0

sự phát triển các chỉ tiêu hình thái của học sinh dân tộc mường lứa tuổi 12 15

Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12   15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa  luận văn thạc sĩ sinh học

Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinhcủa học sinh dân tộc mườngdân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ sinh học

Thạc sĩ - Cao học

... sánh tiêu BMI học sinh dân tộc Mường trường với dân tộc Kinh Bảng 16: Chỉ tiêu BMI học sinh dân tộc Mường trường với dân tộc kinh (Giá trị rung bình) Tuổi 12 13 14 15 Dân tộc Mường Dân tộc nội ... 16: CHỈ TIÊU BMI CỦA HỌC SINH DÂN TỘC MƯỜNG Ở THẠCH THÀNH 39 HÌNH 17: CHỈ TIÊU BMI CỦA HỌC SINH NAM Ở CÁC TRƯỜNG 40 HÌNH 18: CHỈ TIÊU BMI CỦA HỌC SINH NỮ Ở CÁC TRƯỜNG .40 HÌNH ... NGHỆ AN, 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o VŨ VĂN TUÂN SỰ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ CHỈ TIÊU HÌNH THÁI, SINHCỦA HỌC SINH DÂN TỘC MƯỜNGDÂN TỘC KINH LỨA TUỔI 1215 TẠI HUYỆN...
  • 81
  • 410
  • 2
Vài nét về lịch sử nghiên cứu cú pháp tiếng Việt Sau 1945 đến trước 1990 pptx

Vài nét về lịch sử nghiên cứu cú pháp tiếng Việt Sau 1945 đến trước 1990 pptx

Cao đẳng - Đại học

... i- Ta ↔ hát ii- Sự hát ↔ lên Sự biến cải từ cấu biểu diễn biểu đồ cây: (Trần Ngọc Ninh 1973, 121 122 ) Nói chung, Trần Ngọc Ninh có ý thức xây dựng thứ ngữ pháp có lực giải thích hình thành câu ... bổ ngữ tiêu điểm mà thể từ vị từ: chúng số loại tiêu điểm, nhận vị trí (ở câu) mà chúng xuất hiện: Sao ông không đến nhà chơi Đấy ông thấy làng Phát Diệm [Thompson 1965; 239–240] Bổ ngữ tiêu điểm ... [1965; 109] Cách phân tích thành tố trực tiếp cho thấy cấu trúc câu tiếng Việt kết cấu tiêu điểm (Focal construction) : “Kết cấu tiêu điểm tạo ngữ hạn định với vị từ đỉnh (head) hay tâm Các loại...
  • 11
  • 551
  • 4
KẾ HOẠCH BẢO VỆ AN TOÀN VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG KHU VỰC NGHIÊN CỨU SÂN VƯỜN

KẾ HOẠCH BẢO VỆ AN TOÀN VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG KHU VỰC NGHIÊN CỨU SÂN VƯỜN

Y học thưởng thức

... Cộng Đồng DANH SÁCH HÌNH Hình 1-1 Tổng Quan Địa Điểm Dọn Sạch Xử Lý Sớm T-117 Hình 2-1 Các Ranh Giới Xúc Đất cho Sân Vườn Hình 3-1 Lộ Trình Chuyên Chở từ T-117 tới Xa Lộ Hình 5-1 Lộ Trình tới ... cư dân Các điều chỉnh lịch trình thực cho phù hợp với hoàn cảnh đặc biệt cư dân cách Integral Consulting Inc 3-2 Sân Vườn T-117 Kế Hoạch Bảo Vệ An Toàn Và Sức Khỏe Cộng Đồng 31 tháng Tám, 2 012 ... Sân Vườn T-117 (HSPA Integral 2 012) Các hoạt động mô tả phù hợp với hoạt động CIP, thúc đẩy mục tiêu chung khuyến khích cộng đồng tham gia 6.1 CÁC CỘT MỐC CHÍNH Các điểm mốc tin tức cập nhật bao...
  • 30
  • 320
  • 0
ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI, TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG KHU VỰC NGHIÊN CỨU.DOC

ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI, TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG KHU VỰC NGHIÊN CỨU.DOC

