Khắc phục hiện tượng trẻ chậm nói bằng việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh

103 804 1
Khắc phục hiện tượng trẻ chậm nói bằng việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Mục lục

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

  • 1.1. Một số đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ từ 0 – 36 tháng tuổi

  • 1.1.2. Đặc trưng phát triển tâm vận động của trẻ từ 0 -36 tháng

  • 1.1.3. Hoạt động chơi của trẻ

  • 1.1.4. Sự phát sinh biểu tượng ở trẻ từ 0 -36 tháng tuổi

  • 1.2.1. Khái niệm trẻ chậm nói

  • 1.3.1. Khái niệm thẻ tranh

  • CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 2.1. Sơ lược về khách thể nghiên cứu

  • 2.2. Phương pháp nghiên cứu

  • 2.3.1. Lĩnh vực vận động thô

  • 2.3.2. Lĩnh vực vận động tinh

  • 2.3.3. Lĩnh vực nhận biết ngôn ngữ

  • 2.3.4. Lĩnh vực ngôn ngữ thoại

  • 2.4. Tiến trình nghiên cứu

  • CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

  • 3.1.1. Kỹ thuật chủ động kết hợp

  • 3.1.2. Kỹ năng chuyển bài

  • 3.1.3. Củng cố trí nhớ

  • 3.1.5. Động tác mới và từ mới:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan