0

thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông mê linh thành phố hà nội

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... chọn nghiên cứu đề tài Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau, ... quát thực trạng đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau, đồng thời làm phân tích thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ 2.3 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau 2.3.1 Về kế hoạch phát triển ... cầu phát triển thành viên, phát triển đội ngũ quan tâm cách đặc biệt Chính việc phát triển đội ngũ yêu cầu tối quan trọng thực công tác quản lý nguồn nhân lực giáo dục giáo dục mang tính phát triển, ...
  • 112
  • 1,864
  • 7
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh cà mau

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... chọn nghiên cứu đề tài Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau, ... cầu phát triển thành viên, phát triển đội ngũ quan tâm cách đặc biệt Chính việc phát triển đội ngũ yêu cầu tối quan trọng thực công tác quản lý nguồn nhân lực giáo dục giáo dục mang tính phát triển, ... GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên GVTHPT : Giáo viên trung học phổ thông HS : Học sinh HSTHCS : Học sinh trung học sở HSTHPT : Học sinh trung học phổ thông KT-XH : Kinh tế- xã hội THCS : Trung...
  • 20
  • 453
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông b hải hậu, tỉnh nam định

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông b hải hậu, tỉnh nam định

Khoa học xã hội

... nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung ... thuyết khoa học Đội ngũ giáo viên trường THPT B Hải Hậu quan tâm phát triển chưa đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trường Nếu phân tích rõ thực trạng đội ngũ giáo viên biện pháp mà nhà trường vận ... luận phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 4.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT B Hải Hậu, tỉnh Nam Định 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển...
  • 5
  • 581
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thái thuận, tỉnh bắc giang trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thái thuận, tỉnh bắc giang trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trạng công tác phát triển ĐNGV trường THPT Thái Thuận Các biện pháp thực 2.4.2.1 Về công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Trường làm tốt công tác quy hoạch phát triển ĐNGV vào quy mô phát ... giúp tác giả nghiên cứu thực trạng công tác phát triển ĐNGV trường THPT Thái Thuận, để từ đề xuất giải pháp phát triển ĐNGV cách khả thi có hiệu CHƢƠNG THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO ... VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm giáo viên, giáo viên THPT 1.2.1.1 Giáo viên 1.2.1.2 Giáo viên...
  • 26
  • 631
  • 1
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông mê linh, thành phố hà nội

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông linh, thành phố nội

Khoa học xã hội

... 4.2 Nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội giai đoạn ... thành phố Nội Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1.Tổng ... nội dung luận văn trình bày 03 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố...
  • 23
  • 443
  • 1
Áp dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học Phổ Thông Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Áp dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học Phổ Thông Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Khoa học xã hội

... nhân lực, quản lý đội ngũ giáo viên nội dung quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Nội dung áp dụng chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông là: (i) Nâng ... nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên THPT 20 1.4.1 Áp dụng chuẩn nội dung chuẩn hóa đội ngũ giáo viên THPT 20 1.4.2 Các nội dung áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên THPT ... cao lực đội ngũ giáo viên nhà trƣờng Với lý đó, chúng tơi thực đề tài nghiên cứu khoa học "Áp dụng chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên Trường trung học phổ Số hóa trung tâm học liệu...
  • 123
  • 453
  • 3
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh, Thành phố Hà Nội

Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Linh, Thành phố Nội

Sư phạm

... CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LINH, THÀNH PHỐ NỘI 2.1 Giới thiệu trường THPT Linh, Nội 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường THPT Linh ... đến phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 4.2 Nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường ... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LINH, THÀNH PHỐ NỘI 37 2.1 Giới thiệu trường THPT Linh, Nội 37 2.1.1 Quá trình hình thành...
  • 118
  • 726
  • 2
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh, Thành phố Hà Nội tt

Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Linh, Thành phố Nội tt

Sư phạm

... 4.2 Nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội giai đoạn ... thành phố Nội Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Linh, thành phố Nội Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1.Tổng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HẰNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LINH, THÀNH PHỐ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN...
  • 35
  • 423
  • 3
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Hùng Vương tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Hùng Vương tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... luận bản liên quan đế n phát triển đội ́ ngũ giáo viên trường trung học phổ thông 4.2 Phân tích thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Hùng Vương tỉnh Phú ... triển đội ngũ giáo viên trường trung ho ̣c phổ thông 1.2.4 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông bao gồ m các ... VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Để làm rõ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thơng nói chung và phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung...
  • 114
  • 850
  • 3
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội

Sư phạm

... hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 56 2.3.2 Thực trạng tuyển dụng đội ngũ giáo viên 57 2.3.3 Thực trạng công tác sử dụng đội ngũ giáo viên 61 2.3.4 Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá đội ngũ giáo ... giáo viên 62 2.3.5 Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 64 2.3.6 Thực trạng thực chế độ sách đãi ngộ đội ngũ giáo viên 65 2.4 Đánh giá thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo ... 14/8/1967 chia Trường ĐH Sư phạm Nội thành trường ĐH Sư phạm thuộc Bộ Giáo dục: Trường ĐH Sư phạm Nội 1, Trường ĐH Sư phạm Nội 2, Trường ĐH Sư phạm Ngoại ngữ Nội Việc thành lập Trường ĐH...
  • 104
  • 622
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Sư phạm

... đội ngũ giáo viên trung học phổ thông chuyên 1.4.4 Tầm quan trọng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông chuyên 1.5 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên ... thống trường trung học phổ thông chuyên đến năm 2020 1.7.2 Yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ... cứu phát triển đội ngũ giáo viên theo cấp học, ngành học; nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên cho sở giáo dục thuộc cấp học, bậc học ngành học - Việc nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên...
  • 121
  • 1,107
  • 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông B Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông B Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Sư phạm

... nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung ... giáo dục, bảo đảm phát triển nghiệp giáo dục [23, tr 70] 1.3.3 Giáo viên trường trung học phổ thông 1.3.3.1 Nhiệm vụ giáo viên trường trung học phổ thông 23 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường ... luận phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 4.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT B Hải Hậu, tỉnh Nam Định 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển...
  • 101
  • 633
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Thái Thuận, Tỉnh Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Thái Thuận, Tỉnh Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... trọng việc phát triển ĐNGV 1.4 Những nội dung việc pháp triển ĐNGV trường THPT 1.4.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 1.4.2 Tuyển chọn đội ngũ giáo viên 1.4.3 Sử dụng đội ngũ giáo viên 1.4.4 ... niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Đội ngũ Có nhiều cách hiểu khác đội ngũ Ngày khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: đội ngũ cán công chức, đội ngũ văn nghệ sĩ, đội ngũ ... (từ năm học 2006 - 2007 đến năm học 2010 - 2011) 2.4.1 Nhận thức công tác phát triển đội ngũ giáo viên 2.4.2 Thực trạng công tác phát triển ĐNGV trường THPT Thái Thuận Các biện pháp thực 2.4.3...
  • 98
  • 680
  • 1
Giải pháp tăng cường quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thị xã Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng

Giải pháp tăng cường quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thị xã Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng

Giáo dục học

... phát triển đội ngò giáo viên trung học phổ thơng Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngò giáo viên trung học phổ thông thị xã Bảo Léc, tỉnh Lâm Đồng Chương 3: Giải pháp quản lý phát triển ... giáo viên nói chung ta cũn cú khái niệm đội ngũ riờng cho bậc học, cấp học như: Đội ngò giáo viên mầm non, đội ngò giáo viên tiểu học, đội ngò giáo viên trung học sở, đội ngò giáo viên THPT, đội ... nhân (giáo viên với nhu cầu tổ chức (nhà trường) phát triển đội ngò giáo viên Quan điểm đánh giá vai trò giáo viên nhà trường ngang hợp tác cộng đồng trách nhiệm cho công tác phát triển đội ngũ...
  • 128
  • 503
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông a hải hậu tỉnh nam định trong bối cảnh hiện nay

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông a hải hậu tỉnh nam định trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viên ……… 40 Tiểu kết chương 40 Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A HẢI ... phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông địa bàn thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay”, Nguyễn Đức Cường với đề tài "Các biện pháp QL đội ngũ giáo viên trường THPT thành phố ... phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực……… 29 1.7.1 Quy hoạch đội ngũ giáo viên …………………………………… 34 1.7.2 Tuyển chọn đội ngũ giáo viên ……………………………………...
  • 123
  • 413
  • 0
Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông olympia

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông olympia

Sư phạm

... cán công chức, đội ngũ giáo viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ văn nghệ sỹ… hiểu đội ngũ Từ khái niệm hiểu đội ngũ giáo viên sau: Đội ngũ giáo viên tập hợp người làm công tác giáo dục dạy học trường ... dưỡng giáo viên trung học phổ thông 29 1.4 Cơ sở pháp lý quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông 30 1.5 Nội dung quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo ... Khách thể nghiên cứu: Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông - Đối tượng nghiên cứu: Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Giới hạn phạm...
  • 108
  • 543
  • 7
Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông xuân trường tỉnh nam định theo hướng chuẩn hóa

Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông xuân trường tỉnh nam định theo hướng chuẩn hóa

Sư phạm

... trường trung học phổ thông 18 1.3.1 Trường trung học phổ thông ………………………………… 18 1.3.2 Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ………… 19 1.4 Các quan điểm nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ... Đội ngũ giáo viên …………………………… 10 1.2.2 Phát triển phát triển đội ngũ giáo viên …………………… 12 1.2.3 Quản lý, Quản lý giáo dục quản lý nhà trường …………… 14 1.3 Trường THPT đội ngũ giáo viên trường ... 1.3.2 Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.3.2.1 Nhiệm vụ đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 29 Theo điều 30 điều 31 Điều lệ trường THPT, giáo viên trường THPT làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo...
  • 120
  • 937
  • 6
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện điện biên tỉnh điện biên theo chuẩn nghề nghiệp   luận văn ths  giáo dục học  60 14 01 14 pdf

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện điện biên tỉnh điện biên theo chuẩn nghề nghiệp luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

Thạc sĩ - Cao học

... đề đội ngũ giáo viên, phát triển đội ngũ giáo viên công tác quan trọng việc nâng cao chất lượng GD&ĐT Muốn phát triển GD&ĐT cần phải chăm lo xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên Hiện đội ngũ giáo ... cứu Đội ngũ giáo viên trường THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT theo Chuẩn nghề nghiệp Câu hỏi nghiên cứu - Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên nhà trường ... thực nhiệm vụ đội ngũ nhân lực; - Các sách thưởng phạt 1.2.2 Khái niệm đội ngũ giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Khái niệm đội ngũ giáo viên - Khái niệm giáo viên: Theo Từ điển giáo...
  • 129
  • 371
  • 3
LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ lão HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG bối CẢNH đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ lão HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG bối CẢNH đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG HIỆN NAY

Sư phạm

... triển đội ngũ giáo viên trường THPT Phạm Ngũ 55 Lão, huyện Thủy Ngun, thành phố Hải Phòng 2.3.1 Nhận thức cơng tác phát triển đội ngũ giáo viên 2.3.2 Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường ... tới phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Tiểu kết chương 35 38 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNPHÁT 39 TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT PHẠM NGŨ LÃO, HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ ... phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Phạm Ngũ Lão, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục nhà trường...
  • 123
  • 1,822
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008