sơ đồ 1 2 quy trình công nghệ sản xuất của công ty
GIAO AN LOP 5 TUAN 34 CKTKN
... giác EBM là: 28 × 14 : = 19 6(cm2) Diện tích hình tam giác MDC là: 84 × 14 : = 588(cm2) Diện tích hình tam giác EDM là: 15 68 – 19 6 – 588 = 784(cm2) Đáp số: a 22 4cm ; b 15 68cm2 ; c 784cm2 Củng cố, ... là: 25 0 × = 10 0(m) Diện tích mảnh đất hình thang là: (15 0 + 25 0) × 10 0 : = 20 000(m2) 20 000m2 = 2ha Đáp số: 20 000m2 ; 2ha *Bài giải: Thời gian ô tô chở hàng trước ô tô du lịch là: – = 2( giờ) ... tập (17 6): + Kết quả: - Mời HS đọc yêu cầu a 23 905 ; * 830 450 ; *746 028 495 374 - Mời HS nêu cách làm b ; * ; * 15 22 5 61 - Cho HS làm vào bảng c 4,7 ; *2, 5 ; * 61, 4 d 3giờ 15 phút; * 1phút 13 ...
- 43
- 677
- 2
Tổ chức cho HS lớp 10 thuyết trình ôn tập
... thời gian có độ dời ∆x M1 O X1,t1 x2,t2 M2 x 1) Vận Tốc Trung Bình VTB = x2 – x1 ∆t = ∆x ∆t = M1M2 t2 – t1 Đơn vò vận tốc trung bình : m/s km/h ∆x M1 O X1,t1 x2,t2 M2 x 1) Vận Tốc Trung Bình ... thời gian • 2. Độ dời ∆x= x2-x1 x1 ;x2 toạ độ chất điểm thời điểm tương ứng t1;t2 M1 M2 ∆x M1 O x1 x2 M2 x Phần: Chuyển động thẳng 1) Vận Tốc Trung Bình Xe chạy nhanh hơn? A m 10 10 B m 1) Vận Tốc ... thời gian có độ biến thiên v2 – v1 aTB = = t2 – t1 Đơn vò : m / s2 [ SI ] ∆v (1) ∆t 22 1) Gia Tốc Trong Chuyển Động Thẳng b / Gia tốc tức thời v1 O v2 A ∆t B t1 t2 23 1) Gia Tốc Trong Chuyển Động...
- 58
- 305
- 0
Khắc phục hiện tượng trẻ chậm nói bằng việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh
... _10 1. 1 .2 Đặc trƣng phát triển tâm vận động trẻ từ -36 tháng. 10 1. 1.3 Hoạt động chơi trẻ 11 1. 1.3 .1 Định nghĩa hoạt động chơi trẻ _11 1. 1.3 .2 Các lý thuyết ... trẻ em. _13 1. 1.4 Sự phát sinh biểu tƣợng trẻ từ -36 tháng tuổi 19 1. 1.5 Sự phát triển ngôn ngữ trẻ từ – 36 tháng tuổi 20 1. 1.5 .1 Khái niệm ngôn ngữ lời nói 20 1. 1.5 .2 Hoạt động ... _44 2. 2 .1 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu, văn _44 2. 2 .2 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn. 44 2. 2 .2 .1 Phƣơng pháp quan sát 44 2. 2 .2. 2 Phƣơng pháp trắc...
- 103
- 804
- 1
skkn tổ chức cho HS nhận thức trong giờ đọc hiểu văn bản ở ngữ văn 10, 11 theo định hướng phát huy vai trò chủ thể của người học”
... THPT 11 C7 11 C1 Sông Ray Sĩ số 27 33 Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ trung bình % trung bình % trở lên 19 26 29 ,6 21 , 2 70,4 78,8 Số liệu HKII (Đã thực biện pháp đề tài) Tên trường Lớp Trường THPT 11 C1 Sông ... (20 06), Sách giáo khoa Ngữ Văn 10 , tập 1, 2, NXB Giáo dục, Hà Nội Phan Trọng Luận (Tổng chủ biên) (20 06), Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 , tập 1, 2, NXB Giáo dục, Hà Nội 24 25 ... khả thi biện pháp đề xuất, từ đầu HKII năm học 2 011 – 2 0 12 bắt tay vào thực nghiệm hai lớp mà đảm nhiệm Kết thu từ thực nghiệm bước đầu cho thấy tính khả quan biện pháp mà đề xuất Số liệu HKI (Chưa...
