... và học môn MĩthuậtởTiểuhọc . Nguyễn Thị Ngọc Thảo 38 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn MĩthuậtởTiểuhọc ( Slide 14 ) Dặn dò :- Liên hệ giáo dục, dặn dò học ... chất lượng dạy và học môn MĩthuậtởTiểuhọc 3- Sở GD&ĐT cần tổ chức lớp học nâng cao việc giảng dạy môn Mĩ thuật. 4- Bộ GD& ĐT cần có một số đồ dùng dạy phân môn Mĩthuật cụ thể hơn, ... chất lượng dạy và học môn MĩthuậtởTiểuhọc ( Slide 7 ) ( Slide 8 )Nguyễn Thị Ngọc Thảo 31 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn MĩthuậtởTiểuhọc 3.3. Một số...
... gợi ý học sinh tìm :+ Nội dung đề tài ;+ Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần trọng tâm - 1 số học sinh nộp bài.- Học sinh lắng nghe. - Học sinh quan sát nhận xét. - 1 số học sinh kể.- Học sinh ... góc học tập.- Vẽ 1 bức tranh về tượng vào vở tập vẽ.- Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong báo, tạp chí chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học. - Học sinh quan sát hình ở Vở Tập ... cầu học sinh nêu một số tranh dân gian mà các em biết, có thể là tranh có ở địa phương.- 1 số học sinh nộp bài. -Học sinh lắng nghe. -Học sinh quan sát lắng nghe.- 1 số học sinh nêu. Học...
... mó thuật lớp 7Năm học 2008 – 2009Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinhO : Theo em giai đoạn này nghệ thuật như thế nào ?O : Ai là người mở ... sau.4. Nhận xét tiết học Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em chưa chú tâm trong giờ học .~~~~~@~~~~~Trang ... : Qua các giai đoạn em hẽy cho biết thời kì Phục hưng có đặc điểm gì ? OK.5’II . ĐẶC ĐIỂM MĨTHUẬT PHỤC HƯNG Ý :- Chủ đề chủ yếu thời kì này là tôn giáo và các nhân vật thần thoại.- Hình...
... PHƯỚCGGiiáo viên: áo viên: Hoàng Đình ThiHoàng Đình ThiMMĩ thuật ĩ thuật Lớp 5 Lớp 5Bài 17Bài 17 Thường thứcmĩthuật Thường thứcmĩ thuật Xem tranh “Xem tranh “Du kích tập bắnDu kích tập ... Viện trưởng đầu tiên của Viện Mỹ thuật Việt Ông là Viện trưởng đầu tiên của Viện Mỹ thuật Việt Nam.Nam.-Ông được trao tăng giải thưởng Hồ Chí Minh về Ông được trao tăng giải thưởng Hồ Chí ... giải thưởng Hồ Chí Minh về Ông được trao tăng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật Văn học - Nghệ thuật năm 1996. năm 1996.- Tác phẩp tiêu biểu: Du kích tập bắn, Công nhân...
... 134##$%*a#&'%!(!(@&(8!1Fb Môn Mĩthuật 4Bài 26 : ThườngthứcMĩ thuật Xem tranh của thiếu nhiNgười soạn : Nguyễn Đức LợiTrường tiểuhọc số 1 QuảngVinh ... CHỨCLỚP HỌC Z[S Bài 26 : Xem tranh của thiếu nhi'%!(!1B_#9#*U!>%!6Q126.b/!(>%!6Q12N3!(2V&'@T!67 TIẾN TRÌNH VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌCO!>P!(QRMS4&*1(9&&?M&(7...
... Thườngthứcmĩ thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã Thời kỳ cổ đạiI. KiÕn trócI. KiÕn tróc Tiết 32 : Thườngthứcmĩ thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của mĩ ... Ai Cập ) Đảo Mi – Lô ( Hi Lạp )Tượng vệ nữ Mi - Lô Tiết 32 : Thườngthứcmĩ thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã Thời kỳ cổ đạiI. Kiến trúcI. Kiến trúcII. ... hình dáng oai nghiêm, mặt hướng về phía mặt trời mọc. Tiết 32 : Thườngthứcmĩ thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã Thời kỳ cổ đạiI. Kiến trúcI. Kiến trúcII....
