sơ đồ thí nghiệm bối trí thí nghiệm được tóm tắt và mô tả ở hình 2 và hình 3
BÀI TOÁN NGƯỜI ĐƯA THƯ VÀ ỨNG DỤNG Ở CÔNG TY MÔI TRƯỜNG ĐÔ THỊ QUẢNG BÌNH (tóm tắt luận văn )
... (Bản Đồ) c) Kiến Trúc MapXtreme 20 05 d) Danh Sách Các Namespace Trong MapXtreme 20 05 14 2. 3 SƠ ĐỒ MẠNG LƯỚI GIAO THÔNG THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI 2. 3. 1 Bản đồ Hình 2. 10 Bản đồ giao thông thành phố Đồng ... các tour du lịch 21 3. 3.1 Giao diện chương trình 3. 3 .2 Phóng to, thu nhỏ, di chuyển bản đồ 3. 3 .3 Chọn lớp, thêm, sửa, xoá mô t đối tượng 3. 3.4 Tìm kiếm lộ trình 3. 3.5 Đánh giá phần ... ĐỒNG HỚI 2. 3. 1 Bản đồ Hình 2. 10 Bản đồ giao thông thành phố Đồng Hới 15 2. 3 .2 Sơ đồ mạng lưới giao thông Hình 2. 11 Sơ đồ giao thông sử dụng Mapinfo 16 TỔNG KẾT CHƯƠNG Trong chương này, giới thiệu...
- 25
- 778
- 5
Ứng dụng sơ đồ tư duy để lập dàn ý trong dạy học văn miêu tả lớp 5 (2)
... Kt qu thu c nh sau : STT Lp 5A 5B 5C S s 31 26 29 Kt qu Gii Khỏ TBỡnh 9,7% 16,1% 61 ,3% 11,5% 23 ,1% 57,7% 10,4% 24 ,1% 48 ,3% Ghi chỳ Yu, kộm 12, 9% 7,7% 17 ,2% T kt qu trờn, theo ỏnh giỏ ch quan, tụi ... hp ú thu c kt qu nh sau: Kt qu ỏnh giỏ : STT Lp 5A 5B 5C S s 31 26 29 Kt qu Gii Khỏ TBỡnh 12, 9% 22 ,6% 54,8% 11,5% 26 ,9% 53, 9% 24 ,1% 34 ,5% 41,4% Ghi chỳ Yu, kộm 9,7% 7,7% 0% Nhỡn vo bng kt qu thc ... Vit Tp 1- Trang 32 ) Ngi thc hin: Doón Trung Phỏt 27 Kinh nghim: ứng dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp Ngi thc hin: Doón Trung Phỏt 28 Kinh nghim: ứng dụng sơ đồ t để lập dàn ý...
- 45
- 1,364
- 5
Tóm tắt luận văn tạo động lực làm việc cho nhân viên tại công ty cổ phần vinaconex 25
... 1 ,35 6 70 .26 1, 426 71.44 - Lao động gián tiếp 510 28 . 02 574 29 .74 570 28 .56 1,4 92 81.97 1,544 80 1, 537 77.01 32 8 18. 03 386 20 459 22 .99 < 25 23 7 13. 02 271 14.04 29 8 14. 93 25 – 35 711 39 .06 734 38 . 03 ... thuật - Trên đại học 23 1 .26 26 - Đại học 401 22 . 03 4 43 23 450 22 .54 - Cao đẳng, trung cấp 1 03 5.66 107 5.544 1 13 5.66 - Công nhân kỹ thuật 129 3 71.05 135 4 70.106 14 03 70 .29 7 11 2. 2 THỰC TRẠNG CÔNG ... 39 .06 734 38 . 03 778 38 .98 35 – 45 584 32 . 09 618 32 . 02 660 33 .06 >45 28 8 15. 83 307 15.91 26 0 13. 03 1 .35 30 1.5 03 Trong đó: Theo giới tính - Nam - Nữ Theo độ tuổi Trình độ theo chuyên môn, kỹ thuật...
