... 13’ 12’ - Vậy Lịchsử lồi người mà học gì? - Có khác lịchsử lồi người lịchsử xã hội lồi người? (Gv cho Hs thảo luận 2’) - Gv nhận xét đưa kết luận + Lịchsử người có hoạt động riêng ... quan đến người + Lịchsử xã hội lồi người vơ rộng lớn, phong phú liên quan đến tất - Lịchsử có nhiệm vụ tìm hiểu người, nhiều nơi nhiều lĩnh vực dựng lại tồn hoạt động - Lịchsử có nhiệm vụ gì? ... đâu? Độ….các quốc gia xuất lưu vực Hà ngày nay, lưu vực con sơng lớn sơng lớn như: Sơng nin Ai Cập, sơng Hồng Hà Trường Giang TQ, sơng Ấn, sơng Hằng Ấn Độ… - GV giảng thêm Nghe - Theo em, quốc gia...
... hiểu lịchsử gì, học lịchsử để làm gì… TG Hoạt Động Của Thầy Trò 15 GV: Ở cấp tiểu học, em học tiết lịchsửmôn Tự Ghi Bảng 1/ Lịchsử gì? nhiên Xã hội” thường nghe sử dụng từ” Lịchsử vậy” Lịch ... khác lịchsử người lịchsử xã hội loài người? 14 GV: Gợi ý để HS trả lời + Lịchsử người - Lịchsử khoa học tìm trình sinh ra, lớn lên, hiểu dựng lại toàn già yếu, chết hoạt động + Lịchsử xã ... trình phát triển khách quan - Lịchsử diễn ý muốn người theo trình khứ tự thời gian tự nhiên xã hội, lịchsử GV: Như lịchsử là?ø GV: Nhưng đây, giới hạn học tập lịchsử xã hội loài người từ loài...
... hiểu lịchsử gì, học lịchsử để làm gì… TG Hoạt Động Của Thầy Trò 15 GV: Ở cấp tiểu học, em học tiết lịchsửmôn Tự Ghi Bảng 1/ Lịchsử gì? nhiên Xã hội” thường nghe sử dụng từ” Lịchsử vậy” Lịch ... khác lịchsử người lịchsử xã hội loài người? 14 GV: Gợi ý để HS trả lời + Lịchsử người - Lịchsử khoa học tìm trình sinh ra, lớn lên, hiểu dựng lại toàn già yếu, chết hoạt động + Lịchsử xã ... trình phát triển khách quan - Lịchsử diễn ý muốn người theo trình khứ tự thời gian tự nhiên xã hội, lịchsử GV: Như lịchsử là?ø GV: Nhưng đây, giới hạn học tập lịchsử xã hội loài người từ loài...
... 1 lịchsử gì? • Lịchsử diễn khứ Lịchsử loài người mà học toàn hoạt động người từ xuất đến ngày • Lịchsử có nghĩa khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt ... 2.Học lịchsử để làm gì? Học lịchsử để hiểu cội nguồn tổ tiên, ông cha, làng xóm, cội nguồn dân tộc mình; biết tổ tiên, ông cha sống lao động để tạo nên đất nước Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch ... lịchsử Ta có ba loại tư liệu: *Tư liệu truyền miệng *Tư liệu vật *Tư liệu chữ viết Hướng dẫn nhà: +Làm câu hỏi sách giáo khoa +Học thuộc câu danh ngôn SGK +Đọc trước :Cách tính thời gian lịch sử...
... miệng: (Giới thiệu sơlược phương pháp học môn lòch sử 6) Bài 32phút: Hoạt động thầy trò Nội dung LGT: Để học tốt chủ động học lòch sử cụ thể em phải hiểu lòch sử gì? học lòch sử để làm gì? Dựa ... đổi nghóa có khứ = > lòch sử Lòch sử gì? (Là diễn khứ) Lòch sử loài người gì? (Là hoạt người từ xuất đến ngày nay) Thảo luận Hãy so sánh có khác lòch sử người lòch sử xã hội loài người? Con ... Ví dụ: em học sinh lớp Vì nói lòch sửmôn khoa học? ( Tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động người xã hội loài người khứ ) -2- Lòch sử diễn khứ Giáo án Lịchsử Trường THCS Trương Tùng Qn Gv: Lê...
