ta¦i li u tham kha o
tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 môn sinh học
... vo v th ra, giỳp cho ko khớ phi thng xuyờn c i mi - Trao i khớ phi bao gm s khuech tỏn 02 t ko khớ ph nang vo m u v CO2 t m u vo ko khớ ph nang - Trao i khớ t bo bao gm s khuech O2 t m u vo ... lm cho thc n t mụn v xung rut non li n tc v nhanh hn Thc n s khụng thi gian thm u dch ti u húa ca rut non nờn hiu qu ti u húa s thp N u cu to chung ca rut non: - Trong ng ti u húa, tip theo mụn ... hiu qu Kộm hiu qu Khu phn D dy v rut b n khụng Cỏc c quan ti u húa mt mi, gan cú hp lớ th b x B ri lon hoc Hot ng ti u húa kộm hiu qu B ri lon hoc Hot ng hp th kộm hiu qu Ti n ung ỳng cỏch li...
- 43
- 585
- 0
Tài liệu tham khảo Tiếng Việt
... giao tiếp nhìn chung xuất hình thức c u nghi vấn, c u c u khiến c u tường thuật Hi u c u tường thuật, ta phải hi u ý khẳng định ý xác nhận tính thực đi u nói, hi u c u nghi vấn ta phải hi u c u ... lời cho c u hỏi mà bi u thị; để hi u c u mệnh lệnh phải hi u bi u thị ý phục tùng y u c u đưa Những đi u kiện (đi u kiện thật, đi u kiện c u trả lời, đi u kiện phục tùng) gọi chung đi u kiện ... chung hoàn cảnh nói sau: Đây sống tháng ngày nhân h u Mỗi mai hồng o trắng đến thăm (Chế Lan Viên) Trong đó, o trắng hoàn cảnh nói sau lại vậy: Tôi xứ Huế chi u mưa Em o trắng đ u (Nguyễn Duy)...
- 21
- 442
- 0
Tài liệu tham khảo ngôn ngữ và văn học
... c u chữ, đi u mà loại hình nghệ thuật hội họa khó làm chất li u Đây c u thơ diễn tả thật nhiê u cung bậc của nỗi nhớ lòng người phụ nữ y u và khao kha t được y u: Con sóng lòng s u ... chất li u ngôn ngữ lại không đồng nghĩa với tính nhân loại Đi u khác với hội họa Trong nghê thuật hội họa chất li u chung cho toàn nhân loại, đường nét m u sắc t o nên từ thuốc vẽ hay sơn m u Những ... hạn o n thơ sau : Quả cau nho nhỏ miếng trâ u hôi Này của Xuân Hương đã quyệt rồi Có phải duyên thì thắm lại Đừng xanh lá bạc vôi (Mời trâ u – Hồ Xuân Hương) Bài tập đi u kiện...
- 6
- 1,104
- 4
TÀI LIỆU THAM KHẢO bao bì chất dẻo
... polime có nhóm epoxy: -CH-CH2 (vòng oxyrane) O Nhựa epoxy có nhi u loại đi u chế từ nhi u nguyên li u khác Ví dụ: diepoxy, poliepoxy Nhựa diepoxy: có nhóm epoxy đ u mạch phân tử Nhựa poliepoxy: ... anhydric axit h u chức 13 13 -C -C O CH2-C O CH2-C O O Anhydric malic O Anhydric ftalic Phản ứng đóng rắn: t O (- CH - )n + -C O -C OH O O O - CH – O – C – R - COOH O R CH – O – C – R – COOH + CH2 ... có nhi u nhóm epoxy mạch phân tử * Nhựa diepoxy: Đi u chế từ (biphonol A) epyclorohydrin CH3 OH- -C- - OH (đi u chế từ phenol & axeton) CH3 NaOH to, xt Diphenylol – propan CH2-CH-CH2 (đi u chế...
