thiet ke bai giang bai phen nhan phan so
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... (NH ) Cr O t N + Cr O + 4H O - Với muối (NH ) SO : o (NH ) SO t NH + NH HSO Tiếp tục đun nóng thêm, muối NH HSO bị phân huỷ: 3NH HSO to N + NH + 3SO + 6H O − Trong mơi trường trung tính, ion NO ... thực ảnh chụp nhanh tức thời hình đặt vào fipchart, bảng ghi tạm thư mục tài ngun tơi (My resources) tài ngun dùng chung (Shared resources) Chức biểu (Express poll): cho phép GV nhanh chóng hỏi ... TN3-ĐC3 trường Phan Bội Châu Hình 3.12 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra hệ số cặp TN4-ĐC4 trường Phan Bội Châu Hình 3.13 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra hệ số cặp TN4-ĐC4 trường Phan Bội Châu Hình...
- 165
- 4,212
- 47
SỬ DỤNG POWER POINT THIẾT KẾ BÀI CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC (SINH HỌC LỚP 8)
... n õu i na nhng nu khụng son giỏo ỏn hoc son giỏo ỏn qua loa, hi ht thỡ nht nh tit dy y, bi hc y s khụng trỏnh nhng lỳng tỳng, b ng v s sut v chng cú gỡ mi m, sõu sc hn so vi ln dy trc v kin thc, ... mi Vỡ vy tng nm hc, mi thy, cụ giỏo u phi thc hin nghiờm tỳc vic son giỏo ỏn theo quy nh cỏc bc lờn lp ó c ph bin Trong bi son cn chỳ ý nhng sau: - Xỏc nh mc tiờu ca bi hc: Trỡnh by c th mc ... - Cũn lm dng cỏc hiu ng hin th gõy mt trung ca hc sinh vo ni dung bi ging - Din gii nhanh quỏ, a cỏc tỡnh trờn mỏy chiu khụng thi gian cho hc sinh suy ngh - Nhng iu quan trng nht...
- 14
- 1,930
- 2
SKKN Một số kinh nghiệm thiết kế bài cơ quan phân tích thính giác
... n õu i na nhng nu khụng son giỏo ỏn hoc son giỏo ỏn qua loa, hi ht thỡ nht nh tit dy y, bi hc y s khụng trỏnh nhng lỳng tỳng, b ng v s sut v chng cú gỡ mi m, sõu sc hn so vi ln dy trc v kin thc, ... phỏp mi Vỡ vy tng nm hc, mi thy, cụ giỏo u phi thc hin nghiờm tỳc vic son giỏo ỏn theo quy nh cỏc bc lờn lp c ph bin Trong bi son cn chỳ ý nhng iu sau: Xỏc nh mc tiờu ca bi hc: Trỡnh by c th mc ... viờn cn trau di cho mỡnh mt s k nng thu thp, tỡm kim t liu v x lý mt s on phim, hỡnh nh a vo bi son ging bng phn mm PowerPoint nhm to s mi l, a dng, phong phỳ cho tit dy, giỳp cỏc em hng thỳ hc...
- 28
- 1,721
- 7
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương II, phần 6 SGK sinh học 12 nâng cao
... khụng ngng chu tỏc ng ca CLTN v rt nhiu loi b o thi - Ngy nay, bờn cnh nhng nhúm cú t chc cao song song tn ti nhng dng cú t chc thp b) Tn ti - Ch trung chng minh s bin i ca loi cha ngh ti vic ... alen khỏc m l s u tiờn trỡ cỏc th di hp vi gen hoc mt nhúm gen Khỏi nim: L trng hp qun th tn ti song song mt s loi kiu hỡnh trng thỏi cõn bng n nh í ngha: Giỳp loi, qun th thớch ng vi nhng iu kin ... Lai xa: lai khỏc loi Nu gõy a bi hoỏ thỡ c th lai xa s hu th v t nhiờn thng gp l th song nh bi (2n = 4x) Th song nh bi l loi mi vỡ: - Cú cu trỳc di truyn khỏc loi ban u - Cỏch li sinh sn vi loi...
