0

thiết kế đồ dùng dạy học môn vật lý

CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS

CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 13- Thí nghiệm dạy bài Định luật truyền thẳng của ánh sáng.( Vật 7) Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học ... Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 1 -CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠOĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT THCSA. MỞ ĐẦUI . ĐẶT VẤN ĐỀ1.Thực trạng của vấn ... 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 17-. Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 5 -TIẾN HÀNH...
  • 17
  • 5,366
  • 19
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí  lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Vật lý

... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu ... trắng,mạt sắt,nam châm thửBài 23:Từ thông ,cảm ứng điện từ 44 &45Nam châm,vòng dây,điện kế Bài 25:Tự cảm48Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4...
  • 2
  • 1,696
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot

Vật lý

... LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  Trương Công Phi Trung tâm GDTX TP. Huế 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Vật lí là một môn khoa học thực nghiệm, hầu hết kiến thức vật ... xe nhựa đồ chơi cở vừa, nhẹ; 1 bong bóng; 1 ống nhựa bút bi; băng dán 2 mặt. (H.1) 50KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM ... tư trang bị đồ dùng dạy học (ĐDDH) nói chung và thiết bị thí nghiệm nói riêng cho các trung tâm GDTX bước đầu đã được quan tâm. Trong những năm gần đây, các công ty thiết bị trường học ở trung...
  • 8
  • 1,220
  • 5
Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

Ngữ văn

... vĩnh ch ânSổ: kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiÃNăm học: 2009 2010 TNNĐ.- T liệu về Phong NhÃ- Đài đĩa23 22 Học hát: bài ... BGH Xác nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS.- ... phách.xxx26 25- Ôn tập - Đàn phím điện tửx môn âm nhạc 9TuầnTiết PPCTTên bài dạy tên thiết bị dạy học TB có trong danh mụcTB tự làmghi chú1 1- Học hát: bài Bóng dáng một ngôi trờng-...
  • 17
  • 6,105
  • 73
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 11 + 12

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 11 + 12

Tin học

... Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm Lý Trờng THPT Cẩm Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTổ: Toán Tin Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn tin học Năm ... Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy chi tiết cho các tiết.+ Sử dụng phù hợp các đồ dùng dạy học vào việc giảng dạy + Phân phối chi tiết các tiết dạy trong kỳ và trong năm học Kế hoạch ... và Đ5: Khai báo biến Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học 2 Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm Lý Tuần Tiết Tên BàI GIảNG đồ dùng Ghi chú6 6Đ6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh...
  • 5
  • 4,293
  • 59
tổ chức, sử dụng hiệu quả và bảo quản tốt thiết bị dạy học môn vật lý

tổ chức, sử dụng hiệu quả và bảo quản tốt thiết bị dạy học môn vật

Giáo dục học

... chán naỷn trong vieọc học sinh khi tiếp thu kiến thức. Trong thực tế, tôi còn thấy đồ dùng dạy học môn Vật lí đà đợc trang bị cho cả cấp học song chất lợng một số đồ dùng rất kém, một số lại ... sách giáo khoa, đổi mới phơng pháp dạy học ở tất cả các môn học - trong đómôn Vật lí. Vật lí là boọ môn khoa học thực nghiệm cung cấp những kiến thức vật lí phổ thông cơ bản, có hệ thống ... cho dạy - học rất cần thiết. Yêu cầu mỗi giáo viên dạy học Vật lí phải có ý thức sửa chữa, bổ sung những thiết bị h hỏng. Nên chăng cùng đề ra các quy định chung cho các giáo viên dạy học Vật...
  • 11
  • 793
  • 1
Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) ppsx

Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) ppsx

Vật lý

... Hướng dẫn sử dụng phươngtiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1)I. Giới thiệu khái quát phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lí lớp 121. Những vấn đề ... người dạy vàngười học đối với việc sử dụng thí nghiệm trong dạyhọc vật lí ở trường phổthông. Bởi như chúng ta biết thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy và học: thi thếnào thì dạyv học ... Chức năng của thí nghiệm theo quan điểm luận dạy học Trong dạy học vật lí thí nghiệm đóng một vai trò cực kỳ quan trọng, dướiquan điểm luận dạy học vai trò đó được thể hiện những mặt sau:-...
  • 5
  • 725
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-sử dụng thiết bị dạy học môn vật lý

sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-sử dụng thiết bị dạy học môn vật

Vật lý

... khoa học và có ý thức, kinh nghiệm hơn khi sử các kết quảthí nghiệm.*Với ngời phụ trách thiết bị dạy học: -Cần kết hợp chặt chẽ với giáo viên vật để lập kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học ... đỡ tốt trong khâu chuẩn bị các thiết bị dạy học thì cũng cần cho đồngchí phụ trách thiết bị đợc đi học bồi dỡng nh giáo viên.-Khi dạy học đặc biệt với môn vật chúng ta không tránh khỏi các ... các thí nghiệm thì ghế ngồi của học sinh cần thiết kế loại ghếxoay.-Cần tổ chức cho giáo viên dạy vật đợc học bồi dỡng sử dụng thiết bị vật lý ngay từ đầu năm học tại trờng cao đẳng s phạm...
  • 13
  • 2,057
  • 0
Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... và HS ứng dụng CNTT vào dạy học được thường xuyên hơn, góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học.  -49- CHƯƠNG 2. THIẾT KẾ E-BOOK DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – ... mới phương pháp dạy học, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: “THIẾT KẾ E-BOOK DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO” nhằm tạo ra công cụ hỗ trợ giáo viên dạy học được thuận ... cứu: Thiết kế E-book dạy học môn Hóa học lớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Hóa học ở trường trung học...
  • 151
  • 1,581
  • 4
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật 10

Khoa học xã hội

... sở của phần vật học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạyhọc vật lý. 3. Nhiệm ... tài năng vật hoặc thành ñạt trong lĩnh vực khoa học công nghệ. - Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết quả cao ... dựng câu hỏi dạy học và từ đó vận dụng quan điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên và học sinh lớp 10 trong dạyhọc vật chơng: Các...
  • 46
  • 1,291
  • 4

Xem thêm