... Table : DSHS Table: MON_HOC Table: BANG_DIEM H dẫn: Giáo trình tinhọc12 - Bài ThựcHành Số 01- Chương II Tiết 14 (Tiết 2/2 tiết) a) Mục đích, yêu cầu: Về kiến thức: Nắm qui trình ... tính. b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin12 , Sách GV tin12 , đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn) b) Sử dụng phòng dự án thực tập sư phạm, trên hệ thống ... d) Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức: Điểm danh 2. Kiểm tra bài cũ: . 3. Nội dung: I) Nội dung bài: Câu 1: Thiết lập môi trường trong hệ điều hành Windows, để nhập ngày ngắn...
... KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH TIN HỌC 11 THPT TIN HỌC 11 THPT ... cách tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc để rèn luyện và phát triển kỹ năng thựchành cho học sinh. Thiết kế mẫu một số giáo án giảng dạy các bàithựchànhTinhọc 11 Thực nghiệm sư ... giải quyết bài toán trên máy tính.CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT b) b) Thực trạng...
... cứu Học sinh lớp 11 b) Đối tợng nghiên cứuQuá trình tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc 11 để rèn luyện kỹnăng thực hành 4. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc ... hành động cóý thức phức tạp.6 Chơng 2Tổ chức dạy học các bàithựchành cho học sinh lớp 11 THPT 1. Nội dung chơng trình các bàithựchành lớp 11 1.1 Nội dung 1. 2 Yêu cầuCác bài tập và thực ... các bàithựchành để rèn luyện kỹ năng thựchành cho học sinh lớp 11 .- Tiến hành soạn giáo án và giảng dạy các bàithựchành Bài tập và thựchành 3, giáo viên đà tổ chức cho học sinh thực hành. ...
... quan trọng của giáo viên khi thực hiện các nội dung thực hành. 2.3 Thực trạng của việc rèn luyện kỹ năng thựchànhTinhọc ở trờngTHPTMôn Tinhọc đà trở thành môn học bắt buộc trong nhà trờng ... đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợctìm hiểu về thực trạng dạy họcthựchànhTinhọc của lớp 11 THPT và rút ranhận xét nh sau: việc rèn luyện các kỹ năng thựchành cho học sinh ... trờng THPT. Đó chính làlí do tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thựchành cho học sinh thông qua việc dạy học các bàithựchànhTinhọc 11 THPT.2. Mục đích nghiên cứu2 Ngôn...
... từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành. III. Bàithực hành: 1. Kiến thức cần nhớ Giáo án tinhọc lớp 1 - THỰC HÀNH: BÀI 1: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ A. MỤC TIÊU ... tra bài cũ: a. Kiểm tra an toàn phòng máy. Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc. b. Bố trí vị trí thực hành. GV phân công vị trí thựchành cho từng học ... ngõ 10 ngón. 2. Nội dung thựchành Hoạt động của thày - trò Nội dung Hoạt động 1. Giới thiệu phần mềm MARIO - Quan sát mh chính của MARIO. - GVGT màn hình chính của phần mềm. 1. ...
... Sơnđề KIểM TRA chất lợng HọC Kì iMôn Tinhọc 6 (thực hành) Năm học 2 010 - 2 011 (Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề)Đề số : 1 Câu 1 Khởi động máy tính và thực hiện:a. Một số ... môn Tinhọc 6 (thực hành) Câu 1 (7 điểm): Thực hiện đúng theo yêu cầu.a. Thực hiện thao tác nhanh, thành thạo. 2đb. Tạo đợc cây th mục đúng yêu cầu. 2đc. Thực hiện đúng. 1 d. Thực hiện ... Khoi_6Khoi_7Khoi_86A Tin Toan.TXT6B6CTrờng THCS Hùng Sơn Phòng GD&ĐT Đại TừTrờng THCS Hùng Sơnđề KIểM TRA chất lợng HọC Kì iMôn Tinhọc 6 (thực hành) Năm học 2 010 - 2 011 (Thời gian làm bài 45 phút...
... thực nghiệm đã được tiến hành theo các nội dung sau: Bƣớc 1: Tổ chức dạy thực nghiệm: Luận văn tiến hành dạy họcthực nghiệm bài: Thựchành biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ. Để tiến hànhthực ... 3.2 .1. Kết quả bài kiểm tra mức độ nhận thức của học sinh sau bài học: Thựchành biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ, tại 2 lớp thực nghiệm và đối chứng. Bảng 3 .1: Kết quả thực nghiệm Lớp Số học ... loại bàithựchành kĩ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG 1 CỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VÀO DẠY HỌC LOẠI BÀITHỰC HÀNH...
... hoàn 1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của chất parafin và lưu huỳnh: HS:-Kiểm tra dụng cụ hoá chất. -1 HS đọc- cả lớp theo dõi -HS quan sát BÀITHỰCHÀNH SỐ 1 TÍNH ... *Hoá chất: -Ống nghiệm :12 -Lưu huỳnh -Nhiệt kế: 6 -Giá đỡ: 6 -Muối ăn có lẫn cát -Cốc thuỷ tinh :12 -Giấy lọc -Parafin -Phễu nhựa: 6 -Đèn cồn: 6 -Diêm: 6 -Đũa thuỷ tinh: 6 Một số dụng ... thích hiện tượng thí nghiệm 1 2 III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Hôm nay chúng ta thực hành, làm quen với cách học ở PTN, các chất khác nhau thì có nhiệt độ nóng chảy...
... II/ Chuẩn bị: HS thựchành theo 4 nhóm : Mỗi nhóm có một bộ thí nghiệm gồm : Giá ống nghiệm Ống nghiệm có nút :2 cái Kẹp gỗ: 1 ; Cốc thuỷ tinh : 2 ; Đủa thuỷ tinh :1 Hoá chất : Dung ... bông gòn . HOẠT ĐỘNG 1: GV: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và các thiết bị của phòng thựchành đã chuẩn bị đủ chưa? - Nhận xét buổi thựchành rút kinh nghiệm . - Hoàn thành bảng tường trình ... BÀITHỰCHÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử...
... : Hoá cụ: Giá ống nghiệm :1 , Ống nghiệm : 6 , Kẹp gỗ: 1 ; Cốc thuỷ tinh : 1 ; ống hút : 1 , đèn cồn :1 Nút cao su có ống dẫn khí ( đầu vuốt nhọn) : 1 , que đóm , diêm Hoá chất : ... hành HT -GT Phương trình chữ BÀITHỰCHÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I/Mục tiêu: -HS phân biệt được hiện tượng vật lí , hiện tượng hoá học ... Hiện tượng: Ống nghiệm1: Chất rắn tan hết tạo thành dung dịch màu tím . Ống nghiệm 2: Chất rắn không tan hết ( còn lại 1 phần rắn lắng xuống đáy ống nghiệm) TN2: Thực hiện phản ứng với...