... (ICT) •Năng lực đặc thùmôn học (của môn học nào) lực mà môn học (đó) có ưu hình thành phát triển (do đặc điểm của môn học đó) Một lực có thể lực đặc thù của nhiều môn học khác Ví dụ: ... 37,5 12 7,5 Bài kiểm tra nhỏ Tổng 160 160 16 10 92 57,5 52 32,5 12 7,5 64 40 84 52,5 15 9,4 32 20 113 70,6 Báo cáo, tiểu luận chuyên đề, dự án 44 27,5 108 67,5 Câu hỏi, tập thực tiễn 4,4% 25 15,6% ... phổ thông, chí trường nghề, cao đẳng, đại học lao động mà phải vài năm làm quen hoặc đào tạo lại Thực tế được chỉ từ nhiều năm đòi hỏi cần phải thay đổi nội dung đặc biệt cách học nhà trường...
... nghiệm Việt Nam vào thángnăm 1998 Bệnh viện Phụ sản Từ Dũ Đây nơi Việt Nam thực hiên thành công kỹ thuật tiêm trùng vào bào tương trứng năm 1998, em bé sinh kỹ thuật vào tháng 2/1999 Cho đến ... vực giới năm qua Bệnh viện Phụ Sản Từ Dũ có 10 báo cáo khoa Phạm văn thương 11 học lãnh vực hội nghị khoa học vùng giới Trong thời gian qua, thu hút 100 trường hợp người nước đến điều trị Năm 2004, ... đường viền mờ Ngàythứ sau thụ tinh, có hình thành khoang phôi nang Ngay thời điểm bắt đầu quan sát thấy khoang bắt đầu giai đoạn phôi nang - Hiện tượng thoát màng thường xảy vào ngàythứ hay 6,...
... nghiệm Việt Nam vào thángnăm 1998 Bệnh viện Phụ sản Từ Dũ Đây nơi Việt Nam thực hiên thành công kỹ thuật tiêm trùng vào bào tương trứng năm 1998, em bé sinh kỹ thuật vào tháng 2/1999 Cho đến ... vực giới năm qua Bệnh viện Phụ Sản Từ Dũ có 10 báo cáo khoa Phạm văn thương 11 học lãnh vực hội nghị khoa học vùng giới Trong thời gian qua, thu hút 100 trường hợp người nước đến điều trị Năm 2004, ... đường viền mờ Ngàythứ sau thụ tinh, có hình thành khoang phôi nang Ngay thời điểm bắt đầu quan sát thấy khoang bắt đầu giai đoạn phôi nang - Hiện tượng thoát màng thường xảy vào ngàythứ hay 6,...
... có túi đựng Theo dõi kết ngày - ngày lần Khoảng cách theo dõi thường là: Cây gỗ: tán 3m 10 25 50 100 500 100 0m 12 theo hướng Số lượng: từ gốc 6 12 Cây thảo: 10 25 50 100 Số lượng: 4 6 8 theo ... dõi quanh năm số diện tích tính, thường từ 10 đến 15 ngày theo dõi lần Đặc biệt cần xác định số lượng thời gian bị chết số mầm, lí chết số lượng mầm dùng để theo dõi cần nhiều, tới 100 0 cây/1oài ... quần xã dùng tới 100 cá thể, diện tích tính không đồng cho loại loài Ví dụ diện tích lm2 có cá thể loài A có sinh sản hạt 10 cá thể loại B có sinh sản hạt diện tích tính tăng lên 10 hay 20m2 Nếu...
... có túi đựng Theo dõi kết ngày - ngày lần Khoảng cách theo dõi thường là: Cây gỗ: tán 3m 10 25 50 100 500 100 0m 12 theo hướng Số lượng: từ gốc 6 12 Cây thảo: 10 25 50 100 Số lượng: 4 6 8 theo ... dõi quanh năm số diện tích tính, thường từ 10 đến 15 ngày theo dõi lần Đặc biệt cần xác định số lượng thời gian bị chết số mầm, lí chết số lượng mầm dùng để theo dõi cần nhiều, tới 100 0 cây/1oài ... quần xã dùng tới 100 cá thể, diện tích tính không đồng cho loại loài Ví dụ diện tích lm2 có cá thể loài A có sinh sản hạt 10 cá thể loại B có sinh sản hạt diện tích tính tăng lên 10 hay 20m2 Nếu...