... s Nh v ậ y, c ó r ấ t nhi ề u lo i l ị ch s , nh ưng lịchsử học lịchsử loài người Tiết 1: Bài 1: MỞ ĐẦU SƠLƯỢCVỀMÔNLỊCHSỬLịchsử ? - Là diễn khứ C ó ph ả i t m i xu ất người, ... i qua qu tr ì nh h ì nh th nh, ph t tri ể n v bi ến đổi khứ lịchsử Lịchsử gì? Bài 1: MỞ ĐẦU SƠLƯỢCVỀMÔNLỊCHSỬLịchsử ? L ị ch s lo i ng i nghi ê n c ứu vấn đề ? - Là diễn khứ ... dựng lại lịchsử ? - Tư liệu truyền miệng - Tư liệu vật (di tích di vật) - Tài liệu chữ viết Bài 1: MỞ ĐẦU SƠLƯỢCVỀMÔNLỊCHSỬLịchsử ? Quan sát 7, theo em, loại tư liệu lịchsử ? - Là...
... dựng lại lịch sử? a> Khoa học b> Tư liệu lịchsử c> Tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng d> Cả ba câu Câu 8: Lịchsử giúp em hiểu biết gì? a> Lịchsử giúp em hiểu biết tương lai b> Lịchsử giúp ... viết (văn bia), tư liệu thành văn Trắc nghiệm sơlượcmônLịchsử Câu 1: Em hiểu lịch sử? a> Là xảy khứ b> Là xảy c> Là đến tương lai d> Tất Câu 2: Lịchsử với tính chất khoa học tìm hiểu, nghiên ... d> Giúp nhìn nhận lịchsử Câu 15: Muốn dựng lại lịch sử, phải có chứng lịch sử, gì? a> Đó sử liệu b> Đó tài liệu c> Đó tư liệu d> Đó số liệu Câu 16: Để đảm bảo độ tin cậy lịch sử, cần đảm bảo yếu...
... quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây Nô lệ đấu sĩ Nhà sử học Hê -rô - đốt Phim công trình kiến trúc điêu khắc Hi lạp , Rô ma Lược đồ số di khảo cổ Việt Nam Công cụ chặt Nậm Tun ( Lai Châu...
... vai trò lịchsử riêng tiến trình lịchsử Việt Nam Do đó, lịchsử Đảng đối tượng nghiên cứu khoa học riêng - khoa học lịchsử Đảng Lịchsử Đảng gắn liền với lịchsử dân tộc Theo đó, lịchsử Đảng ... lịchsử Nghiên cứu lịchsử Đảng đòi hỏi phải quán triệt quan điểm lịchsử cụ thể xem xét kiện lịchsử điều kiện thời điểm cụ thể mối quan hệ chúng với Việc nắm vững vận dụng quan điểm lịchsử khoa ... triển lịchsử - tự nhiên điều kiện lịchsử định Với phương pháp luận khoa học, nhà sử học chân nhận thức lịchsử cách xác, khoa học Họ nhận thức phản ánh thực khách quan nghiên cứu tượng, trình lịch...
... Lịchsửmôn học yêu thích 1 2 b Tôi học mônLịchsử để thi tốt nghiệp 1 2 c Tôi học mônLịchsử để thi đại học 1 2 d Tôi thích đọc sách, truyện lịchsử 1 2 e Tôi thích xem phim lịchsử ... lịch sử) b Mượn mua sách lịchsử để đọc c Xem trang web có chủ đề lịchsử d Nghe chương trình phát thông tin vấn đề lịch sử, văn hóa Câu Mức độ bạn hứng thú với chủ đề sau chương trình Lịchsử ... 4 b Môn Ngoại ngữ 1 2 3 4 c Môn Ngữ văn 1 2 3 4 d MônLịchsử 1 2 3 4 e Môn Vật lí 1 2 3 4 f Môn Hóa học 1 2 3 4 g Môn Địa lí 1 2 3 4 h Môn Sinh học 1 2 3 4 i Môn...
... phong trào văn hóa phục hưng? 19 Phát kiến địa lý mở trang sử tiến trình lịchsử loài người Vì sao? 20 Sự đời máy nước cách mạng lịchsử sản xuất loài người Vì sao? 21 Trình bày hiểu biết anh...
... - Tập trung xây dựng chiến lợc hồ sơ quảng bá kinh doanh dự án Khu đô thị Nam An Khánh phục vụ cho công tác chuẩn bị bán hàng; thiết kế sản xuất mẫu nhà; Hồ sơ giới thiệu kinh doanh; chiến lợc ... chức tín dụng, Ngân Hàng đảm bảo huy động nguồn vốn giải ngân kịp thời cho dự án; kiểm soát việc sử dụng vốn vay hợp lý có hiệu Công tác quản lý lao động, tiền lơng: - Đảm bảo việc làm thu nhập ... để phù hợp với thực tiễn SXKD doanh nghiệp toàn tổ hợp - Tiếp tục đẩy mạnh việc rà soát, chỉnh sửa, phê duyệt ban hành quy chế, quy định nội Công ty nh quy chế quản lý ngời đại diện phần vốn...