- 78
- 365
- 0
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương i, phần 6 tiến hoá sinh học 12 ban cơ bản
... tính - Nếu gây đa bội hoá thể lai xa hữu thụ tự nhiên thường gặp thể song nhị bội (2n = 4x) Thể song nhị bội loài vì: + Thể song nhị bội có cấu trúc di truyền khác loài ban đầu + Cách li sinh ... quần thể thích nghi nhanh hay chậm tuỳ thuộc vào: • Một: Quá trình phát sinh tích luỹ đột biến • Hai: Tốc độ sinh sản loài • Ba: Gia tăng áp lực chọn lọc - Vi khuẩn kháng thuốc nhanh vì: + Hệ gen ... với tác dụng tích luỹ CLTN (SH đại cương, tập - Phan Cự Nhân - trang 363, 364) Bài 26: Học thuyết tiến hoá tổng hợp đại I Mục tiêu kiến thức Sau học song HS - Giải thích quần thể đơn vị tiến hoá...
- 64
- 328
- 0
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương 1 phần VII sinh thái học SGK sinh học 12 ban cơ bản
... Nước ta chưa khỏi tình trạng phát triển tồn nguy tụt hậu xa kinh tế, giáo dục, khoa học công nghệ so với nước khu vực giới" Để khắc phục nguy tụt hậu, sớm đưa đất nước khỏi tình trạng phát triển, ... thích tự tìm tòi, cách giải hợp lý , ngắn gọn hơn, tự đặt câu hỏi có cách tốt hơn? Làm cách để nhanh 2.1.2.3 Mức độ sáng tạo - HS đề xuất ý tưởng mới, cách giải vấn đề cách độc đáo - HS tự nêu ... sinh thái'' mà điều kiện môi trường quy định tồn phát triển không hạn định cá thể loài Theo Hutchinson 1957 17 Đại học sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Trịnh Thị Ngoan K31 A + Ổ sinh thái không...
- 72
- 312
- 0
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương i phần VII sinh thái học SGK sinh học 12 nâng cao
... nhiệt sinh vật đẳng nhiệt? Nêu ví dụ minh hoạ giai đoạn đời sống sinh vật So sánh:Sinh vật biến nhiệt sinh vật đẳng nhiệt HS: So sánh nêu ví dụ Nhóm SV SV đẳng nhiệt SV biến nhiệt Nhiệt độ thể ổn ... vật thường hay gặp (Trang 16 - Cơ sở sinh thái học - Vũ Trung Tạng NXBGD) ổ sinh thái, Nutchinson(1957) định nghĩa: ổ sinh thái không gian sinh thái( hay siêu không gian) mà điều kiện môi trường ... thời gian, cực ánh sáng yếu nhất, Xích đạo, mặt đất nhận ánh sáng cao nước, cường độ ánh sáng giảm nhanh chóng theo độ sâu, khoảng 200m khối nước sâu thẳm trở nên tối tăm ánh sáng biến đổi theo ngày...
- 63
- 347
- 0
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính
... tác giả David W.Johnson Roger L.Johnson phân tích 122 công trình nghiên cứu từ năm 1924 đến năm 1981 PPDH cho HS lứa tuổi khác thao tác tư ông học hợp tác nhóm có hiệu cao hẳn so với phương pháp ... tích: Khả nhận biết phận tổng thể, so sánh, phân tích, đối chiếu, phân loại Ở mức độ HS phải xác định mối quan hệ phận tổng thể Mức độ lượng hoá từ phân tích, so sánh, đối chiếu, phân loại - Tổng ... 2.1.2 Thiết kế thí nghiệm mô phần mềm 2.1.2.1 Thiết kế thí nghiệm mô phần mềm PhenOpt Phần mềm mô “Cơ sở quang học – PhenOpt” tác giả thuộc trường Đại học Postdam CHLB Đức Tiến sĩ Phạm Xuân Quế...
