sơ đồ tư duy môn hóa học lớp 10
so do tu duy mon hoa
- 1
- 7,041
- 91
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... thống hóa chương 66 2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồ tư duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồ tư duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơ đồ tư duy ... THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 63 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư duy (6 nguyên tắc) 63 2.2.2. Quy trình thiết kế (6 bước) 64 2.3. THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY PHẦN KIẾN THỨC HÓA ... tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony Buzan [13, tr 73] 32 1.4.3. Qui tắc thiết kế sơ đồ tư duy [13, tr 121]...
- 174
- 26,924
- 199
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... bài học trước ở nhà. Sử dụng sơ đồ tư duy với bài học kiến thức mới. Sử dụng sơ đồ tư duy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng sơ đồ tư duy Sơ đồ tư duy ... trong dạy học Lịch sử, và đánh giá được vai trò của sơ đồ tư duy trong dạy học nói chung và dạy học Lịch sử nói riêng. 8 1.2.2.Đối tư ng khảo sát Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10C1, 10C2, 10D trường ... của sơ đồ tư duy phải khoa học: Thứ hai, phải có sự nhấn mạnh trong sơ đồ tư duy: Thứ ba, phải có sự liên kết trong sơ đồ tư duy: 1.2.Thực trạng dạy học Lịch sử nói chung và việc sử dụng sơ...
- 16
- 8,960
- 10
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông
... HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... kết môn Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông”. Đề tài nghiên cứu với mục đích giúp HS lĩnh hội tốt kiến thức, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ... cao lòng tin của HS vào khoa học, rèn luyện các thao tác tư duy và kỹ năng thí nghiệm. - Thí nghiệm hóa học do HS tự làm giúp nâng cao hứng thú học tập môn hóa học trong các tiết ôn tập, luyện...
- 154
- 3,151
- 12
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... ĐIỆN TỬ MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp giảng dạy hoá học Mã số : 60 14 10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC : GS.TSKH. ... thể nghiên cứu: quá trình dạy học hoá học ở trường THPT 3.2. Đối tư ng nghiên cứu + Giáo án điện tử môn hoá học lớp 10 chương trình nâng cao. + Các phương pháp dạy học tích cực. 4. Mục đích ... điểm, một tư tưởng, nhưng đây không phải là một phương pháp dạy học cụ thể . - Lý thuyết học sinh làm trung tâm” là một tư tưởng tiến bộ, lành mạnh nhằm giải phóng năng lực sáng tạo của học sinh....
- 200
- 3,223
- 12
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 1
... dịch H2SO4 loãng, thu được 6,72lít H2 (đktc). Trả lời câu 9 , 10 Câu 9: Tên kim loại R là:A. Al B. Ba C. Zn D. FeCâu 10: Nếu cũng hoà tan 5,4 g kim loại ở trên vào dung dịch H2SO4 ... Cl2 và H2S B. SO2 và O2C. Na2CO3 và H2SO3 D. SO2 và O3Câu 12: có phản ứng hoá học xảy ra như sau: H2S + 4Cl2 + 4H2O H2SO4 + 8HClCâu nào diễn tả đúng tính chất các ... phi kim đó là:A. Lưu huỳnh B. Oxi C. Selen D. TeluCâu 17: Cặp chất nào sau đây có thể tồn tại đồng thời trong dung dịchA. Na2SO4 và CuCl2B. BaCl2 và K2SO4C. Na2CO3 và H2SO4...
- 3
- 1,104
- 8
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 2
... Họ v tn: Lớp: a b c d a b c d Điểm 1 a b c d 6 a b c d2 a b c d 7 a b c d3 a b c d 8 a b c d4 a b c d 9 a b c d5 a b c d 10 a b c d1/ Cho 4 kim loại :Na,K,Mg,Al. ... A,B,C c. C,A,B d. B,C,A 3/ Cho hai nguyên tử A và B có cấu hình e ở lớp ngoài cùng lần lượt là 3sx và 3p5 . Biết rằng phân lớp 3s của hai nguyên tử hơn kém nhau 1 electron. Số điện tích hạt ... biến đổi tuần hoàn cấu hình electron b. sự tăng dần số lớp electronc. sự tăng dần khối lượng nguyên tử d. sự tăng dần điện tích hạt nhân 10/ Tổng số hạt trong nguyên tử Y là 18, trong đó số hạt...
