0

sự nghiệp văn hóa nghệ thuật thể thao

Kế hoạch số 35/KHLN SGDĐT SVHTTDL  phối hợp hoạt động lĩnh vực văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao trong trường học

Kế hoạch số 35/KHLN SGDĐT SVHTTDL phối hợp hoạt động lĩnh vực văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao trong trường học

Tư liệu khác

... dân gian, loại hình văn hóa văn nghệ cổ truyền dân tộc Hai ngành phối hợp lựa chọn, hướng dẫn đưa loại hình văn hóa, văn nghệ dân gian vào nhà trường phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương, trường ... văn hóa vật thể, phi vật thể, lễ hội, di tích, di sản văn hóa tỉnh để ngành GDĐT lồng ghép, lựa chọn đưa vào nội dung giảng dạy Quan tâm tạo điều kiện phát huy di tích lịch sử, văn hóa, nhà văn ... động thể dục thể thao ngân sách nghiệp giáo dục đào tạo - Đẩy mạnh thực chủ trương xã hội hoá thể dục thể thao phù hợp với đặc điểm Ngành giáo dục đào tạo, quan tâm phát triển tổ chức thể thao...
  • 8
  • 883
  • 7
Cấp giấy chứng nhận đăng ký triển lãm (đối với các triển lãm văn hoá, nghệ thuật không thuộc các trường hợp do Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch và Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch cấp giấy phép) pps

Cấp giấy chứng nhận đăng ký triển lãm (đối với các triển lãm văn hoá, nghệ thuật không thuộc các trường hợp do Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch và Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch cấp giấy phép) pps

Thủ tục hành chính

... bày địa phương trường hợp Bộ Văn hoá, Thể thao Du lịch uỷ quyền (do Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch cấp giấy phép) phải gửi hồ sơ đăng ký triển lãm đến Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch nơi tổ chức triển ... triển lãm văn hoá, nghệ thuật Việt Nam đưa triển lãm văn hoá, nghệ thuật Việt Nam nước theo quy định Nghị định số 11/2006/NĐ-CP ngày 18/01/2006 Chính phủ ban hành Quy chế hoạt động văn hoá kinh ... triển lãm văn hoá, nghệ thuật không thuộc trường hợp: triển lãm mỹ thuật, triển lãm ảnh quan Trung ương, triển lãm mỹ thuật, triển lãm ảnh, triển lãm sách, báo, triển lãm sản phẩm văn hoá khác...
  • 4
  • 411
  • 0
CHÚA TRỊNH CƯƠNG VỚI NHỮNG CẢI CÁCH Ở PHỦ ĐÌNH, VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TRONG LỊCH SỬ

CHÚA TRỊNH CƯƠNG VỚI NHỮNG CẢI CÁCH Ở PHỦ ĐÌNH, VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TRONG LỊCH SỬ

Khoa học xã hội

... tượng (nô lệ) cột đá, có giá trị mỹ thuật chạm khắc đá mỹ thuật Việt Nam MỸ THUẬT TRANG TRÍ BIA VĂN MIẾU THỜI CHÚA TRỊNH Những di sản văn hoá mỹ thuật trang trí bia Văn Miếu Quốc Tử Giám kinh đô Thăng ... dựng hàng loạt bia tiến sĩ Văn Miếu tác phẩm mỹ thuật trang trí, nhiều kiến trúc đình, chùa, thể loại tượng mầu đạt tới đỉnh cao mỹ thuật Việt Nam Những phong cách mỹ thuật tạo sắc dân tộc truyền ... Hưng Yên thời Lê Trịnh Những nét đặc trưng triều phục nghệ thuật tạc tượng màu thời chúa Trịnh Cương, đặc biệt đình Bảo Hà tinh hoa nghệ thuật mầu Việt Nam Những tác phẩm có giá trị khác biệt...
  • 18
  • 669
  • 1
một số nhận xét về hình thức thể hiện của tác phẩm báo chí viết về bản sắc văn hoá nghệ thuật

một số nhận xét về hình thức thể hiện của tác phẩm báo chí viết về bản sắc văn hoá nghệ thuật

