0

tiến hành các thí nghiệm sau

Khảo sát tình hình nuôi rong sụn Kappaphycus alvarezii tại khánh hòa và tiến hành nuôi thực nghiệm ở các điều kiện khác nhau

Khảo sát tình hình nuôi rong sụn Kappaphycus alvarezii tại khánh hòa và tiến hành nuôi thực nghiệmcác điều kiện khác nhau

Nông - Lâm - Ngư

... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ****0O0**** NGUYỄN NGUYÊN CHIẾN KHẢO SÁT TÌNH HÌNH NUÔI RONG SỤN Kappaphycus alvarezii TẠI KHÁNH HÕA VÀ TIẾN HÀNH ... KHẢO SÁT TÌNH HÌNH NUÔI RONG SỤN Kappaphycus alvarezii TẠI KHÁNH HÕA VÀ TIẾN HÀNH NUÔI THỰC NGHIỆMCÁC ĐIỀU KIỆN KHÁC NHAU LUẬN VĂN KỸ SƢ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ SINH HỌC ... arr Hình 4.7: Giai đoạn phơi khô Hình 4.8: Lƣu trữ rong khô 4.4.5. Dịch bệnh và các vấn đề rủi ro -ng...
  • 63
  • 635
  • 1
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... việc tiến hành TN.+ Các bước tiến hành TN: Dễ tiến hành và cho kết quả tốt nhất.+ Mở rộng mục đích TN.2.2. Qui trình thử nghiệm và cải tiến các TN Qui trình tiến hành thử nghiệm và cải tiến các ... và tiến hành TN gặp khó khăn) thì đề xuất các phương án cải tiến để đưa ra được qui trình TN chuẩn.- Các TN được cải tiến trên các phương diện: Mẫu vật, dụng cụ, hoá chất và các bước tiến hành. - ... HiềnChúng tôi đã tiến hành nghiên cứu thử nghiệm và cải tiến các TN thuộc phần SH Tế bào trong chương trình SH10 THPT theo một số nguyên tắc sau: - Mỗi TN lặp lại 5 lần.- Các TN tiến hành theo hướng...
  • 64
  • 1,833
  • 10
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiếp tiến hành quan sát, tiến hành các TN, tập triển khai các qui trình kĩ thuật chăn nuôi - trồng trọt.TN thực hành là việc tiến hành các TN trong các bài thực hành, được HS thực hiện, để các ... tiến hành TN. - Qui trình thử nghiệm và cải tiến được tiến hành theo các bước:+ Kiểm chứng TN SGK trên các mặt: Đối tượng, hoá chất và cách tiến hành. + Đề xuất phương án cải tiến TN trên các ... Nguyễn Thị Hiền2.3.3.1.3. Cách tiến hành Bước Cách tiến hành 1 - Cho 2 ml dung dịch tinh bột 1% vào 4 ống nghiệm. 2- Đặt ống nghiệm 1 trong nồi cách thuỷ đang sôi.- Đặt ống nghiệm 2 vào tủ ấm (hoặc...
  • 64
  • 1,068
  • 3
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Khoa học tự nhiên

... 55]Thực hành là việc HS tự mình trực tiếp tiến hành quan sát, tiến hành các TN, tập triển khai các qui trình kĩ thuật chăn nuôi - trồng trọt.TN thực hành là việc tiến hành các TN trong các bài ... Hiền- Cách tiến hành TN.Từ đó, chúng tôi rút ra những kết luận khoa học đáng tin cậy làm cơ sở lí luậnđánh giá TN SGK, hình thành các phương án cải tiến và tổng kết thành TN chuẩn.7.2. Thử nghiệm ... trị thử nghiệm của các yếu tố TN.+ Phải có vật đối chứng và vật TN.1.1.3. Cách tiến hành TNTN là một quá trình chủ động của con người. Tùy theo mục đích, nội dungmà TN có các bước tiến hành...
  • 10
  • 968
  • 10
Các thí nghiệm ăn mòn hóa học

