... trường phái quản lý cổ điển - còn gọi là trường phái phổ biến - gồm hai thuyếtquản lý chính: thuyếtquản lý theo khoahọc (do F.W.Taylor là đại diện chủ yếu) và tiếp đó là thuyếtquản lý tổng ... cách khoa học. Với các công trình nghiên cứu Quản lý ở nhà máy” (1903), “Những nguyên lý quản lý theo khoa học (Principles of scientific management) năm 1911, ông đã hình thành thuyếtQuản ... nhiều tác phẩm có giá trị khác. Ông được coi là “người cha của lý luận quản lý theo khoa học . Nội dung quản lý theo khoahọc dựa trên các nguyên tắc sau: - Trường phái quản lý theo quá trình...
... như họcthuyết X, họcthuyết Y cũng đã được coi là họcthuyết kinh điển trong quảntrị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế.4. Thứ ba là họcthuyết Za. Tác giả: Học thuyết ... cho lần phỏng vấn tiếp theo. Khác với họcthuyếtquảntrị phương Đông, các họcthuyếtquảntrị phương Tây lấy hiệu quả công việc làm mục tiêu. Theo họcthuyết Y, lười nhác không phải là bản ... tế.3.Thứ hai là họcthuyết Ya. Tác giả: Học thuyết Y cũng được Douglas Mc Gregor đưa ra vào những năm 1960, có thể coi họcthuyết Y là sự “sửa sai” hay tiến bộ hơn về lý thuyếtquảntrị nhân lực.b....
... Và cũng như họcthuyết X, học thuyết Y cũng đã được coi là họcthuyết kinh điển trong quảntrị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế. c. Họcthuyết Z Học thuyết Z được tiến ... cách quảntrị cũng cho nhà quảntrị biết cách chọn cho mình quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều này là quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu.II. Liên hệ thực tế việc áp dụng học ... Đại học liên kết trên cả nước bao gồm: Đại họcKhoa học Tự nhiên & Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội), Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Bách khoa...
... họcthuyếtquảntrị nhân lực - Sự tồn tại của các tư tưởng quảntrị nhân lực Phương Tây và Phương Đông trong các doanh nghiệp Việt Nam.Chương 1: Các họcthuyếtquảntrị nhân lực.Các họcthuyết ... thì họcthuyết X không còn phát huy được hiệu quả cao trong quản trị. Học thuyết Y.Do có những nhận thức khác về con người so với họcthuyết X nên học thuyết Y đã đưa ra một số phương thức quản ... “Pháp ttrị”.Khác với trường phái “Đức trị , trường phái “Pháp trị coi pháp luật là tiêu chuẩn cho mọi hành vi trong ứng xử của người quảntrị đối với người bị quản trị. Hàn Phi xây dựng học thuyết...
... đưa ra 4 nguyên tắc quảntrị sau:- Nhân viên quảntrị phải am hiểu khoa học, bố trí lao động một cách khoahọc để thay thế cho các tập quán lao động cổ hủ.- Người quảntrị phải lựa chọn người ... nghiệp.Theo P. Drucker, quảntrị có 3 chức năng: quảntrị công nhân, công việc; quảntrị các nhà quảntrị và quảntrị một doanh nghiệp. Quảntrị theo P. Drucker còn là sự chủ động sáng tạo ... CÁC HỌCTHUYẾTQUẢNTRỊ KINH DOANH Sơ lược lịch sử phát triển quảntrị kinh doanhKinh doanh ra đời cùng với sự phát triển của nền kinh tế hàng hoá, lúc đầu nó chưa phải là một ngành khoa học...
... hội cho ngành kinh doanh dợc phẩm.3.3.1.2 Môi trờng chính trị luật pháp.Sự ổn định về chính trị :Việt Nam là đất nớc có nền chính trị ổn định có môi trờng đầu t đợc các nhà chuyên môn đánh ... thuốc bổ, vitamin và có khả năng điều trị những căn bệnh hiểm nghèo bằng các loại thuốc đắt tiền .+ Yếu tố chính trị Việt Nam là đất nớc có nền chính trị ổn định , có môi trờng kinh doanh ... nhập với các nớc trong khu vực và thế giới. Những tiền đề chính trị này tạo điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế , khoahọc công nghệ và trong đó cũng có ngành dợc.+ Yếu tố văn hoá xÃ...
... lượt ba họcthuyết kinh điển X, Y, Z trên để từ đó so sánh được ba họcthuyết với nhau và so sánh được họcthuyếtQuảntrị nhân lực Phương Tây và Phương Đông. Thứ nhất là họcthuyết X Học thuyết ... Và nếu nhìn tổng quan hơn ta thấy từ họcthuyết X đến họcthuyết Z, đó là một quá trình tự hoàn chỉnh về tri thức trong khoahọcquảntrị mà cụ thể là quảntrị nhân lực. Điều đó thể hiện ước ... tìm hiểu các phong cách quảntrị cũng cho nhà quảntrị biết cách chọn cho mình quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều này là quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu. ...