- 25
- 617
- 0
MỘT SỐ KINH NGHỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN
... *Biện pháp : Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, lời ca, địa điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian 2 .1 Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trò chơi dân gian Đồ dùng đồ chơi trò chơi dân gian ... điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian 2 .1 Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trò chơi dân gian 2. 2 Dạy trẻ đọc thuộc lời ca 2. 3 Chuẩn bị địa điểm để tổ chức trò chơi - Biện pháp 3: ... chơi dân gian 15 /40 – 37.5% Hiểu biết trò chơi dân gian 16 /40 – 40.0 % Trẻ tự tổ chức trò chơi dân gian 14 /40 – 35.0% Phát triển thể chất 20 /40 – 50 % Tinh thần đồn kết- ý thức tập thể 20 /40 – 50...
- 13
- 8,263
- 25
Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh
... 3 28 11 27 Chọn góc Lập kế hoạch Phân vai chơi đồ dùng đồ chơi 3 19 18 43 đợc đánh giá Tần số trò chơi đ- 13 38 14 13 16 10 32 ợc phân bố Tỷ lệ (%) 26 14 56 10 14 22 54 16 76 28 26 14 32 12 20 ... ĐVTCĐ cho trẻ MGL 1. 2 Nội dung cách thức nghiên cứu: 1. 2 .1 Tìm hiểu thực trạng nhận thức giáo viên mầm non trò chơi ĐVTCĐ việc tổ chức, hớng dẫn chơi ĐVTCĐ cho trẻ MGL 1. 2 .1. 1 Phơng pháp thu thập ... - Đồ chơi tình chơi : Đồ chơi sở vật chất quan trọng để tiến hành trò chơi Có hai loai đồ chơi trò chơi ĐVTCĐ: đồ chơi ngời lớn làm, mô theo đồ vật thật (gọi đồ chơi hình tợng); đồ chơi - đồ...
- 71
- 12,497
- 62
Tài liệu Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn ppt
... “ Cướp cờ” … 2. 2: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, lời ca, địa điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian 2. 2 .1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trò chơi dân gian: Đồ dùng đồ chơi trò chơi ... chơi, cách chơi việc có hay đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi để từ chuẩn bị đầy đủ yếu tố cần thiết cho trò chơi 2. 2 .2: Dạy trẻ đọc thuộc lời ca ( trò chơi có lời đồng dao ): Một đặc điểm đặc ... loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà thiếu trò chơi tiến hành Ví dụ trò: “ Chơi chuyền” đòi hỏi phải có 10 que chuyền đồ vật có dạng khối cầu bóng, bưởi non…Trò chơi “ Ném còn” diễn thiếu - đồ chơi...
- 13
- 3,030
- 18
tiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 4-5 tuổi trường mầm non hoa mai
... khác 10 Thời gian nghiờn cứu Từ ngày 1/ 12/ 2005 đến 30 /1/ 20 06: xây dựng đề cương tìm hiểu thực trạng biểu tượng giới động vật trẻ mẫu giáo nhì trường mầm non Hoa Mai Từ ngày 30 /1/ 20 06 đến 20 /2/ 2006 ... năm giảng dạy MG nhì dạy MG nhì năm học 20 05 -20 06 trường Mầm non Hoa Mai 1. 3 .1. 6 Thời gian khảo sát: Từ 15 /1 > 3/4 /20 06 1. 3 .2 Tiến hành khảo sát 1. 3 .2 .1 Quan sát Tổ chức dự trò chơi học tập GV ... bảo chương trình kế hoạch Bộ giáo dục ban hành 2. 2 Xây dựng trò chơi học tập 2. 2 .1 Các nhúm trò chơi Các vật sống trời(trên không), vật sống đất, vật sống nước(mỗi nhóm trò chơi) 2. 2 .1. 1 Nhúm trò...
- 39
- 6,776
- 64
đề tài một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học
... sinh 1B 2A 3B 4A 5B phng 33 26 29 27 28 17 16 13 20 22 Tr li rt Tr li thớch thớch SL 12 10 15 17 TL SL 70,6 62, 5 61, 5 75 77,3 Tr li khụng Khụng tr thớch TL SL TL SL 11 ,7 17 ,7 18 ,7 12 ,5 15 ,4 15 10 ... học sinh Tiểu học tc Mc hng thỳ ca Cũn hn ch 11 hc sinh Kh nng t t chc Cũn hn ch trũ chi 10 0% Hc sinh ó bit t t chc cỏc trũ chi dõn gian vi cỏc bn 12 lp tỏc ng ca trũ chi Cũn hn ch dõn gian Qua ... 61, 5 75 77,3 Tr li khụng Khụng tr thớch TL SL TL SL 11 ,7 17 ,7 18 ,7 12 ,5 15 ,4 15 10 9 ,1 13,6 li TL 6,3 23 ,1 T kt qu trờn tụi ó khng nh c hc sinh trng Tiu hc Thng Nht rt thớch chi cỏc trũ chi dõn...
