thơ văn có sử dụng từ ngữ địa phương
Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu
... đó có danh từ, động từ, tính từ và đại từ chiếm số lƣợng không nhỏ. Các đại từ nghi vấn, đại từ xƣng gọi, đại từ chỉ định đƣợc sử dụng linh hoạt. Chúng đều là các từ khẩu ngữ có tần số sử dụng ... luận và những vấn đề có liên quan. Chương 2: Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu. Chương 3: Quan điểm nghệ thuật của Tố Hữu trong việc sử dụng từ ngữ địa phương. Số hóa bởi ... vận động cách mạng. Việc sử dụng từ ngữ địa phƣơng không nằm ngoài ý nghĩa đó. Tố Hữu sử dụng nhiều từ ngữ địa phƣơng trong thơ, tuy nhiên để biết đƣợc chính xác từ địa phƣơng nào xuất hiện...
- 124
- 7,033
- 23
Đề tài “ Thành lập bản đồ địa hình tỷ lệ 1:10000 bằng công nghệ đo ảnh số có sử dụng tư liệu ảnh vệ tinh “ potx
... StereoMaker - đợc sử dụng để thực hiện các quá trình địnhhớng;- Modul StereoMapper - đợc sử dụng để số hóa địa vật và lập mô hìnhsố địa hình;- Modul StereoMapker - đợc sử dụng để thực hiện ... dạng tiểu địa hình nh đèo hố, gò, vách sụt, vách đá, bÃi đá, ngọn đá. Nh vậy bằng việc sử dụng các ký hiệu mô tả đợc các kiểu địa hình khác nhau nh : Địa hình đồinúi, địa hình bằng phẳng, địa hình ... nghiệp, dân dụng, năng lợng, giao thông vàtrong các công trình khác. Bản đồ có nhiều tỷ lệ, ứng với mỗi loại tỷ lệ lại có những mục đích sử dụng khác nhau.- Bản đồ tỷ lệ lớn : thờng đợc sử dụng để...
- 78
- 1,576
- 1
rèn luyện cho học sinh biết sử dụng từ ngữ đúng đến hay trong dạy văn
... phục học sinh có sổ tay văn học để ghinhững từ hay, câu văn hay và những lời bình hay. Từ đó học sinh có ý thứcvà có nhu cầu trau dồi vốn từ nhữ cho mình, đặc biệt là biết sử dụng từ ngữ đúng và ... kiến kinh nghiệm1rèn luyện cho học sinhbiết sử dụng từ ngữ đúng đến hay trong dạy văn ************ ************A. Mục đích ý nghĩa Việc sử dụng từ ngữ trong giao tiếp là thể hiện trình độ và ... 40%. Vấn đề đặt ra trong quá trình soạn bài giáo viên phải có ý thức sử dụng từ ngữ và lựa chọn từ ngữ để trao cho học sinh trong từng tiết học ./ Thuỵ Duyên, ngày 10 tháng 11 năm 2003 Ngời...
- 4
- 815
- 1
thành lập bản đồ tỉ lệ 1:10000 bằng công nghệ đo ảnh số có sử dụng tư liệu ảnh vệ tinh
... liệu trắc địa bản đồ không có, hoặc có nhng rất ít không đủ cho nhu cầu thành lập bản đồ địa hình tỷ lệ lớn, thì việc thành lập bản đồ địa hình tỷ lệ lớn bằng ảnh hàng không có sử dụng t liệu ... viên: Vũ Văn Cờng Lớp Trắc địa A K48–35 Các Phương pháp thành lập bản đồĐo vẽ trực tiếp ngoài thực địa Đo vẽ bằng ảnh chụp Phương pháp toàn đạcBiên tập từ bản đồ tỷ lệ lớn Phương pháp ... tiểu địa hình nh đèo hố, gò, vách sụt, vách đá, bÃi đá, ngọn đá. Nh vậy bằng việc sử dụng các ký hiệu mô tả đợc các kiểu địa hình khác nhau nh : Địa hình đồi núi, địa hình bằng phẳng, địa hình...
