... (tiet 11) Bà tập 4: Em tìm hiểu gi i thiệu gương động, sángtạo bạn họcsinh lớp trường địa phương em? B itập 5: Vìhọcsinh ph irènluyệntính động, sáng tạo? Đểrènluyện đức tínhcần ph i làm ... l i niềm vinh dự cho thân gia đình đất nước M i quan hệ độngsángtạoNăngđộngSángtạoNăngđộng sở đểsángtạoSángtạođộng lực đểđộngVí dụ chứng minh: Trong họctậpđộnghọc lớp, học ... Kiểm tra cũ ? Thế động, sáng tạo? Lấy VD gương động, sángtạo mà em biết? Tiết 11: ( Tiếp theo) Biểu động, sángtạo Thảo luận ( th i gian: phút): ND thảo luận: Tìm hiểu biểu tínhđộngsáng tạo...
... Miệng n i tay làm C i khó ló khôn Siêng làm có, siêng học hay Non cao có đường trèo, Đường hiểm nghèo có l i Tu i trẻ không động, già13 hận h i Cách rènluỵêntính động, sángtạo - Rènluyệntính ... lấy ví dụ cụ thể biểu tính động, sángtạo lĩnh vực khác - Gali lê ( 1 56 3 163 3), nhà thiên vănhọc tiếng ngư i ý tiếp tục nghiên cứu thuyếnt Cô - péc níc kính thiên văn tự sáng chế Cõu chuyn ... (th khoa 29 im HBK H Ni) => ? Năng động, sángtạo có ý nghĩa nào? - Là phẩm chất cần thiết ngư i lao động - Giúp ngư i vượt qua khó khăn, hoàn cảnh rút ngắn th i gian - Giúp ngư i làm nên thành...
... nhiều cách gi i so v i cách gi i thầy cô… biết vậndụng kiến thức học vào thực tế 3- Rènluyệntính động, sáng tao: - H/S cần tìm cách học tốt cho -Tích cực vậndụngi u biết vào sống III- B i ... động, sáng tạo? (trong học tập, lao động, khoa học kĩ thuật…) ? Để có tính động, sángtạo trước hết ph i có đức tính gì? Vì sao? G: Siêng năng, kiên trì móng tính động, sángtạo ? Năngđộngsáng ... ph i có tính động, sáng tạo? Đểrènluyệntính động, sángtạocần ph i làm gì? - HS nhận xét- GV nhận xét, bổ xung - Biểu thể tính động, sáng tạo: b, c, d - Không động, sáng tạo: a, đ */ B i 5: ...
... lớp T i thực v i mục đích giúp họcsinh lớp 6, họcsinh Khá, gi i kh i động, linh hoạt - sángtạo việc so sánh phân số II N idung Khảo sát thực tế V i đ i tưîng họcsinh lớp Đề là: B i : Sắp ... 19 951 9 951 9 95 19 95. 1000100010001 19 95 = =
... Những biểu động, sángtạo không độngsángtạosinh hoạt hàng ngày? Tuần - Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: + HọctậpNăng động, ... học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạo II/ N idunghọc Kh i niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm t iđểtạo giá trị ... Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: Câu h i thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sángtạo không độngsángtạohọctập ? Nhóm...
... Mc dự cỏch lm ca riờng mỡnh X g, ang l sinh viờn kim tin thờm h, Khi tỡm hiu tỡm li gii ỏp X X Tit 12 NNG NG, SNG TO I/ t II/ Ni dung bi hc: Th no l nng ng, sỏng to? Vỡ phi nng ng, sỏng to? ... phi nng ng, sỏng to? Rốn luyn tớnh nng ng, sỏng to nh th no? III/ Bi tp: 10 Hot ng nhúm Nhúm 1: Bi Nhúm 2: Bi Nhúm 3: Bi Nhúm 4: Bi 11 Bi Quan im Tỏn Khụng thnh tỏn thnh a, Hc sinh cũn nh tui ... gng hc tt Hai hc sinh trng THPT ng Hũa B Lờ Th Minh Vng (th khoa 29 im H Y H Ni, v 29 im H Ngoi Thng) Phm Vn Khỏnh (th khoa 29 im HBK H Ni) Tit 12 NNG NG, SNG TO I/ t II/ Ni dung bi hc: Th no...
