sơ đồ 1 1 vòng liên hệ ngược trong kiểm tra quản lý
Đề tài Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương
... 11 1. 4 C s lý lun ca kim tra hot ng dy hc qun lý giỏo dc .13 1. 4 .1 C s lớ lun ca kim tra 13 1. 4.2 Yờu cu ca kim tra 17 1. 4.3 Cỏc bc kim tra .18 1. 4.4 í ngha ca kim tra ... kim tra 1. 2.4 Hot ng dy hc 1. 2.5 Trng Tiu hc 10 1. 2.6 Kim tra hot ng dy hc 10 1. 3 Nh trng tiu hc v dy hc tiu hc .10 1. 3 .1 Nh trng tiu hc 10 1. 3.2 ... Chng 1: C S Lí LUN V KIM TRA HOT NG DY HC CA HIU TRNG TRNG TIU HC 1. 1 Tng quan v nghiờn cu 1. 2 Mt s khỏi nim c bn 1. 2 .1 Kim tra .8 1. 2.2 Bin phỏp 1. 2.3...
- 128
- 747
- 0
Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
... 2.3 0.2 716 41 19.8 33.2 36.0 10 .1 0.8 69.4 21. 8 8 .1 0.7 570 28 12 .3 25.8 46.7 14 .7 0.5 51. 9 33.0 12 .8 2.3 17 42 18 32 .1 30.9 26.6 9.4 0.9 66.0 20.0 11 .7 2.4 11 01 7663 16 18 5 18 .9 2 212 28.87 32.7 ... 61 44 01 23 14 23 34 23 00 10 11 35 29 03 382 293 12 76,7 3.2 Trình độ tay nghề T G K B 80 13 37 72 39 39 16 67 35 22 44 17 13 21 11 29 5 19 23 10 32 10 9 75 18 6 21 180 18 0 273 10 7 28.5 19 .6 48.7 ... dung kiểm tra Dự kiến đối tượng kiểm tra Đề cách thức kiểm tra Trung bình chung Hệ số tương quan CBQL GV 3.34 53 Thứ bậc 3 .12 4 3 .10 494 3 .10 3.07 3.20 3 .15 49 519 6 01 615 3 .19 3 .13 3 .11 3 .14 x...
- 121
- 590
- 3
Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trường THCS Quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ
... 2.3 0.2 716 41 19.8 33.2 36.0 10 .1 0.8 69.4 21. 8 8 .1 0.7 570 28 12 .3 25.8 46.7 14 .7 0.5 51. 9 33.0 12 .8 2.3 17 42 18 32 .1 30.9 26.6 9.4 0.9 66.0 20.0 11 .7 2.4 11 01 7663 16 18 5 18 .9 2 212 28.87 32.7 ... 61 44 01 23 14 23 34 23 00 10 11 35 29 03 382 293 12 76,7 3.2 Trình độ tay nghề T G K B 80 13 37 72 39 39 16 67 35 22 44 17 13 21 11 29 5 19 23 10 32 10 9 75 18 6 21 180 18 0 273 10 7 28.5 19 .6 48.7 ... dung kiểm tra Dự kiến đối tượng kiểm tra Đề cách thức kiểm tra Trung bình chung Hệ số tương quan CBQL GV 3.34 53 Thứ bậc 3 .12 4 3 .10 494 3 .10 3.07 3.20 3 .15 49 519 6 01 615 3 .19 3 .13 3 .11 3 .14 x...
- 121
- 555
- 0
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra hoạt động dạy học ở các trường THCS quận 3 TPHCM
... 2006-2007 18 518 12 416 67,05 4036 21, 8 999 5,39 67 0,36 2007-2008 18 533 13 450 72,57 4074 21, 98 963 5,2 48 0,26 2008-2009 16 762 11 345 68,0 417 4 25,0 11 34 0,7 90 0,54 2009-2 010 16 094 12 114 75,3 318 0 19 ,8 ... ngành hàng năm tra, kiểm tra tồn diện (dự giờ, kiểm tra hồ sơ sổ sách,…) với 1/ 5 giáo viên tra cấp Quận, 1/ 3 giáo viên kiểm tra cấp trường − Hội đồng tra thực theo phương thức đồn tra tra viên độc ... xun kiểm tra đánh giá Kiểm tra hoạt động dạy học tạo lập mối liên hệ ngược (kênh thơng tin phản hồi) Kiểm tra thành tố quan trọng mối quan hệ quản lý giáo dục Nó có tính chất tổ chức quản lý nội...
- 105
- 917
- 0
skkn kinh nghiệm kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trườngTHCS sái thượng
... 31. 6 15 .8 12 63.2 31. 6 5.2 31. 6 31. 6 36.8 42 .1 31. 6 26.3 31. 6 36.8 31. 6 42 .1 31. 6 26.3 42 .1 42 .1 15.8 10 52.6 15 .8 26.3 31. 6 42 .1 31. 6 26.3 42 .1 31. 6 26.3 42 .1 31. 6 31. 6 36.8 31. 6 42 .1 31. 6 26.3 ... kỳ 13 cuối kỳ Kiểm tra công tác kiểm tra, chấm 14 kiểm tra 12 15 79.0 21. 0 15 79.0 21. 0 10 52.6 36.8 10 .5 12 63.2 26.3 10 .5 12 63.2 26.3 10 .5 12 63.2 36.8 15 79.0 21. 0 15 79.0 12 63.2 21. 0 31. 6 ... 26.3 50 30 21. 1 20 - Thực trạng sử dụng nội dung kiểm tra Hiệu trưởng hoạt động dạy học trung học sở năm học 2 010 -2 011 TT Nội dung kiểm tra Tốt Khá Trung bình SL 10 11 12 13 14 Kiểm tra thực quy...
- 21
- 400
- 0
Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THCS Thành Vĩnh, huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh
... qun lý rỳt bi hc kinh nghim thc hin quỏ trỡnh qun lý sau ny - Chc nng kim tra: Trong quỏ trỡnh qun lý cn chỳ ý n cụng tỏc kim tra bao gm kim tra t xut, kim tra nh k v kim tra thng xuyờn Kim tra ... Yu 0, 22 0, 22 0, 07 G 4, 28 4, 18 6, 32 Hc lc (%) Kh Tb Y 25, 61 58, 11 , 37 23, 18 52, 19 , 29, 13 53, 59 7, 03 Kộm 0, 41 0, 0, 38 ( Ngun : Trng THCS Thnh Vnh, 2 011 ) Trng THCS Thnh Vnh huyn Cm ... 2.28 2 2 .14 10 2 2 .14 10 2.43 bn) Ra cú c s khoa hc, phõn b t l 13 trc nghim khỏch quan v t l t lun phự hp vi c trng b mụn 49 14 Kim tra v ghi bi v bỡ lu bi kim tra ca hc sinh 2 2 .14 10 Qua s...
- 98
- 296
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 16 1. 2 .1 Quản lí 16 1. 2.2 Quản lí giáo dục, quản lí nhà trường 19 1. 2.3 Dạy học 20 1. 2.4 Hoạt động dạy học . 21 1.3 Quá trình dạy học 23 1. 3 .1 ... đồng Bộ trưởng Huyện cấu thành từ 20 xã thị trấn: Thị trấn Anh Sơn, Tam Sơn, Đỉnh Sơn, Cẩm Sơn, Thành Sơn, Bình Sơn, Thọ Sơn, Hùng Sơn, Tường Sơn, Đức Sơn, Hoa Sơn, Hội Sơn, Thạch Sơn, Phúc Sơn, ... quản lý Mỗi chức có vai trò, vị trí riêng chu trình quản lý Thông tin mạch máu quản lý Các chức quản lý: Chức quản lý dạng quản lý chuyên biệt, thông qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản...
- 112
- 918
- 8
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An
... CÁC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU TRONG LUẬN VĂN Ký hiệu Sơ đồ 1. 1 Sơ đồ 1. 2 Sơ đồ Nội dung sơ đồ, bảng biểu Minh họa tác động trình dạy học Minh họa mối quan hệ chức quản lý Minh họa quy trình thực chức kiểm ... 2009-2 010 2 010 -2 011 lớp lớp 13 0 310 người lớp lớp 12 4 290 người lớp 11 lớp 90 380 người lớp 12 lớp 86 528 người 05 lớp 13 1 người 11 lớp 324 lớp người lớp 38 lớp 70 người lớp 13 1 người lớp 19 0 người ... GDTX 1. 2.2 Quản lý chức quản lý 1. 2.3 Quản lý hoạt động dạy học 1. 2.4 Giải pháp giải pháp quản lý hoạt động dạy học 1. 3 Một số vấn đề quản lý HĐDH trung tâm GDTX 1. 3 .1 Sự cần...