- 65
- 2,171
- 6
Việc sử dụng từ ngữ trên báo chí
... từ địa phương Trong giao tiếp, bên cạnh ngôn ngữ toàn dân, các đơn vị thuộc về biến thể ngôn ngữ như phương ngữ, từ địa phương cũng rất hay được sử dụng. Theo giáo sư Nguyễn Thiện Giáp: Từ ... ngôn ngữ 5 II. Khảo sát lỗi 7 1. Lỗi sử dụng từ không chính xác 7 2. Lỗi sử dụng từ sai phong cách 8 3. Lỗi lặp, thừa từ 9 4. Lỗi thiếu từ 11 5. Lỗi dùng từ sai kết hợp 12 6. Lỗi dùng từ địa ... Giáp: Từ địa phương là những từ được dùng hạn chế ở một số hoặc một vài địa phương. Nói chung từ ngữ địa phương là bộ phận nào đó của dân tộc, chứ không phải là từ vựng của ngôn ngữ văn học...
- 19
- 2,226
- 6
CÁC BƯỚC XÂY DỰNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT CẤP ĐỊA PHƯƠNG VÍ DỤ NGHIÊN CỨU TRÊN ĐỊA BÀN XÃ ĐÌNH BẢNG HUYỆN TỪ SƠN TỈNH BẮC NINH GIAI ĐOẠN 2008-2015
... cộng. Đất chưa sử dụng đưa vào sử dụng 1ha còn lại là 0.64ha.4.5.4 Lựa chọn phương án tối ưu. Quy hoạch sử dụng đất xã Đình Bảng giai đoạn 2008 – 2015 được xây dựngtrên 3 phương án ứng với ... hóa,diện tích chưa sử dụng sẽ được đưa vào các mục đích sử dụng vào các mục đíchkhác nhau trong kỳ dự báo là 0,41ha.4.5. Các phương án quy hoạch sử dụng đất của xãMỗi phương án quy hoạch ... lý sử dụng đất xã Đình BảngNhư vậy trong những năm gần đây diện tích đất và nhu cầu sử dụng đấttrong xã có rất nhiều biến động trên mọi mặt: đất nông nghiệp, phi nông nghiệp vàđất chưa sử dụng. ...
- 58
- 857
- 1
Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn
... lá) mũBài tập 2 : 1 số từ ngữ địa phương có thể chuyển thành từ toàn dân :Chôm chôm, sầu riêng, loòng boong, điên điển, nhút…Ghi nhớ : Tài liệuII/ Luyện tập : Từ địa phương : a/ To tổ chảng ... gì Na : Sao (từ nghi vấn), nào ( từ cảm )c/ Khoai xiêm : SắnĐũm : khúcTộ : bát, tôd/ Loòng boong Từ này không thể thay thế bằng từ kháctrong ngôn ngữ toàn dân vì không có từ ngữ tương đươngE/ ... hành trang vào thế kỷ mớiHĐ3 : Luyện tập- Mục tiêu : Nhận diện từ địa phương, biết cách thay thế bằng từ toàn dân tương ứng- Phương pháp : Vấn đáp, giải thích ...
- 2
- 2,669
- 7
Báo cáo khoa học: "MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VẬT LIỆU VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU ĐỊA PHƯƠNG TẠI KHU VỰC ĐÔNG NAM BỘ VÀO XÂY DỰNG ĐƯỜNG Ô TÔ" pptx
... SỬ DỤNG VẬT LIỆU ĐỊA PHƯƠNG TẠI KHU VỰC ĐÔNG NAM BỘ VÀO XÂY DỰNG ĐƯỜNG Ô TÔ TS. NGUYỄN ĐỨC TRỌNG Trường Đại học Giao thông Vận tải, Cơ sở 2 Tóm tắt: Tận dụng vật liệu có sẵn ở địa phương ... về vật liệu và tình hình sử dụng vật liệu địa phương tại trong xây dựng đường ôtô ở khu vực Đông Nam Bộ và định hướng nghiên cứu để tăng cường sử dụng vật liệu địa phương trong xây dựng đường ... bazan có Olivine IV. ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU NHẰM TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VẬT LIỆU ĐỊA PHƯƠNG KHU VỰC ĐÔNG NAM BỘ CHO XÂY DỰNG ĐƯỜNG Để khắc phục tình trạng khan hiếm vật liệu địa phương...