... sợ” hay không, Nghị luận xã hội mônlịchsử xét cho kĩ, vấn đề nói với thực trạng dạy sử học sử tách rời Đương nhiên giai đoạn lịchsử cụ thể, tính chân lí lịchsử phải công bố tuỳ thuộc vào nhiều ... không oán tí Nghị luận xã hội mônlịchsử Song, đổ hoàn toàn cho Bộ GD-ĐT liệu giả tận gốc vấn đề học sinh không thích học mônlịchsử không? Sách giáo khoa lịchsử có nhiều vấn đề, điều Bộ GD-ĐT ... trình độ khoa học lĩnh nhà sử học có ảnh hưởng đến chất lượng công trình lịchsử nước nhà hay không? Chỉ xin nêu vấn đề tính trung thực lịchsử công trình nghiên cứu lịchsử xuất điểm tựa việc hình...
... sai…) + Do chênh lệch lực lượng ta địch + Thiếu vai trò lãnh đạo giai cấp tiên tiến - Ý nghĩa lịch sử: + Khẳng định truyền thống yêu nước, tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất Chứng minh sức ... trường theo mẫu Pháp - Giai đoạn 1888-1896: thời kì chiến đấu liệt nghĩa quân + Phan Đình Phùng trở về, Cao Thắng trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa + Nghĩa quân chia thành 15 quân thứ, đặt đại doanh núi...
... lịchsử công trình nghiên cứu lịchsử xuất điểm tựa việc hình thành sách giáo khoa sử Một mà tính trung thực lịchsửsố công trình đến với đông đảo công chúng chưa cao, điều mà phần lớn nhà sử ... thực trạng dạy sử học sử tách rời Đương nhiên giai đoạn lịchsử cụ thể, tính chân lí lịchsử phải công bố tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố, song dù chưa công bố tính xác khoa học lịchsử sớm muộn phải ... cứu lịchsử mà đó, tính trung thực tác giả công trình nhằm làm sáng tỏ chân lí lịchsử điều có ý nghĩa định, Ở đây, trình độ chuyên sâu lĩnh nhà sử học điều mà xã hội trông chờ Phải chăng, đặt môn...
... điều mà nhận ra, họ không xem mônlịchsửmôn học Bởi không coi trọng nên kì thi tốt nghiệp năm qua, mônLịchsửmôn gây cản trở, gây khó khăn cho em Thậm chí điểm môn xuất ngày nhiều, đơn giản ... nhiều bạn thích tìm hiểu lịchsử nước khác Trung Quốc, Hi Lạp, lịchsử Việt Nam không Điều thực bất công kiến thức lịchsử nước nhà Tại trường học, phương pháp dạy mônlịchsử chưa có tính sáng tạo, ... suông Chính tư tưởng áp lực phần khiến cho mônlịchsử ngày bị xem nhẹ, chí coi thường Lịchsửmôn lý thuyết, không phủ định điều có biết nắm vững lịchsử có ích lợi hay không Chúng ta tự hào quốc...
... bò thất CMTS Pháp kết thúc 1799 bại Ý nghóa lòch sử CMTS Pháp cuối kỷ XVIII Hoạt động Ý nghóa lòch sử cách mạng tư sản Pháp gì? Nêu ý nghóa lòch sử cách mạng tư - Trong nước: sản nước + Lật đổ ... thái độ phái Gi rông đanh ? Trình bày diễn biến chiến đất Pháp vào năm 1792-1793 lược đồ GV: Nêu số nét tiểu sử Robepic 3 Chuyên dân chủ cách mạng Gia-cô-banh ( 2/6/1793 27/7/1794) Hoạt động ... nào? Kể tên đẳng cấp xã hội Pháp Kể tên nhà tư tưởng tiêu biểu “ Triết học As” Bài tập nhà : Vẽlược đồ lực lượng phản công CM… H20 (SGK) Làm tập 1,2,3 ( SGK) Tiết III SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG...
... ỏp ỏn ỳng nht: Lch s l gỡ? a, Lịchsử diễn khứ b, Lịchsử khoa học c, Lịchsử khoa học dựng lại toàn hoạt động ngời khứ Lịch sử lớp Bài : Sơ lợc mônlịchsử 1 .Lịch sử ? Lch s l mt khoa hc tìm ... diễn khứ Lịchsử có ý nghĩa khoa học Lịchsử có nghĩa khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động ngời xã hội loài ngời khứ Lịch sử Lớp Bài 1: Sơ lợc mônlịchsử 1) Lịchsử gì? Lịchsử khoa học ... : Lịchsử ? Lch s l diễn khứ Câu hỏi : Có khác lịchsử ngời lịchsử xã hội loài ngời ? Câu hỏi: Những dụng cụ xuất vào thời gian nào? thời điểm lịchsử loài ngời? Lịchsử ? Lịchsử diễn khứ Lịch...