Các thí nghiệm ăn mòn hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... 5,25 gam. B. 4,56 gam. C. 5,56 gam. D. 4,25 gam. Cõu 35: Cho các chất C2H5-NH2 (1), (C2H5)2NH (2), C6H5NH2 (3). DÃy các chất đợc sắp xếp theo chiều tính bazơ giảm dần là A. ... Cõu 4: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO2; 1,344 lít N2 và 7,56 gam H2O (các thể tích khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công ... CH2- COOH. D. CH2=CH2, CH3- CH=C= CH2, H2N- CH2- COOH. Cõu 3: Cho s chuyn húa sau: Tinh bt X Y axit axetic. X v Y ln lt l A. glucoz, ancol etylic. B. mantoz, glucoz. C....
  • 3
  • 918
  • 5
Tổ chức các thí nghiệm Vật lí như thế nào để nâng cao chất lượng giờ học Vật lí

Tổ chức các thí nghiệm Vật lí như thế nào để nâng cao chất lượng giờ học Vật lí

Khoa học tự nhiên

... dạng thí nghiệm sau: I. THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN Thí nghiệm biểu diễn là thí nghiệm do giáo viên trình bày ở trên lớp.Căn cứ vào mục đích, có thể chia thí nghiệm biểu diễn thành 3 loại:1. Thí nghiệm ... cụ thí nghiệmcác thao tác mẫu.b. Tiến hành thí nghiệm -Nhóm trưởng nhận dụng cụ, điều khiển nhóm tiến hành thí nghiệm. Các nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm. Giáo viên theo dõi chung và ... học.II. THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ: Thí nghiệm thực hành Vật lí là thí nghiệm do tự tay học sinh tiến hành đưới sự hướng dẫn của giáo viên.*Phân loại:Với dạng thí nghiệm này có nhiều cách phân...
  • 26
  • 1,057
  • 2
Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống

Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống

Thạc sĩ - Cao học

... tài: “Tăng sự hứng thú học môn Hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống” bằng cách:1. Tìm hiểu các thí nghiệm vui, các hiện tượng thực tiễn xung quanh đời ... tay của tội phạm lưu trên các vật ở hiện trường như thế nào?a) Hóa chất: Cồn Iod, giấy có dấu tay.b) Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, bộ giá lắp thí nghiệm. c) Cách tiến hành: • Lấy một tờ giấy ... người thông qua các bài học, các giờ thực hành Học Hoá để hiểu, để giải thích được các vấn đề thực tiễn thông qua cơ sở cấu tạo nguyên tử, sự chuyển hoá của các chất bằng các phương trình...
  • 39
  • 2,666
  • 11
phương pháp tiến hành các hoạt động GDHN

phương pháp tiến hành các hoạt động GDHN

Lịch sử

... HĐ và tự đánh giá. Các phong cách d y ạ Các phong cách d y ạKích thích tính chủ động Kích thích khả năng và nhạy cảm quan sátKích thích khả năng áp dụngKích thích khả năng phân tích ... của các thành viên trong năng và kiến thức của các thành viên trong lớp,học sinh học hỏi lẫn nhau, hỗ trợ nhaulớp,học sinh học hỏi lẫn nhau, hỗ trợ nhau về về những kinh nghiệm, cách ... chúng ta tiến Tuỳ thuộc vào loại hoạt động mà chúng ta tiến hành chia nhóm ít họăc đông học sinh. hành chia nhóm ít họăc đông học sinh. Kinh nghiệm thực tiễn cho thấy nhóm Kinh nghiệm thực...
  • 31
  • 783
  • 4
Sinh 9 -Các thí nghiệm của MenĐen

Sinh 9 -Các thí nghiệm của MenĐen

Sinh học

... trong ghi cách tiến hành. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : - GV kiểm tra bài cũ: Mô hình cấu trúc không gian của ADN - Phổ biến nội qui, mục tiêu tiết thực hành. - Hướng dẫn HS cách tiến hành (trên ... ghi điểm khuyến khích cho các HS trả lời tốt.V. DẶN DÒ : * Học thuộc và nhớ phần tóm tắt cuối bài * Trả lời các câu hỏi sau: 1- Menden đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như thế nào?2- ... tích tỉ lệ của các tinh trạng hợp thành nó.3. Các biến dị tổ hợp với 4 kiểu hình khác nhau.4. Tỉ lệ các kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các cặp tính trạng hợp thành chúng. Đáp án :2 V. DẶN...
  • 140
  • 6,551
  • 7
XáC ĐịNH KíCH THƯớC MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG LúA

XáC ĐịNH KíCH THƯớC MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG LúA

Sinh học

... các nhà nghiên cứu hầu hết đo chiều cao cây trên 5 cây và 10 cây. 3.2. Dung lượng mẫu cho các chỉ tiêu của thí nghiệm mật độ cấy Tiến hành tương tự như thí nghiệm bón phân, trong thí nghiệm ... từ nhiều thí nghiệm và kết quả được tính ra trên cơ sở các biến động đủ đại diện cho mỗi ô thí nghiệm nên độ tin cậy cao hơn. 4. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 4.1. Kết luận Trong mỗi thí nghiệm, ... Nội) và thí nghiệm so sánh một số giống lúa chất lượng cao như: Nếp 87-2, Bắc Thơm số 7 (BTS7), LT2 là những dòng giống đã thuần tại Đại Đồng, Thạch Thất, Hà Tây năm 2006. Các thí nghiệm...
  • 6
  • 763
  • 1
XáC ĐịNH DUNG LƯợNG MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG ĐậU TƯƠNG

XáC ĐịNH DUNG LƯợNG MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG ĐậU TƯƠNG

Sinh học

... NGHIÊN CứU Các thí nghiệm đợc tiến hnh trên cây đậu tơng với dòng, giống khác nhau trong 2 năm 2006 v 2007. Tác giả đà nghiên cứu trên 6 thí nghiệm khác nhau nh sau: Thí nghiệm 1: So sánh ... XS . 100 Sau khi tính ra dung lợng mẫu cho mỗi chỉ tiêu của một thí nghiệm, tiếp tục tính giá trị trung bình cho mỗi chỉ tiêu đó qua kết quả tính từ mỗi thí nghiệm v nhiều thí nghiệm để ... dung lợng mẫu cụ thể cho một số chỉ tiêu của thí nghiệm trồng đậu tơng để giúp các nh nghiên cứu có ti liệu tham khảo lm căn cứ tiến hnh thí nghiệm đạt độ chính xác cao hơn, tiết kiệm đợc...
  • 6
  • 513
  • 0
Cac thi nghiem va TH trong SH 8

Cac thi nghiem va TH trong SH 8

Toán học

... gia cácthi HSG thực hành các cấp. Tài liệu còn cung cấp cách pha chế những hoá chất cơ bản khi tiến hành thí nghiệm sinh học, kế họach bài dạy thực hành, bài thí nghiệm (giáo án bài thực hành) ... hiện tốt các thí nghiệmcác bàithực hành trong chơng trình & SGK sinh học 8? Cẩm nang bổ trợ, tháo gỡ những khó khăn đó mời bạn đến với cuốn " ;Các thí nghiệm, bài thực hành sinh ... chuẩn bị nh ở phần II. -Các thành viên chuẩn bị công việc cho thí nghiệm nh trong hình 26 SGK.Hoạt động 2: Cách tiến hànhTN -Dùng ống đong hồ tinh bột rót vào các ống nghiệm A, B, C, D, mỗi...
  • 28
  • 292
  • 0
Các thí nghiệm cảm quan

Các thí nghiệm cảm quan

Sinh học

... CHƯƠNG 3. CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN3.9 Thí nghiệm 9. Xây dựng thuật ngữ3.9.1 Mục đích- Làm quen với các phương pháp sử dụng để xây dựng thuật ngữ;- Làm quen với các tiêu chuẩn để đưa các thuật ... 12236 60277 39102 62315 12239 07105 11844 0111746 CHƯƠNG 3. CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN44 CHƯƠNG 3. CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN3.14 Thí nghiệm 14. Đánh giá chất lượng3.14.1 Mục đích• Tiếp cận khái ... thử tiến hành thí nghiệm matching với các mùi trong dãy "B". Họ phải ngửi mùi trong dãy, cố gắng xác định tên củatừng mùi theo danh sách đề xuất của phiếu. Khi đã hoàn thành hai thí nghiệm, ...
  • 47
  • 731
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008