- 2
- 696
- 2
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 3
... Hiện tư ng nào xảy ra khi đưa một dây đồng mảnh, được uốn thành lò xo, nóng đỏ vào lọ thủy tinh đựng đầy khí clo, đáy lọ chứa một lớp nước mỏng: A). Không có hiện tư ng gì xảy ra B). Dây đồng ... hiện tư ng gì xảy ra B). Dây đồng không cháy C). Dây đồng cháy mạnh, có khói màu nâu D). Dây đồng cháy mạnh, có khói màu nâu, khi khói tan, lớp nước ở đáy lọ thủy tinh có màu xanh nhạt Cu 6). ... Họ và tên: Lớp: ĐiểmA B C D A B C D A B C D A B C D1 A B C D 4 A B C D 7 A B C D 10 A B C D2 A B C D 5 A B C D 8 A B C D A B C D3 A B C D 6...
- 2
- 626
- 1
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 4
... tên : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Lớp : Môn : Hoá học – Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề )Họ và tên:………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………….1 A B C ... sau đây chỉ có liên kết cộng hóa trị:A. Na2SO4B. HClO C. KNO3 D. CaOCâu 5 : Nguyên tử X có phân lớp ngoài cùng là 3p4. Điều nào sau đây sai khi nói về X ?A. Lớp ngoài cùng của nguyên ... nhânB. Tổng số proton và số nơtron trong hạt nhân được gọi là số khối của nguyên tử đóC. Đồng vị là hiện tư ng các nguyên tố có cùng số proton nhưng khác nhau về số nơtronD. Số hiệu nguyên tử...
- 2
- 547
- 1
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 6 docx
... 2p2 . Hóa trị cao nhất với Oxi, hóa trị với Hiđrô là:a. 7 và1 b. 6 và 2 c. 5 và 3 d. 4 và 4Câu 3. Nguyên tố hóa học nào sau đây có tính chất hóa học tư ng tư F:a. Cl b. K c. Si d. OCâu 4. ... :a. Hóa trị cao nhất với Oxi b. Số lớp electronc. Số electron lớp ngoài cùng d. Tính axít tính bazơ của oxít và hiđrôixít tư ng ứngCu 2. Nguyên tố R có cấu hình electron 1s2 2s2 2p2 . Hóa ... của chu kì bằng:a. Số e ở phân lớp ngoài cùng b. Số e ở lớp ngoài cùng.c. Số lớp e d. Số thứ tự của nguyên tốCâu 2. Một nguyên tố R có cấu hình electron ở phân lớp ngoài cùng là 3p4 .Vậy vị...
- 3
- 617
- 0
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 7 docx
... tên:………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………….1A B CD 6 A B C D 11 A B C2A B CD 7 A B C D 12 A B C3A B CD 8 A B C D 13 A B C4A B CD 9 A B C D 14 A B C5A B CD 10 A B C D 15 A B CCâu1: ... 3, nhóm VIAD. Chu kỳ 4, nhóm IIACâu 2: Anion X- và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Nguyên tố X, Y có vị trí nào sau đây trong bảng hệ thống tuần hoàn?A. ... saiCâu 4:Nguyên tố X co 2 elec tron hoá trị và nguyên Y co 5 elec tron hoá trị. Cong thưc hoá học tạo bởi hơp chất X vàY có thể là.A . X2 Y2 B . X3Y3 C . X2Y5 . D. X5Y2 .Câu...
- 2
- 580
- 1
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 7 pdf
... TẬP TRUNG HOÁ HỌC (bài số 2)Khối 12- Học Kỳ II-Năm học 2005-2006.Thời gian làm bài: 45 phút.Họ và tên…………………………………………………… lớp …………….điểm………………….Câu 1. a. Nêu tính chất hóa học chung của ... trình phản ứng chứng minh rằng SO2 vừa có tính khử vừa có tính oxy hóa. c. Phân biệt các dung dịch sau bằng phương pháp hóa học: Fe(NO3)2, Na2SO4, H2SO4 loãng , MgSO4, HNO3 . ... đặc, nóng, dư thì sinh ra 11,2 lit khí SO2 (duy nhất ) ở đktc. Xác định% khối lượng mỗi kim loại trong hỗn đầu.2 Nung nóng 7,2 g một kim loại M có hóa trị 2 (M đứng trước H2) Với S, đến khi...
- 6
- 581
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008