... biểu động, sángtạohọctập Tổ 2: Những biểu không độngsángtạohọctập ? Tổ 3: Những biểu động, sángtạosinh hoạt hàng ngày Tổ 4: Những biểu không độngsángtạosinh hoạt hàng ngày c c + Học ... thứ 40 - Đem l i vinh quang cho đất nước - Cứu sống mẹ - Sau ông phát minh đèn i n, máy nghi âm, i n tho i, máy chiếu phim, tàu i n… Tiết 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (Tiết 1) Kh i niệm: - Năng ... Bkis v i phần mềm diệt virus BkavPro xếp phần mềm diệt virus ưu việt gi i - Em có nhận xét việc làm Lê Th i Hoàng Ê- i- xơn? - Tìm chi tiết truyện thể chủ độngsángtạo củaLê Th i Hoàng Ê- i- xơn...
... Gi i thiệu Quan sát Vì ngư iđạt thành tựu trên? Vì ngư i động, sángtạo Ăng co Vát Taj-mahal - Ấn Độ Ha gai – Is ta bul Opera - Úc Tiết 10 - B iNĂNGĐỘNGSÁNGTẠO (Tiết ) TÌM HIỂU PHẦN ĐẶTVẤN ... trẻ tiêu biểu Việt Nam Nguyễn Việt Hồng : sinh ngày 24/ 6/ 1989 - Là họcsinh xuất sắc năm liền v i môn họcđạti m 10 - Năm 20 04, đạt huy chương vàng kỳ thi họcsinh gi i toán quốc tế v i số i m ... tuyệt đ i 15/ 15 - Được nhận Bằng khen Huy chương tu i trẻ sángtạo Trung Ương Đoàn , Bằng khen Bộ GD-ĐT 2 Anh Lâm Xn Nhật : Sinh ngày 25/ 9/19 84 - Đã liên tục đoạt gi i cao kỳ thi họcsinh gi i quốc...
... Siêng làm có, siêng học hay Non cao có đường trèo, Đường hiểm nghèo có l i Tu i trẻ không động, già h i hận Bai tõp Vì ngư icần có đức tính động, sáng tạo? A .Năng động, sángtạo giúp ngư i ... tìm chi tiết truyện thể tínhNăng động- Sángtạo họ ?Những việc làm độngsángtạo đem l i thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng BA I 8: NNG ễNG, SANG TAO(T1) I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề 1.Nhận ... Mang l i thành công, niềm vinh dự cho thân gia đình, đất nước 4Rènluyện ? - Rènluyệntínhcần cù chăm chỉ, biết vượt qua khó khăn thử thách Rènluyệntínhđộngsángtạo ? - Tìm cách học tập...
... i n Th i Hòa- Huế Nhà hát Opera- Úc Vì ngư iđạt thành tựu trên? Vì nhờ ngư i biết độngsángtạo Tiết 10 B i 8: NĂNGĐỘNGSÁNGTẠOTiết I. N IDUNG B IHỌC : 1.Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i ... toán học Việt Nam, gương độngsángtạo Giáo sư Ngô Bảo Châu I N IDUNG B I HỌC: 1.Thế động, sáng tạo? a Năngđộng tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sángtạo say mê nghiên cứu, tìm t iđểtạo ... biểu không độngsángtạo lao động? Tìm biểu độngsángtạohọctập không độngsángtạohọctập *Những biểu NĐSThọc tập: - Say mê, tìm t i, nghiên cứu - Có phương pháp họctập khoa học - Không...
... nhng iu ó c hng dn ch bo B itập 4: Em tìm hiểu gi i thiệu g ơng động, sángtạo bạn họcsinh lớp trờng địa phơng em? B itập 5: Vìhọcsinh ph irènluyệntính động, sáng tạo? Đểrènluyện đức tính ... Sángtạođộng lực đểđộngVí dụ chứng minh: Trong họctậpđộnghọc lớp, học bạn bè, học sách.sẽ tìm đợc nhiều cách học hay, cách gi itập tốt ( sáng tạo) Khi học tốt, tìm cách gi i ( sáng tạo) ... th i gian đểđạt đợc mục đích đề Con ng i làm nên kì tích vẻ vang mang l i niềm vinh dự cho thân gia đình đất n ớc M i quan hệ độngsángtạoNăngđộngSángtạoNăngđộng sở đểsángtạo Sáng...
