0

thể dục rlttcb trò chơi

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 1 ppsx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... GDTC Giáo dục thể chất TD Thể dục TT Thể thao TDTT Thể dục thể thao THCS Trung học sở HS Học sinh GV Giáo viên CĐSP Cao đẳng sư phạm HLV Huấn luyện viên VĐV Vận động viên BTTC Bài tập thể chất ... luận chung giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông Chủ đề II: Phương tiện giáo dục thể chất Chủ đề III: Các nguyên tắc giáo dục thể chất Chủ đề IV: Phương pháp giảng dạy thể dục thể thao Hoạt ... giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 2: Các phương pháp thực tập thể chất Hoạt động 3: Phương pháp sửa chữa động tác sai giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 4: Phương pháp lên lớp thể dục Hoạt...
  • 31
  • 2,891
  • 25
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 2 pot

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... chương trình thể dục Thực mức độ định nội dung quy định chương trình thể dục Tham gia hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao Trung bình Yếu Tham gia có lựa chọn hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao ... chương trình thể dục Tham gia hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao Tham gia có lựa chọn hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao Yếu Thực đầy đủ nội dung quy định chương trình thể dục Trung bình ... 10 hình thể tốt 10 < I ≤ 20 hình thể 21 ≤ I ≤ 25 hình thể bình thường 26 ≤ I ≤ 36 hình thể yếu I > 36 hình thể yếu Với HS tiểu học thì: I < 20 hình thể phát triển tốt 21 ≤ I ≤ 25 hình thể phát...
  • 31
  • 1,712
  • 17
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 3 pptx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... - Bài thể dục qui định có động tác a, b khó không đẹp sửa lại - Trò chơi vận động sách tiết dạy trò chơi đó, tiết thay trò chơi khác có mục đích Lưu ý: Trong phần đội hình đội ngũ thể dục, có ... tương ứng) - Đội hình đội ngũ - Thể dục phát triển chung - Thể dục thực dụng - Thể dục rèn luyện tư kỹ vận động - Kỹ thuật chạy cử ly ngắn - Trò chơi vận động - Thể dục dụng cụ Trong phương pháp ... trò chơi vận động (số lượng, thời gian) Cụ thể: nội dung chương trình có: đội hình đội ngũ, thể dục, thể dục rèn luyện thân thể kỹ vận động bản; trò chơi vận động Cấu trúc nội dung chương trình...
  • 31
  • 1,514
  • 11
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 4 docx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 4 docx

Cao đẳng - Đại học

... lập để luyện thể nâng cao sức khoẻ cho người tập Kết việc lợi dụng nhân tố thiên nhiên GDTC là: "Tôi luyện thể" , tức nâng cao độ vững thể ảnh hưởng thời tiết nóng-lạnh, xạ mặt trời thể tăng cường ... động) thể mệt mỏi (biểu giảm sút lực vận động) - Nghỉ ngơi (sau tập luyện) đảm bảo cho thể hồi phục hồi phục vượt mức Nhưng cần ý rằng: Không phải tập luyện cho thể mệt mỏi, nghỉ ngơi thể hồi ... động tác, ham muốn vui chơi, muốn có thể đẹp VĐV Động tham gia tập luyện cuả người lớn sâu sắc hơn, có ý nghĩa hơn, chẳng hạn: tập luyện TDTT để có sức khỏe cường tráng, có thể phát triển cân đối,...
  • 31
  • 961
  • 6
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 5 pdf

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 5 pdf

Cao đẳng - Đại học

... quan - Phát triển thể chất tinh thần cho người - Nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí… Song, chức chủ yếu trò chơi chức sư phạm Trò chơi phương tiện, phương pháp bản, hữu hiệu giáo dục nói chung GDTC ... 2.1 Phương pháp trò chơi Trong GDTC tình huống, điều kiện định, trò chơi có ý nghĩa không phần quan trọng so với phương pháp tập luyện có định mức chặt chẽ lượng vận động Trò chơi phát sinh, ... riêng Trong GDTC, trò chơi phản ánh chủ yếu đặc điểm mang tính chất phương pháp Theo đặc điểm tổ chức hoạt động trò chơi cho người tập dấu hiệu quan trọng khác mặt sư phạm, trò chơi áp dụng cho...
  • 31
  • 5,866
  • 57
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 6 pdf

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... 1: 2: v.v * Củng cố ( nội dung học) Trò chơi vận động: Ví dụ: " Ai nhanh hơn" (thời gian phút) - Giáo viên phổ biến trò chơi đội hình - Tổ chức chơi - Thưởng, phạt III Phần kết thúc (thời ... ***************** *.Củng cố ( nội dung học) & 3-5 phút Trò chơi vận động: ************** " Ai nhanh hơn" & - Giáo viên phổ biến trò chơi ************** - Tổ chức chơi - Thưởng, phạt III Phần kết thúc - Thả ... phải cụ thể, giải học, tiến tới giải mục tiêu chung GDTC Để thực tốt yêu cầu trên, giáo án phải xác định cụ thể, hợp lý nhiệm vụ, yêu cầu giáo dục, giáo dưỡng nâng cao sức khoẻ, trình bày cụ thể...
  • 31
  • 1,403
  • 12
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 7 pot