... cách dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở các môn học. Tôihiểu rằng: Mục đích dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng nhằm đạt được mục tiêu đề ra.Việc dạy học theo chuẩn KTKN là từng bài học phải ... chúng ta có cơ sở đánh giá được học sinh theo chuẩn KTKN.Do đó, giáo viên cần nắm vững cấu trúc của tài liệu “Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng các môn họcởTiểuhọc như sau :+ ... ghichú ở một số bài thường là yêu cầu cần đạt ở mức độ cao hơn đối với học sinh khá, giỏi.- Ngoài các yêu cầu cần đạt, mục Ghi chú của tài liệu Chuẩn kiến thức kĩ năng thường ghi Học sinh...
... hiệnChuẩn kiến thức, kĩ năng các môn họcởtiểu học. 2. Điều chỉnh nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuậtởtiểuhọc theoCông văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về việc Hướng dẫn dạy học môn Thủ ... Kĩ thuậtởtiểu học. 3. Triển khai thực hiện Thông tư số 32/2009/BGDĐT-GDTH ngày27/10/2009 Quy định đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học. 4. Triển khai hoạt động cam kết, bàn giao chất lượng học ... KT,KN cácmôn học và Đổi mới PPDH ởTiểu học CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Lộc Hà, ngày 25 tháng 10 năm 2010Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Tiểu học. Thực hiện...
... dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuậtởtiểu học như sau : I. Thực trạng dạy học môn Thủ công, Kĩ thuậtởTiểu học 1. Mục tiêu Mục tiêu của môn Thủ công, Kĩ thuậtởtiểuhọc đúng đắn, phù ... trang bị kiến thức, rèn luyện kĩ năng và hình thành thái độ tích cực cho học sinh tiểu học. Tuy nhiên, nội dung và thứ tự dạy họcở một số bài học chưa phù hợp với mọi đối tượng học sinh và điều ... thực hiện thường xuyên và chưa có hiệu quả thiết thực. II. Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuậtở Tiểu học. 1. Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học. 2. Nội...
... đời sống xã hội Học sinh tập thể nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức thể hiện Hs yêu quí và có hình thức giữ gìn II/Chuẩn ... vị anh hùng, thể hiện ước mơ của nhận dân. Tranh dân gian được đánh giá cao về giá trị nghệ thuậtở trong nước và quốc tế + Giáo viên cho hs xem tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống Kể tên vài ... đẹp….SGK Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá Gv nhận xét tiết học và khen ngợi những hs có nhiều ý kiến xây dựng bài I/ Mục tiêu : Học sinh biết sơ lượt vêg nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam...
... (sau khi học xong bài học Thủ công)+ Tiết kiệm vải (sau khi học xong bài học khâu thêu)+ Tiết kiệm củi, ga (sau khi học xong bài học nấu ăn)+ Tiết kiệm xăng xe (sau khi học xong bài học Lắp ... nhẹ nhàng vào bài học môn Thủ công, Kĩ thuật không những đảm Thủ công, Kĩ thuật không những đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn học mà còn hình ... Phương thức lồng ghép giáo dục tiết kiệm năng lượng vào môn thủ công, môn Kĩ thuậttiểu học 1.Lồng ghép GDTKNL như thế nào?2.Một số phương pháp GDTKNL vào môn học. Mục tiêu:- Kiến thức: Giúp...
... viÖt nam* Đánh giá kết quả học tập* Đánh giá kết quả học tập• Xuất sứ của tranh dân gian?Xuất sứ của tranh dân gian?• Kĩ thuật làm tranh khắc gỗ dân gian?Kĩ thuật làm tranh khắc gỗ ... viÖt nam2) Tìm hiểu về kĩ thuật làm tranh khắc 2) Tìm hiểu về kĩ thuật làm tranh khắc gỗ dân gian Việt Namgỗ dân gian Việt Nam* Kĩ thuật làm tranh Đông Hồ* Kĩ thuật làm tranh Đông Hồ- Vẽ ... phát triển đến chỗ hoàn chỉnhhoàn chỉnh+ + Tranh được sản xuất ở một số địa phương và mang phong Tranh được sản xuất ở một số địa phương và mang phong cách từng vùng như: cách từng vùng...