tiet 103 bai co to
Tiết 103-104: Cô Tô
... tác giả Tiết 103- 104 CÔ TÔ CÔ TÔ C NỘI DUNG BÀI MỚI: Nguyễn Tuân Gồm phần sau: I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Đọc, tìm hiểu thể thơ, bố cục: III Phân tích: IV Tổng kết: Tiết 103- 104 CÔ TÔ ... cuối kí Cô Tô Tiết 103- 104 CÔ TÔ CÔ TÔ I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Nguyễn Tuân II Đọc, tìm hiểu thể thơ, bố cục: Bố cục: phần - Đoạn 1: Từ đầu đến “theo mùa sống đây”: To n cảnh Cô Tô với ... có gí trò gợi hình, giàu âm điệu thành công nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật Tuần 26 Tiết 103- 104 CÔ TÔ Nguyễn Tuân A KTBC: B MỤC TIÊU BÀI HỌC: C NỘI DUNG BÀI HỌC: D BÀI TẬP CỦNG CỐ: E HƯỚNG...
- 20
- 1,101
- 3
Tiết 103, 104: Cô Tô
... ntn? ? Để miêu tả tác giả lựa chọn vò trí để quan sát? - Phát biểu: Nóc đồn, vò trí cao bao quát to n khung cảnh, chọn lọc để ? Phần cuối đoạn văn cho đặc tả thấy tình cảm tác giả bộc lộ? - yêu ... tranh tuyệt đẹp, tranh ánh sáng niềm hi vọng sau giấc ngủ dài bão tố GV chuyển ý:Bức tranh đảo Cô To sau bão ánh sáng tác giả miêu tả ntn tìm hiểu đoạn Gọi HS đọc đoạn ? Đoạn tác giả miêu tả cảnh ... đảo + Vui bến, mát nhẹ chợ đất liền + đông người đến tắm +Các thuyền chờ đổ nước + Thùng, ang, cong gánh nối tiếp + anh Châu Hoà Mãn quẩy +… Không nước cho thuyền nhiêu người đến +Chò Châu Hoà...
- 12
- 1,218
- 11
Tiet 103,104 CO TO
... bao nhiªu lµ ngêi ®Õn móc níc - Bao nhiªu lµ thïng, cong, ang… - Anh Ch©u Hoµ M·n võa qy võa nãi chun - ChÞ Ch©u Hoµ M·n ®Þu dÞu dµng TiÕt 103, 104 V¨n b¶n : C« T« ( Ngun Tu©n ) I.§äc, t×m hiĨu ... lµ mét qn ®¶o gåm nhiỊu ®¶o nhá n»m vÞnh B¸i Tư Long c¸ch bê biĨn Qu¶ng Ninh kho¶ng 100km TiÕt 103, 104 V¨n b¶n : C« T« ( Ngun Tu©n ) I.§äc, t×m hiĨu chó thÝch II §äc, t×m hiĨu v¨n b¶n *Bè cơc ... c¸nh => C¶nh mỈt trêi mäc ë C« T« + PhÇn PhÇn cßn l¹i => C¶nh sinh ho¹t cđa ngêi ë C« T« TiÕt 103, 104 V¨n b¶n : C« T« ( Ngun Tu©n ) I.§äc, t×m hiĨu chó thÝch II §äc, t×m hiĨu v¨n b¶n 1.Quang...
- 12
- 490
- 0
tiet 103 -104 co to
... uyờn bỏc v c xem l bc thy vic sỏng to v s dng Ting Vit 2-Tỏc phm : - Vn bn Cụ Tụ c trớch t phn cui ca bi kớ Cụ Tụ sau chuyn thm o ca nh V trớ a lý ca o Cụ Tụ Tiết 103- 104 : Cô Tô II Đọc - tìm hiểu ... thơ tự do, giàu phép nhân hóa , ngôn ngữ sinh động Phòng GD&ĐTquốc oai Trường THCS Cấn Hữu Tiết 103 - 104 n Nguyễn tuân GV:Đỗ Thị Thùy Dung I- Gii thiu tỏc gi -tỏc phm gi :Nguyn Tuõn 1- Tỏc (1910- ... Tiếp theo là nhịp cánh => Cảnh mặt trời mọc biển * Đoạn lại => Bức tranh sinh hoạt lao động Tiết 103- 104 : Cô Tô III Phân tích văn 1) Cảnh đảo Cô Tô sau trận bão -Bầu trời : Trong sáng Nước :...