Kế toán

... Tây núi Bùi 2,40 72 - 75 Cách máy nghiền 10m 5,58 85 - 90 Cách máy nghiền 80m 3,96 80 - 82 Cách máy nghiền 10m 2,07 80 - 82 Cách máy nghiền 10m Đông Ao 7,2 Cách máy khoan 15m 288 Lúc máy khoan không ... gia tăng dân số tất yếu dẫn đến nhu cầu y tế, giáo dục, kinh tế, xã hội mà đáp ứng đợc thời gian ngắn 3.4.3 phát triển ngành dịch vụ Liên quan tới gia tăng dân số loạt ngành dịch vụ phát triển Đó ... hoá học nớc tăng trình hoà tan khoáng vật đất đá Sự thay đổi môi trờng nớc dẫn đến thay đổi hệ sinh thái khu vực Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Tình hình...
  • 59
  • 3,020
  • 0
Đánh giá tiềm năng dầu khí  của các đối tượng có triển vọng trong khu vực nghiên cứu

Đánh giá tiềm năng dầu khí của các đối tượng có triển vọng trong khu vực nghiên cứu

Công nghệ - Môi trường

... 1,5%, khu vực nghiên cứu, dựa tài liệu địa chấn phát đá mẹ tuổi Eocene trrxng Paleogen 29 4.1.1.2 Đá sinh tuổi Oligocene Đá sinh tuổi Oligocene đợc phát nhiều giếng khoan nh điểmlô bể trầm tích ... khí đối tợng triển vọng khu vực nghiên cứu bể Sông Hồng Chơng III: phơng pháp nghiên cứu Nh biết, ngày khoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bão Việc áp dụng kết quả, phát minh khoa học vào sống ... mafic tàn d vỏ đại dơng phát triển nâng cao đai đá lục hay đá ofiolit Các tổ hợp đá xâm nhập (xuyên cắt tầng đá trầm tích)chủ yếu phát triển từ Paleozoi muộn ngày 2.2.1 Các thành tạo Magma Kainozoi:...
  • 49
  • 786
  • 0
ĐỊa lý tự nhiên kinh tế nhân văn của khu vực nghiên cứu

ĐỊa lý tự nhiên kinh tế nhân văn của khu vực nghiên cứu

Công nghệ - Môi trường

... TRỰC TUYẾN Nhìn chung, dân số Thành phố Hồ Chí Minh thuộc vào loại dân số trẻ, có khoảng 237168 người độ tuổi lao động Hiện nay, Thành phố Hồ Chí Minh có khoảng dân tộc anh em sinh sống, nhiều người ... trường đại học xây dựng, đào tạo đủ ngành nghề thu hút đơng đảo sinh viên từ khắp nơi Ngồi ra, cơng tác y tế, cứu hộ tương đối phát triển Mặc dù đội ngũ y, bác sĩ cón so với nước phát triển nay, ... tạo thích hợp hiệu để phát triển ngành nơng nghiệp vùng 3 .Các dịch vụ thương mại: Thành phố Hồ Chí Minh thành phố lớn nước, dịch vụ thương mại phát triển mạnh thu hút phận dân cư lớn tham gia (...
  • 75
  • 647
  • 0
ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KINH TẾ XÃ HỘI TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG KHU VỰC NGHIÊN CỨU

ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KINH TẾ XÃ HỘI TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG KHU VỰC NGHIÊN CỨU

Kế toán

... có nhiệm vụ dẫn nước tưới tiêu cho khu vực Với mạng lưới sông ngòi dày đặc nên khu vực phát triển giao thông đường thuỷ phục vụ cho nhu cầu vận chuyển hàng hoá phát triển du lịch đường thuỷ 1.5 ... Ngành sản xuất tiểu thủ công nghiệp phát triển lẻ tẻ Các doanh nghiệp lớn nhà nước hoạt động khu vực góp phần phân tích cực việc cải thiện nâng cao mặt phát triển kinh tế xã hội tích cực đẩy nhanh ... lệ tăng dần số hàng năm 1,5% Từ bảng phân bố dân cư lao động ta thấy: số người độ tuổi lao động, chiếm 31% tổng dân số, lao động nông nghiệp Mật độ dân số 1196 người/ km2 thuộc loại trung bình...
  • 10
  • 994
  • 0
TỔNG QUAN TÀI LIỆU KHU VỰC NGHIÊN CỨU ĐỂ THIẾT LẬP HỆ THỐNG THU GOM - TRUNG CHUYỂN - XỬ LÝ PHẾ THẢI XÂY DỰNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

TỔNG QUAN TÀI LIỆU KHU VỰC NGHIÊN CỨU ĐỂ THIẾT LẬP HỆ THỐNG THU GOM - TRUNG CHUYỂN - XỬ LÝ PHẾ THẢI XÂY DỰNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Tài chính - Ngân hàng