... trình phát triển hình thức sinh sản hữu tính, người ta nhận thấy có ba hướng sau: - Hướng thứ nhất: giao tử từ chỗ giống (đẳng giao) đến chỗ khác (lệch giao noãn giao) - Hướng thứ hai: có biệt hóa ... Sự tiến hóa hình thức sinh sản làm rõ nội dung Hình thành cá thể đa bào từ phân chia xác định tế bào sinh sản biệt hóa tế bào thành tế bào sinh dưỡng tế bào sinh sản Các hình thức sinh sản hữu ... tính nhóm động vật vừa thể tiến hóa theo hướng từ đơn giản đến phức tạp, ngày chuyên hóa chức đảm bảo cho hiệu sinh sản ngày cao Mặt khác đặc điểm sinh sản hữu tính nhóm động vật thể thích nghi...
... thức - Cung cấp tập vận dụng kiến thức hợp thức hóa 1.6.2 Phương pháp soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức vật lý cụ thể 1.6.2.1 Xác định mục tiêu dạy học kiến thức vật lý a Mục tiêu kiến thức ... trí tò mò khoa học TTC nhận thức phát sinh không từ nhu cầu nhận thức mà từ nhu cầu sinh học, nhu cầu đạođức thẩm mỹ, nhu cầu giao lưu văn hóa Hạt nhân TTC nhận thức hoạt động tư cá nhân tạo ... kiến thức thầy giáo truyền thụ10 Nguồn kiến thức hạn hẹp Thực hành nêu ý kiến riêng Lí thuyết kết hợp với thực hành, vận dụng kiến thức vào sống Cổ vũ cho học sinh tìm tòi bổ sung kiến thức...
... 104 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 108 3.1 Mục đích nhiệm vụ TNSP 108 3.2 Đối tượng TNSP 108 3.3 Phương pháp TNSP 109 3.4 Thời điểm TNSP .109 ... dựng số kiến thức theo PPTN 100 2.4.3.3 Xác định phương tiện, đồ dùng dạy học cần thiết GV HS 101 2.4.5.4 Các câu hỏi kết luận tương ứng với đơn vị kiến thức cần dạy102 2.4.5.5 ... 132 KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ 133 TÀI LIỆU THAM KHẢO 136 PHỤ LỤC 139 CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN ĐC Đối chứng GV Giáo viên HĐNT Hoạt động nhận thức...
... Nhóm 8- lớp K5HQ1A 13Môn Quản trị Marketing chân chống phụ xảy lỗi bình xăng (tháng 10/ 2 010) chiến lược làm khan hàng đẩy giá xe LEAD vượt giá trị thực thời điểm định (cuối năm 2009) - Quan điểm ... xe máy thứ hai: Nhằm đáp ứng nhu cầu ngày gia tăng khách hàng Việt Nam, Honda Việt Nam định đầu tư mở rộng sản xuất, nâng cao sản lượng thị trường Việt NamThángnăm 2008, nhà máy xe máy thứ hai ... môi trường LEAD – Xe tay ga chuẩn mực Honda Việt Nam Nhóm 8- lớp K5HQ1A Môn Quản trị Marketing - Vào ngày 24 tháng 12 năm 2008, Honda Việt Nam hân hạnh giới thiệu tới thị trường Việt Nam dòng...
... thành lập năm 1998 với sở ban đầu đại lý bán xe máy độc quyền hãng xe máy YAMAHA nhập từ Thái Lan, Indonesia Nhật Tháng 10/ 1998 Yamaha bắt đầu xây dựng nhà máy sản xuất Việt Nam đến tháng 10/ 1999 ... Hà Nội Tel/Fax: (84-4) 38217457 / (84-4) 38217459 Giấy phép đầu tư: Số 2029/GP Thành lập: Ngày 24 thángnăm 1998 Vốn pháp định: 37.000.000 USD Trong đó: + Công ty TNHH Yamaha Motor Nhật Bản: 46% ... trường khắp nước với quy mô đại lý cửa hàng rộng khắp đại Bắt đầu với 33 cửa hàng từ năm 1999, trải qua 10năm tăng trưởng không ngừng, hệ thống đại lý Yamaha Motor Việt Nam đạt đến số 300 đại...
... bào trứng thụ tinh gọi hợp tử (zygote), tức tế bào hoàn chỉnh mà từ phát triển thành cá thể Hình thức sinh sản xảy toàn kiểu sinh vật, kể động vật đơn giản sum (Balanus) chẳng hạn, thực vật, chí ... (Rana pipiens) 26 Mận (Prunusdomestica) 48 Cá chép (Cyprinuscarpio) Ruồi giấm (D.melanogaster) Bông 104 (Gossypiumhirsutum) Hướng dương (Helianthus annuus) 52 34 Mỗi loài có số lượng nhiễm sắc thể...