... động, sáng tạo? 2.Trình bày kết sưu tầm gương động, sángtạo nhận xét gương đó? Tiết11 B i 8: (T.T) B i 8- Tiết 11: I/ ĐẶTVẤN ĐỀ: ĐỀ II/ B I HỌC: 1.Kh i niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Ngư i động, sáng ... nhữnghọc tậpsống cần -Tìm cách phẩm bảo động th i đ ii u ngư i lao biết vậndụng Tư liệu học vào sống III/ LUYỆN TẬP: B itập 2: -Không tán thành: a;b;c;đ B itập 3: b;c;d B itập 4: B itập 5: ... thưởng Năngđộng Hòa bình 10 i m Tình trạng chiến tranh Tình hữu nghị dân tộc gi i B i 8- Tiết 11: I/ ĐẶTVẤN ĐỀ: ĐỀ II/ B I HỌC: 1.Kh i niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Ngư i động, sáng tạo: Ý...
... 10 +11 - B i 8: Năng động, sángtạoIĐặtvấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạoII B i học: 1- Kh i niệm: - Năng động: tích cực,chủ động, ... tin, kiên trì, nhẫn n i hướng dẫn ngư i khác Tiết 10 +11 - B i 8: Năng động, sángtạoIĐặtvấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạoII B i ... ngư i kinh tế thị trường E- Năngđộngsángtạo phẩm chất cần có ngư i lao động th i đ i B itập B i 3: Trong biểu đây,biểu thể tính động, sáng tạo? A - Dám làm việc đểđạt mục đích B - Dám làm việc...
... nhiều biểu thắng Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Theo em tính động, sángtạo có biểu nào? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng ... Tìm m i, cách gi i .Ngư iđộngsángtạođạt kết cao họctập công tác TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Thế đông, sáng tạo? a Năng động: • Tích cực, chủ động • Dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: ... 1/Thế độngsáng tạo? Các biểu Năngđộngsáng tạo? 2/Ý nghĩa độngsáng tạo? TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC i u xảy gia đình ÊđiXơn? Trước đau hiểm nghèo mẹ Ê i xơn...
... thiếu sáng tạo? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thế động, sáng tạo? Làm tập: 1, vào a Năng động: b Sáng tạo: ... cách gi i khác họctập công việc TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Đến nay, qua họctập gần hết cấp THCS, em rút nhiều cách học cho môn học khác ? Theo em, học động, sángtạohọc thiếu động, ... ngày tháng năm TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Những gương động, sáng tạo: Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Lễ trao gi i dự án xuất sắc tổ chức đêm 11/ 11 TP.HCM Dự...
... giảng b i, có i u không hiểu Thắng mạnh dạn h i Đang sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ họcđể làm kinh tế thêm * Gi ivấnđề sau: Có ý kiến cho rằng: Họcsinh lứa tu i chưa thể sángtạo ... ngư i nhận định: Năng động, sángtạo phẩm chất riêng thiên t iNăng động, sángtạo phẩm chất cần có ngư i kinh tế thị trường ? Suy nghĩ em vấnđề ? * Giao lưu trao đ i: ? Trong gương động, sáng ... tu i Edison bắt đầu Ihọc phương pháp dạy học thụ động hoàn cảnh nghèo túng gia đình Edison bỏ học sau tháng - Năm 21 tu i ( 1 867 ) phát minh Edison máy kiểm phiếu cấp phát minh - Từ 1 867 đến...
... Những biểu động, sángtạo không độngsángtạosinh hoạt hàng ngày? Tuần - Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: + HọctậpNăng động, ... học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạo II/ N idunghọc Kh i niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm t iđểtạo giá trị ... Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng họcsinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: Câu h i thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sángtạo không độngsángtạohọctập ? Nhóm...
... B I 8: Năng động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Kiến thức trọng tâm tiết 1.Kh i niệm : động, sángtạo 2.Các biểu của: động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấn ... thực tế, em cho biết Năng động, Sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Tìm hiểu phần đặtvấnđề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề 1.Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách...
... B I 8: Năng động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Kiến thức trọng tâm tiết 1.Kh i niệm : động, sángtạo 2.Các biểu của: động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấn ... thực tế, em cho biết Năng động, Sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Tìm hiểu phần đặtvấnđề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề 1.Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách...
... B I 8: Năng động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Kiến thức trọng tâm tiết 1.Kh i niệm : động, sángtạo 2.Các biểu của: động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấn ... thực tế, em cho biết Năng động, Sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Tìm hiểu phần đặtvấnđề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề 1.Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách...