... 5,25 gam. B. 4,56 gam. C. 5,56 gam. D. 4,25 gam. Cõu 35: Cho các chất C2H5-NH2 (1), (C2H5)2NH (2), C6H5NH2 (3). DÃy các chất đợc sắp xếp theo chiều tính bazơ giảm dần là A. ... amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO2; 1,344 lít N2 và 7,56 gam H2O (các thể tích khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công thức phân tử là A. C2H5N. B....
... enzim.CHƯƠNG IIQUI TRÌNH THỬ NGHIỆM VÀ CẢI TIẾN CÁCTHÍ NGHIỆMTRONG PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO – SINH HỌC 10 THPT2.1. Nguyên tắc của việc thử nghiệm và cải tiến các TNLớp K56A Khoa Sinh học – ... biệt chú ý đến các bài trong giới hạn nghiên cứu.6.4. Xây dựng các nguyên tắc, qui trình thử nghiệm và cải tiến TN.6.5. Tiến hành thử nghiệmcác TN theo SGK, từ đó rút ra các nhận xét về những ... hành đặt các ống nghiệm trong các điều kiện TN như sau:Ống nghiệm Nội dung Điều kiện nhiệt độ12 ml hồ tinh bột 1% + 1 ml dịch nước bọt pha loãng.- Đặt trong cốc nước đun sôi cách thuỷ.22...
... Nguyễn Thị Hiền2.3.3.1.3. Cách tiến hànhBước Cách tiến hành1 - Cho 2 ml dung dịch tinh bột 1% vào 4 ống nghiệm. 2- Đặt ống nghiệm 1 trong nồi cách thuỷ đang sôi.- Đặt ống nghiệm 2 vào tủ ấm (hoặc ... phân ở 4 ống nghiệm. 5 - Quan sát sự thay đổi màu sắc của các ống nghiệm. 2.3.3.2. Kết quảSau 5 lần thử nghiệm theo SGK, chúng tôi thu được kết quả màu sắc dung dịch trong các ống nghiệm được ... quan sát, tiến hành các TN, tập triển khai các qui trình kĩ thuật chăn nuôi - trồng trọt.TN thực hành là việc tiến hành các TN trong các bài thực hành, được HS thực hiện, để các em có thể nắm...
... dạng thínghiệm sau:I. THÍNGHIỆM BIỂU DIỄN Thí nghiệm biểu diễn là thínghiệm do giáo viên trình bày ở trên lớp.Căn cứ vào mục đích, có thể chia thínghiệm biểu diễn thành 3 loại:1. Thínghiệm ... hai loại:a. Thínghiệm thực hành khảo sát.- Loại thínghiệm này học sinh chưa biết kết quả thí nghiệm, phải thông qua thínghiệm mới tìm ra được các kết luận cần thiết. Loại thínghiệm này được ... được các đại lượng nào?O: Sử dụng các dụng cụ đo điện nào để đo hiệu điện thế? Nêu cách mắc dụng cụ đo điện đó vào mạch điện? O: Sử dụng các dụng cụ đo điện nào để đo cường độ dòng điện? ...
... tài: “Tăng sự hứng thú học môn Hóa học bằng cách thực hiện cácthínghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống” bằng cách:1. Tìm hiểu cácthínghiệm vui, các hiện tượng thực tiễn xung quanh đời ... kiến thức qua cácthí nghiệm. Giúp cho chúng em phát huy khả năng ứng dụng hoá học vào đời sống thực tiễn.II/ MỘT SỐ “THÍ NGHIỆM VUI VÀ CÓ LIÊN QUAN TRONG CUỘC SỐNG” MINH HỌA: Thí nghiệm 1: “Không ... người thông qua các bài học, các giờ thực hành Học Hoá để hiểu, để giải thích được các vấn đề thực tiễn thông qua cơ sở cấu tạo nguyên tử, sự chuyển hoá của các chất bằng các phương trình...
... chu kỳ, dòng điện đi qua Tiristor đến tải còn các diode thì cho dẫn dòng điện trở về. 2.1 Hoạt động: Các Thyristor chuyển mạch khi bị kích, các Diode chuyển mạch ở thời điểm điện áp nguồn ... A. Thiết bị sử dụng B. Thínghiệm I. Mạch chỉnh lưu hình tia 1. Lý thuyết 2. Thínghiệm 3. Câu hỏi II. Chỉnh lưu cầu ba pha không đối xứng 1. Lý thuyết 2. Thínghiệm 3. Câu hỏi Chương ... hàng rào điện thế bị chọc thủng. Kết quả Diode mất tính chất dẫn điện theo một chiều khi điện áp vượt qua điện áp ngược cực đại. Các thông số kỹ thuật cơ bản để chọn Diode là: Dòng điện định...