... Viện khoa học xã hội Việt Nam - Viện nghiên cứu phát triển bền vững vùng Bắc Bộ, 7/2007, Định hướng phát triển bền vững Thành phố Hà Nội) 1.3.2 Phát triển đô thị Quy hoạch khu hạn chế phát triển ... Nguồn: Viện khoa học xã hội Việt Nam - Viện nghiên cứu phát triển bền vững vùng Bắc Bộ, 7/2007, Định hướng phát triển bền vững Thành phố Hà Nội) Các tiêu khống chế khu vực phát triển mở rộng tới ... xã hội * Dân sô: Dân số thành phố năm 2006 có 3.216.700 người đố dân số nội thành chiếm 65%, dân số ngoại thành chiếm 35% Dân cư Hà Nội phân bố không lãnh thổ hành vùng sinh thái Mật độ dân số...
  • 12
  • 662
  • 0
điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, tài nguyên và môi trường khu vực nghiên cứu

điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, tài nguyên và môi trường khu vực nghiên cứu

Kinh tế - Quản lý

... 80 Cách trạm 100m Tây núi Bùi 2,40 72 - 75 Cách máy nghiền 10m 5,58 85 - 90 Cách máy nghiền 80m 3,96 80 - 82 Cách máy nghiền 10m 2,07 80 - 82 Cách máy nghiền 10m Đông Ao 7,2 Cách máy khoan 15m ... người Sự gia tăng dân số tất yếu dẫn đến nhu cầu y tế, giáo dục, kinh tế, xã hội… mà đáp ứng thời gian ngắn 3.4.3 PHÁT TRIỂN CÁC NGÀNH DỊCH VỤ Liên quan tới gia tăng dân số loạt ngành dịch vụ phát ... vực Thêm vào biến đội thành phần hoá học nước tăng trình hoà tan khoáng vật đất đá Sự thay đổi môi trường nước dẫn đến thay đổi hệ sinh thái khu vực Tình hình sử dụng nước khu vực Như phần 2.1...
  • 65
  • 813
  • 0
MỘT số nét về KHU vực TRUNG DU và MIỀN núi PHÍA bắc

MỘT số nét về KHU vực TRUNG DU và MIỀN núi PHÍA bắc

Lớp 9

... tiềm phát triển ngành du lịch di tích lịch sử, đền chùa Tuyên Quang, Đền Hùng - Phú Thọ, hang động Lạng Sơn, Cao Bằng, du lịch Hòa Bình Các loại hình du lịch địa phương mang sắc thái sắc dân tộc ...           Các ngành dịch vụ :           - Phát triển hệ thống trung tâm thương mại, khu kinh tế cửa khẩu; phát triển thương nghiệp vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng hải đảo           - Phát triển ... Nùng, Dao, Thái,  M ường… Cô gái dân tộc Thái múa sạp ngày hội tin dân cư, lực lượng lao động, trình độ dân trí khu vực vùng cần thiết việc tổ chức sản xuất, phát triển kinh tế, xã hội Đặc biệt...
  • 20
  • 3,872
  • 10
mô hình hóa mối quan hệ giữa biến đổi khí hậu và trượt lở đất ở các khu vực nghiên cứu (tỉnh quảng nam )

hình hóa mối quan hệ giữa biến đổi khí hậu và trượt lở đất ở các khu vực nghiên cứu (tỉnh quảng nam )

Công nghệ - Môi trường

... 2008 max TB 10 11 12 90.5 153 .6 139.2 109.5 84.2 123 .5 110.3 156 .6 83.0 202.2 127 .5 84.7 177.6 49.1 53.9 68.8 59.5 84.7 104.3 332.5 401.3 106.2 60.1 47.5 119.1 23.5 158 .4 365.6 121 .2 59.4 39.5 ... 3264.9 3193.9 1877.7 157 7.3 1777.1 1997.4 2376.8 3 112. 5 2773.1 2383.7 3005.8 3380.1 2239.1 3791.6 4370.1 3 812. 8 2859.6 2463.1 2071.4 2004.1 3158 .9 2333.7 3440.0 3466.2 4370.1 157 7.3 2739.9 35 B ... 134.3 267.8 101.5 211.1 122 .3 247.2 393.5 321.4 192.9 205.1 296.9 877.9 153 4.0 482.1 560.9 358.7 300.0 152 .0 628.2 327.5 152 .8 337.6 47.8 49.6 48.8 116.4 107.5 95.4 82.6 129 .5 295.1 758.0 623.3...
  • 117
  • 715
  • 1
Một số nét về hợp tác nghiên cứu và đào tạo giữa TTLTQG III với khoa lưu trữ học và quản trị văn phòng thực trạng và giải pháp

