... * Bớc 1: ổn định tổ chức Cô trẻ trò chuyện thời tiết ngày - 28 - Lu ý Nội dung Âm nhạc VĐ (TT): Con chu nchuồn - NH: Ma rơi - TC: Ai nhanh Mục đích yêu cầu Chu n bị vui tơi, nhí nhảnh -Trẻ hứng ... hè TCVĐ: Mèo đuổi chu t Chơi tự Chơi với cây, với phấn, với cá Vệ sinh phòng nhóm Văn nghệ Nêu gơng Nội dung Thứ 27/04/2009 MTXQ Trò chuyện quần áo bé mùa hè Mục đích yêu cầu Chu n bị Cách tiến ... ,Ai nhanh ,Nghe tiết tấu chuyển đồ vật Nghe tiếng hát tìm đồ vật,Nhận hình đoán Trò chuyện vè cần thiét nớc ngời cối Các nguồn nớc cách giữ gìn sử dụng nguồn nớc Trò chuyện quần áo số hoạt động...
... liên quan đến giaothông ,các loại phương tiện giaothông + Đọc số thơ câu chuyện coa liên quan đến loại phương tiện giao thông,luật giaothông + Giải số câu đố vế loại phương tiện giaothông + ... tiện giao thông: Tài xế,phi công … -Công dụng: Chở người,chở hàng … - Các dịch vụ giao thông: Bán vé, cửa hàng sửa chữa xe…ga xe,nhà xưởng rửa,sửa xe… Phương tiện giaothôngGIAOTHÔNG Luật giao ... pt giaothông - Thể tình cảm tô,vẽ,xé dán,nặn loại phương tiện giaothông * Kỹ năng: - Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu loại phương tiện giaothông - Trẻ biết múa, hát, nghe hát khác phương tiện giao...
... năm 1979 - Vị trí công tác: Giáo viên dạy lớp - Số CMND: 320986282 - Tên trường: THCS Phú Khánh - Chuyên ngành: Ngữ Văn - Bộ môn: GDCD 8; Bài: Liêm Khiết - Địa thường trú: 31/2, Ấp Phú Long Phụng ... học sinh biết xác định lí tưởng sống đắn - Giúp em ý thức trách nhiệm lớn lao mà Đảng nhân dân giao phó cho hệ trẻ nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước đặc biệt sống công nghiệp hóa, đại hóa đất nước ... sống liêm khiết - Xác định lí tưởng sống đắn thân - Ý thức trách nhiệm lớn lao mà Đảng nhân dân giao phó cho niên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Thái độ: - Có thái độ đồng tình, ủng hộ gương...
... hƣớng độc lập hợp tác giao lƣu Ủy thác, tức thông qua đặt vấn đề nhận thức, tạo động hứng thú, ngƣời thầy biến ý đồ dạy học thành nhiệm vụ học tập tự nguyện, tự giác trò chuyển giao cho trò tình ... hoạt động khác dạy học địa lí, Internet tạo điều kiện cho giáo viên chu n bị giảng cho học sinh chu n bị học, làm tập nhà chu n bị báo cáo học tập, Internet trở thành công cụ dạy học địa lí hữu ... Lạc (huyện Bảo Lạc), THCS Trƣờng Hà (huyện Hà Quảng), THCS Tân Giang, THCS Hoà Chung, THCS Sông Hiến I, THCS Sông Hiến II, THCS Hợp Giang (thị xã Cao Bằng) Nội dung điều tra bao gồm : - Tình hình...
... nhanh Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ mối quan hệ nguyên nhân - kết 20 Hình 2.17 Slide có đồ Một Slide 5: Vũ ... 2.9 Một Slide phép chiếu hình đồ Trang 13 Hình 2.10 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt 14 Hình 2.11 Chèn biểu đồ vào Slide 15 Hình 2.12 Định dạng nhanh Font chữ 16 Hình 2.13 Dùng Slide Master định ... Hộp thoại Autocontent Winzard Hình 2.3 Danh sách tệp mẫu Design templates Hình 2.4 Một Slide trắng với bố cục có sẵn Hình 2.5 Một Slide với phần trình bày trắng Hình 2.6 Thao tác đóng gói vào...
... Slide Design: chọn kiểu thiếtkế - View\ Master\ Slide master: đặt thông số chung Font, Size… - View\ Normal: nhập nội dung, chèn hình ảnh, âm thanh… - Insert\ New slide\ save: chèn thêm slide ... chữ, cỡ chữ quán (cỡ chữ 32) slide, âm phù hợp - Bảo đảm tính hệ thống: + Số lượng slide phù hợp với thời lượng, nội dung kiến thức, không nhiều slide học + Các slide xếp theo trình tự hợp lý, chọn ... BGĐT cho phép tạo tập tin slide theo cấu trúc logic giảng Mỗi slide thường chứa đựng đơn vị kiến thức cần truyền thụ giảng - Trong PowerPoint số lượng slide, nội dung slide mối liên kết chúng thay...