Kinh tế - Quản lý

... bình thể loại báo chí luận mà phê bình nghệ thuật phận góp thành để tạo nên mảng văn hoá ngã, phê bình nghệ thuật phê bình tác phẩm nghệ thuật thơ giúp công chúng hiểu sâu sắc tác phẩm nghệ thuật ... sản văn hoá nghệ thuật dân tộc” 10 Nguyễn Thị Hà Lớp: K47HN-Báo chí 11 Tiểu luận cuối khoá Trong lĩnh vực văn hoá nghệ thuật lĩnh vực khác đời sống văn hoá, Đảng nhà nước xác định “ phát triển văn ... thành tảng, thể văn hoá, cước chứng minh thứ văn hoá dân tộc Nó để phân biệt văn hoá dân tộc văn hoá dân tộc khác Khiến văn hoá dân tộc không trở thành bóng dân tộc ngược lại Sự ý thức sắc văn hoá...
  • 37
  • 706
  • 0
BÀI 8:SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII -XĨ

BÀI 8:SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII -XĨ

Lịch sử

... 2 Thuyết trình Nhóm 1: Những thành tựu chủ yếu kỹ thuật Nhóm 2: Những tiến khoa học tự nhiên khoa học xã hội Nhóm 3: Sự phát triển văn họcnghệ thuật Nhóm 4: Tổng kết PHẦN THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM ... Chủ nghóa vật phép biện chứng Chính trò kinh tế học tư sản 42 Xanh xi mông , Phu ri ê Ô oen Mác Ănghen Chủ nghóa không tưởng Chủ nghóa khoa học Phát minh có ý nghóa quan trọng là: Chủ nghóa xã ... nước sử dụng rộng rãi Giao thông vận tải liên lạc Nông nghiệp Tàu thủy chạy động nước Xe lửa chạy đường sắt Máy điện tín Quân Sử dụng phân hóa học Máy kéo chạy nước, máy cày nhiều lưỡi, máy gặt,...
  • 45
  • 1,709
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "TÍNH DÂN TỘC CỦA VĂN HOÁ, NGHỆ THUẬT LÀ GÌ? WHAT ARE THE NATIONAL CHARACTERISTICS IN CULTURE AND FINE ARTS?" pps

Báo cáo khoa học

... đường lối văn hoá văn nghệ ta lấy Đề cương văn hoá Việt Nam năm 1943 làm trung tâm, vấn đề dân tộc hoá xem nguyên tắc cốt lõi văn hoá, văn nghệ Tuy nhiên, nhiều vấn đề lý luận văn hoá nghệ thuật ... đề tính dân tộc văn hoá nghệ thuật lại khơi lên tranh luận nhiều báo tạp chí văn hoá nghệ thuật Trung ương Dưới nhiều góc độ khác nhau, nhiều người làm công tác văn hoá nghệ thuật đề cập đến ... hệ đến tất lĩnh vực văn hoá nghệ thuật Do xuất phát từ cách nhìn nhận khác nhau, nên bàn luận vấn đề cách tiếp thu văn hoá nghệ thuật dân tộc tiếp nhận giá trị văn hoá nghệ thuật giới thường dẫn...
  • 4
  • 958
  • 3
đồ án tốt nghiệp quản lý thư viện trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật & du lịch

đồ án tốt nghiệp quản lý thư viện trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật & du lịch

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Thư viện trường CĐVHNT&DL Sài Gòn trung tâm văn hóa giáo dục nhà trường, có chức cung cấp tri thức thơng tin tư liệu lĩnh vực kinh tế, văn hóa, nghệ thuật du lịch Trường xây dựng hệ thống tổ chức ... Phân loại thực thể - Loại thực thể chính: Đọc giả, Sách - Loại thưc thể quan hệ: Phiếu mượn - Loại thực thể phụ: Mượn sách, Trả Sách, Bộ phận quản lý Các thực thể 1.1 Đọc giả Thực thể lưu trữ đầy ... triển phần mềm ứng dụng lĩnh vực Để góp phần tin học hóa quản lý, chúng em xây dựng phần mềm “Quản lý thư viện trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật & Du Lịch Sài Gòn” với mục tiêu ứng dụng thực...
  • 63
  • 813
  • 1
Qúa trình truyền thông về di sản văn hóa phi vật thể dân ca quan họ Bắc Ninh trên báo in (khảo sát báo Bắc Ninh, Văn hóa; Tạp chí  văn hóa nghệ thuật, Văn hóa d

