0

thực hiện các công tác tuyển dụng xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của nhân viên công ty

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx

Mầm non - Tiểu học

... hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sở trình độ chuyên ... 46 thực ứng dụng có hiệu tốt nhiều năm liền việc “ Xây dựng kế hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hóa nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Nguyễn Thị Kim Nhạn trường tiểu học Huỳnh Văn Chính công ... nâng cao trình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy...
  • 48
  • 933
  • 0
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Mầm non - Tiểu học

... chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: - Để thực kế hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch ... tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sở trình độ chuyên môn đạt quy hoạch trình độ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống học - Sau xây dựng kế hoạch quy hoạch ... nâng cao trình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy...
  • 11
  • 1,323
  • 1
Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy

Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy

Tài liệu khác

... đình : 61 Nữ : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 104  Trình độ chuyên môn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trình độ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T T ... đạt chức Quy hoạch Đang Trì cho CBhọc nh GV-CNV nâng độ học chuyên cao: môn Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau vụ h độ m yên h trị CM tốt môn Tin cao ngh iệp chuy quy ên hoạ học, môn, ch Anh ... thân người thầy phải luôn nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, văn hoá, kiến thức xã hội, nắm bắt tri thức Nhất tình hình xã hội nay, khoa học, công nghệ ngày phát triển Giáo dục phải đón đầu...
  • 10
  • 328
  • 0
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Giáo dục học

... – tự rèn nâng cao tay nghề Ban Giám hiệu ý tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tự học tham gia học tập lớp Bồi dưỡng nâng cao trình độ văn hóa, trình độ chuyên môn Động viên giáo viên tham ... tài liệu chuyên môn nghiệp vụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nâng cao trình độ quản lý chuyên môn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện cho giáo viên tự học ... vấn đề cách tự tin, có đủ phẩm chất lực để thực công xây dựng, phát triển bảo vệ đất nước Bên cạnh đó, Thông tư 35 Bộ Nội vụ yêu cầu cá nhân phải chuyên môn hóa nghiệp vụ thân để nâng cao chất...
  • 14
  • 1,687
  • 2
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

Giáo dục học

... CBQL; giáo viên nguồn đơn vị tham gia lớp bồi dưỡng quản lí, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trị Chính mà đội ngũ CBQL; giáo viên trung tâm bước phát bồi dưỡng, phát triển vững đạt trình độ nâng dần ... tốt công tác quản lý đội ngũ: Căn vào tình hình đội ngũ, xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ trung hạn (5 năm), ngắn hạn (hằng năm) để bước có hướng bồi dưỡng tạo nguồn cho đội ngũ Mà biết công ... viên phải vững chuyên môn nghiệp vụ, có tư cách đạo đức chuẩn mực, có lực thực giáo dục toàn diện, đồng thời phải có trình độ đào tạo sư phạm quy định Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chuyên môn nghiệp...
  • 19
  • 684
  • 0
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Kinh tế

... c, c th : + Nâng cao trình ñ h c v n, trình ñ chuyên môn, nghi p v qu n lý cho cán b , công ch c, nh ñó s góp ph n nâng cao hi u su t công tác Khi ñư c ñào t o, b i dư ng, cán b , công ch c s ... công ch c c p xã huy n Sơn ð ng 4.2.2 Trình ñ văn hoá, trình ñ chuyên môn trình ñ lý lu n tr c a cán b , công ch c huy n Sơn ð ng 4.2.3 V lĩnh v c chuyên môn nghi p v s d ng chuyên môn ... 2010, 2011 cán b công ch c có trình ñ THPT tăng d n chi m t l cao hàng năm V trình ñ chuyên môn nghi p v : Cán b công ch c c p xã huy n Sơn ð ng có trình ñ chuyên môn nghi p v cao nh t ñ i h c,...
  • 101
  • 663
  • 1
cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của kiểm toán nhà nước giai đoạn 2006-2010

cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của kiểm toán nhà nước giai đoạn 2006-2010

Báo cáo khoa học

... cầu đào tạo, bồi dỡng cán công chức; - Các nguồn lực có khả huy động; - Các kết đạt đợc kế hoạch trớc; - Năng lực lập kế hoạch đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức làm công tác quản lý đào tạo ... mang tính chuyên sâu Nội dung đào tạo cần đợc kế hoạch đào tạo, bồi dỡng Các kế hoạch đào tạo chung nêu lên nội dung đào tạo theo đối tợng Các kế hoạch đào tạo, bồi dỡng cụ thể hay kế hoạch khoá ... giải công tác đào tạo, bồi dỡng cán Những bất cập nảy sinh trình thực kế hoạch đào tạo, bồi dỡng đợc điều chỉnh khâu xây dựng kế hoạch song cha kịp thời b Tiêu chí xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi...
  • 56
  • 823
  • 1
SKKN xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực làm công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