- 26
- 477
- 0
Báo cáo khoa học: "Kinh nghiệm khuyến khích phát triển vận tải hành khách công cộng ở một số đô thị trên thế giới" potx
... phố Jakarta bố trí ngân khoản 120 tỷ Rp tơng đong với 14 ,3 triệu USD năm 20 03 tài khoản nh cho năm 20 04 Công ty khai thác nhận khoản trợ giá tính cho Km thay cho số hành khách, vào khoảng - Nhóm ... ngày 26 /2/ 2004 [2] Đờng dành riêng cho xe buýt Jakarta Indonesia Tạp chí VT ô tô số 5 /20 04 [3] Hoàn thiện phơng thức trợ giá VTHKCC xe buýt - Luận văn cao học Nguyễn Thị Thực, 1998 [4] Kinh nghiệm ... Kinh nghiệm tổ chức, quản lý VTHK ô tô Thái Lan Tạp chí VT ô tô số 1 /20 04 [5] Vận tải úc Niudilân Tạp chí VT ô tô số 2/ 20 03 ...
- 4
- 382
- 1
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm có sử dụng hình vẽ, sơ đồ và đô thị trong dạy học hóa học hứu cơ ở trường trung học phổ thôn
... CH3(CH2)3CH2OH , (CH3)2CHCH(CH3 )2, (CH3)2C(OH)CH3 v gii thớch v s bin i nhit sụi nh trờn Hng dn: Cỏc cht A, B, C, D, E tng ng l:(CH 3) 4C, (CH3)2CHCH(CH3 )2, CH3(CH2)4CH3 , (CH3)2C(OH)CH2CH3, CH3(CH2)3CH2OH ... phn ng gia etilen vi khớ clo C2H4 + Cl2 C2H4Cl2 C2H4 + Cl2 dd dd NaCl NaCl Hỡnh Hỡnh C2H4 + Cl2 C2H4 + Cl2 dd dd NaCl Hỡnh C2H4Cl2 C2H4Cl2 + NaCl dd NaCl Hỡnh C2H4Cl2 Hỡnh v mụ t ỳng hin tng ca ... 96 3. 1.1 Mc ớch 3. 1 .2 Nhim v 3 .2 Ni dung thc nghim 3. 3 Phng phỏp thc nghim 3. 3.1 i tng, a bn, thi gian, giỏo viờn thc nghim 3. 3 .2 K hoch thc nghim 3. 4 Kt...
- 145
- 839
- 3
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm có liên quan đến hình vẽ, sơ đồ và đồ thị trong dạy học hóa học vô cơ ở trường trung học phổ thông
... Zn +HCl dd Pb(NO3 )2 43 S Phn ng xy ng nghim l: A Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 B H2 + S H2S C H2S + Pb(NO3 )2 PbS + 2HNO3 D 2HCl + Pb(NO3 )2 PbCl2 + 2HNO3 ỏp ỏn: A H 2O FeS HCl Hỡnh 2. 22: Thớ nghim tớnh ... nm ngang l: A Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 B H2 + S H2S C H2S + Pb(NO3 )2 PbS + 2HNO3 D 2HCl + Pb(NO3 )2 PbCl2 + 2HNO3 ỏp ỏn: B Bi 21 Cho thớ nghim nh hỡnh v (hỡnh 2. 21): Hỡnh 2. 21: Thớ nghim phn ng ... + 2HCl ZnCl2 + H2; H2 + S H2S H2S + Pb(NO3 )2 PbS(en) + 2HNO3 ỏp ỏn: A Hỡnh 2. 20: Thớ nghim phn ng gia lu hunh vi hiro Zn +HCl dd Pb(NO3 )2 S S Bi 20 Cho thớ nghim nh hỡnh v sau (hỡnh 2. 20):...