... Trang 2.3.6 Năm 2005 26 2.3.7 Năm 2006 26 2.3.8 Năm 2007 26 2.3.9 Năm 2008 27 2.3 .10 Năm 2009 27 2.3.11 Năm 2 010 ... vào Dương Huỳnh Vĩnh An – 12 1100 1 Trang 25 Các nguyên lý sáng tạo phát triển sản phẩm SamSung đầu vào tháng10năm 2011, Galaxy Note vượt qua số triệu vào tháng 12 -2011 2.3 Tóm tắc sản phẩm tiêu ... tôn nhựa để lấy ánh sáng o Các tờ lịch dùng để ngày, thứ tuần, ngày không giống nhau: có ngày làm việc, chủ nhật ngày lễ nghỉ Để phân biệt điều , ngày nghỉ in mực đỏ 1.4 Nguyên tắc phản đối xứng...
... nghĩa : Thụ phấn - Có hình thức thụ phấn nào? trình vận chuyển hạt phấn từ nhị -Các tác nhân gây thụ phấn? đến đầu nhuỵ hoa loài HS : Dựa vào kiến thức học - Hình thức : Tự thụ phấn giao nghiên ... động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động I KHÁI NIỆM CHUNG VỀ GV: Hướng đẫn HS quan sát H42.1 SINH SẢN HỮU TÍNH Ví dụ: - Tảo lục - Hạt bưởi – bưởi Sự khác hai hình thức sinh - Hạt cải - cải ... thụ tinh kép (tinh trùng) GV : Vai trò thụ tinh kép thục Giao tử đựcthứ (n) + noãn vật? (n) – hợp tử (2n) – phôi Giao tử đựcthứ hai(n) + nhân phụ (2n) – phôi nhũ (3n) Sự thụ tinh thụ tinh kép...
... ngun sinh vật Khống sản Bản Đồ Khống sản Tỉnh Điện Biên Ngày cập nhật: 13- 08-2008 07:49 Bản Đồ Khống sản Tỉnh Điện Biên Ngày cập nhật: 13- 08-2008 07:49 Tài ngun khống sản: Điện Biên tương đối ... Tây B¾c cđa níc ta - Diện tích khoảng : 9560 km2 (năm 2003) Sự phân chia hành Thànhcho biết q trình hình Hãy lập ngày 26/11/2003 thtỉnh Điện ộng ngày 1/ thành ức hoạt đ Biên? 1/2004 TI ẾT 47 B ... lớn việc phát triển lâm nghiệp, trồng cơng nghiệp lâu năm chăn ni gia súc lớn Hiện trạng sử dụng đất ĐB: Theo số liệu sở tài ngun mơi trường năm 2005 -Tổng diện tích đất tự nhiên tỉnh là: 954.227,81...
... hình thức thụ tinh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Nghiên cứu SGK cho biết động vật có hình thức thụ tinh? Đó hình thức nào? GV: Yêu cầu học sinh quan sát H45.3 45.4 cho biết hình thức ... đúng: Câu 1: Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản: A Có kết hợp tế bào gọi giao tử B Tiến hóa hình thức sinh sản C Hình thức sinh sản cá thể có quan sinh sản D Hình thức sinh sản tạo thể nhờ tham ... là: A Hình thức sinh sản vô tính hình thành thể cá thể B Hình thức sinh sản hữu tính, cá thể hình thành giao tử đực cá thể thụ tinh với C Hình thức cá thể đơn tính sinh cá thể D Hình thức cấy hợp...
... 100 Bng 3.7 Bng phõn phi tn xut ly tớch 101 DANH MC BIU Trang Biu 3.5a th tn s im s Xi 100 Biu 3.5b ng phõn phi tn s im s Xi 100 Biu 3.6 ng phõn phi tn sut 101 ... tớch, ỏnh giỏ kt qu TNSP bng thng kờ toỏn hc 98 KT LUN CHUNG V KIN NGH 105 TI LIU THAM KHO 107 PH LC DANH MC BNG BIU Trang Bng 3.1 Kt qu im tng kt mụn vt lớ 90 Bng ... lớp Nhiệt lớp Điện lớp Điện từ lớp Quang lớp Quang lớp Âm lớp Vật lí THPT DĐ lớp 12 Cơ lớp 10 Nhiệt lớp 10 Sóng cơ, âm 12 T TRNG Điện từ 11 Quang lớp 12 Điện từ 12 Quang lớp 11 Vật lí hạt nhân...
... bào trứng thụ tinh gọi hợp tử (zygote), tức tế bào hoàn chỉnh mà từ phát triển thành cá thể Hình thức sinh sản xảy toàn kiểu sinh vật, kể động vật đơn giản sum (Balanus) chẳng hạn, thực vật, chí...