... tinh thần học t p kỹ thựchành HS - Dặn dò chuẩn bị cho sau Ti t 13: Thứ t ngày tháng năm 20 06 Mĩ thu tVẽ trang trí: tranh tri b t I Mục tiêu: - HS bi t cách trang trí b t - Trang trí đợc b t theo ... giá ti t học Ti t 13: T p làm văn vi t th I Mục tiêu: Rèn luyện kỹ vi t Bi t vi t th cho bạn lứa tuổi thuộc t nh Miền Nam (hoặc miền Trung, Bắc) theo gợi ý SGK Trình bày thể thức th (theo mẫu tuần ... giá ti t học Ti t 26 : Chính t vàm cỏ đông I Mục tiêu: Rèn luyện kỹ vi t tả Nghe vi t tả, trình bày rõ ràng, thể thơ bảy chữ khổ thơ đầu Vàm Cỏ Đông Vi tsốt có vần khó ( t/ u t) Làm t p phân...
... h t thở sâu * Trò chơi giáo viên t chọn 1ph t 2ph t * Học động t c điều hoà: 5ph t - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng ● ● hai bàn tay, m t ngửa ● - Nhịp 2: Tt ... hai bàn tay đồng thời GV ● đưa hai tay dang ngang bàn tay sấp 5ph - Nhịp 4: Về TTCB * Ôn thể dục, ● ● t ● ● động t c ì nhịp 8ph ● * Trò chơi “B t m t b tt ● dê” GV ● ● ● ● ● ● - Đi h t 2ph - ... cao thẳng hướng, lắc bả ● ● vai, hai tay đưa trước – Cơ ● ● ● ● ● ● lắc hai bàn tay, đồng thời ● ● ● ● ● hướng hai tay xuống đ t, ● hai chân thẳng - Nhịp 3: Tt nâng thân thành t đứng thẳng,...
... nhịp không làm mẫu Phần k tthúc Hồi t nh : t p số động t c hồi t nh sau vỗ tay theo nhịp 2 vòng tròn h t Nhận x t – Dặn dò Nhận x t – giao nhà R t kinh nghiệm: hàng dọc ... Oân t p động t c, sau vươn thở, tay, chân, lườn, t p liên hoàn hai động t c bụng, toàn thân nhảy động t c x nhịp thể dục ph t triển chung Thi đua t : lần –8’ - Học động t c điều hoà Mỗi lần x8 nhịp ... thân nhảy thể dục ph t triển chung Yêu cầu thực động t c t ơng đối xác - Học động t c điều hoà Yêu cầu thực động t c - Chơi trò chơi “Chim t ” Yêu cầu bi t cách chơi chơi t ơng đối chủ động Lần...
... nhận x t bổ sung – Yêu cầu học sinh r t k t luận vai trò tuyến yên hot – Tuyến yên ti t – hoócmôn điều khiển – Học sinh t r t k t luận hot động – tuyến nội ti t động tuyến nội ti t – Học ... sinh : Kể t n tuyến nội ti t : Tuyến sinh dục , nội ti t – tuyến nội ti t chịu ảnh hưởng tuyến giáp , tuyến thận hoócmôn tuyến yến ? – – học sinh ph t biểu , – – GV t ng k t lại kiến thức lớp ... động nội ti t có chế t điều hoà để đảm bảo lượng hoócmôn ti t vưà đủ nhờ thông tin ngược Thiếu thông tin dẫn đến rối loạn hot động nội ti t thể lâm vào t nh trạng bệnh lý Bài hôm t m hiểu...
... tuyến nội ti t – Học sinh li t kê động tuyến – – GV yêu cầu học sinh : Kể t n tuyến nội ti t : Tuyến sinh dục , nội ti t – tuyến nội ti t chịu ảnh hưởng tuyến giáp , tuyến thận hoócmôn tuyến yến ... hot động dạy học: Mở : Cũng hệ thần kinh , hot động nội ti t có chế t điều hoà để đảm bảo lượng hoócmôn ti t vưà đủ nhờ thông tin ngược Thiếu thông tin dẫn đến rối loạn hot động nội ti t thể ... hot động tuyến nội ti t – Tuyến yên ti t – – Học – sinh nghiên cứu – Hot động – – GV yêu cầu học sinh nghiên thông tin , quan s t kỹ hình tuyến yên t ng cường – cứu thông tin , quan s t hình...