- 133
- 395
- 2
TONG HOP TRAC NGHIEM HAM SO DO THI
... SỐ ĐIỆN THOẠI: 0985. 124 .485 D m Page 28 ÔN THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN 20 17 PHẦN 1: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Câu 133 : Tìm m để đồ thị hàm số f ( x) x3 3x2 m2 x 3m2 có CĐ, CT cách gốc ... x 3) y x 2 x 1 x 3x x2 x x 2 x2 x2 17) y x x x 18) y x x x Bài 2: Tìm m để đồ thị hàm số có hai tiệm cận đứng 1) y 2x x 2 m m2 2 2) y x 2 x 2mx ... log 32 x log3 x đạt giá trị lớn A B Câu 42: GTLN hàm số: y A C D x 20 x đoạn 1; là: B 32 C 33 D Câu 43: Hàm số: y x2 2x 2x x2 đạt GTLN điểm x1 , x2 Tính M x1 x2 THẦY...
- 91
- 561
- 8
Sự quá tải của dân số đô thị và những ảnh hưởng tới sự phát triển kinh tế xã hội
... trờn 84 triu ngi, Vit Nam l nc ụng dõn th 13 trờn th gii, mt dõn s cng thuc loi cao vi, 25 2 ngi/km2, gp ln mt dõn s chõu D bỏo n nm 20 20 s l 30 0 ngi/km2 Hai nm tr li õy, chỳng ta ó tim cn mc ... l nc ụng dõn th 13 trờn th gii, mt dõn s cng thuc loi cao vi, 25 2 ngi/km2, gp ln mt dõn s chõu D bỏo n nm 20 20 s l 30 0 ngi/km2 Hai nm tr li õy, chỳng ta ó tim cn mc sinh thay th, nhng mc sinh ... c hc dõn s cao nht l 1 ,36 %, cng l thi k cú tc tng trng kinh t cao nht, tc tng GDP l 12, 62% Thi k 1996- 1999, tc tng trng GDP chm li cng l thi k s ngi nhp c gim i 0, 82% c im chung nht ca h...
- 19
- 1,943
- 10
Ô nhiễm môi trường không khí ở một số đô thị của Việt Nam
... (mg/m3) (mg/m3) Chì NO2 (mg/m3) (mg/ Đinh Tiên Hoàng - Điện Biên Phủ 1 .35 16,76 0,0 031 m3) 0, 127 Hàng Xanh 0,5 10 ,37 0,0 022 0,0 83 Mình Phụng - Hậu Giang 0,86 11,78 0,0 0 23 0,00 63 Phú Lâm 0 ,37 10,71 ... 2. 014 SO2 3. 1 93 1. 138 4 .33 1 NOx 8.7 82 7.586 16 .36 8 CO 4.470 1 13. 785 118 .25 5 HC 1.196 11 .39 7 13 .29 5 Chì 98 98 (Nguồn sở khoa học công nghệ môi trờng thành phố Hồ Chí Minh) Bảng 3: Nồng độ chất ... 21 5.790 22 6.685 HC 4.665 21 .597 26 .24 1 186 186 Chì Bảng 2: Tải lợng ô nhiễm theo lợng nhiên liệu bán năm 1997 (tấn/ năm) Chỉ tiêu ô nhiễm Bụi Xe chạy dầu 686 Xe chạy xăng 1. 32 8 Tổng cộng 2. 014 SO2 3. 193...