- 132
- 329
- 2
Quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh điện biên trong bối cảnh hiện nay luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf
... 2009-2 010 (%) 19 0 44 .18 (%) 94 21. 86 (%) 38 430 10 3 23.95 (%) 8.83 (%) 1. 16 2 010 -2 011 267 51 19.32 14 2 53.79 63 23.86 3.03 0 2 011 -2 012 210 85 40.47 10 2 48.57 23 10 .95 31 18.56 0 2 012 -2 013 16 7 63 ... 1. 1.2 Ở nước 1. 2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 10 1. 2 .1 Quản lý 10 1. 2.2 Quản lý giáo dục 12 1. 2.3 Hoạt động dạy học 13 1. 2.4 Quản lý ... Tổng số dự thi Số tốt nghiệp Tỷ lệ 2009 - 2 010 13 7 35 25.55 2 010 - 2 011 12 6 12 4 98. 41 2 011 - 2 012 84 72 85. 71 2 012 - 2 013 82 72 87.80 2 013 - 2 014 14 6 12 8 87.67 Ghi [ Nguồn trung tâm GDTX tỉnh Điện...
- 126
- 816
- 6
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An
... Toán Vật Hóa Si học số Ng Lị Đìa G N Tin D n ữ chsử GV lý học học văn lý N học gữ 200 910 1 1 1 1 1 2 010 2 010 3 12 1 1 1 1 2 011 2 011 2 012 12 1 1 1 1 Nguôn: Trung tâm GDTX huyện Quỳ Châu Toàn giáo viên ... BẢNG BIÉƯ TRONG LUẬN VĂN Nội dung sơ đồ, bảng biểu Sơ đồ 1. 1 Trang Minh họa tác động trình dạy học 12 Sơ đồ 1. 2 Minh họa mối quan hệ chức quản lý 18 Sơ đồ Minh họa quy trình thực chức kiếm tra HĐDH ... giá xử lý kết vận hành tổ chức, từ định quản lý điều chỉnh nhằm thực mục tiêu đề Bốn chức có mối quan hệ mật thiết với tạo thành chu Sơ đồ 1. 2 Minh họa mối quan hệ chức quản lý 1. 2.3 Quản lý hoạt...
- 108
- 351
- 1
Quản lý hoạt động dạy học tại trung tâm giáo dục và tư vấn việc làm trường cao đẳng dược Phú Thọ
... Trên Hợp Đạt Chƣa đạt hữu đồng chuẩn chuẩn chuẩn 2 010 - 2 011 12 12 / 02 90 48 42 02 86 02 2 011 - 2 012 14 14 / 07 88 48 40 02 85 01 2 012 - 2 013 14 13 01 09 95 56 39 01 93 01 * Kết thực GDTX cấp Trung ... học 19 1. 4.3 Cấu trúc hoạt động dạy học 19 1. 5 Lý luận quản lý hoạt động dạy học 21 1.5 .1 Khái niệm quản lý hoạt động dạy hoc 21 1.5.2 Nội dung quản lý hoạt động ... loại hình kiểm tra; kiểm tra thƣờng xuyên, kiểm tra định kỳ 1. 6 Các yếu tố ảnh hƣởng đến trình quản lý hoạt động dạy học trung tâm giáo dục thƣờng xuyên 1. 6 .1 Các yếu tố chủ quan 1. 6 .1. 1 Về lực...
- 106
- 332
- 0
biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện văn lãng, tỉnh lạng sơn
... Những vấn đề cốt lõi quản lý NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội trang 32 14 Trần Kiểm (2006), Khoa quản lý giáo dục Một số vấn đề lý luận thực tiễn NXB Giáo dục, Hà Nội 15 Nguyễn Kỳ (19 95), phương pháp ... THAM KHẢO Đặng Quốc Bảo (2000), Quản lý giáo dục – Quản lý nhà trường: Một số hướng tiếp cận, Trường Quản lý Giáo dục Đặng Quốc Bảo (2007), Cẩm nang nâng cao lực quản lý nhà trường NXB Chính trị ... dạy học NXB Giáo dục, Hà Nội 21 Nguyễn Ngọc Quang (19 89), Khái niệm quản lý giáo dục – Trường Cán quản lý GD - ĐT 22 Trần Quốc Thành (2003), Giáo trình khoa học quản lý đại cương NXB Đại học sư...