- 15
- 713
- 5
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo
... cỏc phong tro tip theo nh phong tro chng thu Trung Kỡ * Phong tro chng thu Trung Kỡ (1908) - Nguyờn nhõn: Do tỏc ng ca cuc ng Duy Tõn, nhõn dõn vựng Qung Nam, Qung Ngói i u ng vỡ nn thu khoỏ v ... Khờ k o di nht phong tro Cn Vng? Nhn xt gỡ v phong tro v trang chng Phỏp cui TK XIX? (ti u biu: PT C.Vng) So sỏnh phong tro ụng Du v Cuc ng Duy Tõn Trung Kỡ? Rỳt nột mi ca phong tro y u nc u TK ... Trong lỳc xó hi Vit Nam cú s phõn hoỏ s u sc thỡ vo nhng nm u ca TK XX xut hin mt xu hng cu nc mi: T tng DCTS Ch u u truyn bỏ vo Vit Nam qua caon ng sỏch b o ca Trung Quc; tm gng Nht Bn theo...
- 30
- 901
- 1
tài liệu ôn tập vật lí lớp 7 quang học tham khảo
... hoạt động phụ thuộc nhau) *tính chất: 1.I chung U= U1 +U2 + +Un R=R1+R2+, Rn *Từ t/c công thức định luật ôm I =U/ R ⇒ U1 /R1 =U2 /R2= Un/Rn (trong o n mạch nối tiếp, hi u điện đ u vật dẫn tỉ lệ thuận ... Chi u tia sáng hẹp v o gương phẳng N u cho gương quay góc α quanh trục nằm mặt gương vuông góc với R tia tới tia phản xạ quay góc bao nhi u? theo chiềuS N1 n o? Giải Xét gương quay quanh trục O ... R O B I T điểm treo quạt, O tâm quay quạt A,B đ u mút cánh quạt quay D C Xét ∆ S1IS3 ta có AB OI AB = ⇒ OI = × IT = S1 S IT S1 S H 3,2 2.0,8 = = 0,45m L 5,7 R Khoảng cách từ quạt đến điểm treo:...
- 34
- 2,013
- 0
tài liệu ôn thi lịch sử thpt tham khảo
... bày nội dung phong tr o Cần Vương, phong tr o y u nước cách mạng Việt Nam đ u kỉ XX (đến năm 1914) theo y u c u bảng sau: Nội dung Phong tr o Cần Vương Phong tr o y u nước cách mạng đ u kỉ XX ... gian giao đề) Ngày thi: 10/03/2005 C u (3 đ) Hãy so sánh phong tr o Cần Vương chống Pháp cuối kỷ XIX với phong tr o y u nước đ u kỷ XX theo bảng sau Nội dung so sánh Phong tr o Cần vương cuối kỷ ... triển Li n Hiệp Quốc) UNICEF (Quỹ nhi đồng Li n Hiệp Quốc) UNFPA (Qũy dân số Li n Hiệp Quốc) UNESCO (Tổ chức văn hóa – khoa học – gi o dục Li n Hiệp Quốc ) WHO (Tổ chức y tế giới ) FAO...
- 248
- 1,185
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học lớp 8 và 9 tham khảo
... Nho Duyệt – Phòng Gi o dục & Đ o t o huyện Quế Sơn Trang 100 tập Turbo Pascal CHƯƠNG I CÁC KI U DỮ LI U CƠ BẢN KHAI B O HẰNG, BIẾN, KI U, BI U THỨC VÀ C U LỆNH A LÝ THUYẾT: I CÁC KI U DỮ LI U ... END; Trong đó: B: Bi u thức ki u vô hướng đếm ki u nguyên, ki u logic, ki u ký tự, ki u li t kê Lê Nho Duyệt – Phòng Gi o dục & Đ o t o huyện Quế Sơn Trang 15 100 tập Turbo Pascal Const i: ... Ki u logic - Từ khóa: BOOLEAN - miền giá trị: (TRUE, FALSE) - Các phép toán: phép so sánh (=, ) phép toán logic: AND, OR, XOR, NOT Trong Pascal, so sánh giá trị boolean ta tuân theo qui tắc:...
- 73
- 1,058
- 1
Tài liệu ôn tập môn vật lý lớp 9 ôn thi vào lớp 10 tham khảo
... qua ti u điểm cho tia ló song song với trục F' O F F' O F F' O F ảnh vật t o th u kính hội tụ - Vật đặt khoảng ti u cự cho ảnh thật, ngợc chi u với vật - Vật đặt khoảng ti u cự cho ảnh o, ... tia tới song song với trục cho chùm tia ló hội tụ ti u điểm th u kính tia sáng đặc biệt cần nhớ: - Tia tới qua quang tâm cho tia ló thẳng - Tia tới song song với trục cho tia ló qua ti u điểm ... cấp hi u điện xoay chi u cuộn thứ cấp xuất dòng điện xoay chi u U1 n = U2 n2 N u n1 < n2 máy có tác dụng tăng N u n1 > n2 máy có tác dụng hạ Bài tập điện từ học Bài Tìm chi u dòng điện, chi u lực...