Qúa trình truyền thông về di sản văn hóa phi vật thể dân ca quan họ Bắc Ninh trên báo in (khảo sát báo Bắc Ninh, Văn hóa; Tạp chí văn hóa nghệ thuật, Văn hóa d

Khoa học xã hội

... sản văn hóa phi vật thể Dân ca Quan họ Bắc Ninh báo in (Khảo sát báo Bắc Ninh, Văn hóa, Văn hóa Nghệ thuật, Văn hóa dân gian Heritage từ tháng 6/2001 đến tháng 6/2011)” để làm luận văn tốt nghiệp ... UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể - Giới thiệu phân tích nghệ thuật truyền thông Báo in thông qua loại tin, đăng báo Văn hóa, Bắc Ninh tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, văn hóa dân gian nguồn ... NHÂN VĂN ************* VÕ BIÊN THÙY QUÁ TRÌNH TRUYỀN THÔNG VỀ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH TRÊN BÁO IN ( KHẢO SÁT BÁO: BẮC NINH, VĂN HÓA; TẠP CHÍ: VĂN HÓA NGHỆ THUẬT, VĂN HÓA...
  • 203
  • 1,220
  • 2
CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH SÀI GÒN.PDF

CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH SÀI GÒN.PDF

Thạc sĩ - Cao học

... 45.08 Ngo 86 32.58 M 16 6.06 T 264 100.00 Hình 4.2 M Ngu K , 38 4.1.2.3 Th êm S ên khóa 5, khóa 6, khóa 7, khóa l l 0,38 %, 23,86%, 35.99%, 39,77 t h t c bi ã hoàn t t ên, thu ng h B 3B Khoa ãt ... 11/2006, T SaigonACT khóa b Cao bi Cao phép c hóa Ngh thu B Giáo d qui, thu Kinh t b Trung c sinh Trung c chuyên nghi nghi ot b nhóm ngành: chuyên nghi t & 2007 Du l Sài Gòn – sinh hóa, Ngh thu tiên ... Khác v Tính không th qua trình s –c ph i – bán – tiêu dùng Tính không tách r às u nà àng hóa v ê àng hóa, khách hàng ch s su ùng, ành ình cung c : D Tính không lo theo m trung àng , nhà cung...
  • 105
  • 762
  • 0
Giá trị nhân văn cao quí trong sự nghiệp văn hoá Hồ Chí Minh.doc