- 12
- 2,166
- 4
nghiên cứu sử dụng hợp lý dải phân cách của đường phố ở một số đô thị miền Trung Việt Nam
... (m) a3(b1) 1,00 12, 00 a3(b1) 0,75 6,50 a3(b1) 0,75 6,00 80 10 a3 0,75 6,50 a3 0,75 6,00 a1,a2,a3 0,50 5,00 50 Đường cao tốc đô thị Bề rộng cần thiết DPC 70 Loại đường Bề rộng cần thiết DM a1,a2 ... DM a1,a2 0 ,25 2, 00 60 a1,a2,a3 0,50 5,00 VS, a1,a2 0 ,25 2, 00 VS - - VS - - VS - - VS - - Tốc độ thiết kế (km/h) 80 Đường phố 70 đô thị 60 Đường phố gom 50 C C D 40 Đường phố nội 40 30 20 D E Dạng ... Tính toán Với tốc độ xe chạy 40km/h (11,11m/s) cần bề rộng xe máy 1,2m chiều xe chạy có xe ô tô 2 3, 5m tức có xe máy 3 1,2m ô tô 3, 4m xe máy có khả thông hành N1max=1650 xe máy/h xe máy có khả thông...
- 6
- 694
- 3
Ảnh hưởng xã hội của việc gia tăng dân số đô thị Hà Nội trong quá trình đô thị hoá
... di cư vào Hà Nội thời gian qua tổng kết qua bảng số liệu sau: Bảng 2: Thống kê tỷ lệ số lượng người di cư vào Hà Nội giai đoạn 20 0 120 10 Năm 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10(*) ... cư 20 II Ảnh hưởng xã hội việc gia tăng dân số Hà Nội 22 Ảnh hưởng đến y tế, giáo dục .22 1.1 Quá tải y tế .22 1 .2 Ảnh hưởng đến giáo dục 23 Ảnh hưởng gia ... việc làm 524 85 54598 5 630 0 Việc làm ổn định 26 609 28 768 29 456 Trong đó: -Tuyển vào khu vực nhà nước 5777 60 73 5946 -Tuyển vào khu vực NN 154 82 19808 21 298 Việc làm tạm thời 25 876 25 830 26 844 I...
- 35
- 2,438
- 27
Ảnh hưởng xã hội của việc gia tăng dân số đô thị Hà Nội trong quá trình đô thị hoá
... 20 2. 2.Ảnh hưởng xã hội việc gia tăng dân số Hà Nội 22 2. 2.1 Ảnh hưởng đến y tế, giáo dục 22 2. 2.1.1 Quá tải y tế 22 2. 2.1 .2 Ảnh hưởng đến giáo dục . 23 2. 2 .2 ... thị 30 3 .2. Dự báo xu phát triển dân cư đô thị Hà Nội đến năm 20 30 tầm nhìn đến năm 20 50 30 3. 3.Giải vấn đề xã hội 31 3. 3.1.Hạn chế ô nhiễm môi trường 31 3. 3 .2. Quản ... di cư vào Hà Nội thời gian qua tổng kết qua bảng số liệu sau: Bảng 2: Thống kê tỷ lệ số lượng người di cư vào Hà Nội giai đoạn 20 01- 20 10 Năm 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10(*)...
- 36
- 1,639
- 1
tu chon NC DS 10 CD ham so do thi
... Dùng định nghĩa xét tính đồng biến, nghịch biến hàm số Lấy x1 ; x2 (a ; b) ( x1 x2 ) nu f ( x2 ) f ( x1 ) > HSĐB (a; b); x2 x1 f ( x2 ) f ( x1 ) < HSNB (a; b) x2 x1 Dạng Xét tính chẵn, ... chẵn 2) f ( x ) = f ( x ) Hàm số f(x) lẻ 1)x D, x D 2) f ( x ) = f ( x ) Một số tập củng cố Bài Tìm tập xác định hàm số x + 2x a) y = ; x2 x + b) y = ; x + 5x + 3x + c) y = ( x + 3) x ... 5x + 3x + c) y = ( x + 3) x + x 2a Bài Cho hàm số y = xa +2 Tìm a để y xác định với x > -1 Bài 3: Xét biến thiên hàm số khoảng a) y = x2 + 4x - ( ; ) , ( 2; + ) ( 1; + ) b) y = x +1 ...