- 9
- 849
- 10
SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp
... cách sử dụng từ ngữ đúng nghĩa, đúng lức, đúng văn cảnh và sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh trong 3 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhkhi viết văn nói ... ra một số cách sử dụng từ ngữ trong viết văn tả cảnh như sau:a. Sử dụng từ láy: Trong tiếng việt, từ láy có giá trị gợi tả rất lớn. Do đó, trong viết văn tả cảnh nên sử dụng từ láy vì nó giúp ... sai của học sinh khi viết văn tả cảnh là do khả năng hiểu từ, lựa chọn từ, sử dụng từ của học sinh còn nhiều hạn chế, các em còn tuỳ tiện khi sử dụng từ . Sử dụng từ miêu tả thiếu hình ảnh...
- 19
- 2,843
- 3
Khả năng hiểu và sử dụng từ ngữ chuyên ngành của học sinh lớp 3 khi học môn tự nhiên xã hội
... HIỂU VÀ SỬ DỤNG TỪ NGỮ CHUYÊN NGÀNH CỦA HỌC SINH LỚP 3 73 3.3.1. Ảnh hường của lớp từ vựng trong ngôn ngữ đối với khả năng tiếp nhận và sử dụng từ ngữ chuyên ngành 75 3.3.2. Lượng từ ngữ chuyên ... những từ ngữ chuyên ngành được sử dụng trong lĩnh vực giáo dục và thuật ngữ khoa học chúng ta rất dễ nhận thấy giữa từ ngữ chuyên ngành với thuật ngữ có sự giống nhau: từ ngữ chuyên ngành được sử ... từ ngữ toàn dân và từ ngữ chuyên ngành có quan hệ xâm nhập lẫn nhau. Từ toàn dân có thể trở thành từ ngữ chuyên ngành và ngược lại. So với bộ phận khác nhau trong hệ thống từ vựng thì lớp từ...
- 130
- 306
- 0
khả năng hiểu và sử dụng từ ngữ chuyên ngành của học sinh lớp 3 khi học môn tự nhiên xã hội
... HIỂU VÀ SỬ DỤNG TỪ NGỮ CHUYÊN NGÀNH CỦA HỌC SINH LỚP 3 73 3.3.1. Ảnh hường của lớp từ vựng trong ngôn ngữ đối với khả năng tiếp nhận và sử dụng từ ngữ chuyên ngành 75 3.3.2. Lượng từ ngữ chuyên ... những từ ngữ chuyên ngành được sử dụng trong lĩnh vực giáo dục và thuật ngữ khoa học chúng ta rất dễ nhận thấy giữa từ ngữ chuyên ngành với thuật ngữ có sự giống nhau: từ ngữ chuyên ngành được sử ... từ ngữ toàn dân và từ ngữ chuyên ngành có quan hệ xâm nhập lẫn nhau. Từ toàn dân có thể trở thành từ ngữ chuyên ngành và ngược lại. So với bộ phận khác nhau trong hệ thống từ vựng thì lớp từ...
- 130
- 336
- 0
- thơ có sử dụng từ ngữ địa phương
- các câu thơ có sử dụng từ ngữ địa phương
- những câu thơ có sử dụng từ ngữ địa phương
- thơ ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương
- các bài thơ có sử dụng từ ngữ địa phương
- những bài thơ có sử dụng từ ngữ địa phương
- thơ ca có sử dụng từ ngữ địa phương
- câu thơ có sử dụng từ ngữ địa phương
- đoạn văn có sử dụng từ ngữ địa phương
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25