SKKN xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực làm công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... học thực hiệu việc đánh giá thực trạng lực, nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng GV công tác chủ nhiệm Tạo điều kiện để giáo viên thể lực, sáng tạo ... học sinh; + Góp phần đánh giá thực trạng lực, nghiệp vụ sư phạm đội ngũ, từ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao lực làm công tác chủ nhiệm lớp giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo ... Đẩy mạnh vai trò công tác bồi dưỡng thường xuyên cho GV, thúc đẩy GV tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thường xuyên cập nhật kiến thức để hoàn thiện thân nâng cao chất lượng việc...
  • 20
  • 396
  • 0
Skkn xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực làm công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Skkn xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực làm công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... dục Đào tạo, Tổ chuyên môn có nhiệm vụ sau: Xây dựng thực kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạchnhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình hoạt động ... nhằm thực chương trình, kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục khác - Tổ trưởng xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn - Chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch sử dụng ĐDDH, hoạt động ... tổ, nhóm chuyên môn Nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Hiệu trưởng đạo, hướng dẫn Tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn Tổ chuyên mônkế hoạch: kế hoạch năm học, kế hoạch dạy...
  • 18
  • 514
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc về công tác văn thư tại UBND xã yên lạc ,huyện lạc thủy,tỉnh hòa bình

Báo cáo nghiên cứu khoa học: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc về công tác văn thư tại UBND xã yên lạc ,huyện lạc thủy,tỉnh hòa bình

Kinh tế - Quản lý

... tên Hiện lĩnh vực hoạt động ,đào tạo Trường ngày mở rộng ,Trường giao tránh nhiệm đào tạo hệ thống chuyên viên văn phòng với nhiều chuyên ngành đào tạo: Quản lý nhà nước,Quản lý văn hóa ,Công tác ... trữ,Quản trị nhân lực, Quản trị văn phòng với hệ đào tạo phong phú: Đại học ,Cao đẳng,Trung cấp,hệ đào tạo taị chức,liên thông.Đặc biệt trường mở lớp đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn,cấp chứng cho học viên tham ... nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc công tác văn thư UBND xã Yên Lạc ,huyện Lạc Thủy,tỉnh Hòa Bình Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu giải pháp công tác văn...
  • 38
  • 514
  • 0
Tìm hiểu công tác tuyển dụng, bố trí, đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty cổ phần xây dựng bạch đằng

Tìm hiểu công tác tuyển dụng, bố trí, đào tạophát triển nhân sự tại công ty cổ phần xây dựng bạch đằng

Kinh tế - Thương mại

... tác tuyển dụng nhân chuyên môn hóa 4.4 Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng, bố trí, đào tạo phát triển nhân công ty cổ phần xây dựng Bạch Đằng Thực tế công tác tuyển dụng nhân công ty ... triển nâng cao kĩ năng, trình độ cho nhân viên, công nhân, sau khóa học có đánh giá kết đào tạo Việc đánh giá kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty giúp cho công ty thấy rõ tác dụng công việc ... người tuyển dụng Chất lượng nhân viên tuyển dụng Tính xác thực quy trình tuyển dụng 2.3 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 2.3.1 Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồn...
  • 45
  • 203
  • 0
Báo cáo kết quả 5 năm(2006- 2010) thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức

Báo cáo kết quả 5 năm(2006- 2010) thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức

Kinh tế - Thương mại

... đào tạo nước ngoài: không II- Đánh giá chung: Nhìn chung, sau năm triển khai thực công tác đào tạo, bồi dưỡng, chất lượng công chức Sở ngày nâng cao, đạt tiêu chuẩn quy định trình độ chuyên môn, ... cử đào tạo: - Về chuyên môn, nghiệp vụ: đào tạo trình độ cao học 04 đ/c, trình độ đại học 07 đ/c - Về lý luận trị: có 04 đ/c học cao cấp trị, 01 đ/c học cử nhân trị - Về quản lý nhà nước: · Đào ... luận trị, chuyên môn nghiệp vụ ngắn dài hạn, tỉnh, Công chức tuyển dụng thời gian dự bị tham gia học lớp tiền công vụ, đào tạo kỹ quản lý nhà nước; Công chức ngạch khác bồi dưỡng trình độ quản...
  • 3
  • 1,442
  • 5
Thực trạng về công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn

Thực trạng về công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn

Khoa học xã hội

... riêng Nâng cao chất lượng sản phẩm thương mại du lịch, dịch vụ du lịch sở đào tạo lại đội ngũ cán bộ, nhân viên hoạt động, đảm bảo dần hoàn thiện đạt trình độ chuyên môn hoá chuyên nghiệp cao hai ... hợp tác HTX nông nghiệp nông thôn - Đối với công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp xây dựng: Phát triển mạnh ổn định công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng Tập trung khai thác tiềm phát triển tiểu thủ công ... trọng triển thương mại du lịch huyện tam Đảo sớm phát triển được, đời sống nhân dân huyện nâng cao CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP 33 - Tuy trình độ số nhân viên chưa cao với tinh thần giúp đỡ phát triển...
  • 67
  • 774
  • 2
Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Giáo dục học

... độ nghiệp vụ chuyên môn, trò, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sở trình độ chuyên môn đạt quy hoạch ... 104 Trình độ chuyên môn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: HỌ VÀ TÊN NĂM SINH Và chức vụ Trình độ CM gốc Trình độ CM cao Đã đạt Trình độ CM cao Năm tốt nghiệp Quy hoạch cho CB-GV-CNV học chuyên môn ... đatï trình dộ: - 14 Đại học: Kế hoạch tổ chức thực : • Nội dung biện pháp đề ra: a Học lớp chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: - Để thực kế hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hoá, nâng cao trình...
  • 17
  • 800
  • 0
luận văn quản trị nhân lực MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG LA HIÊN

luận văn quản trị nhân lực MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG LA HIÊN

Quản trị kinh doanh

... hoàn thiện công tác đào nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động công ty cổ phần xi măng La Hiên 69 3.2.1.Chú trọng hoàn thiện việc xây dựng chương trình đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn ... 2.4.8.Nhận xét công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động công ty cổ phần xi măng La Hiên 64 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO ... trường đào tạo, giảng viên đào tạo 62 2.4.7.Đánh giá công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động công ty cổ phần xi măng la hiên 63 Bảng 2.12: công tác đào tạo công ty qua...
  • 91
  • 729
  • 1
Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.DOC

Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.DOC

Kế toán

... hởng đến trình độ chuyên môn qua công tác đào tạo 1 .Công tác lập kế hoạch đào tạo Các công ty tiến hành khảo sát hầu nh cha có kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực cụ thể Kế hoạch đào tạo công ty dựa ... nhiệm vụ cách tự giác với tháI độ tốt nh nâng cao khả thích ứng họ với công việc tơng lai Những mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực doanh nghiệp là: -Xây dựng thực kế hoạch phát triển nguồn nhân lực ... 50 Chuyên đề tốt nghiệp Tổng Công ty hỗ trợ thêm kinh phí Các doanh nghiệp t nhân hầu nh cha nhận đợc hỗ trợ cho công tác đào tạo nguồn nhân lực nên công tác đào tạo, đặc biệt đào tạo công nhân...
  • 96
  • 2,567
  • 2
Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx

Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx

Quản trị kinh doanh

... nghề, chuyên môn học nghề chuyên môn khác 1.3.Khái niệm đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nguồn nhân lực Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nguồn nhân lực giáo dục bồi dưỡng cho người lao động ... ĐỘNG I Vai trò công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động Các khái niệm liên quan đến đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn người lao động 1.1 Khái niệm trình độ chuyên môn ... lực Thực chất công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động Công ty Dược phẩm Trung ương I năm qua 2.1 Quan điểm lãnh đạo công ty công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào...
  • 81
  • 1,528
  • 15
Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.doc

Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.doc

Quản trị kinh doanh

... nghiệp Mục đích đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm nâng cao trinh độ chuyên môn: Mục đích chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lựcnâng cao tính hiệu tổ ... chương trình đào tạo Tổng Công ty Tổng Công ty hỗ trợ thêm kinh phí Các doanh nghiệpnhân chưa nhận hỗ trợ cho công tác đào tạo nguồn nhân lực nên công tác đào tạo, đặc biệt đào tạo công nhân ... THIẾT NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN I -Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực 1.Khái niệm phân loại nguồn nhân lực 1.1khái niệm Nguồn nhân lực hiểu nguồn lực người,là nguồn lực quan trọng phát triển...
  • 121
  • 1,084
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008