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 7 pot

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp trò chơi phương pháp thi đấu Nội dung Khái niệm chung Phương pháp trò chơi Trò chơi phương tiện, phương pháp bản, hữu hiệu giáo dục nói chung GDTC nói riêng TrongGDTC, trò chơi phản ... Tổ chức hoạt động trò chơi sở chủ đề có hình ảnh quy ớc định để đạt mục đích đó, điều kiện tình thay đổi thay đổi đột ngột - Tính đa dạng cách thức đạt mục đích hoạt động trò chơi hoạt động tổng ... chất thể lực, thúc đẩy phát triển nhanh chóng khả chức phận thể Ưu điểm Nhược điểm - Tăng hứng thú tập luyện cho GDTC - Củng cố, hoàn thiện kỹ năng,kỹ xảo vận động - Phát triển thể lực - Giáo dục...
  • 31
  • 1,189
  • 7
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 8 pptx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... báo, đàn hát, vẽ, tập luyện thể dục thể thao …những hoạt động thời gian tự có tác dụng nghỉ ngơi tích cực phát huy khiếu, giáo dục thực tế, giúp cho thể phát triển thể chất Nên dành số thời gian ... Bộ giáo dục & Đào tạo - TD (Sách GV) - Nhà xuất giáo dục - 2002 Bộ giáo dục & Đào tạo - TD (Sách GV) - Nhà xuất giáo dục - 2003 6 Tổng cục TDTT- Hướng dẫn thực tiêu chuẩn rèn luyện thân thể HS ... hơn, thể tới km - Xây dựng sở trường học hoàn chỉnh bao gồm: + Khu vực lớp học: Quan trọng + Khối phòng phục vụ cho học tập: * Khu vực phòng thí nghiệm * Phòng rèn luyện thân thể, sân tập thể dục...
  • 31
  • 594
  • 3
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 9 ppsx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 9 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... lớp (Sách thể dục 1) 2.2 Một số trò chơi vận động lớp (Sách thể dục 2) 2.3 Một số trò chơi vận động lớp (Sách thể dục 3) 2.4 Một số trò chơi vận động lớp (Sách thể dục 4) 2.5 Một số trò chơi vận ... hướng dẫn trò chơi vận động nội dung trò chơi vận động chương trình thể dục tiểu học (2 tiết) Thông tin Tổ chức hướng dẫn trò chơi vận động 1.1 Cách chọn trò chơi Trò chơi nói chung trò chơi vận ... ý tổ chức cho em chơi trường hướng dẫn cho em chơi gia đình cho hợp lý Phân loại trò chơithể chia trò chơi làm ba nhóm chính: Trò chơi sáng tạo, trò chơi vận động trò chơi thể thao (các môn...
  • 31
  • 1,910
  • 26
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 10 pptx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dụctrò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 10 pptx

Cao đẳng - Đại học

... thực trò chơi vận động: được, bị hạn chế Câu 2: Phân loại trò chơi nói chung trò chơi vận động nói riêng a Trò chơi nói chung chia ra: ba nhóm b Các nhóm trò chơi: Trò chơi sáng tạo Trò chơi ... bước cụ thể tiến hành giảng dạy trò chơi cho HS tiểu học a bước b Các bước cụ thể dạy trò chơi: - Trước tiên phải nêu tên trò chơi để giúp HS có khái niệm chung trò chơi - Sau nêu tên trò chơi, ... Cách dạy trò chơi - Trước tiên phải nêu tên trò chơi - Sau nêu tên trò chơi, GV phổ biến nội dung cách thực trò chơi - Tiếp theo GV phổ biến luật chơi quy tắc chơi - Việc kết thúc trò chơi phải...
  • 27
  • 1,140
  • 12
Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết: 51 Một số bài tập rlttcb trò chơi

Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết: 51 Một số bài tập rlttcb trò chơi "trao tín gậy pptx

Mầm non - Tiểu học

... Thi đua tổ x 10 x 2 .Trò chơi: "trao tín gậy p -GV hướng dẫn cách chơi X luật chơi -Chia 2đội: -Phân chia đội đồng số người -Thưởng- phạt sau lần ĐH trò chơi: x 3p x x x x x chơi x Kết thúc x x ... HS ĐH khởi động: -Khởi động: Chạy x x vòng sân x x x x Xoay khớp thể TC: "diệt vật có hại" 22 p 14 x x x x x x Phần p Bài tập RLTTCB: -Ôn tung bóng Đội hình tập: tay x Đội hình hàng dọc quay ... x x x x x chơi x Kết thúc x x x x x -Tập vài động tác thả lỏng theo đội hình vòng ĐH kết thúc: tròn, hệ thống lại học, nhận xét học x x x x x x x -Giao tập nhà cho HS x x x x x x x X ...
  • 4
  • 1,097
  • 5
Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Mầm non - Tiểu học

... nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 12 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI Tiết: 12, Tuần: 12 I/ MỤC TIÊU : - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu thức động tác xác trước - Học ... cho HS tập theo nhịp : -2 phút GV Sau lần GV nhận xét , sửa sai cho HS - Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” GV nêu tên trò chơi , tập hợp HS thành -2 phút * * * * -2 phút * * * * 1-2 phút * * * ... đưa mọt chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu thực mức - Ôn trò chơi ‘ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu tham trò chơi bắt đầu có chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường ...
  • 6
  • 2,500
  • 9
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 40: Một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” pps

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 40: Một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” pps

Mầm non - Tiểu học

... - Phương tiện: còi, kẻ sân cho trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” III Nội dung phương pháp lên lớp: Định Ph ần lượng Phương pháp ... - Nhận lớp, phổ biến nội 2ph dung, yêu cầu học út Mở - Đứng vỗ tay, hát đầ - Ôn số động tác u thể dục phát triển ●●●●●●● ● 1ph út ●●●●●●● ● chung, động tác 2ì 5ph nhịp út ●●●●●●● ● - Xoay khớp ... - lên ☺ cao chếch chữ V - Chú ý: sửa tư đứng Cơ hai bàn chân thẳng hường bả phía trước n * Ôn trò chơi “Chạy đổi 10 chỗ, vỗ tay nhau”: cho phú dọc sinh đọc vần điệu t sau:Chạy đổi chỗ/ Vỗ tay...
  • 5
  • 2,070
  • 6
Gián án Bai 3 tap the thao voi tro choi golf

Gián án Bai 3 tap the thao voi tro choi golf

Tin học

... đúp chuột vào biểu tư ợng cuả Trò chơi golf hình Kích vào Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011 Tin học: * Cách chơi: Số thứ tự lỗ chơi Số lần đánh bóng chuẩn Tên người chơi Lỗ đích Vị trí trỏ chuột ... 03 tháng 01 năm 2011 Tin học: Thực hành: - Tập khởi động làm số thao tác chơi đơn giản với trò chơi Golf Chúc em Học tốt chơi vui vẻ! ... học: Luật chơi: Kết người chơi - Nháy chuột để chuyển sang lỗ Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011 Tin học: * Chú ý: Hồ nước Tường đá Quạt gió Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011 Tin học: Cách chơi game...
  • 11
  • 1,143
  • 7
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài :34 ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RLTTCB ppsx

Giáo án thể dục lớp 3 - Bài :34 ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RLTTCB ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập hình hàng dọc 1’ Vòng tròn 1’ Từng cặp đôi 3x nhịp *Trò chơi :”Kéo cưa lừa xẻ “ Ôn thể dục phát triển chung PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ : Ôn tập hàng ngang ... diễn theo 14 hàng dọc , di chuyển hướng phải trái 3 .Trò chơi : Mèo đuổi chuột GV điều khiển cho HS chơithể cho 2-3 đội chạy lúc 7’ vòng tròn PHẦN KẾT THÚC 1.Hồi tĩnh : Đứng chỗ 1’ hàng ngang...
  • 5
  • 1,251
  • 1
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB ppsx

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB ppsx

Mầm non - Tiểu học

... dọc tập 2.Khởi động: Cả lớp chạy chậm 1’ hàng dọc xung quanh sân tập *Trò chơi “Có chúng em” Vòng tròn quanh sân 1’ Tập thể dục phát triển chung tập lần 4x8 nhịp PHẦN CƠ BẢN : 1.Kiểm tra cũ : Kiểm ... chướng ngại vật thấp , em cách -Trò chơi : Mèo đuổi chuột HS bị thua :Lò cò vòng quanh lớp học 4-6’ Vòng tròn PHẦN KÉT THÚC Hồi tĩnh:Đứng chỗ vỗ tay , hát 1’ Vòng tròn GV nhận xét Nhận xét – Dặn ... tĩnh:Đứng chỗ vỗ tay , hát 1’ Vòng tròn GV nhận xét Nhận xét – Dặn dò: 3’ Về nhà : ôn cá nội dung ĐHĐN RlTTCB Rút kinh nghiệm: ...
  • 4
  • 4,781
  • 8
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RLTTCB pptx

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RLTTCB pptx

Mầm non - Tiểu học

... phải trái Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột “Ôn 1-4 hàng dọc tập hợp hàng ngang , dóng hàng , 1lần theo 1-4 hàng dọc -Ôn tập vượt chướng ngại vật thấp , chuyển hướng phải trái Chơi trò chơi “Mèo ... động : Chạy chậm theo hàng dọc 1’ hàng dọc xung quanh sân tập *Trò chơi :”Kéo cưa lừa xẻ “ Tập trung đội hình Vòng tròn 1’ Ôn thể dục phát triển chung Từng cặp đôi 3x nhịp PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra ... diễn theo 1-4 hàng dọc , di chuyển hướng phải trái 3 .Trò chơi : Mèo đuổi chuột GV điều khiển cho HS chơithể cho 2-3 đội chạy lúc 7’ vòng tròn PHẦN KẾT THÚC 1.Hồi tĩnh : Đứng chỗ vỗ tay , hát...
  • 4
  • 542
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25