Một số nét về hợp tác nghiên cứu và đào tạo giữa TTLTQG III với khoa lưu trữ học và quản trị văn phòng thực trạng và giải pháp

Báo cáo khoa học

... diém ly ludng va hihi ich cho sinh vian trai nghiam thue té de gàn 1^ luan vói thue hành Ké tir thành làp da'n TTLTQG T luón tao U mpi diéu kian va gitjp dd càc thè he sinh vian cùa Khoa LTH & QTVP, ... thùrc sau: - Mot là, TTLTQG ITI tbudng xuyan nhàn càc sinh vian cùa Khoa ve thue tap theo ka' hoach dinh ky bang nam Trong qua trinh thue làp, sinh vian dupe càn bp chuyan iràeb cùa TTLTQG ITI buóng ... càn bd luu irà tuong lai - Hai là, Trung tàm tbudng xuyan liép nhàn càc doàn sinh vién dén tham quan Vdi hinh ihù'c sinh vién ed thè tim biéu va nàm thue té tình hinh kho làng trang thieì bi,...
  • 4
  • 348
  • 0
XÁC ĐỊNH CÁC GIẢI PHÁP THÍCH ỨNG (CHIA SẺ TỔN THẤT, GIẢM SẠT LỞ ĐẤT, ĐIỀU CHỈNH QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT) Ở CÁC KHU VỰC NGHIÊN CỨU CỤ THỂ CỦA TỈNH QUẢNG NAM VÀ VÙNG TRUNG TRUNG BỘ

XÁC ĐỊNH CÁC GIẢI PHÁP THÍCH ỨNG (CHIA SẺ TỔN THẤT, GIẢM SẠT LỞ ĐẤT, ĐIỀU CHỈNH QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT) Ở CÁC KHU VỰC NGHIÊN CỨU CỤ THỂ CỦA TỈNH QUẢNG NAM VÀ VÙNG TRUNG TRUNG BỘ

Công nghệ - Môi trường

... 14 212. 6 8374.9 10628.4 2355.5 2469.2 4554.3 14901.7 8781.0 11143.7 2469.7 2558.9 5683.8 155 09.7 9423.6 122 23.5 2323.9 2589.9 38.8 127 .0 74.8 94.9 21.0 22.1 1340.1 129 7.1 1048.7 159 5.1 -31.6 120 .7 ... C ờng Duy Hả i H L 04 b i ể n đ ô n g Du Ng y hĩa 15 50' 15 50' S D u Trinh y 2050 % 202,5 202 200,5 148,2 155 1,05 158 ,5 1,1 138,7 152 1,1 152 ,3 1,1 75,1 82,3 1,1 90,62 1,2 1,06 23,99 1,2 1-2m ... 2004 2005 2006 2181 2106 1486 151 4 2295 2138 2057 2305 875 949 787 885 961 853 975 383 415 296 378 459 356 356 172 211 98 173 248 154 187 2007 2472 1036 539 328 151 5 1738 1474 1489 Ngun: Ban ch...
  • 78
  • 345
  • 2
TNS và cái nhìn về lĩnh vực NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG

TNS và cái nhìn về lĩnh vực NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG

Quản trị kinh doanh

... vụ làm khó tiêu thụ  Điều đòi hỏi lực chuyên môn kinh nghiệm lâu năm lĩnh vực tiếp thị Cách thức nghiên Điều tra khảo sátcứu thị trường Các điều tra trực tiếp (In-person surveys) Các Điều tra, ... (Telephone surveys) Các nhóm trọng điểm (Focus groups) Các Phỏng vấn cá nhân điều tra qua thư từ (Mail surveys) Quan sát Thử nghiệm Các điều tra trực tuyến (Online surveys) Điều tra khảo sát Cách thức ... tế dục, việc làm, viển từ 50 quốcgiáo Các công tin,vấn mội mở rộngquốc gia.và cácngườiđề 40 giới gia giúp giải thông việc bao cử, nghệ xác định trường, cáctriển kiểmxã cung cấp giá trị dịch vụ...
  • 72
  • 1,814
  • 4
Vài nét về tình hình ruộng đất ở Bình Dương <Gia Định>  nửa đầu thế kỷ XIX (Qua việc nghiên cứu địa bạ tỉnh Giai Định lập năm 1836)

