... 1.2.Tổng quan dạyhọctheochủđề 1.2.1 Khái niệm dạyhọctheochủđềDạyhọctheochủđề kiểu dạy trung gian dạyhọc truyền thống đại, nhiều chiến lược dạyhọccụthể hóa mô hình dạy - tự học quan ... hoạch thực chủđềhọc tập, phần mềm, tranh ảnh liên quan đến chủđềhọc tập, công cụ đánh giá 1.2.4.6 Tiếntrìnhdạyhọccụthểchodạyhọctheochủđề a/ Giới thiệu tổng quan chủđềhọc tập Để ... 1.2.3.7 Hình thức tổ chức dạyhọcdạyhọctheochủđềDạyhọctheochủđề kết hợp cách tổ chức họctheo lớp truyền thống với họctheo nhóm hợp tác, chủ yếu theo nhóm Dạyhọctheo nhóm với đặc trưng...
... chức dạyhọcchủđề tích hợp liên môn (chẳng hạn dành chochủđề khoảng tuần) Trong thời gian đầu, lựa chọn để xây dựng tổ chức dạyhọc khoảng 02 chủđề /học kỳ Thiết kế tiếntrìnhdạyhọcDạyhọc ... chương trình hành thời điểm dạyhọctheo chương trình hành; - Phương án/kế hoạch dạyhọc môn học sau tách riêng phần nội dung kiến thức dạyhọctheochủđề xây dựng; - Trình bày nội dung dạyhọcchủ ... chức dạyhọcchủđề tích hợp liên môn qua "Trường học kết nối" Như nói trên, tiếntrìnhdạyhọcchủđề bao gồm hoạt động họchọc sinh lớp, lớp, nhà cộng đồng Thời gian dạyhọc lớp chủ yếu dành cho...
... CM Cho trước điểm M trục Δ Đường tròn (CM) xác định nào? - Gọi (P) mặt phẳng qua M vuông góc với Δ - Đường tròn (CM) có tâm O giao (P) Δ, bán kính R = OM ΔΔ Δ Định nghĩa: Trong không gian cho ... mặt tròn xoay cho trước Ví dụ 4: Mô mặt tròn xoay sinh đường l quay quanh ∆ trường hợp: 1) l ∆ cắt 2) l ∆ song song 3) l ∆ chéo l Δ O Δ Δ l l Q P Kobe Port Tower Đây thánh đường tiếng đất nước ... hình Hyperboloid, biểu tượng cho cánh tay vươn lên thiên đường Trong biết: Khái niệm mặt tròn xoay Một số đồ vật thường gặp thực tế có dạng mặt tròn xoay Các hình học chương hình tròn xoay...
... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên thi: Thiết kế tiết dạy “Khái niệm mặt tròn xoay” Hình học 12 Nâng cao theo hướng tích hợp liên môn II Mục tiêu dạy học: 1) Học sinh có hình ... phút, nhóm bốc thăm để chọn nhiệm vụ - Chohọc sinh quan sát mặt tròn xoay tạo thành dụng cụdạyhọc Cabri 3D để so sánh kết - Chohọc sinh quan sát số công trình kiến trúc giới có dạng mặt hyperboloid ... đời sống, đẩy mạnh thực dạyhọctheo phương châm học đôi với hành” V Thiết bị dạy hoc, học liệu: - Máy tính, máy chiếu, phần mềm Cabri 3D mô tả hình thành mặt tròn xoay - Học sinh nhóm 1: đồ vật...
... 3 Đối tượng dạyhọc dự án Đối tượng dạyhọc dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án Qua thực tế trìnhdạyhọc thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết ... giá kết học tập Quá trình kiểm tra đánh giá kiểm tra mà học sinh thực 10Các sản phẩm học sinh: - Sau chấm kiểm tra thấy 100 % học sinh biết trình bày vận dụng kiến thức họcđể giải vấn đề, học sinh ... nhiên môi trường Hoạt động dạyhọctiếntrìnhdạyhọc Tuần : 29 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NS : Tiết : 57 NG : I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: + HS nêu khái niệm ô nhiễm môi trường + Trình bày nguyên nhân gây...