- 3
- 947
- 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn
... học Tổng số 2009 - 2 010 07 Học viên 230 2 010 - 2 011 06 2 011 - 2 012 Lớp 10 Học viên 68 19 7 06 16 2 2 012 - 2 013 11 2 013 – 2 014 (kì 1) 09 Lớp Lớp 11 Học viên 90 59 2 49 2 21 155 Lớp Học viên 72 55 ... xuyên 1. 1.4 Nghiên cứu biện pháp quản lý hoạt động dạy học trung tâm Giáo dục thường xuyên 11 1. 2 Một số khái niệm 12 1. 2 .1 Quản lý 12 1. 2.2 Biện pháp quản lý ... Sơn tổ chức dạy lái xe mô tô sát hạch cấp giấy phép lái xe hạng A1 Bảng 2.2: Kết dạy nghề Trung tâm GDTX từ năm 2 010 - 2 014 Năm học 2 010 - 2 011 2 011 - 2 012 2 012 - 2 013 2 013 - 2 014 Số dự thi 11 75...
- 108
- 784
- 7
Quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên đông anh hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... học 16 12 74 2,46 17 13 77 2,56 10 12 62 2,06 11 13 65 2 ,16 68 61 21 347 2, 31 64 59 27 337 2,24 17 12 76 2,5 16 12 74 2,46 11 14 66 2,2 10 13 63 2 ,1 14 13 71 2,36 15 12 72 2,4 13 10 66 12 10 64 ... 64 2 ,1 13 12 68 2,26 11 12 57 1, 9 53 29 226 2,5 41 39 10 211 2,34 20 78 2,6 16 11 73 2,4 17 11 76 2,5 11 15 67 2,2 16 10 72 2,4 14 13 71 2,36 79 57 14 365 2,4 73 60 17 356 2,37 16 11 73 15 12 72 ... 387 2,58 85 49 16 369 2,46 28 88 2,9 27 87 2,9 19 10 78 2,6 19 11 79 2,6 17 12 76 2,5 12 11 65 2 ,16 18 11 77 2,56 17 11 75 2,5 13 12 68 2,26 10 13 63 2 ,1 113 71 26 507 2, 41 111 75 26 509 2,42...
- 126
- 1,502
- 15
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp tỉnh Lai Châu trong giai đoạn hiện nay
... nghim 10 3 2 .1 i vi UBND tnh Lai Chõu 10 9 2.2 i vi S GD&T .11 0 2.3 i vi giỏm c cỏc trung tõm GDTX .11 0 DANH MC CC S , BNG BIU, TH Trang S 1. 1: S 3 .1 Bng 2 .1 Bng 2.2 Bng ... qun lý (c xỏc nh theo nhiu cỏch khỏc nhau, nú cú th ch th qun lý ỏp t hoc s cam kt gia ch th v khỏch th qun lý) 18 Cụng c Ch th qun lý Khỏch th qun lý Mc tiờu Phng phỏp S 1. 1: Mụ hỡnh v qun lý ... cu hc ca xó hi Nm hc 2 011 - 2 012 ton tnh cú 406 trng, 6 .15 6 lp hc, 11 1.686 hc sinh (So vi nm hc trc tng trng, 17 8 lp v 4799 hc sinh) 49 Tớnh n cui hc k I, ton Ngnh cú 5. 910 phũng hc (phũng kiờn...
- 127
- 690
- 1
Quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh điện biên trong bối cảnh hiện nay
... vấn đề quản lí sở giáo dục thường xuyên, Nhà xuất đại học Quốc gia Hà Nội, 2 012 Bộ giáo dục Đào tạo, Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009 – 2 010 ; 2 010 – 2 011 ; 2 011 -2 012 ; 2 012 -2 013 ; 2 013 -2 014 Nguyễn ... defined 1. 1.2 Ở nước Error! Bookmark not defined 1. 2 Một số khái niệm liên quan đến đề tàiError! Bookmark not defined 1. 2 .1 Quản lý Error! Bookmark not defined 1. 2.2 Quản lý giáo ... TIẾN SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Cán...
- 14
- 372
- 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên đông anh hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... ………………………………………………………… 15 1. 4 .1 Quản lý nhà trường 15 1. 4.2 Giám đốc TTGDTX 17 1. 4.3 Nội dung quản lý hoạt động dạy học chương trình GDTX cấp THPT trung tâm GDTX 18 1. 5 Những ... quản lý hoạt động dạy học chương trình GDTX cấp THPT trung tâm GDTX …………………………………… 29 1. 5 .1 Các yếu tố thuộc chủ thể quản lý 29 1. 5.2 Yếu tố thuộc đối tượng quản lý 30 1. 5.3 ... hướng 10 Ngày 15 /9 /19 89, Bộ trưởng Bộ Giáo dục có thị số 17 /CT phương hướng điều chỉnh BTVH giai đoạn 19 89- 19 93 thành Giáo dục bổ túc Ngày 04/ 01/ 1993, Chính phủ có nghị định số 90/CP cấu khung hệ...
- 11
- 514
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25