- 14
- 702
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 tham khảo
... soạn tài li u bồi dưỡng cho em, trước tiên nghiên c u Sách Gi o Khoa (lớp - lớp 5) dạng tập tự suy nghó y u c u hệ thống mãng kiến thức chương, nhóm trình bày qua dạng luyện tập Sách Gi o Khoa ... nghiên c u chương trình cấp lớp, giúp gi o viên bồi dưỡng hi u em học gì, chưa học Từ đó, có kế hoạch bồi dưỡng cách hợp lý 3- Nghiên c u Sách Gi o Khoa nhi u tài li u khác để soạn riêng tài li u bồi ... ích cho em, mà trái lại làm cho em ngán ngại thêm Tôi soạn tài li u để bồi dưỡng cho em, theo phương châm: “Biết đến đ u học đến Học đến đ u hi u đến đấy”, bắt ép em dồn v o đ u óc đi u mà không...
- 18
- 727
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh ôn tập văn học nước ngoài tham khảo
... cao nghệ thuật đại : Người muốn xoá nhoà ranh giới thơ văn xuôi ( tác phẩm đánh d u xoá nhoà ranh giới thơ văn xuôi Cuốn ti u thuyết chưa hoàn thành ) b/ Sự nghiệp: Aragông viết nhi u ti u thuyết ... c u theo ngữ pháp Theo ông, d u c u hướng ta đọc theo c u ngữ pháp theo cách ngắt c u c u thơ, c u thơ có gieo vần bò huỷ hoại đọc không dừng lại cuối dòng thơ Mà cách ngắt dòng thơ ông tự do, ... bệnh lao(căn bệnh nan y thời giờ) Nhờ người giúp , l o Hoa Thuyên tìm mua bánh bao tẩm m u người tử tù cho ăn , cho khỏi bệnh L o Thuyên dành dụm tiền mua bánh bao tẩm m u người tử tù cho ăn...
- 11
- 424
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh ngữ văn lớp 6 tham khảo
... si m, soi ng ch li cho ton dõn, ton quõn ta nhng ngy u ca cuc khỏng chin gian nan, thiu thn C u 18:Em hiu nh th no v cú suy ngh gỡ v li thy Ha- men Bui hc cui cựng: Khi mt dõn tc ri vo vũng nụ ... non , nơi có cội nguồn hạt giống sinh ; nơi có nguồn mạch sống tràn trề nuôi dỡng C u 11: Phõn tớch giỏ tr biu t ca h thng ng t vic mi u t hot ng thuyn qua c u Thuyn chỳng tụi ch o thoỏt qua ... nờn th cho T quc VN y u du - Hỡnh nh mn y u v t nc VN gi cho ta nim t ho s u sc nim mn y u tha thit quờ hng , t nc mỡnh C u Xỏc nh v phõn tớch tỏc dng ca phộp so sỏnh on sau: Di gc tre, tua ta nhng...
- 16
- 6,764
- 6
tài liệu bồi dưỡng ôn thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12 tham khảo
... y u v o loại phong phú số nhà thơ hệ, với quan niệm “chuẩn mực tình y u nhà nghiên c u Lại Nguyên Ân cho “chuẩn mực tình y u nhà thơ khao khát y u đương đồng nội, quê kiểng, gắn với nhất, chung ... cho vần thơ hi u nghệ thuật cao vận động từ cảm xúc đến suy nghĩ, từ rung động trực tiếp đến chi u s u nhận thức Sự nồng nàn cảm xúc cộng với s u sắc suy nghĩ t o cho thơ tính triết luận m u ... sau Đời đời ơn Bác s u nồng Cặp từ láy hoàn toàn đời đời lần thứ đặt cuối c u lục, lần thứ hai đặt đ u c u bát kết hợp với từ láy song song t o ý nghĩa dài l u, trước sau khẳng định công ơn to...