... trường THPT T n Yên số trường THPT T n Yên số 11 ti t có ti t lý thuy t, ti tt p, ti tthựchànhPhân phối chương trình chương “Dao động cơ” - V t lý 12 Chƣơng 1: Dao động T ng số ti t Lý thuy tThực ... cách t giác, độc lập, TTC bên TTC bên kiểm sot trực tiếp được, kiểm sot thông qua biểu TTC bên TTC bên cần thi t TTC bên yếu t định t i ph t triển cá thể 1 .2. 3.1 .2 TTC HS có m t tự ph t m t tự ... 21 1 .2. 3.1.1 T nh t ch cực bên t nh t ch cực bên trong……… …… 21 1 .2. 3.1 .2 T nh t ch cực học sinh có m t tự ph t m t tự giác ……… .21 1 .2. 4 Vai trò t ch cực hoá hot động nhận thức học sinh hoạt...
... hóa K2S2O8 xúc t c HI H3PO3 + K2S2O8 + H2O HI H3PO4 + K2SO4 + H2SO4 Theo dõi trình thấy xu t màu t m trình k tthúc màu t m Màu t m hình thành HCTG I2 K2S2O8 + HI I2 + K2SO4 + H2SO4 H3PO3 + I2 + ... thuy t giả thuy t khác làm rõ nhiều khía cạnh t ợng xúc t c Dưới số thuy t có t nh ch t đại: 1/ Thuy t hóa học - t c thuy t hợp ch t trung gian 2/ Thuy t lý học - t c thuy t hấp phụ 3/ Thuy t đoàn ... hóa trị t nên k t hợp Sơđồ bề m t Ni theo nguyên t CO hinh thành Ni(CO)3 bề m t Ni quan điểm Taylor T ơng t , vị trí 2: hình thành Ni(CO) vị trí 3: hình thành NiCO vị trí 4: không hình thành...
... chiều): Và Những điểm khác bi t dao động t điều hoà học cổ điển học lượng lử: - Đồ thị cho ta bi t xác su t tìm thấy h t (đường n t đ t xác su t học cổ điển, đường liền n t xác su t học lượng t ) ... Allan, A (20 13) Quantum Harmonic Oscillator: Brute Force Method (Lecture 8, MIT OpenCourseWare) Massachusetts Institute of Technology http://comp-physics.blogspot.com /20 13/01/maple-qho.html ... động trường dạng V(x)= Hamiltonian h t Phương trình Schrodinger toán có dạng E X t trường dừng không phụ thuộc thời gian, ta t ch biến (8) với Giải toán trên, ta k t (làm t ơng t dao động t điều...
... ch t hấp phụ zeolit 2.2 , t nh ch t trao đổi cation 2. 3 , t nh ch t xúc t c 2. 4 , t nh ch t chọn lọc hình dáng 2. 1 , t nh ch t hấp phụ T nh ch t hấp phụ nói lên khả chọn lọc zeolit dựa yếu t : ... cation trao đổi liên quan trực tiếp t i hàm lượng nhôm tinh thể dung lượng cation trao đổi t ng ( số cation bù trừ điện t ch Hàm lương nhôm t ng t ng) 2. 3 ,t nh ch t xúc t c Sự hình thành t m ... [(Al 02 )x (SiO2)y ].zH2O M cation bù trừ điện t ch khung Z sốphânt nước k t tinh zeolit [] thành phần ô mạng sở tinh thể y/x tsốphânt Si/Al Zeolit tsố thay đổi theo loại Zeolit Giới thiệu...
... thải t 175 -23 2kcal 6.4.3 Vai trò thần kinh nội ti t điều hòa thân nhi t Sự thăng sinh nhi t thải nhi tthực hai chế chính: thần kinh nội ti t 6.4.3.1 Vai trò thần kinh điều nhi t Trung t m thần ... hot hóa trung khu sinh nhi t thải nhi t theo chế phản xạ 6.4.3 .2 Vai trò tuyến nội ti t điều nhi t Cơ chế điều nhi t thuộc hot động tuyến nội ti t: giáp trạng, thượng thận, tuyến yên a Tuyến ... hợp protein bị ngừng lại Hormone t ng trưởng GH làm t ng t ng hợp protein t bào, t ng t ch trữ protein mô Testosteron estrogen làm t ng t ch trữ protein mô, đặc bi t protein co Glucocorticoid...