- 19
- 1,875
- 6
Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn ppt
... “ Cướp cờ” … 2. 2: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, lời ca, địa điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian 2. 2 .1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trò chơi dân gian: Đồ dùng đồ chơi trò chơi ... chơi, cách chơi việc có hay đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi để từ chuẩn bị đầy đủ yếu tố cần thiết cho trò chơi 2. 2 .2: Dạy trẻ đọc thuộc lời ca ( trò chơi có lời đồng dao ): Một đặc điểm đặc ... loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà thiếu trò chơi tiến hành Ví dụ trò: “ Chơi chuyền” đòi hỏi phải có 10 que chuyền đồ vật có dạng khối cầu bóng, bưởi non…Trò chơi “ Ném còn” diễn thiếu - đồ chơi...
- 13
- 2,132
- 19
KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI CHO THANH THIẾU NIÊN
... Chương trình hội thi (công diễn) - Ổn định tổ chức văn nghệ chào mừng số hát tập thể hay cá nhân - Khai mạc hội thi, giới thiệu đại biểu, giới thiệu người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình ... chất phong cách thể sáng tạo Trong thi việc tổ chức thuộc quy trình, kỹ Công tác tổ chức tỉ mỉ, chu đáo, chặt chẽ có "bài bản" chắn thành công Lưu ý điều ban giám khảo phải người hiểu biết chuyên ... kẽ phần thi có tiết mục văn nghệ để thí sinh có thời gian thay trang phục, chuẩn bị cho phần Đồng thời ban giám khảo có thời gian đánh giá kết nội dung thực hiện) - Công bố kết trao giải thưởng...
- 7
- 1,007
- 2
Kinh nghiệm tổ chức cho thiếu nhi vui chơi
... đáp nghĩa (27 /07) - Tháng 9: Ngày hội khai trường kỷ niệm Quốc khánh 02 - - Tháng 10 : Nhớ cách mạng tháng 10 Nga - Tháng 11 : Biết ơn thầy cô (20 /11 ) - Tháng 12 : Quân đội anh hùng (22 / 12 ) II: Cấu ... NXB niên 19 98 Người phụ trách thiếu nhi cần biết - NXB niên 19 97 Kỹ nghiệp vụ công tác đội - NXB niên 19 93 Phương pháp tổ chức công tác Đội TNTP hồ Chí Minh – NXB Giáo dục tháng 11 năm 20 06 Các ... động viên : Học sinh lớp 1, 2, 3,4,5 Thời gian : từ 30 ohút đến 30 phút ngày 19 /5 /20 07 + Biểu diễn văn nghệ: 20 phút + Thi tìm hiểu Bác Hồ : 50phút + Tổng kết - phát thưởng : 20 phút c Cơ sở vật chất:...
- 22
- 724
- 3
Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn pot
... cờ” … 2. 2: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, lời ca, địa điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian Nguyễn Thị Thủy Trường MGBC Bình Hòa Sáng kiến kinh nghiệm 2. 2 .1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi ... dân gian thực lớp, trường Mẫu giáo bán công xã Bình Hòa Rất mong nhận đóng góp ý kiến chị em đồng nghiệp cấp lãnh đạo Bình Hòa, ngày 01 tháng 12 năm 2 010 NGƯỜI VIẾT Nguyễn Thị Thủy Nguyễn Thị ... chơi, cách chơi việc có hay đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi để từ chuẩn bị đầy đủ yếu tố cần thiết cho trò chơi 2. 2 .2: Dạy trẻ đọc thuộc lời ca ( trò chơi có lời đồng dao ): Một đặc điểm đặc...
- 9
- 1,296
- 6
skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng
... 15 /11 / 20 04, Bộ trị ban hành Nghị số 41/ NQ-TƯ tăng cường công tác Bảo vệ môi trường thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; Ngày 17 /10 /20 01, Thủ tướng phủ ban hành Quy t định số 13 63/QĐ-TTg ... hệ thống giáo dục quốc dân” ngày 2 / 12 /20 03 ban hành Quy t định số 25 6/QĐ- TTg phê duyệt chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2 010 định hướng đến năm 20 20 tạo sở vững cho nỗ lực tâm bảo ... phủ, ngày 31/ 1/ 20 05 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT thị số 02/ 2005/CT- BGD &ĐT tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường xác định nhiệm vụ trọng tâm cho giáo dục phổ thông từ đến năm 2 010 trang bị...