- 10
- 337
- 0
Ngữ Văn 6 -Tiết 1o4 Bài Cô Tô
... giả đón nhận Các ảnh tác giả miêu tả cảnh thời điểm khác Hãy cho mặt trời lên biển đảo cáchbiết to n thời điểm làdiện vậy? nào? - …chân trời, ngấn bể kính … - Mặt trời nhú lên…Tròn trĩnh phúc ... tác xã mở nắp sạp đổ nước vào - Anh hùng Châu Hòa Mãn quẩy mười lăm gánh cho thuyền anh - Thùng cong gánh nối tiếp đi về - Chị Châu Hòa Mãn địu thấy dịu dàng …biển mẹ hiền mớm cá cho lũ lành TIẾT ... tác xã mở nắp sạp đổ nước vào - Anh hùng Châu Hòa Mãn quẩy mười lăm gánh cho thuyền anh - Thùng cong gánh nối tiếp đi về - Chị Châu Hòa Mãn địu thấy dịu dàng …biển mẹ hiền mớm cá cho lũ lành ?...
- 22
- 1,643
- 4
bài cô tô- tiết 2 - GVG thành phố
... thuyn ca hp tỏc xó ang m np sp nc ngt vo - Nhng ngi gỏnh nc ngt vo thựng v cong, ang g ni tip i i v v -Ch Chõu Ho Món u con, thy nú du dng, yờn tõm nh cỏi hỡnh nh bin c l m hin mm cỏ cho nhng lnh...
- 13
- 870
- 7
Tiết 61: Bài 36: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC (tiết 1) Kiến thức cũ có liên pdf
... Mục tiêu: Biết ảnh hưởng áp suất đến tốc độ phản ứng hoá học GV: Đối với chất khí, v, 2) Áp suất: to không đổi P tỉ lệ - Khi P tăng, CM chất khí với số mol chất tăng, nên tốc độ phản ứng - GV hướng...
- 10
- 1,033
- 5
tiet 28 bai 23 Tổng khởi nghĩa tháng 8 năm 1945...
... tng ngha ó ỏnh! Dõn tc ta ó n lỳc vựng dy cp li quyn c lp ca mỡnh! Trc c hi cú mt khụng hai ny, ton th dõn tc ta phi em ht lc lng, dựng ht can m, bao quanh o quõn gii phúng Vit Nam, tung xng mỏu ... ln mnh d Tt c cỏc ý trờn BI TP 2: Chn cõu tr li ỳng: Ti vic ginh chớnh quyn H Ni, Hu, Si gũn to iu kin thun li cho cỏc a phng khỏc trờn c nc nhanh chúng dnh chớnh quyn? Vỡ: H NI: HU SI GềN ... thnh lp ó vo tỡnh th Ngn cõn treo si túc? ng v chớnh ph ó tin hnh nhng bin phỏp gỡ cng c v kin ton chớnh quyn cỏch mng? ng v chớnh ph ó tin hnh vic gii quyt nn úi, nn dt v khú khn v ti chớnh...
- 28
- 1,387
- 10
Tiết 64 - Bài 58 Tổng kết chương III Quang học
... Nên = = A' B ' A' B ' OA'OF ' 40 = A' B ' OA' i Kết hợp (1) & (2) ta được: 120 = OA' OA' 60 Tính to n ta được: OA' = cm Thay vào (1) tính được: AB 2,86 cm (2) Vậy độ cao ảnh phim Bien soan: Nguyen ... mà vận dụng cho phù hợp Bien soan: Nguyen Van Y en 16 Slide dành cho thầy (cô) Nhân giảng thứ 103 đưa lên thư viện Violet, tác giả (Nguyễn Văn Yên) có lời gửi quí thầy (cô) sau: + Cám ơn quan...
- 17
- 14,573
- 69
Tiết 43-Bài 39 Tổng kết chương 2: Điện từ học
... Câu (8.SGK): Giống nhau: Có hai phận nam châm cuộn dây dẫn Khác nhau: Một loại có r to cuộn dây, loại có r to nam châm Nam châm Cuộn dây quay Cuộn dây Nam châm quay I Tự kiểm tra Câu (9.SGK): ... máy biến thế? Trả lời a Để giảm hao phí to nhiệt đường dây b Trên đường dây tải điện, dùng máy biến để tăng HĐT hai đầu dây lên 100 lần công suất hao phí to nhiệt đường dây giảm lần: Trả lời ... thức Đường sức từ nam châm vĩnh cửu Cỏc ng sc t cú chiu nht nh bờn ngoi nam chõm, chỳng l nhng ng cong i t cc Bc v i vo cc Nam ca nam chõm S N A S b N B N S Ii Hệ thống hoá số kiến thức Qui tắc...