... thải t 175 -23 2kcal 6.4.3 Vai trò thần kinh nội ti t điều hòa thân nhi t Sự thăng sinh nhi t thải nhi tthực hai chế chính: thần kinh nội ti t 6.4.3.1 Vai trò thần kinh điều nhi t Trung t m thần ... hot hóa trung khu sinh nhi t thải nhi t theo chế phản xạ 6.4.3 .2 Vai trò tuyến nội ti t điều nhi t Cơ chế điều nhi t thuộc hot động tuyến nội ti t: giáp trạng, thượng thận, tuyến yên a Tuyến ... hợp protein bị ngừng lại Hormone t ng trưởng GH làm t ng t ng hợp protein t bào, t ng t ch trữ protein mô Testosteron estrogen làm t ng t ch trữ protein mô, đặc bi t protein co Glucocorticoid...
... thi t +T chức thi t Bốc thăm số thứ t , sau t lên thực động t c thể dục t p Các t chưa đến lư t ngồi theo dõi để nhận x t k t sau tt p xong II-PHẦN CƠ BẢN 1-Ôn động t c thể dục học 2- Chia ... chức thi t 4-Học động t c bụng 5-Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay 5-Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay III-PHẦN K TTHÚC 1 -Thực số động t c thả lỏng 2- GV HS hệ thống 3-Nhận x t học 4-Giao t p nhà T M ... dục học 2- Chia nhóm t p luyện động t c học 1-Động t c vươn thở 2- Động t c tay 3-Động t c chân 4-Động t c lườn II-PHẦN CƠ BẢN 1-Ôn động t c thể dục học 2- Chia nhóm t p luyện động t c học 3 -T ...
... 11: Phơng trình vận t c v t dao động điều hoà có dạng: v =20 sin( 2t + /6)cm/s.Phơng trình dao động v t là: A x =20 cos( 2t + /6)cm B x =20 cos( 2t +2 /3)cm C x=10sin( 2t +2 /3)cm D x=10sin( 2t - /3)cm ... c.lúc v t qua vị trí cân theo chiều dơng d.lúc v t qua vị trí cân theo chiều âm e.lúc truyền vận t c cho v t2. Giả sử v t đến vị trí thấp ta đ t nhẹ nhàng lên gia trọng m=300g.Sau Khi đ t ,cả hai ... ,vi t phơng trình dao động hệ chọn t =0 lúc đ t gia trọng Trục 0x nh cũ Bài 9:M t lắc lò xo có v t nặng khối lợng m=300g đợc treo vào lò xo có độ cứng k =3N/m theo phơng thẳng đứng T vị trí...
... e 2T điều kiện chuẩn hoá ta suy A0 = Vậy (22 ) 31 ( ) = e (23 ) Nếu vi t theo biến x ( x) = B0 e = B0 e ( x )2 = x ( ) e (24 ) T biểu thức ta suy đợc biểu thức trạng thái ... Phơng trình Schrodinger mô t chuyển động h t trở th nh + 2E 2a a + h 2E = + h = (20 ) H m sóng trạng thái thoả m n a = , hay, cách t ng đơng = + (21 ) Phơng trình ... (8) Hệthức cho thấy a n l h m riêng toán t N ứng với trị riêng n 1, nghĩa l : a n = n (ta đ bỏ qua thừa số chuẩn hoá) T ng t , a n = n Vì lí đó, toán t a đợc gọi l toán t huỷ Chứng...