... - Các linh kiện dùng cho mạch của bài thínghiệm : SCR1, SCR2 : dùng để đóng ngắt trong mạch thí nghiệm, L1, C1: dùng để thínghiệm trong bài1 (mạch băm xung một chiều tắt cưỡng tức bằng điện ... tức bằng điện áp ) - Biến trở chỉnh : ký hiệu VR dùng để thay đổi độ rộng xung. - Tải : gồm tải trở thuần, tải cảm, tải động cơ. II. CÁC BÀI THÍNGHIỆM . Mục đích của các bài thínghiệm là ... sinh viên hiểu rõ các vấn đề đã được học trong phần lý thuyết về SCR, cách đóng và ngắt nó trong điện áp một chiều phẳng. Từ kết quả của những bài thínghiệm này, người thínghiệm có khả năng...
... nhu cầu ngày càng cao của các thiết bị dùng nguồn điện một chiều, với sự điều chỉnh điện áp một cách có lợi nhất. Tập luận án này đã thiết kế và thi công bộ thínghiệmđiện tử công suất cụ thể ... cácđiện tích được gia tốc, gây nên va chạm dây chuyền làm hàng rào điện thế bị chọc thủng. Kết quả Diode mất tính chất dẫn điện theo một chiều khi điện áp vượt qua điện áp ngược cực đại. Các ... chu kỳ, dòng điện đi qua Tiristor đến tải còn các diode thì cho dẫn dòng điện trở về. 2.1 Hoạt động: Các Thyristor chuyển mạch khi bị kích, các Diode chuyển mạch ở thời điểm điện áp nguồn...
... quan sát, tiến hành các TN, tập triển khai các qui trình kĩ thuật chăn nuôi - trồng trọt.TN thực hành là việc tiến hành các TN trong các bài thực hành, được HSthực hiện, để các em có thể nắm ... thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT”.2. Mục đích nghiên cứuThông qua việc thử nghiệmcác TN trong phần SH tế bào - SH10 THPT,rút ra được những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các ... các TN cho GV chưa nhiều, vìthế GV còn gặp nhiều khó khăn trong việc tổ chức bài dạy thực hành.Chính vì những lí do trên, chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài: “Thử nghiệm và cải tiến các thí...
... _ Lớp 11 Điện thế trên bề mặt vật dẫn - Phân bố điện tích Bộ đồ dùng thí nghiệm về ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG631245789101211I. Dụng cụ TNTN Biểu diễn _ Lớp 11 Điện thế trên ... bề mặt vật dẫn - Phân bố điện tích III. TIẾN TRÌNHTHÍ NGHIỆM∗ Nối các tua vào các vị trí khác nhau trên vật dẫn mang điện (9).∗ Nối vật dẫn (9) với máy phát tĩnh điện, cho máy phát hoạt ... diễn _ Lớp 11 Điện thế trên bề mặt vật dẫn - Phân bố điện tích III. TIẾN TRÌNHTHÍ NGHIỆM∗ Nối vật dẫn (5) với một cực của máy phát tĩnh điện. ∗ Nối đầu rò điện với tĩnh điện kế.∗ Quay...
... bày được thínghiệm lai một cặp tính trạng, phân biệt được kiểu gen với kiểu hình, thể đồng hợp với thể dị hợp.- Phát biểu được nội dung định luật phân li, giải thích được kết quả thí nghiệm ... phân li độc lập của các cặp NST tương đồng qua giảm phân tạo nên các giao tử khác nhau về nguồn gốc NST→ sự kết hợp ngẫu nhiên của các giao tử này tạo nên các hợp tử chứa các tổ hợp NST khác ... cầu nêu được: +F2 có sự tổ hợp lại các nhân tố di truyền→ hình thành các kiểu gen khác P +Sử dung qui luật phân li độc lập để giải thích được sự xuất hiện các biến dị tổ hợp-Ghi nhớ kiến thức,...
... các nhà nghiên cứu hầu hết đo chiều cao cây trên 5 cây và 10 cây. 3.2. Dung lượng mẫu cho các chỉ tiêu của thínghiệm mật độ cấy Tiến hành tương tự như thínghiệm bón phân, trong thínghiệm ... từ nhiều thí nghiệm và kết quả được tính ra trên cơ sở các biến động đủ đại diện cho mỗi ô thínghiệm nên độ tin cậy cao hơn. 4. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 4.1. Kết luận Trong mỗi thí nghiệm, ... của một thí nghiệm, tiếp tục tính trung bình cho mỗi chỉ tiêu đó qua kết quả tính từ mỗi thí nghiệm để đi đến kết luận cuối cùng cho mỗi chỉ tiêu. 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1. Với thí nghiệm...