách tiến hành thí Nớc tác dụng với Na nghiệm a/ ... ? Đọc tên sản phẩm tạo Phn ng to nhiu nhit thành?Sản phẩm thuộc loại Dung dch làm quì tím i thành màu xanh, Phenol phtalein hợp chất vô nào? i thành màu ? Cho biết phản ứng Phng trình phn...
... Cách tiến hành: Khởi động Word - GV: Hãy khởi động Word, - Học sinh thực tạo văn gõ nội dung văn theo yêu cầu Yêu cầu: khung đầu trang 84 sửa - Khởi động Word lỗi gõ sai (nếu có) - Mở tệp văn - Giáo ... Mở tệp văn - Giáo viên theo dõi học - Nhập nội dung văn sinh thựchành giúp đỡ SGK/84 em Kết luận: Khi nhập nội dung văn cần ý quy tắc gõ văn học Hoạt động (15'): Phân biệt chế độ gõ chèn chế ... phân biệt tác dụng hai chế độ gõ chèn gõ đè - Hớng dẫn học nhà: + Xem lại thao tác thựchành + Đọc trớc phần lại, sau tiếp tục thựchành ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
... Cách tiến hành: Khởi động Word - GV: Hãy khởi động Word, - Học sinh thực tạo văn gõ nội dung văn theo yêu cầu Yêu cầu: khung đầu trang 84 sửa - Khởi động Word lỗi gõ sai (nếu có) - Mở tệp văn - Giáo ... Mở tệp văn - Giáo viên theo dõi học - Nhập nội dung văn sinh thựchành giúp đỡ SGK/84 em Kết luận: Khi nhập nội dung văn cần ý quy tắc gõ văn học Hoạt động (15'): Phân biệt chế độ gõ chèn chế ... phân biệt tác dụng hai chế độ gõ chèn gõ đè - Hớng dẫn học nhà: + Xem lại thao tác thựchành + Đọc trớc phần lại, sau tiếp tục thựchành ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
... Cách tiến hành: Khởi động Word - GV: Hãy khởi động Word, - Học sinh thực tạo văn gõ nội dung văn theo yêu cầu Yêu cầu: khung đầu trang 84 sửa - Khởi động Word lỗi gõ sai (nếu có) - Mở tệp văn - Giáo ... Mở tệp văn - Giáo viên theo dõi học - Nhập nội dung văn sinh thựchành giúp đỡ SGK/84 em Kết luận: Khi nhập nội dung văn cần ý quy tắc gõ văn học Hoạt động (15'): Phân biệt chế độ gõ chèn chế ... phân biệt tác dụng hai chế độ gõ chèn gõ đè - Hớng dẫn học nhà: + Xem lại thao tác thựchành + Đọc trớc phần lại, sau tiếp tục thựchành ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
... cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thựchành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các nhóm tiến hànhthựchành theo sữa sai cho nhóm hoàn thành tốt thực ... dò(4’): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tuyên dương nhóm thựchành tích cực buổi thựchành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31: “Tính chất ứng dụng hidro” ... thu được, giải hành thích viết PTHH sảy trình làm thí nghiệm Hoạt động Công việc cuối buổi(10’) -GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh -HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm...
... cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thựchành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các nhóm tiến hànhthựchành theo sữa sai cho nhóm hoàn thành tốt thực ... dò(4’): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tuyên dương nhóm thựchành tích cực buổi thựchành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31: “Tính chất ứng dụng hidro” ... thu được, giải hành thích viết PTHH sảy trình làm thí nghiệm Hoạt động Công việc cuối buổi(10’) -GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh -HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm...
... cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thựchành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các nhóm tiến hànhthựchành theo sữa sai cho nhóm hoàn thành tốt thực ... dò(4’): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tuyên dương nhóm thựchành tích cực buổi thựchành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31: “Tính chất ứng dụng hidro” ... thu được, giải hành thích viết PTHH sảy trình làm thí nghiệm Hoạt động Công việc cuối buổi(10’) -GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh -HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm...
... đònh dạng, chỉnh liệu tô màu GV: nhà xem trước tập HS: quan sát làm thựchành theo yêu cầu SGK HS:lắng nghe thựchành HS: lắng nghe IV DẶN DÒ: Xem lại lí thuyết Bài học Xem trước tậpthựchành Trường ... G1 gộp thành ô nội dung bảng GV: cột hàng tô màu kẻ đường biên để dễ phân biệt GV: quan sát HS thựchành hướng dẫn GV: kiểm tra số nhóm HS thựchành nhận xét GV: tiết sau tiếp tục thựchành lập ... GV: Nguyễn Đéc Tính hình 66 GV: chiếu hình 66 trang chiếu GV: quan sát hs thựchành lưu ý HS thựchành theo yêu cầu trang 57 SGK GV: thực đònh dạng với phông chữ, kiểu chữ, cở...