... HÓA DOANH NGHIỆP, LÀM THẾ NÀO ĐỂ ĐO LƯỜNG? Trong các họcthuyếtquảntrị hiện đại, văn hoá doanh nghiệp được xem là nền tảng tạo nên giá trị doanh nghiệp, là yếu tố sống còn của doanh nghiệp, ... doanh nghiệp, thậm chí có thể nói nó là chiếc phao cứu sinh của doanh nghiệp. Nắm bắt được giá trị có tính chất sống còn đó, rất nhiều doanh nghiệp đã đầu tư không ít tiền của và công sức để ... tiêu doanh thu và lợi nhuận. Nơi doanh nghiệp hướng ngoại và kiểm soát A: Kiểu sáng tạo, người quản lý giàu trí tưởng tượng, đổi mới, cải tiến liên tục. Nơi doanh nghiệp hướng ngoại và linh...
... quảntrịkhoa học. Chúng ta cần phân biệt quảntrịkhoahọc ở đây với trường phái khoahọcquảntrị của Taylor ra đời đầu thế kỷ này. Quảntrịkhoahọc là áp dụng những mô hình toán học và ... trong quảntrị tiếp cận trên 3 hướng cơ bản là quản trị khoa học, quảntrị tác nghiệp và quảntrị hệ thống thông tin. Quảntrịkhoahọc Một trong những áp dụng chính của trường phái này là quản ... phái quảntrị nửa đầu thế kỉ 20 gồm: Quảntrịkhoa học, Quản trị hành chính, Tâm lý xã hội, Quảntrị định lượng, Hội nhập trong quản trị. Trường phái quảntrị hiện đại: Tây Âu và Châu Á IV)...
... thuyếtquảntrị trước TK 18 Lý thuyếtquảntrị từ khi CNTB phát sinh đến thập niên 1960s.Lý thuyếtquảntrị từ 1970 đến giai đoạn hiện nayGiai đoạn từ 1970s đến nay Trường phái quảntrị ... trường.Chương 2: Sự phát triển của các họcthuyếtquản trị 5SSự phát triển của các họcthuyếtquảntrị từ khi CNTB phát triển đến 1960sQuáLý thuyếtquảntrị hành chính (1916 – 1947)Henry ... của quản trị: + Kế hoạch. + Tổ chức.+ Lãnh đạo .+ Kiểm tra.+ Điều chỉnh.Lý thuyếtquảntrị trước TK18Hai sự kiện quan trọng ảnh hưởng đến các lý thuyếtquản trị: Học thuyết...
... QUAN VỀ CÁC HỌC THUYẾTQUẢN TRỊ9/5/2010 2Nội dung1. Họcthuyết QT Phương Tây9 Họcthuyếtquảntrị cổ điển9 Họcthuyếtquảntrị hành vi9 Họcthuyếtquảntrị địnhlượng2. Họcthuyết QT phươngđông3. ... động cao.9/5/2010 4HỌC THUYẾTQUẢNTRỊKHOAHỌC :F.W.TAYLOR (1856-1915) Hai nguyên nhân làmhoạt động quản trị kém hiệu quả:1. Công nhân không biếtcách làm việc khoa học 2. Công nhân làm ... Bai giang QTH - chuong 2ThS Nguyen Van Thuy 29/5/2010 3HỌC THUYẾTQUẢNTRỊKHOAHỌC :F.W.TAYLOR (1856-1915) Trọng tâm của học thuyết: là người côngnhân Để đạt NSLĐ: phải hợplý hóa công...
... các phương pháp quảntrị thành khoahọcquảntrịhọc ngày nay.Trải qua từng thời kỳ khác nhau trong lịch sử, các nhà kinh tế và nhà quản trị học đưa ra các lý thuyếtquảntrị khác nhau, phù ... thuyêtquảntrị định lượng được xem là sự triển khai các quan điểm của Lý thuyếtquảntrịkhoahọc trước đây. Các nhà quảntrị thuộc trưởng phái định lượng nhấn mạnh đến tinh thần khoahọc khi ... nghiên cứu khoa học. 2.2 Các lý thuyếtquảntrị thuộc trường phái tâm lý xã hội.2.2.1 Tóm tắt nội dung.- Các lý thuyếtquảntrị thuộc trường phái tâm lý xã hội là những quan niệm quản trị nhấn...
... tâm của lý thuyếtquảntrị kiểu hành chính là nhà quản trị. 11#2. LÝ THUYẾTQUẢNTRỊ HÀNH CHÍNH* Henry Fayol (1841-1925): Ưu điểm: Coi quảntrị là 1 nghề. Giúp các nhà quảntrị có cách ... nâng cao NSLĐ.#1. LÝ THUYẾTQUẢNTRỊKHOA HỌCTaylor đề ra 4 nguyên tắc quản trị: - Chủ phải thạo việc: nhà quản lý, đốc công phải thànhthạo công việc quản lý có khoa học. - Lựa chọn, huấn ... CNTB phát triển đến cuối1960s:Trường phái quảntrị cổ điểnTrường phái quảntrị định lượngTrường phái tâm lý xã hội Quảntrị theo tiến trình Quảntrị theo tình huốngGiai đoạn từ 1970 đến...
... lượt ba họcthuyết kinh điển X, Y, Z trên để từ đó so sánh được ba họcthuyết với nhau và so sánh được họcthuyếtQuảntrị nhân lực Phương Tây và Phương Đông.Thứ nhất là họcthuyết X Học thuyết ... hiểu các phong cách quảntrị cũng cho nhà quảntrị biết cách chọn chomình quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều này là quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu. Quản lý nguồn nhân ... như họcthuyết X, họcthuyết Y cũng đã được coi là học thuyết kinh điển trong quảntrị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế.Thứ ba là họcthuyết Z Học thuyết Z được tiến...