... thực tế II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC Giáo viên: - Máy chiếu Mỗi nhóm học sinh: Bảng nhóm, máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Việc dạyhọc này, giáo viên cần lưu ý số vấn đề tập để giúp học sinh tích hợp ... rệt học sinh Cụthể thực thử nghiệm môn Toán với “Một số toán đại lượng tỉ lệ nghịch” với học sinh lớp học kỳ I (2013- 2014) đạt kết khả quan Chúng thực dự án vào học kỳ II năm học 2013 -2014 học ... Kiến thức toán học lập luận, suy luận, biến đổi công thức, tính toán; - Kiến thức giáo dục công dân cách thức tăng suất lao động, tinh thần tự giác Hoạt động dạyhọctiếntrìnhdạyhọc I MỤC TIÊU...
... án dạy học: Dạyhọc tích hợp môn học: Hình học, Vật lý, Hóa học, Địa lý, Giáo dục môi trường Thông qua chủđề : Luyện tập toán tỉ số hai số Mục tiêu dạy học: - Kiến thức, kĩ năng, thái độ học ... thông tin xã hội nay, vấn đề thời nóng bỏng nước toàn cầu - Bút viết bảng, chia nhóm học tập Hoạt động dạyhọctiếntrìnhdạy học: Mô tả hoạt động dạyhọc tiết 102 – 103 số học Tôi thay đổi, bổ sung ... là: Hình học, Vật lý, Hóa học, Địa lý, Giáo dục môi trường… - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn Số học – Hình học, Số học – Hóa học, Số học – Vật lý, Số học – Địa lý, Số học – Giáo...
... : DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP I/ Chủđề : Dạyhọc tích hợp môn học : Lịch sử , giáo dục công dân, ngữ văn thông qua chủđề : Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua học ngữ văn II/ Mục tiêu dạy ... môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội , làm chohọc sinh yêu thích môn học yêu sống - Qua thực tế trìnhdạyhọc thân thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc ... giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt môn học -Tích hợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng vào thực tế đời sống Cụ thể: Đối...
... - 5000 năm ? Văn sáng tác theothể loại 3 -Thể loại - Văn nhật dụng, thuyết minh vấn đề khoa học tự nhiên ? Tìm chủđề văn 4- Chủđề - Bảo vệ môi trường Trái Đất- vấn đề thời đặt xã hội ngày ? ... học - Yêu thích môn Ngữ văn môn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm nhac, Mỹ thuật C CHUẨN BỊ * Thầy: Giáo án, giảng, thiết bị dạy học, tư liệu dạyhọc ... người) ? Từ cho thấy giới quan tâm đến vấn đề ? Nhận xét cách trình bày kiện phần Thế giới quan tâm đến vấn đề đầu đoạn văn bảo vệ môi trường -3- - Thuyết minh số liệu cụthể ? Cách trình bày...
... THI: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC ******************************************************************************************* - Đặc điểm cần thiết khác học sinh họctheo ... khác học sinh họctheo học: + HS áp dụng đổi phương pháp dạyhọctheo hướng tích cực, chủ động sáng tạo + HS chưa hiểu rõ ý thức học liên môn môn học + Dự án thức hiện: Chủđề “ Bảo vệ đa dạng Thực ... BÀI HỌC: Qua thực tế trình giảng dạy năm học 2013 – 2014 2014 - 2015 Chúng nhận thấy việc đổi phương pháp dạyhọc áp dụng đổi phương pháp dạyhọc có tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy, ...