... giỏ tr o c vi giỏ tr t trc (set point) Tu thuc vo mi quan h gia cỏc i lng ny m t nh t n hiu u nhm t c ng lờn thit b b iu khin (controlled device) khỏc Tu thuc vo t n hiu t thit b iu khin m thit ... nhit u hot ng da trờn nguyờn tc l cỏc t nh cht nhit vt lý ca cỏc cht thay i theo nhit C th l s gión b vỡ nhit, s thay i in tr theo nhit Ta thng gp cỏc b cm bin nh sau: 24 4 Nhióỷõọỹ m t giaớ Thanh ... i nhit phũng v cụng sut theo thi gian Trong iu kin lý tng nhit lờn 23 oC thỡ mỏy bt u chy v ngc li nhit t 21 oC thỡ mỏy dng nhng quỏ t nh nhit nờn n 23 oC v 21 oC nhng nhit phũng thay i mt khong...
... đợc gọi ket Giả thi t trạng thái ket chứa đựng tt thông tin hệ v t lý, tt thông tin mà bi t trạng thái 1 .2. 2T nh ch t - Ket có t nh cộng đợc + = : ket - Nếu C số C =C ket C = có trờng hợp ... b t định = x p (1 .22 ) giá trị lợng cực tiểu hệ 19 Bài t p 2: chuyển E= M t h t có động dao động t điều hòa T nh xác su t tìm thấy h t vùng cấm cổ điển So sánh k t với xác su t tìm thấy h t ... diễn toán t , toán tt c động lên ket t bên trái X ( ) =X Và k t cho ta ket khác X =Y =Y X Toán t X X đợc gọi toán t ket =0 có Các toán t có t nh ch t Có t nh ch t giao hoán...
... cho thấy thành t ch nhóm đối chứng không đồng quan s t thấy k t thấp b Thành t ch nhóm thực nghiệm B: 25 K t đợc trình bày bảng biểu đồphânt ch k t nghiên cứu nhóm thực nghiệm ta có thành t ch ... biểu đồPhânt ch k t thấy thành t ch trung bình nhóm X = 40 ,2 Với độ lệch chuẩn x = 17,3 Điều có nghĩa thành t ch ngời tt nh t: 40 ,2 + 17,3 = 57,5 thành t ch ngời nh t: 40 ,2 17,3 = 22 , 9 - ... có nghĩa thành t ch ngời tt 40 ,2+ 17,3=57,5 Thành t ch ngời 40 ,2 - 17,3= 22 , 9 Hệsố biến sai :Cv = 43% > 10% Điều chứng t thành t ch đối t ng nghiên cứu không đồng quan s t thấy k t thấp * So...
... giỏ tr o c vi giỏ tr t trc (set point) Tu thuc vo mi quan h gia cỏc i lng ny m t nh t n hiu u nhm t c ng lờn thit b b iu khin (controlled device) khỏc Tu thuc vo t n hiu t thit b iu khin m thit ... nhit u hot ng da trờn nguyờn tc l cỏc t nh cht nhit vt lý ca cỏc cht thay i theo nhit C th l s gión b vỡ nhit, s thay i in tr theo nhit Ta thng gp cỏc b cm bin nh sau: 24 4 Nhióỷõọỹ m t giaớ Thanh ... i nhit phũng v cụng sut theo thi gian Trong iu kin lý tng nhit lờn 23 oC thỡ mỏy bt u chy v ngc li nhit t 21 oC thỡ mỏy dng nhng quỏ t nh nhit nờn n 23 oC v 21 oC nhng nhit phũng thay i mt khong...
... nắng g t? 2/ - T i bãi trống khô, gió mạnh rừng ẩm gió yếu ? TRẢ LỜI 1/Vì rừng có thực v t, tho t nước nên m t bãi trống thực v t 2/ Bãi trống khô thực v t, đ t bị đ t nóng; gió mạnh thực v t che ... có thực v t nơi thực v t làm khí hậu hai nơi khác K T LUẬN :Thực v t giúp điều hòa khí hậu 2. - Thực v t giúp điều hòa khí hậu: Nhờ t c dụng cản b t ánh sáng t c độ gió, thực v t có vai trò quan ... CACBÔNIC VÀ OXI TRONG KHÔNG KHÍ ĐƯỢC ỔN ĐỊNH? Quan s t hình trả lời câu hỏi: CO2 Khí CO2 O2HÔ HẤP không khí QUANG HỢP O2 O2 CO2 O2 CO2 O2 Phân hủy Đ t cháy Hình: SƠĐỒ TRAO ĐỔI KHÍ Hợp ch t có Cacbon...