Giá trị nhân văn cao quí trong sự nghiệp văn hoá Hồ Chí Minh.doc

Cao đẳng - Đại học

... vô phong phú: có văn hóa trị, văn hóa đạo đức, văn hóa giao tiếp-ứng xử, văn hóa khoan dung, văn hóa -văn nghệ Văn hóa Hồ Chí Minh kết hợp hài hòa, nhuần nhuyễn giá trị văn hóa cổ truyền dân ... cực văn hóa phương Đông, văn hóa tôn giáo, văn hóa dân chủ – cách mạng phương Tây, văn hóa mác-xít,… để trở thành văn hóa tiên tiến, mang giá trị nhân văn sâu sắc, vốn nội dung cốt lõi văn hóa ... động sáng tạo văn hóa lớn Hồ Chí Minh biểu tượng kết hợp hài hòa tinh hoa văn hóa dân tộc văn hóa nhân loại, Đông Tây Từ nhỏ, Người hấp thụ văn hóa dân tộc văn hóa phương Đông sâu sắc...
  • 5
  • 1,366
  • 3
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... NĂNG GIÁO DỤC CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA THÔNG TIN - THỂ THAO 1.3.1- Chức năng, nhiệm vụ Trung tâm Văn hóa Thông tin -Thể thao 1.3.1.1- Chức Trung tâm Văn hóa thông tin - thể thao Trung tâm VHTT-TT có ... thẩm mỹ thể lực Có thể nói chức giáo dục văn hóa đƣợc thể chức là: chức giáo dục tƣ tƣởng, trị; giáo dục thẩm mỹ, giáo dục nếp sống văn hóa giáo dục thể chất cho ngƣời Con ngƣời vốn quý Văn hóa có ... 1.3.2- Chức giáo dục Trung tâm Văn hóa Thông tin - Thể thao Trung tâm Văn hóa thông tin - thể thao nơi thực hóa chức giáo dục văn hóa, chức cụ thể sau: 1.3.2.1- Giáo dục tư tưởng, trị cho quần...
  • 123
  • 2,381
  • 2
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Kinh tế - Thương mại

... tiềm nghệ thuật vốn có địa phơng đồng thời vận dụng hình thức nghệ thuật thời đại vào điều kiện cụ thể - Sự giao lu văn hoá nghệ thuật giáo viên, học sinh với xã hội đợc tăng lên - Thực hành văn ... mạnh mẽ Hoạt động văn hoá nghệ thuật nhằm mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Trong sử dụng loại hình đặc trng nghệ thuật vào văn hoá Hoạt động nhằm cung cấp tri thức mỹ học nghệ thuật, giáo dục ... hoạt động văn hoá Nghệ thuật( Cảm thụ sáng tạo giá trị văn hoá nghệ thuật) Do tất khâu giúp cho học sinh cảm thụ đánh giá thẩm mỹ yếu không đầy đủ Giáo dục thẩm mỹ văn hoá nghệ thuật, với việc tạo...
  • 26
  • 1,846
  • 3
Giữ gìn và phát huy văn hoá nghệ thuật trên báo Thanh Niên.

Giữ gìn và phát huy văn hoá nghệ thuật trên báo Thanh Niên.

Báo cáo khoa học

... đạo đức thẩm mỹ, di sản văn hoá nghệ thuật dân tộc” Trong lĩnh vực văn hoá nghệ thuật lĩnh vực khác đời sống văn hoá, Đảng nhà nước xác định “ phát triển văn hoá- nghệ thuật mang sắc dân tộc Việt ... bình thể loại báo chí luận mà phê bình nghệ thuật phận góp thành để tạo nên mảng văn hoá ngã, phê bình nghệ thuật phê bình tác phẩm nghệ thuật thơ giúp công chúng hiểu sâu sắc tác phẩm nghệ thuật ... việc giữ gìn phát huy sắc văn hoá nghệ thuật dân tộc Trên sở tư liệu cụ thể sưu tầm báo chí, việc nghiên cứu báo chí hình thành phác hoạ xu hướng vận động văn hoá nghệ thuật dân tộc thời kỳ đổi...
  • 41
  • 835
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT  THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... vực văn hóa nghệ thuật Theo nghĩa rộng, giáo dục - đào tạo văn hóa nghệ thuật trình trang bị nâng cao kiến thức hiểu biết văn hóa, nghệ thuật, kỹ hoạt động nghề nghiệp lĩnh vực văn hóa nghệ thuật ... cấp văn hóa thể thao du lịch, kết chưa thống chế độ công tác giáo viên giảng dạy lĩnh vực Văn hóa, Thể thao Du lịch Tháng năm 2010 Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch tổ chức Hội diễn Văn hóa Văn nghệ ... vực văn hóa nghệ thuật nhiệm vụ trị trung tâm văn hóa, trường văn hóa nghệ thuật Từ đó, nhiệm vụ trường văn hóa nghệ thuật là: - Phát hiện, đào tạo bồi dưỡng tài văn hóa nghệ thuật, đáp ứng nhanh...
  • 68
  • 1,097
  • 6

Xem thêm