... Tiết 57: Bàithựchành TÍNH CHẤT CỦA RƯỢU VÀ AXIT I- Mục tiêu cần đạt • Củng cố kiến thức rượu etylic axit axetic: tính chất axit axetic; phản ứng rượu etylic axit axetic • Rèn kĩ thựchành ... 4: CaCO3 (1 mẩu hạt ngô) Nêu tượng quan sát Ống Qua thí nghiệm trên, em có kết luận TCHH axit axetic Viết PTHH IV Phần thựchành Thí nghiệm 2: Phản ứng axit axetic rượu etylic Thao tác: * dùng ... Ống B cho thêm ml dd NaCl bão hòa, lắc để yên Chú ý • Các em thu dọn dụng cụ hóa chất vệ sinh phòng thí nghiệm, lớp học sau buổi thựchành ...
... trang văn ? HS : Suy ngh v tr li - Chn hng trang : Trang đứng trang nằm ngang - t l trang: L trỏi, l phi, l trờn v l di GV : cho h/s quan sát bảng phụ GV: Chúng ta học lề đoạn văn Bây em nêu ... Giáo án tin học Củng cố, hớng dẫn nhà, dặn dò HS chuẩn bị tiết tiếp theo: - Củng cố lại toàn - Xem trớc phần 3: In văn chuẩn bị làm tập * Rỳt kinh nghim gi dy: ... lng, c, y nh mõm bỏnh ỳc, loỏng thoỏng nhng thuyn nh nhng ht lc em rc lờn (Theo V Tỳ Nam) Trang đứng Các yêu cầu trình bày trang văn bản: - Chọn hớng trang : Trang đứng, trang nằm ; - Đặt lề trang...
... lưu bảng tính Giảm chữ số thập phân liệu Hoạt động 2: Thựchành thao tác định dạng văn Yêu cầu: Mở bảng tính “Bang diem lop em lưu thựchành Định dạng trang tính để hình 66 Lưu lại bảng ... động 1: Ôn tập kiến thức Câu 1: Văn dòng 16 có định dạng nào? LầnChọnchọn nút Cholượt dòng 16 trang tính hình bên B I Chọn đáp án đáp án sau: Sai A Văn dòng 16 đậm lên B Văn dòng 16 nghiêng Tiếc ... nghiêng Tiếc bạn sai C Văn dòng 16 vừa đậm vừa nghiêng Chúc mùng bạn D Văn dòng 16 không thay đổi Bạn hay thử lại Câu 2: Kết việc thực thao tác nào? Lần lượtcáctínhnútA Cho bảng ô từ Chọn nhấn...
... động Word, mở văn bản, lu văn bản, thao tác định dạng ký tự định dạng đoạn văn - Đọc tiếp mục b SGK chuẩn bị cho thựchành sau Tiết 50 Ngày dạy: Bàithựchànhemtập trình bày văn (tiếp theo) ... Yêu cầu nhóm thựchành - Quan sát, nhắc nhở HS thựchành HS: Thay thựchành - Trả lời thắc mắc HS - Nhắc nhở HS thực hiên nghiêm túc, an toàn Hoạt động 4: Kiểm tra - Đánh giá thựchành GV: - Đến ... tiêu thựchành GV: - Yêu cầu HS ổn định - Giới thiệu nội dung mục tiêu thựchành - Nhắc lại nội qui an toàn Trang 143 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thựchành GV: - Yêu cầu HS đọc nội dung thực b) Thực...
... mẫu sau: Bàithựchành vẽ HKI, Khối Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lạng Sơn Thiết kế: PHẠM ĐỨC HUY * Gợii ý:: * Gợ ý Theo em để hoàn thành xong vẽ cần bước tất cả? Là bước nào? Để vẽ vẽ em cần dùng ... mẫu sau: Bàithựchành vẽ HKI, Khối Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lạng Sơn Thiết kế: PHẠM ĐỨC HUY * Gợii ý:: * Gợ ý Theo em để hoàn thành xong vẽ cần bước tất cả? Là bước nào? Để vẽ vẽ em cần dùng ... Bàii vẽ số Bà vẽ số Hãy quan sát vẽ tranh “CẢNH KHUYA” theo mẫu sau: Bàithựchành vẽ tổng hợp HKI, Khối Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lạng Sơn Thiết kế: PHẠM ĐỨC HUY * Gợii ý:: * Gợ ý Theo em...
... mẫu sau: Bàithựchành vẽ HKI, Khối Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lạng Sơn Thiết kế: PHẠM ĐỨC HUY * Gợii ý:: * Gợ ý Theo em để hoàn thành xong vẽ cần bước tất cả? Là bước nào? Để vẽ vẽ em cần dùng ... mẫu sau: Bàithựchành vẽ HKI, Khối Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lạng Sơn Thiết kế: PHẠM ĐỨC HUY * Gợii ý:: * Gợ ý Theo em để hoàn thành xong vẽ cần bước tất cả? Là bước nào? Để vẽ vẽ em cần dùng ... Bàii vẽ số Bà vẽ số Hãy quan sát vẽ tranh “CẢNH KHUYA” theo mẫu sau: Bàithựchành vẽ tổng hợp HKI, Khối Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lạng Sơn Thiết kế: PHẠM ĐỨC HUY * Gợii ý:: * Gợ ý Theo em...
... lần thoat '); cha biết trớc Pascal readln Về nhà xem lại tập 1, xem trớc tập end HS: Chú ý để thực Dy Lp: 8B; 8C; 8D Tiết PPCT: 44 Bàithựchành Sử dụng lệnh lặp While (T2) Ngày soạn: 08/02/2009 ... fordo thay cho câu lệnh while dem