... đồdùngdạyhọcmônvậtlý THCS Trang - 13- Thí nghiệm dạy bài Định luật truyền thẳng của ánh sáng.( Vậtlý 7) Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọc ... Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọcmônvậtlý THCS Trang - 1 -CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠOĐỒ DÙNGDẠYHỌCMÔNVẬTLÝ THCSA. MỞ ĐẦUI . ĐẶT VẤN ĐỀ1.Thực trạng của vấn ... 2012 Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọcmônvậtlý THCS Trang - 17-. Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọcmônvậtlý THCS Trang - 5 -TIẾN HÀNH...
... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu ... trắng,mạt sắt,nam châm thửBài 23:Từ thông ,cảm ứng điện từ 44 &45Nam châm,vòng dây,điện kế Bài 25:Tự cảm48Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4...
... LƯỢNG DẠYHỌCMÔNVẬTLÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trương Công Phi Trung tâm GDTX TP. Huế 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Vật lí là một môn khoa học thực nghiệm, hầu hết kiến thức vật ... xe nhựa đồ chơi cở vừa, nhẹ; 1 bong bóng; 1 ống nhựa bút bi; băng dán 2 mặt. (H.1) 50KHAI THÁC SỬ DỤNGTHIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒDÙNGDẠYHỌC NHẰM ... tư trang bị đồdùngdạyhọc (ĐDDH) nói chung và thiết bị thí nghiệm nói riêng cho các trung tâm GDTX bước đầu đã được quan tâm. Trong những năm gần đây, các công ty thiết bị trường học ở trung...
... vĩnh ch ânSổ: kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học môn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiÃNăm học: 2009 2010 TNNĐ.- T liệu về Phong NhÃ- Đài đĩa23 22 Học hát: bài ... BGH Xác nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS.- ... phách.xxx26 25- Ôn tập - Đàn phím điện tửx môn âm nhạc 9TuầnTiết PPCTTên bài dạy tên thiết bị dạy học TB có trong danh mụcTB tự làmghi chú1 1- Học hát: bài Bóng dáng một ngôi trờng-...
... Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm Lý Trờng THPT Cẩm lý Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTổ: Toán Tin Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học môn tin học Năm ... Xây dựngkế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy chi tiết cho các tiết.+ Sử dụng phù hợp các đồdùngdạyhọc vào việc giảng dạy + Phân phối chi tiết các tiết dạy trong kỳ và trong năm học Kế hoạch ... và Đ5: Khai báo biến Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học 2 Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm Lý Tuần Tiết Tên BàI GIảNG đồdùng Ghi chú6 6Đ6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh...
... chán naỷn trong vieọc học sinh khi tiếp thu kiến thức. Trong thực tế, tôi còn thấy đồdùngdạyhọcmônVật lí đà đợc trang bị cho cả cấp học song chất lợng một số đồdùng rất kém, một số lại ... sách giáo khoa, đổi mới phơng pháp dạyhọc ở tất cả các mônhọc - trong đó có mônVật lí. Vật lí là boọ môn khoa học thực nghiệm cung cấp những kiến thức vật lí phổ thông cơ bản, có hệ thống ... cho dạy - học rất cần thiết. Yêu cầu mỗi giáo viên dạy họcVật lí phải có ý thức sửa chữa, bổ sung những thiết bị h hỏng. Nên chăng cùng đề ra các quy định chung cho các giáo viên dạyhọc Vật...
... Hướng dẫn sử dụng phươngtiện, thiết bị dạyhọcmônVật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1)I. Giới thiệu khái quát phương tiện, thiết bị dạyhọcmônVật lí lớp 121. Những vấn đề ... người dạy vàngười học đối với việc sử dụng thí nghiệm trong dạy và họcvật lí ở trường phổthông. Bởi như chúng ta biết thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy và học: thi thếnào thì dạyv học ... Chức năng của thí nghiệm theo quan điểm lý luận dạy học Trong dạyhọcvật lí thí nghiệm đóng một vai trò cực kỳ quan trọng, dướiquan điểm lý luận dạyhọc vai trò đó được thể hiện những mặt sau:-...
... khoa học và có ý thức, kinh nghiệm hơn khi sử lý các kết quảthí nghiệm.*Với ngời phụ trách thiết bị dạy học: -Cần kết hợp chặt chẽ với giáo viên vậtlý để lập kế hoạch sử dụngthiết bị dạy học ... đỡ tốt trong khâu chuẩn bị các thiết bị dạyhọc thì cũng cần cho đồngchí phụ trách thiết bị đợc đi học bồi dỡng nh giáo viên.-Khi dạyhọc đặc biệt với mônvậtlý chúng ta không tránh khỏi các ... các thí nghiệm thì ghế ngồi của học sinh cần thiếtkế loại ghếxoay.-Cần tổ chức cho giáo viên dạyvậtlý đợc học bồi dỡng sử dụngthiết bị vật lý ngay từ đầu năm học tại trờng cao đẳng s phạm...
... và HS ứng dụng CNTT vào dạyhọc được thường xuyên hơn, góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học. -49- CHƯƠNG 2. THIẾTKẾ E-BOOK DẠYHỌCMÔN HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – ... mới phương pháp dạy học, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: “THIẾT KẾ E-BOOK DẠYHỌCMÔN HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO” nhằm tạo ra công cụ hỗ trợ giáo viên dạyhọc được thuận ... cứu: Thiếtkế E-book dạyhọcmôn Hóa học lớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạyhọc Hóa học ở trường trung học...
... sở của phần vậtlý cơ học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạyhọcvậtlý phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạy và họcvật lý. 3. Nhiệm ... tài năng vậtlý hoặc thành ñạt trong lĩnh vực khoa học công nghệ. - Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết quả cao ... dựng câu hỏi dạyhọc và từ đó vận dụng quan điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạyhọc phục vụ cho giáo viên và học sinh lớp 10 trong dạy và họcvậtlý chơng: Các...