Vài nét về tình hình ruộng đất ở Bình Dương nửa đầu thế kỷ XIX (Qua việc nghiên cứu địa bạ tỉnh Giai Định lập năm 1836)

Khoa học xã hội

... lớn mạnh dân tộc ta Chúng ta cần tìm hiểu vấn đề cách sâu sắc toàn diện, không để ôn cố tri ân, mà nhằm mục đích góp phần xây dựng chiến lược phát triển hài hòa cho khắp nước người dân, từ thể ... 3 ,15 133.3.0.0 = 4, 5122 50 Huỳnh 65 = 5,38 161.6.9.9 = 5,4701 51 Trần 126 = 10,44 258.6.6.3 = 8,7536 52 Lê 135 = 11,18 399.3.6.0 = 13,5183 53 Nguyễn Tổng cộng 478 = 39,60 120 7 người = 100.00% 125 2.7.14.2 ... 40 34.74 30 24.82 25 25.84 19.1 20 16 15. 79 12. 56 15 7.37 10 1.68 1.05 1.05 20-50m 50-70m
  • 29
  • 692
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Vài nét về chuyến khảo sát, nghiên cứu tại hai nền kinh tế chuyển đổi: Ba Lan và Hungary " potx

Báo cáo khoa học

... Vict lao hdi thao Moi tham luan ddi 15 din 20 Nam Vien Kinh tc the gidi Hungary se tbam trang, tdm tit ddi trang Bdi tdm tit nop du hdi thdo trudc 12/ 4/2 012 ... Au lam chil nhiem de lai se Ibirc hien ddi tuang duong Cu the: Cbi phf hdi thdo, ndm 2011 vd 2 012 Ndi dung nghien cuu an d tai Vict Nam cho cdc ban Hungary, Ba gdm pban: Lan sc Vict Nam ehju ... lam viec cd chat lugng cao, da dua dugc mdt sd du kien cdng viee se tricn khai sau: + Thdng 4/2 012, sc td chirc hdi thdo Cbi pbi nghien ciru chu de ndy moi ben tu trang trdi Tham luan giri trudc...
  • 3
  • 307
  • 1
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Vài nét về Vấn đề cơ giớI hoá phục vụ trồng rừng trên vùng đất phèn Đồng bằng sông Cửu Long " pot

Cao đẳng - Đại học

... đến năm 2010 sở Nông nghiệp phát triển nông thôn tỉnh Long An - 1999 ¨ Tài liệu tạm thời hướng dẫn kĩ thuật trồng rừng đất phèn đồng sông Cửu Long ( Thuộc dự án “ Phát triển kĩ thuật trồng rừng ... lũ mực nước lũ vào khỏang 10cm đến 15 cm ( so với mặt đất tự nhiên) Như sau ủi, chồi tràm gió tái sinh bị ngập lũ, không đủ dưỡng khí ánh sáng quang hợp bị tiêu diệt Phương pháp có kinh tế áp ... để đào đoạn mương lên liếp dài 650 m với tiết diện hình tam giác cạnh 1,3 m, sâu 0,5m hết khoảng thời gian 15 phút Nếu ngày làm giờ, với khoảng cách mương 5,3 m , suất đạt ha( với điều kiện đất...
  • 8
  • 467
  • 1
báo cáo nghiên cứu khoa học ' vài nét về chính sách xây dựng nông thôn mới xhcn ở trung quốc '

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vài nét về chính sách xây dựng nông thôn mới xhcn ở trung quốc '

Báo cáo khoa học

... toàn dân 79 Từ thực trạng Đảng Nhà nớc Trung Quốc đề mục tiêu việc xây dựng nông thôn XHCN là: Nâng cao suất lao động nông thôn, phát triển kết cấu hạ tầng, phát triển xã hội, nâng cao dân chủ ... thực giáo dục bắt buộc năm cho học sinh nông thôn giảm dần gánh nặng chi phí cho giáo dục nông dân nh: Học sinh miền Tây đợc miễn học phí, em gia đình nghèo đợc phát sách giáo khoa miễn phí, đợc ... nhập học phí khác cho tất học sinh nông thôn thuộc diện học bắt buộc Từ năm 2007, phủ đầu t nâng cấp trờng nông thôn mở rộng sách cho tất vùng nông thôn Đặc biệt là, nông dân nông thôn nông dân...
  • 6
  • 941
  • 1

Xem thêm