- 7
- 548
- 0
tuyển tập các bài tập hàm số - đồ thị
... cực tiểu đồng thời hoành độ điểm cực đại x1 cực tiểu x2 thoả mãn x1+2x2 = 83/ tìm a để y = 2x3+ 2- 12x 13 có cực đại cực tiểu điểm cách trục tung bài84./ tìm m để đồ thị y = 2x3 -3( 2m+1)x2 +6m(m+1)x ... (m+1)x2 m2 ]/ (x-m) tiếp xúc với parabol cố định, 31 / tìm tiệm cận đồ thị hàm số: y = x+ x + x + 32 / tìm m để đồ thị hàm số y= 2x3 3( m +2) x2 +6(m+1)x 3m+6 cắt trục hoành điểm phân biệt 33 / tìm ... 104/ tìm tâm đối xứng y=(x2-5x +100/ (3- x) 105/ tìm m để đồ thị y = [2x2+(m-4)x 2m +1]/(x -2) nhận điểm A (2. 1) tâm đối xứng 106/ tìm m để đồ thị hàm số y = x3 /3+ x2+2mx+m2-1 có cặp điểm đối xứng...
- 5
- 1,155
- 4
khảo sát hàm số, đồ thị hàm số và các bài toán liên quan ôn thi đại học
... − 2x + 5x + 4x + (x ( ) − 1) = ( ( ) ( ) ( ) ( ) x − + x + 33 + 16 x − 52 + 20 x + 33 + (x ( ) ( − 1) ) x − + x + 33 + 16 x − 52 + 20 x + 33 + (x ) ( − 1) ) ⇔ + x − 28 + 16 x + 56 + 20 x − 32 ... phương trình 2x + 3x x ≠ 0; x ≠ 2 (1) (x + 1) x − x 03 − x 02 + = x + ⇔ x = (x + 2) ( Tung giao i m tương ng y = ( ) , nên G 2x 2 x + 3x + 3 (x + 2) ) ( ) + 3x x + 3x + 3 x + ; ... (2) 3x − 6x = k Thay (2) vào (1), ta c x − 3x + = 3x − 6x (x − 2) − ( ) x = ⇔ 2x − 9x + 12x − = ⇔ x = V i x = , thay vào (2) c k = , ta có ti p n dk : y = 3 V ix= 9 , thay vào...
- 40
- 1,195
- 1
Hàm số, đồ thị hàm số - Toán đại số lớp 7 pdf
... b) 109 + 108 + 107 chia hết cho 22 2 Bài 15: Tính: a) (-0,1 )2. (-0,1 )3; b) 125 2: 25 3; Vuihoc24h – Kênh học tập Online c) ( 73 )2: ( 72) 3; d) (33 )2 ( 23 )5 (2. 3) 6 (25 )3 Page ... 16; b) 25 < 5n < 625 Bài 11: Hãy chọn câu trả lời câu sau: 1/ Tích 33 .37 bằng: a) ; b) 32 1 ; c) 910; d) 31 0; 2/ Thương an :a3 (a 0) bằng: a) n :3 ; b) an +3; c) an -3; d) an .3; e) n .3 Bài 12: Tính: ... an .3; e) n .3 Bài 12: Tính: e) 921 ; f) 94 20 a) ( -2) + + (-1) + ( -2) ; é 1ù b) + ê - 2) : ú - 2- 2.4 + ( -2) 2 ( ê 2 ë û Bài 13: So sánh số sau: a) 23 00 32 0 0; b) 51000 31 500 Bài 14: Chứng minh : a)...
- 2
- 1,270
- 12
Hàm số. Đồ thị hàm số docx
... b) Gọi M điểm có tọa độ (6; 2) Kẻ đoạn thẳng MN vuông góc với tia Ox (N Ox) Tính diện tích tam giác OMN Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page ...
- 2
- 367
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25