... dẫn câu chuyện để chuyển tiếp mục, hình ảnh hay đoạn phim để lôi kéo học sinh trở giảng, có HS bị tập trung s Hãy giữ liên tục nội dung giảng (phần dành cho HS ghi) từ slide sang slide khác “bảng ... đặc điểm chung hợp chất hữu cơ, loại công thức hợp chất hữu cơ, biết tính chất số hiđro cacbon như: ankan, anken, ankađien, ankin, benzen đồng đẳng, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic b ... PPDH, quy luật vệ chuyển hoá phương pháp KHKT thành PPDH, thông qua xử lý sư phạm (cho thích nghi với môi trường dạy học) Việc phát minh quy luật giúp cho việc xây dựng chuyển giao công nghệ tương...
... đích hoạt động mục tiêu chung học + Mục đích chung hoạt động nhóm thảo luận tạo hội cho HS đợc giao tiếp, chia sẻ, học hỏi lẫn phát triển kỹ cần thiết nh kỹ lập luận, kỹ giao tiếp, kỹ hợp tác lao ... thức nào? kĩ nào? có thái độ tích cực gì? * Bớc 2: Chu n bị đồ dùng dạy học: GV cần xác định rõ việc chu n bị đồ dùng cần thiết cho tiết học nh: Chu n bị đồ dùng dạy học nào, dụng cụ hoá chất gì, ... sau: * Khâu chu n bị: Khi chu n bị cho dạy GV cần ý: - Tìm hiểu kiến thức có HS chủđề học - GV phải nắm vững kiến thức dạy - Xác định rõ kiến thức mà HS phải khám phá, kiến tạo - Chu n bị PTDH...
... đích hoạt động mục tiêu chung học + Mục đích chung hoạt động nhóm thảo luận tạo hội cho HS đợc giao tiếp, chia sẻ, học hỏi lẫn phát triển kỹ cần thiết nh kỹ lập luận, kỹ giao tiếp, kỹ hợp tác lao ... thức nào? kĩ nào? có thái độ tích cực gì? * Bớc 2: Chu n bị đồ dùng dạy học: GV cần xác định rõ việc chu n bị đồ dùng cần thiết cho tiết học nh: Chu n bị đồ dùng dạy học nào, dụng cụ hoá chất gì, ... hội Sự hợp tác đợc thể qua hoạt động giao tiếp thầy trò, trò trò trình chiếm lĩnh tri thức Điều cho thấy dạy học tích cực quan tâm đến mục tiêu hợp tác, chung sống với cộng đồng HS * Kết hợp...
... động, công dụng - Một số luật lệ giaothông đờng bộ, bộ, tàu xe - Ngời điều khiển - Cần phải chấp hành luật lệ giaothông Phương tiện giaothông Luật giaothôngGiaothông III, Mạng hoạt động ; ... PTGT - Cho trẻ kể chuyện loại PTGT - Thơ : Mẹ đố bé, cô dạy con, đèn hiệu giaothông - Ca dao, đồng dao Phát triển tình cảm- xã hội - Trò chơi : Xây ngã t, ngã ba, đèn hiệu giaothông - Trò ... ngoan cuối tuần Chủđề : giaothông ( tuần ) Tuần 30 : Chủđề nhánh : Luật giaothông Thời gian thực : Từ ngày 19/4/2010 đến ngày 23/4 /2010 1, Yêu cầu : - Trẻ biết số luật giaothông đơn giản, vỉa...
... tính chuyên ngành; pưhưong pháp học tập đại học chủ yếu tự học, tự nghiên cứu, đòi hỏi sinh viên phải tự giác, độc lập cao - Môi trường hoạt động học tập sinh viên mở rộng - Nội dung cách thức giao ... + Mâu thuẫn ước mơ, kỳ vọng với điều kiện khả đạt + Mâu thuẫn mong muốn học tập kiến thức chuyên ngành chuyên sâu với yêu cầu học tập theo chương trình quy định + Mâu thuẫn lượng thông tin khổng ... hướng kết luận vấn đề cho đúng, hợp lý khoa học - Tạo điều kiện để sinh viên thể thân, giao tiếp cở mở chuyên nghiệp thông qua việc thuyết trình, báo cáo, hay làm việc nhóm Thay hoạt động chủ...