- 37
- 2,780
- 8
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học trung học phổ thông tham khảo
... *Với oxit axit: Cu 2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H 2O *Với axit: Cu 2O + HCl 2CuCl2 + H 2O *Với Cu2S: 2Cu 2O + S 4Cu + SO2 *Đi u chế: • 4Cu + O2 2Cu 2O • 4CuO 2Cu 2O + O2 b Đồng (I) clorua: CuCl ... 8HNO3( lỗng) 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H 2O • Cu + 4HNO3(đặc) Cu(NO3)2 + NO2↑ + 2H 2O *Với dung dịch muối: Cu + Hg(NO3)2 Cu(NO3)2 + Hg 2.Đi u chế: 2Cu + C 2Cu + CO2 CuS + O2 2CuO + SO2 (Cancozin) ... HSO + 2HCl • 5SO + 2KMnO +2HO 2MnSO +2KHSO + HSO c,là oxit axit: SO + HO HSO 3,Đi u chế: S + O2 SO2 2H2SO4(đ) + S 3SO2 + 2H 2O 4FeS2 + 1 1O2 8SO + 2FeO Cu + 2HSO(đ) CuSO4 + SO2 + 2H2O...
- 228
- 647
- 0
tài liệu ôn thi vào lớp 10 thpt môn văn tổng hợp các đề thi tuyển sinh có đáp án tham khảo
... Thềm hoa bước lệ hoa hàng (Nguyễn Du – Truyện Ki u) Từ hoa thềm hoa, lệ hoa theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?Có thể coi tượng chuyển nghĩa làm xuất từ nhi u nghĩa khơng?Vì sao? C u 3: Viết o n ... tiết C u (4,5 điểm) Phân tích c u thơ cuối o n trích Ki u l u Ngưng Bích (trích Truyện Ki u Nguyễn Du) C u ( 2,5 điểm ) Đi u kiện sử dụng hàm ý? Tìm hàm ý c u sau cho biết người nói muốn nói ... lừa v o l u xanh Ki u uất ức định tự o n thơ cho thấy cảnh ngộ đơn, buồn tủi Thúy Ki u b) Thân bài: Tâm trạng đau buồn Thúy Ki u lên qua tranh cảnh vật ( c u) Buồn trơng cửa bể chi u hơm Thuyền...
- 104
- 921
- 0
tài liệu ôn thi vật lý lớp 8 tham khảo theo các dạng sưu tầm
... lúc đ u t u A ngang u i t u B đến lúc u i t u A ngang đ u t u B 100 giây N u hai t u ngược chi u từ lúc đ u t u A ngang đ u t u B đến lúc u i t u A ngang u i t u B 20 giây Tìm v.tốc t u? ( ... từ đ u t u đến cuối t u với v.tốc t u 2m/s o n t u A c.đ với vận tốc 6m/s o n t u B c.đ song song với o n t u A vượt qua người với v.tốc 4m/s ( người đó) Mỗi o n t u dài 120m a o n t u B ... Protein B C u trúc chức C Kết a Chuỗi xoắn đơn, gồm loại Nu: A ,U, G,X b Một hay nhi u chuỗi axitamin c C u trúc nên phận tế b o, enzim, hoocmôn d Chuỗi xoắn kép, gồm loại Nu: A,T,G,X B.Tự luận:...
- 37
- 4,325
- 2
bộ tài liệu luyện thi học sinh giỏi các môn văn hoá cấp huyện tham khảo (5)
... Fe(OH)3 + NaCl AlCl3 + NaOH Al(OH)3 + NaCl Al(OH)3 + NaOH NaAlO2 + H 2O Bài 4: ( 0,5đ) Viết PT cho 0,125 đ Cu + 2H2SO4đ t0 CuSO4 + SO2 + 2H 2O SO2 +NaOH NaHSO3 NaHSO3 + HCl NaCl + SO2 + H 2O ... ngun nguyờn liu BD di - L ngun nguyờn liu BD Vai trũ truyn th cp cung cp cho quỏ di truyn s cp cung cp Ti u SS Nguyờn nhõn trỡnh tin hoỏ - Trong chn ging da trờn c ch xut hin cỏc BD t hp xut ... a) Nu t bo ú nguyờn phõn li n tip, quỏ trỡnh ú ó hỡnh thnh 127 thoi t vụ sc thỡ cú bao nhi u ln nguyờn phõn? Trong quỏ trỡnh nguyờn phõn ú, mụi trng ni bo ó cung cp nguyờn liu to tng ng vi bao...
- 37
- 690
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25