... trồng bảo vệ xanh Đối tượng dạyhọchọc - Số lượng học sinh : 40 em - Số lớp thực : - Khối lớp : 11D1 - Đặc điểm cần thiết khác học sinh họctheohọc : Đối tượng dạyhọchọc 100% em gần trung tâm ... tả ứng dụng CNTT việc dạyhọc : Sử dụng phần mềm Power point thiết kế giảng Hoạt động dạyhọctiếntrìnhdạyhọc Tiết 14 - BÀI 11 BẢN VẼ XÂY DỰNG I MỤC TIÊU : Sau học xong học sinh phải đạt : ... giảng dạy giúp học sinh học tập , vận dụng , sáng tạo, kiến thức kĩ phương pháp khối tri thức toàn diện Thiết bị dạyhọc , học liệu - Thiết bị dạyhọc : Máy chiếu , prorecter, máy chiếu phi vật thể...
... v phõn cụng nhim v theo phiu giao vic s GV: Y/c HS da vo phn chun b phiu giao vic, SGK tin hnh tho lun nhúm v ghi Mt s phỏt sinh kt qu vo bng ph theo k thut khn tri bn cụng ngh gen v cụng ( ... ó chun b theo phõn cụng phiu giao vic tr AIDS HS: Bỏo cỏo GV: nhn xột, ỏnh giỏ kt qu ca cỏc nhúm v b sung B CNG C V HON THIN KIN THC: - GV cho HS cng c cỏc ni dung kin thc bng s - Cho HS cng ... ngi b Quan im ca nhúm v ny Vn 2: Vn phỏt sinh cụng ngh gen v cụng ngh t bo Ni dung tho lun : Nhng lo ngi phỏt sinh t sn phm ca cụng ngh gen v cụng ngh t bo Quan im ca nhúm v ny IX GIO VIấN...
... tay Thỡ giỏ tin khn mt v khn tay l : a + b Vỡ 3a v 6b cng chia ht cho Nờn ( 3a + 6b ) chia ht cho Nhng 56 khụng chia ht choCho nờn giỏ tin ca khn mt v khn tay khụng th l 56 ho c Do vy ch bỏn ... cho l (khn mt) ; (khn tay) u chia ht cho Cỏc danh s: 10 ng ; ng ; ho: nờu lờn n v tin t khỏc Hng suy ngh: Chuyn v cựng n v tin t Tớnh giỏ tin ca khn mt v khn tay Vn dng tớnh cht chia ht cho ... t li lc, ó u tranh khụng mt mi v hin dõng c i mỡnh cho T quc, cho nhõn dõn, vỡ lý tng cng sn, vỡ c lp, t ca cỏc dõn tc b ỏp bc, vỡ hũa bỡnh v cụng lý trờn th gii.Nm 1987, ti k hp ln th 24, T chc...
... cầu đề tài vẽ tranh sống xung quanh Hơm thầy trò tìm hiểu nghiên cứu đề tài TIẾNTRÌNHDẠYHỌC T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Giáo án dạyhọc liên 15/ HOẠT ĐỘNG I:mơn Hướng dẫn học ... dạyhọc liên mơn Mỹ thuật 14 Giáo án dạyhọc liên mơn Mỹ thuật Hình minh họa: Học sinh lớp 8B trường THCS Cấn Hữu 5- Tổ chức học nhóm: 15 Giáo án dạyhọc liên mơn 6- Mỹ thuật Hình minh họa: Học ... Giáo án dạyhọc liên mơn Mỹ thuật 4/ Dặn dò: + HS chuẩn bị cho sau + Bài vẽ hình ảnh hơm để tiết sau vẽ tiếp + Đồ dùng học tập TÀI LIỆU THAM KHẢO, THIẾT BỊ DẠYHỌC HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC 1-...