- 16
- 3,775
- 1
Tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn doc
... “ Cướp cờ” … 2. 2: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, lời ca, địa điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian 2. 2 .1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trò chơi dân gian: Đồ dùng đồ chơi trò chơi ... chơi, cách chơi việc có hay đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi để từ chuẩn bị đầy đủ yếu tố cần thiết cho trò chơi 2. 2 .2: Dạy trẻ đọc thuộc lời ca ( trò chơi có lời đồng dao ): Một đặc điểm đặc ... loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà thiếu trò chơi tiến hành Ví dụ trò: “ Chơi chuyền” đòi hỏi phải có 10 que chuyền đồ vật có dạng khối cầu bóng, bưởi non…Trò chơi “ Ném còn” diễn thiếu - đồ chơi...
- 16
- 2,107
- 10
skkn: một số hình thức và phương pháp tổ chức các trò chơi dân gian nhằm góp phần giáo dục nhân cách và bồi dưỡng tâm hồn trong sáng cho học sinh trung học
... - địa điểm II .1 Thời gian: - Tiến hành nghiên cứu năm học 20 09 -2 010 - Chọn đề tài, lên kế hoạch : Tháng năm 20 09 - Thực nghiên cứu triển khai : Từ tháng năm 20 09 đến tháng năm 2 010 - Tổng kết ... Nắm quy trình tổ chức hớng dẫn em chơi TCDG Đòi hỏi ngời TPT phải nắm quy trình tổ chức tổ chức trò chơi thành công với quy trình sau: ổn định tổ chức Chọn số ngời chơi, không gian, địa điểm chơi ... phạt rõ ràng, công Nhận xét chơi, rút kinh nghiệm với ngời chơi 10 Hớng dẫn, nhắc nhở học sinh để áp dụng trò chơi vào việc học tập sống sinh hoạt ngày Nếu áp dụng theo quy trình đồng thời linh...
- 15
- 1,230
- 0
Các trò chơi tổ chức cho Thiếu nhi
... diện hàng 10 người Khi lệnh chơi bắt đầu, hai hàng tiến lên giơ tay chào kiểu Đội Sau đó, đôi tháo khăn quàng mình, quàng vào cổ bạn, thắt quy cách Phân đội có nhiều người thắt nhanh, đẹp, quy định ... được, số lượng bao 1/ 2 số người chơi Nội dung: Nhảy đích nhanh + Quản trò chia tập thể chơi thành đội có số lượng nhau, nam, nữ Cứ hai người đứng bao xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát chờ lệnh ... đốt - Kiến cắn - Đau bụng” Khi nói “Ong đốt” đồng thời lấy hai tay xoa lên đầu - “Kiến cắn” đồng thời lấy lấy hai tay xoa lên mu bàn chân - “Đau bụng” đồng thời lấy hai tay ôm bụng Em ý làm nhầm,...
- 7
- 1,034
- 3
skkn làm thế nào để tổ chức tốt trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
... kt- ý thc th 14 /29 11 /29 16 /29 15 /29 T l 48,3% 37,9% 55 ,2% 51, 7% Cui nm S lng T l 29 /29 29 /29 27 /29 28 /29 10 0% 10 0% 93 ,1% 96,6% Tr t t chc trũ chi dõn gian 12 /29 41, 4% 27 /29 93 ,1% T kt qu trờn ... 66,6% 33,4% 93,4% 20 % Bng phõn loi ng viờn Nm 2 010 2 011 2 0 12 Tng s ng viờn chi b 11 13 15 ng Kt qu phõn loi viờn c Ghi phõn VHTXSNV VHTTNV VHTNV VKHTNV chỳ loi 11 13 15 10 11 12 0 0 0 T kt qu ... yờu thớch, hng thỳ 14 /29 48,3% Hiu bit v trũ chi dõn gian 11 /29 37,9% Phỏt trin th cht 16 /29 55 ,2% Tinh thn on kt- ý thc th 15 /29 51, 7% Tr t t chc trũ chi dõn gian 12 /29 41, 4% T kt qu trờn bn...
- 51
- 2,749
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25