- 22
- 7,537
- 12
Tiết 8 Bài 5 : Tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số... (mới) CB
... TẬ có x1 = A1cos(ωt + ϕ1) x2 = A2cos(ωt + ϕ2) Pha dao động tổng hợp tính theo cơng thức? A.tan ϕ = A1sinϕ1 − A2 sinϕ2 A1cosϕ1 − A2 cosϕ2 A1sinϕ1 + A2 cos ϕ1 B.tan ϕ = A1 sin ϕ2 + A2 cosϕ2 C.tan ... A1cosϕ1 − A2 cosϕ2 A1 sin ϕ1 + A2 sin ϕ2 D tan ϕ = A1 cos ϕ1 + A2 cos ϕ2 BÀI TẬP 3.Một vật tham gia đồng thời hai dao động điều hòa phương, tần số Có phương trình sau π x1 = cos(2t + ) x2 = cos(2t ... A2 cos(ϕ2 − ϕ1 ) 2 2 M N M1 y1 ϕ A1 y2 O A1 sin ϕ + A2 sin ϕ tan ϕ = A1 cos ϕ + A2 cos ϕ A ϕ1 M2 A2 x1 ϕ2 x2 P x Biên độ pha ban đầu dao động tổng hợp: x = Acos(ωt + ϕ) A = A + A + A1 A2 cos(ϕ...
- 21
- 1,268
- 9
Tiết 21 - Bài 20: Tổng kết chương I: Điện học
... hầu hết to n điện thành nhiệt TLC8 câu b): Kích vào Tiết 21 Tổng kết chương I : Điện học I- Tự kiểm tra C9 Phát biểu viết hệ thức định luật Jun Len-xơ Định luật Jun Len-xơ: Nhiệt lượng to dây ... vào Tiết 21 Tổng kết chương I : Điện học I- Tự kiểm tra C10 Cần phải thực quy tắc để bảo đảm an to n sử dụng điện ? - Chỉ làm TN dành cho HS THCS với hiệu điện 40 V - Phải sử dây dẫn có vỏ bọc ... công suất hợp lý - Chỉ sử dụng dụng cụ hay thiết bị điện lúc cần thiết nên thay Đèn dây tóc Đèn com pắc TLC11 câu b) Kích vào Tiết 21 Tổng kết chương I : Điện học II- Vận dụng C19 Một bếp điện...
- 20
- 14,341
- 27
Tiết 7-Bài 6-Tôn sư trọng đạo
... Trọng đạo: coi trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người - Tôn sư trọng đạo: tôn trọng, kính yêu biết ơn đạo người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy, cô giáo dạy mình) nơi, lúc Biết coi trọng ... Phạm Sư Mạnh lúc làm đến chức Hành khiển, chức quan to triều đình Ông với người bạn đến nhà thầy Chu Họ đứng từ sân vái vào nhà, miệng chào to kính cẩn: - Lạy thầy ạ, có anh em chúng đến hầu thầy ... Vì ? 1) Ngày chủ nhật, Nam chợ, gặp cô giáo cũ, Nam đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô 2) Thầy Minh tập To n cho học sinh nhà làm Mải chơi nên Hoa không làm tập 3) Anh thắng sinh viên đại học, nhân Ngày...
- 32
- 2,240
- 5
tiêt 23:bài 22:Tôm sông
... thứ hai - H« hÊp :Thë b»ng mang Vỏ tơm cứng mà tơm tăg trưởng +T«m ®ùc: nhờ vào đâu? §«i cµng to, dµi + Tơm a.Vỏ tơm ngày dày lớn lên §«i cµng nhỏ, ngắn làm cho thể tơm lớn theo b Sau giai đoạn...
- 15
- 596
- 1
Soạn bài Cô Tô - văn mẫu
... định); - Thùng cong gánh nối tiếp đi về (sử dụng liên từ điệp từ); Đó cảnh sinh hoạt lao động khẩn trương, tấp nập Đó khung cảnh sống bình sau bão: “Trông chị Châu Hoà Mãn địu con, thấy dịu dàng ... hợp với việc chọn điểm nhìn từ cao, tác giả giúp người đọc hình dung cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng to n cảnh Cô Tô Đoạn tả cảnh mặt trời mọc biển tranh đẹp, tác giả thể qua từ ngữ hình dáng, màu ... quyện cảm xúc cảnh người, đồng thời thể đặc sắc tình yêu Cô Tô riêng Nguyễn Tuân – “người tìm đẹp” to n bích hài hoà III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Cách đọc Khi đọc văn, ý nhấn giọng thể sắc thái miêu tả...
- 3
- 3,131
- 4
Tiết 12PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 docx
... vào cột đơn thể hỏi với nhiều phép tính khác ) vị, viết vào cột chục Bài : - Bài to n yêu cầu ta làm ? - Bài to n yêu cầu tính nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết cuối vào sau dấu = ghi phép tính...
- 4
- 422
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008