... DẠY HỌC DỰ THI 1/ Tên hồ sơ dạy học: Dạyhọc tích hợp môn: Hình học, Vật lí, Sinh học, Địa lí Môn: đại số lớp Tiết 12 – Luyện tập về tính chất dãy tỉ số bằng 2/ Mục tiêu dạy học: * ... nghĩa học: Gắn kết kiến thức môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội, làm chohọc sinh yêu thích môn học 5/ Thiết bị dạy học: - Máy chiếu, máy tính, bảng nhóm, phấn màu 6/ Hoạt động dạyhọc ... cầu - Bút viết bảng, chia nhóm học tập III Tiếntrình dạy: Ổn định lớp (1 phút) GV kiểm tra sĩ số chuẩn bị học sinh Thu sơ đồ tư nhóm Kiểm tra cũ: ( Phút) GV gọi học sinh lên bảng tìm x; y ;z...
... hồ sơ dạyhọc 02 Phiếu mô tả hồ sơ dạyhọc dự thi giáo viên 03 Đối tượng dạyhọc 04 Ý nghĩa học 05 Thiết bị dạyhọc 06 Hoạt động dạyhọctiếntrìnhdạyhọc 16 07 Kiểm tra đánh giá kết học tập ... cảm thụ tranh vẽ học sinh 16 17 18 19 20 21 HỒ SƠ DỰ THI DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP BÀI 23: VẼ TRANH ĐỀ TÀI Ngày Tết mùa xuân TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN * Tiếntrìnhdạy học: 1.Ổn định ... I TÊN HỒ SƠ DẠYHỌC Bài dự thi dạyhọctheochủđề tích hợp liên môn Chủ đề : VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Tiết 1: TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN II MỤC TIÊU DẠYHỌC Kiến thức học...
... DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠYHỌC Bài dự thi dạyhọctheochủđề tích hợp liên môn Chủ đề : “ Vẻ đẹp em bé liên lạc kháng chiến chống Pháp qua thơ Lượm Tố Hữu ” II MỤC TIÊU DẠY ... Pháp Học sinh: - Soạn bài, tập đọc diễn cảm - Chuẩn bị theo hướng dẫn giáo viên: sưu tầm tư liệu, vẽ tranh, hát múa C TIẾNTRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức Tiếntrình tiết dạy ... Học sinh thấy hỗ trợ lẫn kiến thức chương trình giáo dục THCS, em có ý thức học tập nghiêm túc tất môn V THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU - Đồ dùng thiết bị dạy học: Chuẩn bị chung: - Máy chiếu - Bảng...
... thuyt trỡnh bi ting Anh Theo dừi phn trỡnh by ca cỏc nhúm, cụ thy cỏc em ó lm vic rt tớch cc, nghiờm tỳc Cụ tuyờn dng tinh thn lm vic ca cỏc em Quan sỏt sn phm ca nhúm 1, cụ thy cỏc em rt sỏng ... HNH - NG DNG CA HC SINH Theo dừi phn trỡnh by ca cỏc nhúm, cụ thy cỏc em ó lm vic rt tớch cc, nghiờm tỳc Cụ tuyờn dng tinh thn lm vic ca cỏc em Quan sỏt sn phm ca nhúm 1, cụ thy cỏc em rt sỏng ... tớch hp: Tớch hp cỏc mụn ting Anh, Giỏo dc cụng dõn, m nhc, M thut - Giỏo viờn nhc li nhim v giao cho cỏc nhúm hc sinh t cui tit hc trc - Giỏo viờn t chc cho hc sinh trỡnh by nhng ni dung ó chun...
... GV cho HS quan sát hình mặt trống đồng Đông Sơn gợi ý đểhọc sinh trả lời câu hỏi sau: ? Bố cục mặt trống -M thut -5Trng THCS Phỳ Nam An DY HC THEO ... chiếm vị trí chủ đạo giới muôn loài ( hình trang trí trống đồng; giã gạo, chèo thuyền, chiến binh vũ nữ.) Chohọc sinh quan sát lợc đồ Bắc Bắc Trung Bộ Lc Bc v Bc Trung B Vit Nam GV: cho HS quan ... Trng THCS Phỳ Nam An DY HC THEO CH TCH HP Hựng cú cụng dung nc, nh nc Vn Lang l nh nc u tiờn t nn múng cho nh nc XHCN Vit Nam bõy gi...