- 77
- 482
- 0
thiết kế và thi công mạch nhân hai số nhị phân 3 bit có hiển thị kết quả trên led 7
... thực việc dạy học Một kết rõ nét từ triển khai đề án Ứng dụng công nghệ thông tin trường THPT song song với cách dạy học truyền thống “phấn trắng bảng đen” lâu nay, học sinh Đồng Nai sớm làm quen ... đổi giáo dục triển khai bậc học từ giáo dục mầm non, phổ thông, dạy nghề đến cao đẳng, đại học Song tồn tại, hạn chế không chất lượng giáo dục nhiều yếu kém; khả chủ động, sáng tạo học sinh, ... điện tử, hướng tới triển khai công nghệ học điện tử (e-Learning); tăng cường giao lưu trao đổi so n qua mạng; phát huy tính tích cực tự học, tự tìm tòi thông tin qua mạng Internet” Thực tiễn...
- 19
- 1,418
- 1
Bài: Phép nhân phân số
... đề Ghi đề lên bảng Phần a) lớp làm - Gọi HS lên bảng làm phần b, c, d - HS lên bảng làm Ai làm nhanh, suy nghĩ làm tiếp tập vào Cả lớp làm bảng 2 nháp b) × = = 18 8 c) × = = 1 d) × = 56 - Nhận...
- 6
- 3,374
- 63
Thiết kế hệ thống xử lý nhận dạng số & điều khiển hiển thị 3 chiều
... thành ngành công nghiệp Quảng cáo Led thu hút nhiều quan tâm, bên cạnh công nghệ chiều phát triển nhanh chóng Tất chúng ứng dụng hệ thống nhúng Sau thấy tầm quan trọng ứng dụng hệ thống nhúng ưu...
- 10
- 658
- 5
Ứng dụng phần mềm Multi-Instrument và Sound Card thiết kế các thí nghiệm dạy học phần Sóng âm Vật lí lớp 12 nâng cao, chương trình trung học phổ thông
... tỉnh Bắc Giang - Ở khu vực nông thôn chọn trƣờng THPT Lạng Giang số xã Mĩ Hà huyện Lạng Giang, THPT Lạng Giang số xã Tân Thịnh huyện Lạng Giang - Ở khu vực thị trấn chọn trƣờng THPT Lạng Giang số ... thành mức điện tƣơng tự VAX - Bộ so sánh so sánh VAX với đầu vào trƣơng tự VA Nếu VAX < VA đầu so sánh lên mức cao Nếu VAX > VA khoảng VT (điện ngƣỡng), đầu dra so sánh xuống mức thấp ngừng tiến ... thay máy vi tính đảm bảo yêu cầu dạy học 1.5 Sound card máy tính phần mềm Multi-Instrument 1.5.1 Sound card máy tính [13] Trong hầu hết máy tính cá nhân Sound card thiết bị thiếu máy tính ngày không...
- 133
- 1,245
- 3
luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay
... chọn 3.2 Menu File Menu Edit - Tạo nút lệnh New Sketch/Ctrl+N Tạo Sketch Open /Ctrl+O Mở Sketch lưu sẵn Save /Ctrl+S Lưu Sketch Save As Lưu sketch với tên Close Đóng file thời Line Width Chọn ... (Dung) .27 3.6.3 Hệ số mặt phẳng (Hesomatphang) 27 3.6.4 Khoảng cách (khoangcach) 27 3.6.5 Giao mặt phẳng (Giaocuamatphang) 27 3.6.6 Giao mặt cầu (GiaocuaMcau) ... chung thấy định hướng mà tác giả sử dụng trình biên so n nội dụng chương I II là: Tăng cường tính trực quan yếu tố có tính thực tế cao biên so n nội dung kiến thức Nâng cao tính tích cực chủ...
- 89
- 3,867
- 29
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008